KAREL ČAPEK R. U. R.

Podobné dokumenty
KAREL ČAPEK TOVÁRNA NA ABSOLUTNO

KAREL ČAPEK BÍLÁ NEMOC

KAREL ČAPEK ZAHRADNÍKŮV ROK

KAREL ČAPEK LOUPEŽNÍK

KAREL ČAPEK MATKA: CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

Karel Čapek. Život a dílo

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek I. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223

Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.

Digitální učební materiál

SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav

KAREL A JOSEF ČAPKOVI ZE ŽIVOTA HMYZU

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká próza 1. poloviny 20. století

EDUARD BASS KLAPZUBOVA JEDENÁCTKA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Český jazyk a literatura

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek prozaik

KAREL ČAPEK POVÍDKY Z JEDNÉ KAPSY

OBSAH ČESKÁ PRÓZA MEZI SVĚTOVÝMI VÁLKAMI

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek II. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD

Próza po 1. světové válce - literatura

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek dramatik

Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy

1. Životopis Josefa Čapka

Digitální učební materiál

Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

#21. Demokratický proud. poznání. Civilismus. Vitalismus. důraz na. novinách je. dramataa. událostí; táboře

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Karel Čapek. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_20

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Česká a světová literatura

Meziválečná česká próza - literární období

3. Publicistický útvar podobný fejetonu, pojmenovaný podle umístění na novinové stránce

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 2

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pracovní list Karel Čapek

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Karel Poláček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Charakteristika. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Karel Čapek ( Malé Svatoňovice /severovýchodní Čechy/ Praha) 1. část: Život

Jiří Wolker Život a dílo

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník. Název vzdělávacího materiálu: Literární testování I - ukázky

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EDUARD BASS LIDÉ Z MARINGOTEK

VY_32_INOVACE_CJK42760BED

Č eská literáturu 1. pol 20. stol

EPICKÉ ŽÁNRY

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Expresionismus - umělecký směr - literatura

1

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Kytlické vzpomínání. E+E. Sedláček, rodinné archivy

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Literární druhy a žánry hrou

H T-W. Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Autor: ZDENĚK JIROTKA Název díla: SATURNIN

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Transkript:

KAREL ČAPEK R. U. R. CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Fabry Doktore Galle, vy jste změnil výrobu Robotů? Dr. Gall Ano. Fabry Byl jste si vědom, co může být následkem vašeho... vašeho pokusu? Dr. Gall Byl. Jsem povinen počítat s takovou možností. Fabry Proč jste to dělal? Dr. Gall O své újmě. Byl to můj osobní experiment. (Ve dveřích zleva Helena. Všichni vstanou.) Helena On lže! To je ohavné! Oh, Galle, jak můžete tak lhát? Fabry Pardon, paní Heleno Domin (jde k ní) Heleno, ty? Ukaž se! Ty žiješ? (Bere ji do rukou.) Kdybys věděla, co se mně zdálo! Ach, to je strašné, být mrtev. Helena Pusť, Harry! Gall není vinen, není, není vinen! Domin Promiň, Gall měl své povinnosti. Helena Ne, Harry, on to udělal, protože já jsem to chtěla! Řekněte, Galle, kolik let jsem vás už prosila, abyste Dr. Gall Udělal jsem to na vlastní odpovědnost. Analýza uměleckého textu zasazení výňatku do kontextu díla - úryvek je ze druhého dějství Předmluva Helena Gloryová přichází do továrny na výrobu robotů. Domin se do ní zamiluje a vysvětluje jí historii vyrábění robotů. Helena si roboty Sullu a Maria splete s lidmi. Busmana, dr. Galla, Hallemeiera, Fabryho a Alquista pro změnu pokládá za roboty, snaží se v nich vzbudit vzdor proti špatnému zacházení ze strany lidí. Všichni se do ní zamilují. Domin jí pokládá nabídku k sňatku. 1.dějství Po 10 letech. Helena je vdaná za Domina, ženy nerodí děti, Helena rozčilením spaluje nějaké dokumenty. Domin si myslí, že má všechno pod kontrolou, dokud nepřipluje loď, ze které se dozvídá o válce robotů proti lidem. Roboti se vzbouřili, chtějí lidi vyvraždit, jsou inteligentnější než lidé. Domin chce utéct na lodi Ultimus, ale i tu obsazují roboti. 2. dějství Roboti mají zbraně. Dr. Gall se přiznává, že změnil roboty, jejich povahu přeměnil na lidskou. Roboti tím přišli na to, že mají převahu nad lidmi a začali je nenávidět za to, jak s nimi zacházejí. Přichází Helena a přiznává, že dr. Gall provedl změnu na její přání, chtěla dát robotům duši. Roboti útočí, zabíjí Hallemeiera i sotatní, jediného Alquista nechávají žít, protože jako jediný pracoval. 3. dějství Roboti zabili všechny lidi kromě Alquista. Lidstvo tím vyhynulo. Roboti potřebují Rossumův předpis na výrobu robotů, ten ale spálila Helena. Alquist je donucen pitvat roboty, aby přišel na důležité poznatky pro výrobu. Roboti Primus a Helena se do sebe zamilují. Alquist chce pitvat Helenu nebo Prima, ale oba nabízí svůj život místo života toho druhého, chtějí být spolu. Alquist pochopí, že roboti jsou lidé, protože milují, takže lidstvo nevyhyne. 1

