EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Podobné dokumenty
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Digitální učební materiál

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Náhradník Náhradník 5.A

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Are you a healthy eater?

Chit Chat 2 - Lekce 4

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

How to order in a restaurant

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola Nový Bor,

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Náhradník Náhradník 5.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

VY_22_INOVACE_32_AJ_3_5_cestovani. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Martin Valný Cestování - reálie

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

AJ 3_10_Travelling.notebook. December 16, úvodní strana

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Questions and Answers

Náhradník Náhradník 5.A

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Autor: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Mgr. Erik Vilímec Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Anglický jazyk Ročník: 9. Tematická oblast: Konverzační témata Téma hodiny: Polite questions 2 Označení DUM: VY_32_INOVACE_31.20.VIL.AJ.9 Vytvořeno: 12. 05. 2014

Polite Questions 2 1. Vocabulary. Join the expressions. (Spoj výrazy.) a) Not at all. Bylo mi potěšením b) It s OK. Smím...? c) It s all right. pomoci d) My pleasure. To nestojí za zmínku. e) Don t mention it. Není zač. f) That s fine. To je v pořádku. g) give a hand Nevadilo by kdyby...? h) do a favour To je v pořádku. i) May I...? Promiňte. j) Would you mind if...? To je v pořádku. k) Excuse me. udělat laskavost 2. Complete the sentences with words from the box. (Doplň slova do vět.) could hand all opened may excuse me do favour mind here give whether a) Could you me a with this baggage? b) I ask you for help? c) Could you me a? d), I d like to ask you you could tell me the way to the museum. e) Would you if I the window, it s hot in here. f) you bring me a glass of water? o Of course, you are. Thank you. o Not at.

3. Put the words in the correct word order. (Utvoř věty, dej slova do správného slovosledu.) 1) excuse me / you / time / tell / could / the/, please / me? 2) can excuse me / you / me / if / tell / near / there / a bank / is / here? 3) you / museum / the / me / tell / could / is / where? 4) mind / you / if / I / would / opened / for / the door / / a moment? 5) wanted / excuse me / I / ask / to / you / whether / could / / you / me / tell / the station / is / how far. 6) give / excuse me / you / could / me / a hand / with / heavy / this / box? 7) a favour / excuse me / you / do / could / me? 8) I / may / a little / ask / help / you / for? 9) have / can / I / of orange juice /, please / a glass? 10) prefer / a cup of / would / coffee / or / you / hot / chocolate?

4. Put the dialogue in the correct order. (Dej věty do správného pořadí, sestav dialog.) a) May I ask you where the nearest post office is? b) Yes, that s right. c) Go straight past the supermarket, turn left at the café and the post office is opposite. d) Good afternoon. Could I ask you a favour? e) Fine, past the supermarket, turn left at the café and it s opposite. f) Have a nice day, too. Goodbye. g) You re welcome. Goodbye, have a nice day. h) Yes, of course. What s the problem? i) Thank you very much for your help.

5. Role-play, polite questions. (Utvoř dialogy, použij nápovědu.) 1 Student A You are in an unknown town and you ve got lost your way to the museum. Stop a person in the street and ask politely for the way to the museum. 1 Student B You are a person in the street and a tourist asks you about the way to the local museum. Help him/her. Use polite answers. 2 Student A The lift out of order, you need to get to the fourth floor. But you ve got full hands and you need help with some heavy boxes, ask politely for help. 2 Student B You meet a person who has got full hands, the lift is out of order and she/he lives on the fourth floor, agree to help him/her, answer politely. 3 Student A You are at the airport and you have got heavy luggage. You are late and you need help with your baggage. Ask politely a person to help you with the luggage. 3 Student B You meet a person with heavy luggage at the airport. He/she asks you a favour. Help the person, use polite answers.

4 Student A You are travelling by bus and it s crowded, you ve got a broken leg and it s painful. Ask politely for a seat to sit down. Accept the person s help to get off the bus. 4 Student B You re on the bus and a person with a broken leg asks you to give up your seat for him/her. Let the person sit down, suggest that you help him/her to get off the bus. Use polite answers and suggestions. 5 Student A You re a blind person and you need help with crossing a busy road. You hear people around, ask politely one person to help you. You don t need more help. 5 Student B You are in the street waiting to cross a busy road. A blind person asks you to help him/her to cross the street. Be polite and helpful. Ask whether you could help him/her more. 6 Student A You are a student and you have bad marks at Maths, you need help because you are writing an important test, so you ask a friend of yours. Ask him/her whether he/she wants to come to your house or you should come to him/her. 6 Student B Your friend has asked you to help him/her with Maths, he/she is writing a test soon and she/he has bad marks. Agree to help but she/he should come to your house, you ve broken your leg.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Seznam použité literatury a pramenů: HUTCHINSON, T. Project 5 učebnice angličtiny. 3. vyd. Oxford : OUP, 2009. ISBN 978-0-19-476418-6. s. 73. HUTCHINSON, T. Project 5 Pracovní sešit. 3. vyd. Oxford : OUP, 2009. ISBN 978-0-19-476362-2. s. 59. Použité zdroje: Obrazový materiál je použit z galerie obrázků a klipartů Microsoft Office. Nečíslovaný obrazový materiál je použit z kolekce programu Microsoft Word..