VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK

Gymnázium, Sušice, Fr. Procházky 324, 342 01 Sušice IZO: 000077003 IČO: 61 781 444 Ident. zařízení: 600 009 360 Právní forma: příspěvková organizace, právnická osoba Zřizovatel: Plzeňský kraj, Škroupova 18, 306 13 Plzeň VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2015 2016 (podle 10 odst. 3, 12 odst. 1 a 2 zákona č 561/2004 Sb. a 7 vyhlášky č. 225 z 10. 7. 2009) 30. září 2016 1

I. Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015/2016 Charakteristika školy 1.1. Název školy: Gymnázium, Sušice, Fr. Procházky 324 Adresa: Fr. Procházky 324, 342 01 Sušice Právní forma: Příspěvková organizace Zřizovatel: Plzeňský kraj IČO 61781444 IZO ředitelství školy: 600009360 1.2. Kontakty Číslo telefonu: 376 526 407 ředitelna 376 523 313 kancelář 376 528 600 výchovný poradce Fax:: 376 526 407 E-mail: gymnazium@gymsusice.cz Webové stránky: www.gymsusice.cz Ředitel školy: Zástupce ředitele: Mgr. Ivan Kratochvíl RNDr. Jaroslav Vichr 2

1.3. Datum posledního zařazení do sítě škol: 1. 9. 2012 Datum účinnosti posledního rozhodnutí: 1. 9. 2016 1.4. Vzdělávací program školy, přehled učebních plánů (včetně schvalovacích doložek) 1. Školní vzdělávací program zpracovaný podle RVP ZV a RVP G 1.5. Součásti školy IZO a název součásti Kapacita součásti /cílová/ Počet uživatelů celkem * Počet vlastních uživatelů (žáků) Počet pracovníků součásti celkem Z toho počet pedagogických pracovníků Fyz. Přep. Fyz. Přep. 000077003 gym. čtyřleté 150 122 94 28 10,3 26 8,1 000077003 gym. osmileté 380 259 226 33 21,3 28 17,2 * údaje pouze za denní formu studia žáci + dospělí Pozn.: Pokud je stravování /ubytování/ prováděno jako doplňková činnost, uveďte pro kolik strávníků /ubytovaných/ a počet zaměstnanců, kteří jsou pro tuto činnost vyčleněni 1.6. Počet tříd a žáků (bez VOŠ), včetně žáků závěrečných ročníků Kód a název oboru Počet žáků ve všech formách studia k 30.9. 2015 k 31.8. 2016 Z toho počet žáků denního studia * k 30.9. 2015 k 31.8. 2016 Počet tříd Průměr ný počet žáků na třídu 79-41-K/41 Gymnázium 94 92 94 92 4 23,3 79-41-K/81 Gymnázium 226 222 226 222 8 28,0 celkem 320 315 320 315 12 26,3 2. Údaje o zaměstnancích (stav k 30. 6. 2016) Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč. Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ Průměrná délka pedagog. praxe (za všechny pedagog.prac.) Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost 36/31,56 29/25,33 29/0 24 let 29 3

2.1. Další údaje o pedagogických pracovnících Ped.pracovník číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace stupeň vzdělání, obor, aprobace,dps Věk Roků ped. praxe 1 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Vv 47 22 2 Středoškolský učitel 0,666 VŠ, učitelství, M+F 39 10 3 D Středoškolský učitel 0,524 VŠ, učitelství, Čj+Nj 63 38 4 D Středoškolský učitel 0,143 VŠ, učitelství, Aj+Fj 67 42 5 Středoškolský učitel 0,095 VŠ, fyzika + DPS 37 11 6 Středoškolský učitel 0,762 VŠ, stavební inženýrství, rodilá mluvčí-šp 39 14 7 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Tv 59 34 8 Středoškolský učitel ZŘ 1 VŠ, učitelství, M+F 58 33 9 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, D+Rj+Tv 57 33 10 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Nj+Bi 55 31 11 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+F 55 31 12 Středoškolský učitel ŘŠ 1 VŠ, učitelství, Z+Rj 53 28 13 Středoškolský učitel VP 1 VŠ, učitelství, Hv+Rj 53 30 14 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Bi+Ch 55 29 15 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Aj 59 36 16 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Aj+Psychologie 26 2 17 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Aj 46 23 18 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Nj 58 35 19 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Bi+Ch 46 22 20 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Tv 54 30 21 Středoškolský učitel 0,571 VŠ, učitelství Čj+Nj 62 38 22 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství Tv-Nj 33 6 23 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Tv+Ov 46 23 24 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+F 49 18 25 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+D 45 21 26 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Aj+Nj 32 7 27 Středoškolský učitel 1 VŠ, Z geografie+dps 28 3 28 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+VT 35 9 29 Středoškolský učitel 0,571 VŠ, kybernetika a řídící technika + DPS 42 17 Pozn.: u pedagog.pracovníků v důchodovém věku vyznačte vedle poř. čísla D u externích pedagog. pracovníků vyznačte vedle poř. čísla Ex 2.2. Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Počet akcí v průběhu školního roku: 39 Počet zúčastněných pedagogů: 45 Obsah vzdělávání - předmět nebo oblast, pro kterou bylo vzdělávání určeno: Semináře pro jednotlivé předměty: - ČJ: Kreativní jazyková výuka, Práce s textem. Stylistická cvičení - D: Křesťanství v proměnách času 4

