Základní škola a Mateřská škola Lukavice, okres Rychnov nad Kněžnou Výroční zpráva o činnosti Základní školy a Mateřské školy Lukavici ve školním roce 2016/2017 V Lukavici dne 26. června 2017 Vypracovala: Mgr. Alena Kroužková ředitelka školy Obsah výroční zprávy:
A/ Charakteristika školy A. 1 Základní údaje o škole A. 2 Základní údaje o součástech školy A. 3 Počet dětí MŠ a žáků ZŠ A. 4 Školská rada B/ Přehled učebních plánů C/ Údaje o zaměstnancích školy C.1 Zaměstnanci dle věkové skladby D/ DVPP E/ Údaje o výsledcích vzdělávání F/ Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti G/ Hospitační a autoevaluační činnost školy H/ Spolupráce s rodiči, PPP a jinými subjekty CH/ Materiálně technické vybavení školy I/ Opravy, revize J/ Závěr
Základní škola a Mateřská škola Lukavice, okres Rychnov nad Kněžnou, PSČ 516 03 Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2016/2017 A/ Charakteristika školy Základní škola Lukavice, jejímž zřizovatelem je Obec Lukavice, se od 1.1.2003 stala příspěvkovou organizací s právní subjektivitou. Základní škola má již 19. rokem tyto součásti: základní školu, mateřskou školu, školní družinu a školní jídelnu mateřské školy. Základní škola je dvoutřídní a navštěvuje ji v tomto školním roce 29 žáků. A. 1 1. Základní údaje o škole 1. 1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Lukavice,okres Rychnov nad Kněžnou adresa školy Lukavice 43, PSČ 516 03 právní forma příspěvková organizace IČO 70979669 IZO 102390479 identifikátor školy 600097323 vedení školy kontakt ředitel:mgr. Alena Kroužková zástupce ředitele:mgr. Lucie Zajíčková tel.:494542126 fax: e-mail:zslukavice@tiscali.cz www: škola-lukavice.eu 1. 2 zřizovatel název zřizovatele Obec Lukavice adresa zřizovatele Lukavice 190 kontakt tel.:494542137 fax: e-mai:obec.lukavice@wordonline.cz 1. 3 součásti školy kapacita Mateřská škola 35 Základní škola 38 Školní družina 25 Školní jídelna MŠ 68 jídel
A. 2 1. základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ oddělení Počet dětí/ žáků Počet dětí/žáků na třídu Počet žáků na pedagoga Mateřská škola 2 29 15 15//2 1. stupeň ZŠ 2 29 15 11,8//2,45 Školní družina 1 25 25 0,66 Školní jídelna MŠ 58 58 Komentář: A. 3 Počet žáků v jednotlivých třídách: I. třída 14 žáků 1. ročník 6 žáků 2. ročník 8 žáků II. třída 15 žáků 3. ročník 7 žáků 4. ročník 5 žáci 5. ročník 3 žáků Na začátku školního roku 2016/2017 nastoupilo do MŠ 29 dětí, v průběhu školního roku přibyly dvě děti. Do ZŠ nastoupilo 29 žáků. Školní rok ukončilo 29 žáků. Od září školního roku 2017/2018 přestupují 3 žáci do 6. ročníku ZŠ Skuhrov nad Bělou. Bydliště žáků: Většina dětí v mateřské škole je z Lukavice, čtyři děti dojíždí z Panské Habrové. Většina žáků základní školy je také z Lukavice, pět žáků dojíždí z Panské Habrové a jedna žákyně z Městské Habrové. Do školní družiny bylo v tomto školním roce zapsáno 25 žáků ZŠ.
