PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ V OBDOBÍ OPOUŠTĚNÍ NÁHRADNÍCH FOREM VÝCHOVY

Podobné dokumenty
PŘÍČINY VZNIKU BEZDOMOVSTVÍ U MLADÝCH LIDÍ. Ústí nad Labem Mgr. Ilja Hradecký

Nabídka vzdělávacích seminářů Amalthea

Služby Amalthea v systému sociálně-právní ochrany dětí

Zkušenosti s PPPD z pohledu doprovázející služby pro pěstounskou rodinu na přechodnou dobu. Amalthea o.s. Ria Černá

Úvahy, postřehy a podněty ze setkávání u kulatého stolu

Osobní asistence (Pardubice) ano Sociální rehabilitace - PC učebna ne Provozní místnost - Setkávání bez bariér ne 53100

Zařízení pro ohrožené děti se budou v kraji zásadně měnit, plány jsou hotové

DĚTI CHTĚJÍ MÍT DOMOV POUZE KOMPLEXNÍ PRÁCE S RODINOU JE CESTOU Z OHROŽENÍ

Sasanky, sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi. Sociální služby pro rodiny s dětmi (program Podpora pro rodinu a dítě)

Obsah. Předmluva...11 Úvod...12

Systém péče o ohrožené děti v Pardubickém kraji

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

preventivní péče ústavní nebo ochranné výchovy

Diagnostika specifických poruch učení a chování. PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D.

Výzva č. 34 Podpora komunitního života a sociálního podnikání. EVROPSKÁ UNIE Evropské strukturální a

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Havířov, Ostrava 1. pol. 2019

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Sociální pomoc. Mirka Wildmannová

O nás s námi v zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc. Eva Procházková Simona Dohnalová

VÝCHOVA K SOBĚ aneb KOČIČÍ TERAPIE NAPŘÍČ RODINOU. PhDr. Lenka Skácelová

SOCIÁLNĚ - PRÁVNÍ OCHRANA DĚTÍ

Zpráva o zájemci o pěstounství

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Celkový přehled kurzů pro Náhradní rodinnou péči

Transformace péče o ohrožené děti a mládež: Aktuální trendy v systému péče o ohrožené děti

Pedagogika dona Boska

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice

Aktivita 04 - systém minitendrů , 2015

Standard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace

Krajský úřad Ústeckého kraje

Kde jsem rád, tam nezlobím. aneb péče o školní klima jako nástroj prevence výchovných problémů a patologických jevů ve škole

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Centrum podpory náhradní rodinné péče II 9/2015 1/2019

Pěstounská péče a práva dětí. Georgette Mulheir Ředitelka pro odbornou činnost Lumos

Poř. číslo IČ Příjemce dotace/ žadatel Název projektu/účel

Pracovní profil vedoucího pracovníka OSPOD

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

LÉČENÍ VNITŘNÍHO DÍTĚTE V POHODLÍ DOMOVA Monika Nisznanská

Programy primární prevence. o.s. Prev-Centrum

Standard 9. PRACOVNÍ POSTUPY POVĚŘENÉ OSOBY č. rev.: 01/2018

Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy

Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela

Standard 9. PRACOVNÍ POSTUPY POVĚŘENÉ OSOBY č. rev.: 03/2017

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých.

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever

Půjčujeme svůj hlas dětem

Nabídka vzdělávacích seminářů pro veřejnost

HLAVNÍ VÝSTUPY SETKÁNÍ

PBSP JAKO MOŽNOST TERAPIEPRO DOSPĚLÉ S NEVYŘEŠENÝM VÝVOJOVÝM TRAUMATEM. PhDr Petra Winnette, PhD 2016

Kobyliské nám. 1000/ Praha 8 Kobylisy IČ:

Práce s rodinou specifické situace

Povinnosti a oprávnění zaměstnance péče o rodinu a děti

Přílohy. Příloha č. 1 Kde hledat pomoc

systému péče o ohrožené děti

Popis realizace poskytování sociální služby

Rozprava v Řádu Lyricus

pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi

Mgr. Petr Spurný RESOCIA o.s.