téma a motiv téma: zjišťování, kdo dal robotům city motivy: pokus, povinnost, nátlak, experiment, lež časoprostor prostor: továrna Rossum's Universal Robots čas: blíže nespecifikovaná budoucnost kompoziční výstavba Úryvek se skládá z replik 4 postav a scénických poznámek. Děj je vyprávěn chronologicky. literární forma, druh a žánr drama, drama, činohra antiutopické drama vypravěč neurčuje se postava Harry Domin - Osmatřicetiletý šéf firmy. Chce, aby lidé byli někým, aby nemuseli pracovat. Místo nich by pracovali roboti, dělníci bez duše. Helena Gloryová - Jednatřicetiletá Dominova manželka. Ztělesnění ženského, citového, laskavého přístupu k robotům i lidem. Je velmi elegantní. Dr. Gall - přednosta fyziologického a výzkumného oddělení Dr. Hallemeier - přednosta ústavu pro psychologii a výchovu robotů Stavitel Alquist - za největší hodnotu považuje lidský život a práci, rozumový přístup k životu, lidskosti. vyprávěcí způsoby přímá řeč 4 postav (Fabryho, dr. Galla, Heleny a Domina) typy promluv polylog 4 postav jazykové prostředky a jejich funkce ve výňatku Byl jste si vědom, co může být následkem vašeho... apoziopeze (nedořečenost) Oh, Galle, jak můžete tak lhát? řečnická otázka tropy a figury a jejich funkce ve výňatku Pusť, Harry! Gall není vinen, není, není vinen! epizeuxis 2

Literárněhistorický kontext kontext autorovy tvorby 1. pol. 20. století meziválečná doba Karel Čapek (1890 1938) - narodil se 9. ledna 1890 v Malých Svatoňovicích - nejmladší ze tří dětí (Josef malíř, spisovatel; Helena autorka vzpomínkové knihy Moji milí bratři) - žurnalista, prozaik, dramatik, překladatel, kritik, esejista, cestovatel, psal knihy pro děti - znal se Masarykem (Hovory s TGM), oficiální autor; mluvčí Hradu - studoval gymnázium v Hradci Králové, po odhalení jím organizovaného protirakouského spolku přešel do Brna => maturoval v Praze, potom FF UK (studoval filozofii, estetiku, dějiny výtvarného umění, germanistiku, anglistiku a bohemistiku) - po škole vychovatel => knihovník Národního muzea => do r. 1938 redaktor Národních listů a Lidových novin, ve Vinohradském divadle 1921-23 jako dramaturg a režisér - zvolen prvním předsedou československého PEN klubu (celosvětové sdružení spisovatelů) - v r. 1935 se oženil se spisovatelkou a herečkou Olgou Scheinpflugovou - po abdikaci E. Beneše v roce 1938 se stal posledním symbolem první republiky - zemřel pár měsíců před plánovaným zatčením gestapem 25. 12. 1938 - Čapek byl velice dobrým amatérským fotografem - patřil mezi přední sběratele etnické hudby (dnes v majetku Náprstkova muzea) - často cestoval, rád zahraničil, měl rád zvířata, sbíral LP desky publicistická činnost - pěstoval především fejeton, sloupek a causerii, vyšlo mnoho výborů V zajetí slov o frázích, Na břehu dnů, Kritika slov a úsloví fejetony: cestopisné Italské listy, Anglické listy, Obrázky z Holandska, Cesta na sever, Výlet do Španěl, a o lidech, např. Zahradníkův rok, Jak se co dělá, Měl jsem psa a kočku utopická díla dramata i romány, převratný vynález má špatné účinky na lidstvo - katastrofy jsou varování, Čapek nevěřil technice, vždy je v kontrastu s přírodou R. U. R. Továrna na absolutno román, zvláštní karburátor rozbíjí atomy a současně uvolňuje absolutno. Absolutno mění lidi, stávají se náboženskými fanatiky a mají potřebu válčit. Věc Makropulos drama, na počátku je vynález zasahující do života jedné osoby, Eliny Makropulové. Příběh má počátek na přelomu 16. a 17. století v dílně alchymistů Rudolfa II. Jeden z nich nalezne prostředek prodlužující život. Elina ho užije, prodloužení života nepřináší dobrý výsledek. Nakonec si pamatuje jen to špatné, život ztrácí kouzlo, je zklamaná. Když má znovu užít tento prostředek, odmítne a umírá. Dá ho mladé dívce, ale ta si je vědoma kouzla lidského života. Celý recept spálí nad svíčkou Krakatit román o zneužití vynálezu. Inženýr Prokop objevil třaskavinu, která byla schopná zničit svět. Třaskavinu mu někdo ukradne a on pátrá, kdo, všichni ji chtějí jen zneužít. Válka s mloky noetická trilogie Čapek se zabýval pragmatismem filozofický směr, kritériem pravdy je užitečnost, hodnota, úspěšnost pravdivé je to, co má praktický důsledek. -> pravda je relativní noetický = poznávací - práce z počátku 30. let - 3 romány s nezávislým dějem, spojitost možnost poznání druhého člověka Hordubal, Povětroň, Obyčejný život Čapek proti fašismu - vystupoval jasně a ostře 3