A. 4 Školská rada Dne 1.1.2006 byla v naší škole zřízena Školská rada. 1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení 1.1.2006 Počet členů školské rady 3 Iva Pátková zástupkyně ped. sboru, Veronika Rozumová předsedkyně ŠR zástupce rodičů, pan Miroslav Šabata zástupce obce Kontakt paní Veronika Rozumová, bydliště- Lukavice 251, tel.č. 731 029 610 B/ Přehled učebních plánů Ve školním roce 2016/2017 probíhala výuka podle vzdělávacího plánu ŠVP Školička. Ve 3., 4. a 5. ročníku se vyučoval anglický jazyk tři hodiny týdně. Volitelná hodinová dotace ve 4. a 5. ročníku: přírodověda a vlastivěda byla vyučována celkem 4 hodiny týdně. Hudební výchova a praktické činnosti po jedné hodině týdně, výtvarná výchova ve 4. a 5. ročníku 2 vyučovací hodiny týdně. V 1. a 2. ročníku byla výuka rozšířena o 1 hodinu zdravotní tělesné výchovy. V 1. až 2. ročníku probíhal kroužek angličtiny pro předškolní a školní děti, kroužek míčových her a pro vybrané žáky kroužek sborového zpěvu pod názvem Lukaváček. C/ Údaje o zaměstnancích školy, jejich kvalifikaci a praxi Přehled pracovníků školy
Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem 9+1 Počet učitelů ZŠ 2 Počet vychovatelů ŠD 1 Počet učitelek MŠ 2 +1 Počet správních zaměstnanců ZŠ 2 Počet správních zaměstnanců MŠ 1 Počet správních zaměstnanců ŠJ 2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedag. zam. Funkce Úvazek Stupeň vzdělání 1 Ředitel školy 1 VŠ 2 Učitelka 1. stupeň 1 VŠ Učitelka 1. stupeň 0,45 SPgš 4 Vychovatelka ŠD 0,66 SPgš 5 Učitelka MŠ 2 SPgš 6 Učitelka MŠ - dohoda 1 SPgš Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Stupeň vzdělání 1 samostatná odb. kuchařka 0,80 SOU 2 pom.kuchařka 0,44 SEMŠ ved. ŠJ 0,38 SEMŠ 3 školnice 1 SOU 4 uklízečka MŠ 0,2 SOU C. 1 Pedagogičtí pracovníci a provozní zaměstnanci podle věkové skladby Do 35 let 35 45 let 45 55 let nad 55 let do důch. veku v důchod. věku Celkem muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy Komentář 1 4 4 9 V I. třídě se učilo 14 žáků pod vedením paní učitelky Mgr. Lucie Zajíčkové ve spoji 1. a 2. ročník. Z toho 6 žáků 1. ročníku, 8 žáků 2. ročníku. V těchto ročnících učila matematiku, český jazyk, prvouku, pracovní vyučování a hudební výchovu, ve 3.-5. ročníku anglický jazyk. Úvazek paní učitelky byl 23 hodiny týdně, jedna hodina byla nadúvazková. Vedla kroužek angličtiny pro žáky 1. a 2. ročníku a předškoláky.