- Z: Rusko a Západ, Islámský stát - AJ: Ideas That Work - M: Geogebra - Ch: Veletrh nápadů chemie - Zsv: Otázky práva, Hospodářská politika státu - Nj: Učíme reálie jinak, Den učitelů němčiny - Inf: - konference o ICT, Škola dotykem hravě - TV: seminář pro vedoucí školních lyžařských zájezdů Letní škola chemie Konference matematiků Pardubice Školení pro školní maturitní komisaře Konzultační seminář pro management škol Informační seminář k novele školského zákona Seminář k seznámení s aplikací Projektové řízení Konzultační seminář pro předsedy maturitních komisí Seminář etwinning Praha Jednání v rámci EUREGIA pobyt studentů v zahraničí Seminář v rámci Výzvy 56 čtenářská gramotnost Vzdělávací pobyt v rámci Výzvy 56 (Malta) Studijní výjezdy ERASMUS+ (3x výjezd do Anglie, 1x do Něnecka, 1x na Maltu) Seminář k didaktickým testům (M) Seminář pro management k přijímacímu řízení Seminář a školení pro hodnotitele písemné i ústní MZ: ŠJ, Čj, Aj, Nj Konference AŘG ve Zlíně Workshop pro ředitele škol krajský akční plán (KAP) Regionální informační setkání ČŠI (systém inspekčního hodnocení vzděl. soustavy v ČR) Finanční náklady vynaložené na DVPP: 325 960 Kč (z toho ERASMUS+: 282 235 Kč) 2.3. Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Předmět Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených aprobovaně Český jazyk 54 54 Anglický jazyk 79 79 Německý jazyk 52 52 Španělský jazyk 16 16 Základy ruského jazyka 2 2 Základy spol. věd +Ov 22 21 Dějepis 26 26 Zeměpis 27 25 Matematika 54 54 Fyzika 25 25 Chemie 25 25 5

Biologie 24 24 Hudební výchova 14 14 Výtvarná výchova 18 18 Informatika 22 22 Tělesná výchova 48 48 Celkem 508 505 3. Údaje o přijímacím řízení 3.1.1. Přijímací řízení do 1.ročníku SŠ v denní formě studia (stav k 31.8.2016) V případě, že má škola více součástí (např. gymnázium a SOŠ), uveďte údaje za každou součást zvlášť. Součást Počet žáků (uchazečů) přihlášených celkem 1. kolo př.říz. Další kola př.říz. Počet žáků (uchazečů) přijatých celkem k 31. 8. 2016 Počet podaných odvolání proti nepřijetí ke studiu Počet žáků přijatých do vyššího ročníku než prvního (na základě rozhodnutí ŘŠ) Gymnázium 73 0 58 9 0 celkem 73 0 58 9 0 3.2. Údaje o přijímacím řízení podle jednotlivých studijních a učebních oborů denního studia včetně nástavbového studia Kód a název oboru Počet žáků přihlášených celkem 1.kolo př.říz. Další kola př.říz. Počet žáků přijatých celkem k 31.8.2016 Počet odvolání proti nepřijetí 79-41-K/41 Gymnázium 37 0 25 5 1 79-41-K/81 Gymnázium 36 0 33 4 1 celkem 73 0 58 9 2 * víceoborové třídy označte vámi zvoleným symbolem Počet tříd * Z toho víceoborové třídy 3.3. Údaje o nezaměstnaných absolventech (podle statistického zjišťování úřadů práce k 30. 4. 2016) Kód a název oboru Počet evidovaných absolventů 79-41-K/41 Gymnázium 1 79-41-K/81 Gymnázium 0 celkem 1 Poznámka 6