Bílá nemoc drama, konflikt mezi doktorem Galénem a diktátorem Maršálem s fašistickými rysy. Galén má lék proti smrtelné bílé nemoci, který vydá jen proti slibu míru. - sebeušlechtilejší člověk nezmůže nic proti organizovanému zločinu Matka drama, námět od manželky Olgy, reakce na válku ve Španělsku - matka si povídá se zemřelými muži ze své rodiny (s manželem a se 4 syny). Naživu je pouze Toni. Matka slyší v rádiu hlášení o tom, že jsou zabíjeny i děti, a sama posílá Toniho do války. pohádky výrazné rysy Čapkových pohádek: - pohádkový svět není vysloveně kouzelný, bytosti jsou polidštěné - děj se odehrává na konkrétním místě - nevystupují v nich vysloveně zlé postavy, např. loupežníci jsou spíš dojemní - hromadění synonym, užívání novotvarů Devatero pohádek a ještě jedna od Josefa Čapka jako přívažek Dášeňka čili Život štěněte výběr z dalších známých děl: Ze života hmyzu alegorické drama, hmyz má lidské vlastnosti. Sjednocujícím prvkem je tulák. Povídky z jedné kapsy, Povídky z druhé kapsy sám Čapek rozděloval povídky na noetické (objevování skutečnosti) a justiční (jak trestat?) Hovory s T. G. Masarykem rozhovor, který vznikal 7 let literární / obecně kulturní kontext - představitel humanistické demokratické literatury = demokratický proud - meziválečná česká próza (Na jeho tvorbu mělo velký vliv jeho filosofické a estetické vzdělání, především pragmatismus a expresionismus, dále ho velmi ovlivnila vědeckotechnická revoluce, v mnoha dílech vyjadřoval obavu, že jednou technika získá moc nad člověkem.) Josef Čapek (1887 1945) malíř (kubismus), básník, prozaik, dramatik společné práce: Krakonošova zahrada, Ze života hmyzu, Adam stvořitel vlastní práce: Stín kapradiny baladická novela, dva mladíci zabili hajného, když je přistihl při pytlačení Povídání o pejskovi a kočičce pohádky Básně z koncentračního tábora vzpomínání na ženu, bratra,... život na svobodě Karel Poláček (1892 1944) * Rychnov nad Kněžnou, soudničkář a fejetonista v Lidových novinách - židovský původ, zahynul roku 1944 v Osvětimi - považován za tvůrce sloupku (přinesl něco mezi fejetonem a povídkou) tvorba pro děti: Edudant a Francimor, Bylo nás pět humoristické knihy: Michelup a motocykl, Muži v ofsajdu Židovské anekdoty rád vyprávěl vtipy Eduard Bass (1888 1946) spisovatel, novinář, redaktor, herec, autor textů pro kabaret Klapzubova jedenáctka moderní pohádka pro mládež Cirkus Humberto jediný autorův román, hodnocen nejvýš 4

Další údaje o knize: dominantní slohový postup: vyprávěcí vysvětlení názvu díla: Zkratka z názvu továrny Rossumovi univerzální roboti (Rossum's Universal Robots). posouzení aktuálnosti díla: Dnes možná ještě aktuálnější než v době vzniku, protože K. Č. varuje před případnými negativními vlivy techniky na lidstvo. pravděpodobný adresát: široká veřejnost určení smyslu díla: K. Č. se snaží varovat před přílišným zne/využíváním technologií a varuje, aby člověku nepřerostla technika přes hlavu. zařazení knihy do kontextu celého autorova díla: 1920 jedno z jeho prvních děl tematicky podobné dílo: film Planeta opic Nejdříve byly opice sluhové a po katastrofě se vlády chopily opice a zotročily lidstvo režie: Franklin J. Schaffner Já robot Povídky Isaaca Asimova vyprávějí o tom, jak jsou roboti chytřejší a jak se vzbouří proti lidem Doom genetické pokusy vyvinout lepšího člověka vedou k mutaci člověka v (PC hra, film režie: Andrzej Bartkowiak) porovnání s filmovou verzí nebo dramatizací: R.U.R. (1938) hrají: Derek Bond, Harvey Braban, William Lyon Brown R.U.R. (1948) režie: Jan Bussell hrají: Joy Adamson, John Baker, Maurice Bannister R.U.R. (2014) režie: James Kerwin 5