Paní učitelka Lucie Zajíčková má vysokoškolské pedagogické vzdělání PdF HK pro 1. stupeň základní školy, rozšířený obor Vv. Absolvovala roční kurz asistentka reedukace SPU a nástavbové studium Speciální pedagogiky na Pedagogické fakultě v HK a státní zkoušku z anglického jazyka. Nad rámec svých povinností se podílí na přípravě mimoškolních aktivit naší školy. Od školního roku 2017/2018 bude působit jako ředitelka v Základní škole v Olešnici. Ve II. třídě byla třídní učitelkou ředitelka školy Mgr. Alena Kroužková. V této třídě se učilo 15 žáků ve spoji 3.,4. a 5. ročníku, z toho 7 žáků 3. ročníku, 5 žáků 4. ročníku a 3 žáci pátého ročníku. Ve 3.,4. a 5. ročníku vyučovala matematice a českému jazyku, ve 4.- 5. ročníku vlastivědě a v 3.- 5. ročníku hudební výchově. Za jejího vedení 15 žáků 3., 4. a 5. ročníku absolvovalo kurz dopravní výchovy. Čtyři žáci ze 4. a 5. ročníku se zúčastnili okresního kola soutěže dopravní výchovy konaného na dopravním hřišti v Rychnově nad Kněžnou a umístili se v podzimním kole na 2. místě a v jarním kole na 5. místě. Paní učitelka Mgr. Alena Kroužková vystudovala PdF v Hradci Králové, obor-učitelství pro 1. stupeň ZŠ. Absolvovala funkční studium pro ředitele škol. Jako ředitelka školy působí na škole sedmnáct let. Vychovatelkou školní družiny byla paní Iva Pátková /středoškolské vzdělání pro vychovatelky /SpgŠ Litomyšl. Absolvovala zkoušku z předškolní pedagogiky na Střední odborné škole pedagogické v Nové Pace a je tak kvalifikovanou učitelkou pro mateřskou školu. Paní Iva Pátková má dlouholeté zkušenosti s mimoškolní výchovou v družině. Připravovala řadu mimoškolních aktivit pro základní školu a pro rodiče žáků a dětí MŠ. Vypracovává a kontroluje plnění minimálního preventivního programu. Účastní se s žáky různých sportovních soutěží v rámci okresu. Vyučuje v základní škole v 1. až 5. ročníku tělesné výchově, výtvarné výchově, ve 4.,5. ročníku přírodovědě a ve 3. ročníku prvouce. Ve školní družině bylo v tomto školním roce zapsáno 25 dětí. Činnost školní družiny je velmi rozmanitá. Je zaměřena na oddechovou činnost, přípravu na vyučování, poznávání regionu, činnost sportovní, výtvarnou a pracovní. Úvazek paní vychovatelky ve školní družině byl 19 hodin a v základní škole 10 hodin týdně. Marie Fiandová je zastupující učitelkou po dobu nemoci a po dobu mateřské dovolené paní učitelky Andrey Ondové. Vystudovala SPgŠ v Litomyšli a je plně kvalifikovaná pro práci učitelky v MŠ. Vede kroužek sborového zpěvu a podílí se na mimoškolních akcích školy. Pracovní úvazek 100% zaměstnanosti. Paní učitelka Jaroslava Šťovíčková nastoupila v roce 1993 na místo učitelky v MŠ po studiu na SPgŠ v Litomyšli. Podílí se na přípravě mimoškolních akcí školy. Pracovní úvazek 100% zaměstnanosti. D/ Další vzdělávání pedagogických pracovníků V tomto školním roce se učitelky a vychovatelka ŠD vzdělávaly v Pedagogické centrum v Hradci Králové, pracoviště Rychnov nad Kněžnou. Semináře si učitelky vybíraly hlavně podle potřeb pro výchovně vzdělávací práci v ZŠ a MŠ. Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovnice školy zúčastnily:
Školní rok 2016/2017 1. Institucionální vzdělávání pracovník 1.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů a) Studium v oblasti pedagogických věd termín studia 1.2 Vzdělávání ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů a) Vzdělávací akce pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Exkurze do jiných zař. c) Specializovaná činnost ICT Kroužková Šťovíčková 21.9.16 12.1.17 d) Psychologie, pedagogika Fiandová 2.12.16 e) Specializovaná činnost prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost HV, VV,TV g) Specializovaná činnost specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy Zajíčková Zajíčková Pátková Fiandová Pátková Fiandová Fiandová Pátková Pátková Šťovíčková 2.11.16 10.3.17 24.1.17 27.9.16 20.10.16 26.10.16 25.11.16 8.6.2017 h) Školní jídelna Kinzelová 13.2.16 1.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace instituce (VŠ/zařízení pro další vzdělávání) PgC RK PgC RK PgC RK PgC RK PgC RK název akce Úprava a inovace ŠVP Hodnocení vzd. v MŠ Sexuální výchova Dyskalkulie Podpůrná opatření Děti potř. hranice Lidské tělo v pohybu Sestava cviků Výtvarná dílna Moderní hmoty Taneční formy Školní stravování financování 600 Zajíčková Zajíčková Fiandová 3.11.16 18.1.17 14.2.17 5.4.17 3.5.17 PgC RK Šikovný cvrček Jak vest žáky ke čtení 2-3.leté dítěvmš čtenářská gram. Matem. předst. Fiandová Fiandová 2. Samostudium Popis samostudia čtení odborné literatury a časopisů Poznatky ze seminářů si učitelky předávají na provozních poradách či pedagogických radách. 650,- 600,- 650,- 800,- 600,- 500,- 600,- 600,- 650,- 600,- 2x500,- 650,- 600,- 600,- 700,- 600,- E/ Údaje o výsledcích vzdělávání Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu 1. stupeň 1. - 5. ročník ZŠ
Třída Počet Prospělo Prospělo Neprospělo Žáci s Nehodnoceno žáků s vyzn. dostatečnou 1. 6 0 6 0 0 0 2. 8 0 8 0 0 0 3. 7 1 6 0 0 0 4. 5 1 4 0 0 0 5. 3 3 0 0 0 0 30 žáků postoupí do vyššího ročníku. Z tohoto počtu šest žáků 5. ročníku přestupuje na 2. stupeň ZŠ Masarykova do Rychnova nad Kněžnou, 1 žákyně do výběrové třídy. Do 1. ročníku nastoupí ve školním roce 2016/17-6 žáků, dva žáci mají odklad školní docházky. Celkem by se mělo ve školním roce 2016/2017 vzdělávat 30 žáků. E.1. Údaje o zameškaných hodinách 1. roč. Počet omluvených hodin Počet omluvených hodin na žáka Počet neomluvených hodin 129 21,5 0 0 Počet neomluvených hodin na žáka 2. roč. 3. roč. 168 21 0 0 170 24,29 0 0 4. roč. 100 20 0 0 5. roč. 26 8,67 0 0 Celkem 593 20,45 0 0 Vyučování v základní škole probíhalo dle ŠVP Školička v 1. až 5. ročníku. Jeden žák 5. ročníku se učil podle IVP dle ZŠ praktické. Základní škola je dvoutřídní. Mateřská škola v Lukavici je dvoutřídní a je součástí ZŠ. V tomto školním roce docházelo do mateřské školy 31 dětí ve věku od 3 let do 7 let. V příštím školním roce bude do MŠ chodit 28 dětí a bude opět jednotřídní mateřskou školou. F/ Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti V tomto školním roce jsme si užili nejenom školní práci, ale i zábavu při mimoškolních akcích, chtěla bych připomenout alespoň: Údaje o významných mimoškolních aktivitách Divadelní představení 3klasické pohádky divadla Šternberk, O kamarádství divadlo Úsměv, Linda a její svět - etická výchova,klaun Tú-Tú Divadlo Kozlík Vodnická pohádka v kulturním domě s pohoštěním