4. Výsledky výchovy a vzdělávání 4.1. Prospěch žáků Škola - celkové údaje (v případě, že má škola více součástí, např. gymnázium a SOŠ, uveďte údaje za každou součást zvlášť). Prospěch žáků celkem (včetně závěrečných ročníků) Počet žáků % Žáci celkem (k 31. 8. 2016) 315 100 Prospěli s vyznamenáním 45 14 Prospěli 262 83 Neprospěli 8 3 Žáci vyloučeni ze studia v průběhu hodnoceného škol. roku 1 0,3 4.2. Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií, závěrečných zkoušek v případě, že má škola více součástí, uveďte údaje za každou součást zvlášť a podle studijních a učebních oborů součást kód a název oboru Maturitní zkouška: žáci, konající zkoušky celkem prospěli s vyznamenáním prospěli neprospěli konali /budou konat/ zkoušku v náhradním termínu 79-41-K/41 Gymnázium 24 5 16 3 3 79-41-K/81 Gymnázium 23 6 17 0 0 Celkem 47 11 33 3 3 Absolutorium: --- celkem --- Závěrečná zkouška: --- celkem --- 4.3. Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2015/2016 Druh postižení Počet žáků Ročník přípravy Sluchové postižení ------- Zrakové postižení ------- 7

S vadami řeči ------- Tělesné postižení ------- S kombinací postižení ------- S vývojovými poruchami učení 11 I.A (1x), II.A (2x), III.A (2x), V.A, VI.A, VII.A, 1.A, 3.A (2x) Pozn.: V komentáři uveďte, jaké máte zkušenosti z výchovně vzdělávací práce s těmito postiženými žáky Všichni žáci mají platné doporučení PPP. Jedná se nejčastěji o dyslexie, dysortografie a dysgrafie diagnostikované v mírném středním stupni. U jednoho žáka se u dysgrafie jedná o těžký stupeň postižení. K žákům přistupujeme na základě doporučení PPP. V případě potřeby probíhá konzultace výchovné poradkyně s pracovnicí PPP Klatovy Mgr. V. Brandovou a následně jsou se závěry seznámeni vyučující. 4.4. Hodnocení výsledků výchovného poradenství a primární prevence Ve školním roce 2015/2016 nebyl řešen ani jeden případ šikany, nezaznamenali jsme žádný nárůst studentů užívajících návykové látky. Snažíme se studenty zaměstnávat i v mimoškolní době různými aktivitami, a tím snižovat možnost kontaktu s drogou a jejímu návyku. Těmito akcemi jsou např.: Srdíčkový den charitativní sbírka pro sdružení Život dětem, Oslavy Dne vzniku samostatného československého státu 28. října, Program ke Dni boje za svobodu 17. listopadu, Mikulášská besídka pro nadaci Petrklíč, Mikulášská nadílka pro MŠ, Vánoční besídka, Slet ježibab, Majáles. O úspěšnosti těchto akcí svědčí stále hojná účast široké sušické veřejnosti. Škola spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou (PPP), případné problémy jsou řešeny průběžně. V Šimanově u Nezdic opět proběhly první týden v září 2015 tradiční seznamovací kurzy primy a 1. ročníku. Na jejich programu se podílel výchovný poradce a třídní učitelé. Pro studenty maturitních ročníků pořádáme každoročně na konci 1. pololetí kurz Úvod do světa práce. Na zajištění programu se podílela celá řada odborníků z Úřadu práce, ekonom, právník, zástupce živnostenského odboru MÚ Sušice, pracovníci Sušického kulturního centra, Sportovišť města a bývalí absolventi školy. V průběhu roku byly pořádány ve spolupráci se ZUŠ Sušice výchovné koncerty pro studenty gymnázia. Koncerty probíhají ve Smetanově sále stejně jako besedy s významnými osobnostmi zde škola spolupracuje např. s Křesťanskou akademií. Jeden z výchovných koncertů proběhl v Rudolfinu v Praze projekt Svěcení jara zanechal ve všech zúčastněných velký dojem a tento typ výchovného pořadu se budeme snažit využívat i v dalších letech. Výchovný poradce úzce spolupracuje se školním metodikem prevence. K zajištění primární prevence škola spolupracuje s PPP, Městem Sušice i dalšími institucemi. Má svůj program (viz. webové stránky školy), v jehož rámci se uskutečňuje několik projektů. Na realizaci se podílejí i jednotliví učitelé. Práci školního metodika prevence považuji za velmi potřebnou. Na začátku roku byly definovány oblasti preventivního působení, školní metodik prevence vyhodnotil loňský školní rok a na základě toho vytvořil harmonogram preventivních aktivit pro žáky, který bude realizován na gymnáziu během jejich studia. Cíleně byla posílena prevence v oblasti aktuálních rizik: nevhodného sexuálního chování, drogových závislostí a užívání návykových látek, přijímání proměn v rámci pohlavního dospívání, závislostních patologických vztahů a týrání, šikany a kyberšikany. Během školního roku proběhlo 8 programů, přednášek, filmových projekcí a besed zaměřených na výše uváděná rizika. Zbylé dvě naplánované akce ( Nebezpečné sekty a Čas proměn ) se nekonaly z důvodu velkého pracovního vytížení lektora a byly přesunuty na podzimní termín škol. roku 2016-2017. 8