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

REFORMA SYSTÉMU PÉČE O OHROŽENÉ DĚTI. JUDr. Zuzana Zárasová Mgr. Adam Křístek Odbor rodiny a dávkových systémů MPSV

Výroční zpráva SVP HELP

Katedra antropologie a zdravovědy. Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. pořádá ve 10:30 hod. odborný seminář na téma

Statistiky Centra pro rodinu VEGA ze rok 2014

Příloha č. 5 Strategie podpory sociálních služeb v roce 2015

Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Frýdek-Místek 2. pol. 2018

Mgr. Světluše Kotrčová INTERNÍ SANACE RODINY

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

Mgr. Zdenka Spalová Ředitelka Karlovarského inspektorátu ČŠI

Metody práce v předškolním vzdělávání se zaměřením na prožitkové a situační učení v praxi mateřských škol

Sociální služby v Pardubickém kraji. v kontextu péče o osoby s poruchou. autistického spektra

Případová konference jako pracovní nástroj ve školství. PhDr. Lenka Průšová, PhD.

Chcete pomoci dítěti? Pomozte rodině! aneb služby pro rodiny v ČR

Dotazník. Kvalita života nemocných s chorobami dýchacích cest

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

VÝZVA Č. 35. Podpora sociálních služeb, komunitního života a sociálního bydlení

Dětský domov, Boskovice, Štefánikova 2b. Společenská odpovědnost v praxi dětského domova a výchova dětí ke společenské odpovědnosti

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Údaje o poskytované sociální službě

Občanské sdružení Janus Výroční zpráva za rok 2014

Vyšší odborná škola územně-správní a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky s.r.o.

VIZE 2020 DĚTSKÉ CENTRUM VESKÁ MODERNÍ ZAŘÍZENÍ S TRADICÍ. Středisko Veská Středisko Staroholická

Zavádění dialekticko behaviorální terapie v TK Kaleidoskop. Renata Tumlířová Miroslava Vykydalová Markéta Rozsívalová

DENNÍ STACIONÁŘ VÝHRY A PROHRY

1. Základní informace o sociálních službách: 2. Základní pojmy v oblasti sociálních služeb a komunitního plánování sociálních služeb:

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Střední zdravotnická škola Brno, Jaselská, příspěvková organizace Brno, Jaselská 7/9. Maturitní okruhy z předmětu sociální péče

Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška TÉMATA

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Přehled realizovaných vzdělávacích kurzů v rámci projektu Vzděl..

Závěrečná konference projektu

Sociální pedagogika Smysl, obsah a přesahy

ARTHUR JANOV, Ph.D. PRVOTNÍ OTISKY. a jejich vliv na život člověka

Práce s ohroženou rodinou v SVL. Návrhy opatření ze Strategie boje proti sociálnímu vyloučení na roky

LIDSKÁ DŮSTOJNOST luxus nebo standart pro někoho nebo pro každého podmíněně nebo bez podmínek. Pavel Pěnkava

Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu

Transkript:

PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ V OBDOBÍ OPOUŠTĚNÍ NÁHRADNÍCH FOREM VÝCHOVY Konference NUV Prevence v kontextu ústavní a ochranné výchovy Praha 7. 11. 2017 Monika Peterková

- Nikdy bych nevěřila, že to dětství může mít takový vliv! 23-letá Markéta, maminka 2 dětí

Jak se dívají mladí dospělí na období vlastního opouštění ÚV s odstupem? Žil jsem v příliš uzavřeném světě. Vztahy mezi námi byly sice blízké, ale nebyly stálé. Do svých 19 let jsem nepřespal u kamaráda! Vychovatelé na nás měli málo času. Chyběl mi opravdový ZÁJEM, čas byl věnovaný spíše průšvihářům. Kvůli režimu jsem chtěl co nejdřív vypadnout. Ještě v domově jsem zažíval hodně nejistot, jestli to zvládnu Nešlo pokračovat po odchodu ve studiu, na to nebyly prostředky. V systému dávek jsem se úplně ztratil! Celou dobu jsem byl obklopen spoustou dětí a po odchodu jsem se najednou cítil úplně ztracený, neuměl jsem žít sám! Zdroj: Projekt Klíče k samostatnosti (podporováno nadací Sirius) Janus Brno