OÚ, Dvě Maryčky divadelní představení žáků v ZŠ Voděrady Koncerty Kino Soutěže Exkurze Kurzy Mimoškolní akce Akce k environmentální výchově Projekty Besedy Výchovný koncert v ZUŠ pro předškoláky a pro 1.-3. ročník, Písničky z pohádek- hudební pásmo Okresní kolo dopravní soutěže na podzim 2. misto, na jaře - 5. místo, Výtvarná soutěž Poznáváme svět u protinožců - Tereza Bauerováčestné uznání. Výtvarná soutěž ve Voděradech- kolektivní soutěž Hodiny do každé rodiny cena dětského diváka Mayové závody v RK 7 místo, Atletický čtyřboj v Kvasinách Vojtěch Šubrt 1. místo, Kateřina Burketová 3. místo, Adam Kulštejn 4. místo Návštěvy dopravního hřiště celá škola, exkurze do Třebechovic na výstavu betlémů návštěva přírodního skanzenu v Krňovicích návštěva zámku v RK- Putování do historie - expozice, interaktivní program Kurz bruslení, kurz plavání pro ZŠ a MŠ, kurz dopravní výchovy Veselé odpoledne, výstava betlémů, čertovské dopoledne, vánoční besídka, masopust, vynášení Moreny, jarní besídka- Cirkus, výlet MŠ Toulky po okolí,pro předškoláky spaní ve škole s programem, Den dětí ZŠ, MŠ Pouťový den na školní zahradě - Výlet ZŠ Orlické hory Zahradní slavnost s vystoupením dětí MŠ, Slavnostní ukončení školního roku Den Země sbírání odpadků v obci Lukavice, kompostování, Ekopolis desková hra pro 4.,5. roč stavba města, Vítání jara vynášení Moreny, krmení zvěře, sběr papíru podzimní a jarní, podzimní a jarní vycházka s poznáváním přírodnin, ochutnávka exotického ovoce z projektu Ovoce do škol Mezilidské vztahy, spaní ve škole G/ Hospitační a autoevaluační činnost Mateřská škola Vnitřní evaluace a hodnocení probíhalo na úrovni třídy. Prováděly je učitelky. Analyzovaly a vyhodnocovaly dvakrát ročně na základě diagnostických listů. Sledovaly a zaznamenávaly individuální rozvoj dětí, jejich individuální pokroky a vývoj. Ústně hodnotily aktivitu dětí v MŠ, zájem dětí o jednotlivé činnosti, plnění pedagogického záměru, posun
sociálních vztahů mezi dětmi, důvody nezdaru a jiné skutečnosti. Učitelky MŠ sestavovaly týdenní plány, které na konci týdne písemně zhodnotily v hodnotících listech. Podklady pro vlastní hodnocení - přehled výchovné práce - školní vzdělávací program - povinná pedagogická dokumentace - hospitační záznamy - protokoly o provedených kontrolách a inspekční zprávy - dotazníkové šetření pro rodiče dětí Základní škola V tomto školním roce byli žáci hodnoceni podle klasifikačního řádu, který byl schválen pedagogickou radou. Podklady pro hodnocení a klasifikaci výchovně vzdělávacích výsledků a chování žáka učitelé získávali zejména těmito formami, metodami a prostředky: soustavným diagnostickým pozorováním žáka soustavným sledováním výkonů žáka a jeho připravenosti na vyučování různými druhy zkoušek (písemné, ústní, grafické, praktické, pohybové) kontrolními písemnými pracemi a praktickými zkouškami analýzou výsledků činností žáka konzultacemi s ostatními učiteli a podle potřeby i s pracovníky pedagogickopsychologické poradny rozhovory se žáky a s jejich zákonnými zástupci Srovnávací testy ČŠI povinné testování žáků 5. ročníků v M, Př,Vl,AJ Vedení školy sledovalo úroveň vědomostí žáků, organizaci, metodiku a efektivitu výuky, využívání učebních pomůcek a celkovou atmosféru učitel- žák na základě hospitační činnosti. Průběžně byla také sledováno vedení pedagogické dokumentace, úroveň grafických prací žáků, dodržování pracovního řádu, BOZP pracovníků a žáků a plnění dílčích úkolů. Přístup pedagogických pracovníků byl zodpovědný a spolupráce s vedením při zajišťování provozu školy byla vstřícná. Moji pochvalu si zaslouží všichni zaměstnanci školy za kvalitně odváděnou práci po celý školní rok i za vedení zájmových kroužků. Jsou vždy ochotni spolupracovat a aktivně se podílet na všech školních i mimoškolních aktivitách viz. shora uvedený seznam pořádaných akcí za tento