4.5. Účast školy na rozvojových programech vyhlášených MŠMT, krajem případně jiným subjektem Název programu, projektu GS brána vzdělávání (OP VK) (4. rok udržitelnosti) GySu podpora čtenářské gramotnosti a jazyků (OPVK) Pohádky pro nejmenší Vyhlašovatel MŠMT (ESF) MŠMT (ESF) Místní akční skupina Pošumaví Finanční dotace od vyhlašovatele 4 830 000 Kč 350 856 Kč 5 555 Kč Slet ježibab Město Sušice 17 000 Kč Majáles Město Sušice 17 000 Kč Výstava hub Umění žít spolu Erasmus+ Motivace pro technické vzdělávání mládeže PK v roce 2014 (Ch F) Technická olympiáda Fotoakademie 2015 XTERRA Studenti čtou a píší noviny Město Sušice Dům zahraniční spolupráce Dům zahraniční spolupráce Plzeňský kraj Plzeňský kraj Gym. Radotín Plzeňský kraj MF Dnes 5 000 Kč 25 000 Kč 15 829 Euro 25 000 Kč 5 000 Kč Spolufinancování Zrušena-nepřízeň klimatu-dotace vrácena Město Sušice 1 500 Kč 4.6. Spolupráce školy se sociálními partnery (úřadem práce, zaměstnavateli a dalšími) Škola dlouhodobě spolupracuje s Úřadem práce. Studenti posledních ročníků, VIII.A a 4.A, tradičně absolvovali dvoudenní kurz Úvod do světa práce, kde byli mimo jiné seznámeni s problematikou a možnostmi uplatnění se na trhu práce. Na kurzu se podíleli odborníci nejen z úřadu práce, ale i právník, ekonom, zastoupen byl i živnostenský odbor Města Sušice, pracovníci Sušického kulturního centra, Sportovišť města a bývalí absolventi školy. S Úřadem práce během roku konzultujeme možnosti uplatnění našich absolventů, počty přijímaných žáků ke studiu a počty nezaměstnaných absolventů naší školy (většinou nulový nebo minimální počet - viz. kap. 3.3. této zprávy). Škola disponuje fondem nadace B. Fürtha, jednoho ze zakladatelů továrny Solo. Z nadace jsou dotováni vybraní studenti studující na vysoké škole a nejlepší studenty maturitních ročníků odměňujeme částkou 1000 Kč. Na velmi dobré úrovni je spolupráce jak s KÚ a OŠMS Plzeňského kraje, tak i městem Sušice (zejména při organizování aktivit určených i široké sušické veřejnosti). Pokračuje spolupráce s firmou Compotech ve formě podpory kroužku robotiky, 3D programování a tisku, pro další školní rok je domluvena podpora a spolupráce i pro další rozvoj technických předmětů v podobě účasti zájemců z řad žáků např. na Technické olympiádě, Středoškolské odborné činnosti nebo dalších mimoškolních aktivit (kroužek robotiky, mediální kroužek, kroužek 3D tisku). Podařilo se navázat spolupráci i s dalšími firmami v regionu (Aster Pharma, ZKD Sušice, Pekařství Rendl, 9