CO PRO NĚ BYLO POZITIVNÍMI IMPULSY? Příchod osvíceného ředitele, který mi pomohl nasměrovat na školu, která mě bavila Teta, které na mě opravdu záleželo. Vztahy mimo domov. Podpora nadací, které mi daly důvěru. Programy neziskovky, se kterou jsem mohl vyjet mimo domov, něco se naučit, něco zažít Měl jsem velké štěstí dostal jsem skvělého mentora, který mi věřil Pomohly mi i moje vlastní první chyby: upadl jsem, musel jsem se zvednout! Zdroj: Projekt Klíče k samostatnosti (podporováno nadací Sirius) Janus Brno

NÁSLEDNÁ PÉČE V ČR chybí neexistuje garantovaná minimální síť služeb, které by pomohly mladým lidem překlenout období přechodu na cestě z náhradních forem výchovy do samostatného života. Tito mladí jsou mnohonásobně víc ohroženi bezdomovectvím, chudobou, zadlužením, delikvencí, nezaměstnaností, nízkou vzdělaností a rodičovstvím v nízkém věku.

KDO JSOU NAŠI MLADÍ? Doprovázíme mladé lidi z dětských domovů, pěstounské péče a ohrožených rodin tak, aby převzali zodpovědnost za svůj vlastní život.

Albert Pesso: Současnost je tapisérie utkaná ze zážitků minulosti. Doprovázíme mladé lidi z dětských domovů, pěstounské péče a ohrožených rodin tak, aby převzali zodpovědnost za svůj vlastní život.

Attachment aneb Na prvních 1000 dnech záleží! Struktura a fungování mozku je přímo ovlivněna zkušenostmi s druhým člověkem, rodičem. (Siegel, 1999) Implicitní paměť a explicitní paměť (bez dlouhodobé paměti nemáme současnost ani budoucnost) Nepřítel stres (v raném období nedovolí spojovat a stavět) Attachment = zařízení proti stresu, má podstatný vliv na vývoj osobnosti Neurobiologie prokazuje, že změny na mozku v raném období jsou nevratné

PŘÍKLADY TOHO, CO V DĚTSTVÍ SLÝCHALI: Kdybys nedělal hlouposti, neměli bychom dluhy! Musíš to vydržet, aby od nás táta neodešel! Hlavně o ničem nikomu neříkej! Co vyvádíš, vždyť o nic nejde! Rosteš pro kriminál! Jsi sexuální omyl! Ty mě snad utrápíš! Nic pořádnýho z tebe nebude! Ty jediný ses nám nepovedl! Zklamala jsem se v tobě! Přesto je nutné pracovat s jejich životním příběhem, hledat jeho smysl.

Syndrom vývojového traumatu Nastává v prvních pěti letech života. Je to období nejintensivnějšího vývoje mozku, kdy se staví základy jeho architektury. Nastává tehdy, když: je dítě vystaveno závažnému nedostatku ochrany a podpory svého rodiče nebo primárního pečovatele, je dítě svědkem opakovaného násilí, je dítě fyzicky, psychicky nebo sexuálně zneužíváno, dítě nemá rodiče ani jiného prvotního pečovatele, například v dětských residenčních zařízeních, nemocnicích apod., kde jeho pobyt trvá více než několik týdnů, dítě zažívá střídání pečovatelů, mnoho různých interakcí s dospělými. Kolk, 2015

Nasloucháme skutečnému hlasu mladého člověka, jeho vlastní zkušenosti? Doprovázíme mladé lidi z dětských domovů, pěstounské péče a ohrožených rodin tak, aby převzali zodpovědnost za svůj vlastní život.