školní rok. Sami si vymýšlí nové akce, tvořivé metody a formy práce. Velice oceňuji jejich snahu se vzdělávat dle poskytnuté nabídky Pg centra v RK- uvedený přehled DVPP je uveden ve výroční zprávě v bodě D. Zúčastňovali by se více akcí, ale z důvodu nedostatku přihlášených, řada akcí odpadá. Také vyjadřuji pochvalu učitelkám, které se podílí na výzdobě budovy školy a účastí na různých soutěží ve kterých naši žáci dosahují velmi dobrých výsledků. Žákyně 5. ročníku učivo v rámci daného ŠVP ZV zvládly podle svých možností, jeden žák se učil dle IVP sestaveného podle ZŠ praktické. Všichni žáci postupují do 6. ročníku do ZŠ Skuhrova nad Bělou. Zhodnocení plnění hlavních cílů dle RVP ZV Cíle RVP ZV byly naplňovány ve všech činnostech po celý školní rok. Jejich realizace probíhala dle tématických plánů. V průběhu školního roku bylo nutné reagovat na změny počasí a aktualizovat měsíční tématické plány. Ve školním roce 2016/2017 byli žáci, tak jako v minulých letech hodnoceni známkami s pěti stupni 1-5 a k lepšímu a přesnějšímu hodnocení používáme takzvané mínusy. Hodnocení znalostí v jednotlivých předmětech probíhá čtyřikrát ročně: v říjnu, v lednu,
v dubnu, v červnu. V říjnu a v dubnu je orientační čtvrtletní hodnocení z hlavních předmětů, před rodičovskou schůzkou. Tento systém se osvědčil a hodláme v něm pokračovat. Naše škola má zpracovaný plán environmentální výchovy, ve kterém uplatňuje principy ekologie v každodenním provozu školy. Má zpracovaný minimální preventivní program a program na minimalizaci šikany. Hlavní cíle jsme mimo jiné plnili také: a) v rámci rozvoje řeči - logopedickou péči v naší škole zajišťuje Mgr. Kulhavá b) v rámci ochrany životního prostředí - sbírání odpadků v Lukavici s jarním úklidem kolem ZŠ - shrabování listí na školní zahradě - třídění odpadu - sběr papíru - sbírání kaštanů a později krmení lesní zvěře - v zimě péče o krmení ptáčků - vítali jsme jaro vynesením Moreny Vedli jsme žáky k všestranné, účinné a otevřené komunikaci, snažili jsme se u žáků rozvíjet schopnosti spolupráce a respektování práce a úspěchy vlastní i druhých. - dodržováním etiky komunikace - prací v týmu, ve skupině - osobní odpovědností za výsledky své práce - atmosférou demokracie a přátelství. Učili jsme žáky aktivně rozvíjet a chránit fyzické, duševní a sociální zdraví a být za ně odpovědný - pitným a mléčným režimem - zajištěním účasti v projektu Ovoce do škol - ochutnávka exotického ovoce v rámci projektu Ovoce do škol - vhodnou organizací denního režimu - bezpečností, estetičností a čistotou prostředí a péčí o něj - hygienickými a stravovacími návyky - prevencí šikany a násilí - relaxací Vedli jsme žáky k toleranci a ohleduplnosti k jiným lidem, jejich kulturám a duchovním hodnotám, učili je žít společně s ostatními lidmi - ohleduplností k slabším - pomocí starším a nemocným - multikulturní výchovou Připravovali jsme žáky k tomu, aby se projevovali jako svébytné, svobodné a zodpovědné osobnosti, uplatňovali svá práva a povinnosti - samostatným rozhodováním - odpovědností za své rozhodnutí, jednání, chování - spoluutvářením školního řádu a dodržováním stanovených pravidel