Koramex Sušice ), které mají snahu podporovat potřeby žáků formou sponzoringu školních i mimoškolních aktivit. Rozvíjí se i navázaná spolupráce s univerzitami a vysokými školami. Po loňském podpisu Smlouvy o partnerství se ZČU Plzeň se na podzim 2015 gymnázium stalo Partnerskou školou Přírodovědecké fakulty UK Praha. Žáci i pedagogové tak mohou navštěvovat a využívat odborná pracoviště jednotlivých fakult, zúčastňovat se workshopů, přednášek, letních kempů Gymnázium zase umožňuje studentům pedagogických fakult absolvování odborné pedagogické praxe. 4.7. Účast žáků v soutěžích V soutěžích a olympiádách se v místním (školním) kole zúčastnilo 245 žáků (po odečtu těch, kteří se účastnili více soutěží), v okresních kolech reprezentovalo školu 72 žáků. Někteří studenti zvítězili i v krajských kolech a dokázali úspěšně reprezentovat školu i v kolech národních. Z největších úspěchů vybíráme: A) Soutěže v odborných dovednostech jednotlivci Anna Satoriová VII.A Daniel 3.místo národní kola Tomáš Le Viet V.A Nj 1.místo krajské kolo Aneta Linzmajerová V.A Wordprocessing 1.místo krajské kolo Antonín Šustr III.A Programování 2.místo krajské kolo Zuzana Šperlová VII.A ZO 3.místo krajské kolo Darina Morongová IV.A DO 3.místo krajské kolo Jakub Ryba III.A Přírodověd. klokan 3.místo krajské kolo Anna Chocová VI.A Olympiáda v Čj 1. místo okresní kolo Annie Tirzah Novotná III.A Aj 1. místo okresní kolo Darina Morongová IV.A NJ 1. místo okresní kolo John Joel Novotný I.A Pythagoriáda 1.místo okresní kolo Andrea Ngoová IV.A Aj 2. místo okresní kolo Tereza Feixová II.A Aj 2. místo okresní kolo Vojtěch Spěváček II.A ZO 2. místo okresní kolo John Joel Novotný I.A MO 1.místo okresní kolo Falešník Tomáš I.A Pythagoriáda 2. místo okresní kolo Zuzana Šperlová VII.A Aj 3. místo okresní kolo Andrea Roubová VII.A Nj 3. místo okresní kolo Adéla Ježková II.A Archimediáda 3. místo okresní kolo B) Soutěže v odborných dovednostech družstva Družstvo Němčinář roku V.+VIII.A Němčinář roku 2. místo národní kolo (Zuzana Šperlová, Martin Barth,David Viet Tu Be,Jaromír Potužák, Amálie Rohn) Družstvo dějepis VII.+VIII.A Dějepisná soutěž 3. místo národní kolo (Andrea Roubová, Hana Šebestová, Vojtěch Hlavatý) Družstvo dějepis V.+VII.A Dějepisná soutěž 1. místo krajské kolo (Andrea Roubová, Anna Chocová, Vojtěch Hlavatý) 10

Družstvo Prezentiáda (ZŠ) IV.A Prezentiáda 1. místo krajské kolo (Nikola Káňová, Bára Frančíková) Družstvo Prezentiáda (SŠ) VI.A Prezentiáda 1. místo krajské kolo (Petra Tomášková, Jana Koppová, Karolína Tomaštíková) Družstvo Technická olympiáda VI.A Technická olympiáda 1. místo (Tereza Uhrová, Petra Tomášková) krajské kolo Družstvo Eurebus VIII.A Eurorebus 3. místo krajské kolo (Jaromír Potužák, Jan Krouský, Tereza Špásová) C) Umělecké soutěže Petra Tomášková VI.A Fotoakademie 2.místo národní kolo Koppová Jana VI.A Fotoakademie 3.místo národní kolo D) Sportovní soutěže - jednotlivci Jiří Lejsek IV.A Šachy 1. místo okresní kolo Šimon Svoboda I.A Přebor v plavání 1. místo okresní přebor Jan Panenka III.A Přebor v plavání 1.místo okesní přebor Matyáš Požárek II.A Přebor v plavání 2. místo okresní přebor E) Sportovní soutěže - družstva Družstvo volejbal-dívky VI.A,VII.A,2A,4.A Přebor SŠ 2. místo okresní přebor (Petra Tomášková, Johanka Jelínková, Tereza Havránková, Anna Hejduková, Hana Baborová, Veronika Marešová, Nela Křížová) Družstvo atletika V.+VIII. Corny cup 3. místo okresní kolo (Jan Hanzík, Karel Šafařík, Radek Rajtmajer, Tomáš Riedl, Daniel Havel, Dominik Tesař, Martin Potužák, Josef Podloucký, Jaromír Potužák, Jan Krouský ) Družstvo plavání I.A+II.A Přebor v plavání 3. místo okresní přebor (Šimon Svoboda, Markéta Svobodová, Matyáš Požárek, Tereza Frančíková) Družstvo atletika-dívky III.A+IV.A Pohár rozhlasu 3. místo okresní kolo (Eliška Potužáková, Adéla Fořtová, Anna Hanzlíková, Vendula Šafaříková, Eliška Zimmelová, Bára Eisenreichová, Tereza Jarošová, Petra Pánková, Bára Frančíková, Antonie Galušková, Alena Nováková ) 4.8. Aktivity žáků v mezinárodních programech, národní průzkumy - hodnocení úspěšnosti (jmenovitě) 1) Euroregio Gastschuljahr V rámci tohoto projektu studovali ve školním roce 2015/2016 na gymnáziích ve Spolkové republice Německo dvě studentky: Kristýna Berková a Eliška Herltová. 11