NEVYŘEŠENÉ VÝVOJOVÉ TRAUMA V DOSPĚLOSTI Zmatenost v obrazu sebe sama Narušený pocit kontinuity a celistvosti sebe, života Nemohou se bezpečně vztahovat prakticky k nikomu Tento stav je každodenní a je jejich součástí TYPICKÉ PRO DOSPĚLÉ (PODOBNÉ DĚTEM) potíže se vztahy, zejména blízkými pocity odcizení, izolace silné reakce, zejm. na odmítnutí raději se nevztahují těžko regulují afekt dotírající myšlenky, které musí zpracovávat (dětství, současnost, vnitřní monology) disociace a pocit mrtva a nezapojení deprese a marnost, zejména v interpersonálním zážitku obtíže s péčí o děti a s výchovou obtíže v zaměstnání terapie není vyhledávaná, změna vyžaduje značné úsilí

SKM Centum Don Bosco z. s. Pardubice 12 let intenzivní práce Terénní a ambulantní služby Klienti od 14 do 35 let Převážně Pardubický a Královéhradecký kraj Východiska: Preventivní systém Dona Bosca Přístup zaměřený na člověka (Rogers) Gestalt terapie Pesso Boyden terapie Diadická vývojová terapie

Preventivní výchovný systém Don Bosco (1815 1888) Základy: Rozumnost Laskavost Víra Další prvky: Rodinnost Spoluzodpovědnost Aktivní přístup doprovázejících Věrohodnost a autorita Doprovázíme mladé lidi z dětských domovů, pěstounské péče a ohrožených rodin tak, aby převzali zodpovědnost za svůj vlastní život

KDO JSME Společně tvoříme zázemí lidí s dobrou kvalifikací pro sociální, pedagogickou a terapeutickou práci Jsme součást celorepublikového spolku Salesiánské kluby mládeže

ZÁKLADEM JE VZTAH Vztah se utváří dlouhodobě, podstatné je upevňovat zdařilé kroky.

VZTAH K SOBĚ SAMÉMU Doprovázíme mladé lidi z dětských domovů, pěstounské péče a ohrožených rodin tak, aby převzali zodpovědnost za svůj vlastní život.

VZTAH V DOPROVÁZENÍ Základem je postarat se o sebe! Symbol domu: Zadní strana: krytá záda Přední strana: těším se! Levá strana: blízcí lidé Pravá strana: opora kolegů Dobré základy (jaké mám kořeny?) Střecha (to, co mě přesahuje, dává mi smysl) Jsme místem, kam se mohou naši mladí lidé vracet

DALŠÍ PROSTŘEDKY PODPORY Zelená linka Ženské a mužské skupiny Sociální byt Sociální šatník Potravinová banka Sociální fond Půjčování kol na cestu do práce Spolupráce se zaměstnavateli Aktuálně spolupracujeme s 16 dětskými domovy, mnoha pěstounskými rodinami i dalšími NNO.

Radovat se z malých věcí, nemít nereálná očekávání Doprovázíme mladé lidi z dětských domovů, pěstounské péče a ohrožených rodin tak, aby převzali zodpovědnost za svůj vlastní život.

Večer, když malá ještě spinkala a začínala se už probouzet, tak jsem vstala a dívala se na ni. Bylo to tak krásné! Vstala jsem a dala jsem jí pusinku. Ona na mě tak nádherně koukala, bylo to příjemné a milé! Dělám si z ní srandu a ona se směje. Vychutnávám si ty chvíle a říkám si, že tohle jsem já nikdy nezažila. Hlavní je, že ona to zažívá! Mirka, 22 let

Rozhodla jsem se udělat zásadní krok v mém životě a jela jsem do děcáku za paní ředitelkou si popovídat. Zjistila jsem, že od vás nikdy nic nevěděla. Za to bych ti moc ráda poděkovala. Bez tebe bych totiž do DD nejela. Myslím s tím tvým přístupem ke mne, za což jsem ti velice vděčná. Kdybych mohla, teď bych vám ráda nějak pomohla já. Pavla, 24 let, v mailu k její doprovázející Doprovázíme mladé lidi z dětských domovů, pěstounské péče a ohrožených rodin tak, aby převzali zodpovědnost za svůj vlastní život.

Děkujeme za pozornost! Práce stávání se skutečnými je těžká práce: není to magie ani zázrak i když se někdy můžeme setkat s milostí! Felicia Caroll

Děkuji za pozornost! peterkova@dozivota.cz