H/ Spolupráce se zákonnými zástupci, PPP poradnou a jinými subjekty Spolupráce se zákonnými zástupci - Rodiče jsou pravidelně informováni o prospěchu a chování svých dětí a to nejen na rodičovských schůzkách. Pro rodiče prvňáčků se koná na začátek školního roku seznámení s organizací výuky v prvním ročníku. - Škola informuje rodiče žáků o dění ve škole, a to pomocí školní vývěsky, školního časopisu, pomocí webových stránek a místního rozhlasu. - Rodiče jsou zváni na některé akce pořádané školou a často se zapojují do přípravy a organizace těchto akcí. Někteří rodiče podporují školu drobnými sponzorskými dary. Spolupráce s PPP a klinickým logopedem - individuální pohovory o dětech a jejich problémech - vyšetření dětí MŠ a žáků (SVPU, poruchy chování, vady řeči) přímo ve škole nebo v poradně - konzultace při nápravě vad a poruch - odborná pomoc při sestavování individuálních plánů - výběr vhodné literatury, učebních textů i pomůcek - klinický logoped navštěvuje školu na začátku školního roku, vybere si děti MŠ a žáky ZŠ, které si pozve na odbornou konzultaci, pokud potřebuje pomoc školy požádá o ni Spolupráce se zřizovatelem - starostka obce se aktivně zajímá o činnost školy, podílí se na přípravě školních akcí, velmi dobře reaguje na potřeby a problémy školy a napomáhá k jejich řešení. Zahajuje nový školní rok v MŠ i v ZŠ. Žáci 1. ročníku dostávají upomínkové předměty na tento, pro ně významný den a loučí se s předškoláky i se žáky 5. ročníku, kterým předává drobné dárky. - zaměstnanci OÚ provádí potřebnou údržbu ve škole, která se týká technického zabezpečení provozu školy např. sečení trávy, opravy septiku - žáci připravují program na přivítání nových občánků obce, přispívají svým programem a výtvarnými pracemi při pořádání obecních akcí např. zpívání u rozsvěcení vánočního stromu, výstavou výtvarných prací v předsálí kulturního domu v Lukavici - žáci naší školy reprezentují obec různými společensko kulturními akcemi a účastí v soutěžích např. besídky, vítání občánků, atletické závody, výtvarné soutěže, a jiné.. - příprava kulturního sálu na uskutečnění vánoční a jarní besídky - divadelní představení spojené s občerstvením ke Dni dětí Spolupráce s jinými subjekty - se Školskou radou- schvalování plánu práce, rozpočtu, výroční zprávy, aj. - s okolními školami, např. ZŠ Voděrady, Kvasiny - vzájemné kontakty ředitelů, pedagogů ( návaznost výuky, předávání informací o žácích) - vzájemná sportovní utkání a společné koncerty - s Hasičským sborem v Lukavici
- vedení kroužku mladých hasičů - kroužek sportovních her Sokol Lukavice - s mysliveckým sdružením CH/ Materiálně technické vybavení školy Všechny součásti školy MŠ, ZŠ, ŠJ se nachází v jedné budově, kterou obklopuje velká zahrada. Ta nabízí dostatečný prostor ke hrám dětem z MŠ, k relaxaci žáků o velkých přestávkách, pro školní družinu, případně výuku. Celý areál je oplocen. Přízemí budovy tvoří třída, šatna a herna MŠ, šatna ZŠ, školní kuchyně s jídelnou pro žáky ZŠ a zaměstnance, malá tělocvična pro děti MŠ a ZŠ. V zimním období využívá tělocvičnu i místní organizace Sokol a hasičský kroužek. První patro patří základní škole. Nacházejí se zde dvě kmenové třídy, dvě místnosti ŠD, ředitelna, dva kabinety a sociální zařízení. Obě třídy a jedna místnost ŠD jsou vybaveny počítači s výukovými programy a přístupem na internet, nechybí ani audiovizuální technika (televize, video, DVD přehrávače, interaktivní tabule v obou třídách). Školní družina vytváří pro žáky ideální prostředí pro různé činnosti během dne a je využívána i o přestávkách (žáci v jedné místnosti svačí, mají zajištěn pitný režim a také si odpoledne hrají). Pitný režim je zajištěn po celý den formou dotovaného školního