2) Projekt s Realschule Bad Kötzting V říjnu proběhl s žáky Realschule v termínu 10. 17. 10. 2015 společný projekt divadelní workshop, kterého se zúčastnilo 10 žáků a 1 vyučující. Společné představení bylo předvedeno na slavnostním večeru u příležitosti 20. výročí spolupráce měst Sušice Kötzting. 3) Douzelage V tomto školním roce v rámci programu zastřešeného EU se v květnu 2016 2 žáci zúčastnili konference v bulharském městě Tryavna. 4) etwinning mezinárodní projekt Slovanský svět očima dětí Projekt byl zahájen v dubnu 2016 a bude pokračovat do konce kalendářního roku. Kromě 18 žáků kvinty A Gymnázia Sušice se ho účastní žáci z gymnázií ze Slovenska, Polska a Slovinska. Závěrečným výstupem bude sestavení slovníku jazyků spolupracujících zemí. 5) Dům zahraniční spolupráce Praha projektový den Umění žít spolu aneb Důvtipný Honza, puntičkářský Helmut, šaty od Diora i čaj o páté Projektového dne 22. června 2016 se zúčastnily třídy septima A, 1. ročník a sekunda A s třídními učiteli a vyučujícími cizích jazyků a pozvaní hosté. Na akci byli pozváni zástupci DZS, kteří kteří představili program Erasmus+, dále zástupci sdružení Eures a Welcome Centra Plzeň, kteří účastníkům poskytli aktuální praktické informace o vzdělávacích programech a pracovních možnostech v zahraničí. Se svými příspěvky vystoupili rovněž naši současní i bývalí žáci, kteří absolvovali studijní pobyt v zahraničí nebo kteří zde studují na vysoké škole. Pro mladší žáky byly připraveny zajímavé kvízy a soutěže a za úspěšné řešení i drobné odměny, které poskytl Dům zahraniční spolupráce. 6) Velvyslanectví Spolkové republiky Německo v Praze Den otevřených dveří Akce se uskutečnila 23. června 2016, zúčastnilo se jí 18 žáků z vyššího gymnázia. Organizace a instituce sídlící v České republice zde poskytovaly informace o studijních programech v zahraničí a o mezinárodních vzdělávacích projektech. Součástí programu byla také prohlídka Lobkovického paláce, sekání s německým velvyslancem v Praze, kvízy a hudební vystoupení. 7) Scrapbook V rámci spolupráce evropských partnerských měst - Douzelage naši žáci pokračovali v novém on-line projektu Scrapbook iniciátorem projektu je partnerské město Sherborne. 8) Look around Město Sušice a Sportoviště Sušice organizovaly mezinárodní projekt Look around Rozhlédni se, zaměřený na současné problémy mladých lidí s kyberšikanou. Zúčastnili se zástupci Maďarska, Lotyšska, Polska, SRN a naši studenti (celkem 15). 5. Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku (včetně výsledků inspekce provedené ČŠI) Ve školním roce 2015/2016 proběhly tyto kontroly: 1) Běžné kontroly BOZP a PO bez závad. 2) Interní audit finančního hospodaření k 1. 1. 2015 ukončila činnost přidělená auditorka a dosud se ani s pomocí KÚ PK (jednáno s pí. Špačkovou) nepodařilo nového auditora najít. 12

3) V září 2015 proběhla kontrola OSSZ Klatovy - kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku nezaměstnanosti, a to za období od 1. 10. 2012- do 31. 8. 2015. Nebyly shledány nedostatky. 4) Po ukončení projektu Gymnázium Sušice - Modernizace vybavení odborných učeben proběhla v září 2015 kontrola z ROP NUTS II. Jihozápad. Bez závad. 5) V květnu 2016 proběhla od 24. 5. komplexní kontrola vzdělávání na gymnáziu Českou školní inspekcí. Předmětem kontroly bylo: a) dodržování vybraných právních předpisů a ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcích právních předpisů (ŠVP a školního řádu) se závěrem: obsah obou dokumentů, jejich zveřejnění a seznámení zaměstnanců a žáků je v souladu s požadavky školského zákona, nebylo zjištěno porušení žádného právního předpisu. b) zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, zjišťování a hodnocení naplňování ŠVP, tematická inspekční činnost zaměřená na získávání informací o vzdělávání žáků se závěrem: podmínky, průběh a výsledky vzdělávání mají očekávanou úroveň. Zásadní klady: - aktivní zapojení do projektů a snaha vedení školy získávat finanční prostředky na průběžné zlepšování materiálních podmínek - vedení žáků k přemýšlení a vyvozování souvislostí mezi jevy - vybavení učeben didaktickou technikou, estetické prostředí tříd a společných prostor - mezinárodní spolupráce s cílem rozvíjet jazykové kompetence žáků a poznávat jiné kultury - výsledky žáků ve vědomostních olympiádách a sportovních soutěžích - nabídka různých kulturních a sportovních aktivit Slabé stránky: - nedostatečné využívání různých forem hodnocení práce, především sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků - místy upřednostňování metody výkladu a frontální formy práce; více rozvíjet vzájemnou spolupráci žáků a tím žáky více aktivizovat Hodnocení vývoje: - zvýšila se názornost výuky - zvýšil se počet odborných učeben - významně se zlepšilo vybavení učeben didaktickou technikou a pomůckami - snížil se počet žáků - došlo k personální obměně vedení školy - došlo k účelnějšímu využívání finančních prostředků z projektů a grantů 6. Činnost školy Zprávy o činnosti školské rady, studentského parlamentu, Sdružení rodičů a pod. Školská rada je šestičlenná, pracuje ve složení: Mgr. Vilemína Hraničková, PaedDr. Vít Potužák (zástupci pedagogů), Mgr. Zdeňka Řezníčková, Mgr. Pavel Princ (zástupci zřizovatele), MUDr. Lenka Tomášková, Ing. Ondřej Uher, Ph.D. (zástupci zákonných zástupců a zletilých žáků). Předsedkyní byla jednohlasně zvolena Mgr. Vilemína Hraničková. Rada školy se během roku sešla 2x, jednání se pravidelně účastnil ředitel školy. Na zasedáních se školská rada zabývala: výroční zprávou, 13