mléka a čaje, který připravuje paní školnice. V ředitelně je počítač s tiskárnou, skenerem,vypalovačkou a skartovacím zařízením. Třídy a školní družina jsou také vybaveny počítači a audiovizuální technikou. V jednom z kabinetů je kromě školních pomůcek umístěna knihovna a ve druhém kopírovací stroj. O prázdninách dojde k obnově zbývajících zastaralých počítačů. Probíhá výběrové řízení k vybudování nové školní zahrady a jiné. Mateřská škola Herna mateřské školy je vybavena novým nábytkem, který odpovídá činnostem MŠ a věku dětí. Ve třídě MŠ je nábytek odpovídající potřebám dětí, sociální zařízení je nové. Vybavenost hračkami, pomůckami a materiálem odpovídá počtu dětí a jejich věku, je průběžně obnovován a doplňován. Mateřská škola využívá velké zahrady, která je vybavena pískovištěm, průlezkami, houpačkami, skluzavkou, žebříkem a dětským domečkem. K zabezpečení stravování dětí MŠ slouží školní jídelna. I/ Opravy a revize Po celý rok jsme udržovali školní zahradu, obecní úřad se staral o sečení trávy. V mateřské škole v průběhu měsíce října došlo k prasknutí hadičky u umyvadla a celá MŠ byla vytopena. Do prosince probíhalo vysoušení MŠ, byla udělaná kompletně celá podlaha, vyměněn koberec a vymalováno. Revize:
- revize plynu, hromosvodu - revize hasicích přístrojů - revize tělocvičného nářadí - kompletní revize elektrického zařízení - v říjnu se konala na všech pracovištích a zařízeních školy prověrka bezpečnosti a ochrany zdraví při práci - u elektrického sporáku byly vyměněny plotýnky - čištění odpadů a koberců v celé budově - zakoupení 4 počítačů do II. třídy ZŠ Kontroly: 1. od 10.-11.1.2017 navštívila naši školu ČŠI zjišťovala a hodnotila podmínky, průběh a výsledky vzdělávání dle ŠVP ZV a ŠVP PV. Při inspekci bylo zjištěno, že ve všech kontrolovaných oblastech škola splňuje rámcově vzdělávací programy a právní předpisy a všichni pracovníci školy vytvářejí pozitivní klima, které podporuje vzdělávání každého dítěte a žáka. Učitelky díky širokému spektru metod práce, vedou žáky k tvořivosti a využití získaných dovedností v každodenním životě. 2. kontrola BOZP, PO bez nedostatků 3. kontrola v oblasti účetnictví zjištěné nedostatky odstraněny ve spolupráci s účetní firmou ESOP 4. u většiny zaměstnanců byly provedeny plánované preventivní prohlídky 5. ČŠI kontrola zaměřená na ŠJ bez nedostatků Závěr: I v tomto školním roce došlo k velmi pěkné spolupráci mezi rodiči a školou. Rodiče projevují zájem o dění ve škole. Spolupráce základní školy a mateřské školy je na velmi dobré úrovni. Plán práce základní školy byl za tento školní rok průběžně plněn. V rámci autoevaluace bylo provedeno povinné testování žáků 5. ročníku, které ukázalo, že znalosti žáků odpovídají jejich schopnostem a klasifikaci. I nadále je škola zapojena do projektu EU Ovoce do škol. Byl zpracován OÚ projekt na obnovu dětského hřiště v zahradě školy, na kterém se podíleli svými návrhy žáci ZŠ. ČŠI chválila vedení školy, pedagogické i provozní zaměstnance školy i děti MŠ a žáky ZŠ za průběh a výsledky vzdělávání, čímž se nám dostalo uznání za naši práci v uplynulých pěti letech. Předem naplánované akce se s úspěchem uskutečnily. Ve všech ročnících došlo k plnění plánu ŠVP ZV a v mateřské škole k plnění ŠVP PV. Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána na poradě pracovníků školy dne 26.6. 2017. Předkládá se Školské radě a Obci Lukavice. Mgr. Alena Kroužková ředitelka školy