legislativním stavem a výsledky maturitních zkoušek, výsledky přijímacího řízení, investičními záměry v součinnosti s vyhlašovanými granty a projekty k získání dotací z fondů EU, MŠMT, KÚ Plzeň, výsledky inspekcí, změnami v ŠVP, personálním obsazením sboru apod. V září 2015 proběhly schůzky Sdružení rodičů žáků primy a 1. ročníku čtyřletého studia. V listopadu 2015 a v dubnu 2016 proběhly plánované schůzky Sdružení rodičů všech žáků školy. Ředitel školy se pravidelně zúčastňoval schůzí výboru Sdružení. Na základě NOZ se výbor zaobíral legislativními změnami, které v květnu 2016 vedly k přetransformování Sdružení rodičů na Spolek rodičů a přátel školy. Předsedou Spolku byla zvolena Bc. Jitka Šperlová. Dále se řešilo hospodaření s finančními prostředky, organizace a způsoby sponzoringu maturitních plesů, proplácení startovného a jízdného žáků na soutěže, odměny pro vyznamenané maturanty i další podněty. Na škole je zřízen Studentský parlament. Každá třída je v něm zastoupena dvěma studenty. Jednání zastřešuje ředitel školy. Při setkáních jsou žáci informováni o chodu školy, plánovaných akcích a dále jsou řešeny připomínky a návrhy žáků k chodu školy a vzdělávacího procesu. Bohužel se stále nedaří vytvořit fungující vnitřní organizační strukturu. Parlament se zatím stále schází jen na popud ředitele. Špatně funguje i předávání informací spolužákům ze strany vyslaných zástupců tříd, jak bylo zjištěno autoevaluací, která proběhla v červnu 2015 u všech tříd. Jeden zvolený zástupce školy se stal členem nově vzniklého Krajského studentského parlamentu. Pravidelně se účastní jednání v Plzni a získané informace předává spolužákům. Kladně je třeba ohodnotit fungování ryze studentského Divadla Bezejména, které tvoří pouze současní studenti gymnázia. Ke zkouškám se schází pravidelně. Zkoušky, jako i premiéry her, probíhají ve Smetanově sále. Během posledního školního roku nastudovali a představili 2 nové hry. Na konci školního roku došlo k předání pomyslné štafety novým členům a novému (pátému) režisérovi. Při vytváření programu slavnostního předání maturitních vysvědčení či podobných příležitostech pokračuje škola v osvědčené spolupráci se ZUŠ a SDS Sušice. Žáci všech tříd se zúčastňují během školního roku exkurzí, přednášek, besed, sportovních kurzů a různých olympiád a soutěží. Potěšitelné je, že úspěchy se nezískávají jen ve 2-3 předmětech, ale jsou rozloženy prakticky mezi všechny předměty vyučované na gymnáziu. V soutěžích vědomostního charakteru proběhlo v listopadu v Chebu finále 24. ročníku mezinárodní Dějepisné soutěže gymnázií ČR a SR. Naše družstvo ve složení Andrea Roubová, Vojtěch Hlavatý (VII.A), Hana Šebestová (VIII.A) dosáhlo jedinečného úspěchu a obsadilo vynikající 3. místo z 260 soutěžících družstev. Šestého dubna jsme na naší škole pořádali krajské semifinále 25. ročníku této soutěže a A. Roubová, V. Hlavatý a nově A. Chocová obhájili v tomto krajském semifinále loňské prvenství a jako nejlepší mezi 240 Gy ČR a SR podle počtu získaných bodů v semifinále družstvo suverénně postoupilo do dalšího chebského finále. V soutěži Němčinář roku, které se zúčastnilo 113 škol ČR a 1736 studentů obsadilo naše gymnázium 2. místo a Z. Šperlová byla 12. V Angličtináři roku z 254 škol v ČR jsme obsadili 35. místo (2. nejlepší v kraji). V celostátní literární soutěži Daniel obsadila Anna Satoriová ze VII.A se svou prací Chlapec s modrou knihou 3. místo. V Techn. olympiádě vyhlášené PK obsadilo družstvo tvořené Terezou Uhrovou a Petrou Tomáškovou ze VI.A 1. místo se svým zkonstruovaným Podvodním arduinem ROV. Druhé družstvo, které tvořili Patrik Drbal, Petr Krulec a Prokop Mejstřík z V.A obsadili za práci Mazeball hra pro mobilní zařízení 4.místo. V nár. kole ve wordprocessingu nás úspěšně reprezentovala Aneta Linzmajerová z V.A, která si postup vybojovala vítězstvím v kraj. kole. Do národního kola se probojoval i Tomáš Le Viet z V.A 14

v soutěži v Nj, Darina Morongová z IV.A v DO, družstva IV.A (Nikola Káňová, Barbora Frančíková) a VI.A (Petra Tomášková, Jana Koppová a Karolína Tomaštíková) v Prezentiádě, družstvo VIII.A (Jaromír Potužák, Jan Krouský a Tereza Špásová) v zeměpisné soutěži Eurorebus. V krajském kole soutěže v programování obsadil Antonín Šustr 2. místo a reprezentoval školu v ústředním kole. V kraj. kole ještě vybojovali 3. místo Zuzana. Šperlová v ZO a Jakub Ryba z III.A v Přírodovědném klokanovi. Řada dalších byla úspěšná v okresních kolech soutěží (viz kap. 4.7.). Během školního roku zorganizovala škola jazykově-poznávací zájezd do Španělska - Katalánska, výběrový jazykově-vzdělávací zájezd do Anglie (56. výzva OPVK), výběrový zeměpisně-sportovní kurz do severní Itálie. Ostatní mezinárodní aktivity žáků viz.bod 4.8. této výroční zprávy. V září 2015 podala škola žádost o grant z rozpočtu PK Motivace pro technické vzdělávání mládeže Plzeňského kraje 2015. Stejně jako v předchozích dvou letech jsme byli úspěšní. Cílem projektu je posílení kompetencí k učení a pracovních kompetencí žáků ZŠ prostřednictvím deseti laboratorních cvičení realizovaných v prostorách laboratoří a učeben Gymnázia Sušice. Potvrdilo se, že spolupráce mezi gymnáziem a základními školami posiluje zájem žáků o studium na gymnáziu a zájem o přírodovědné předměty. Na podzim (září prosinec) jsme se také zapojili do projektu v rámci 56. výzvy OPVK GySu podpora čtenářské gramotnosti a jazyků. V rámci šablony č.1 tohoto projektu byly obohaceny knihovní sbírky o více než 300 knih, proběhly čtenářské dílny v 6 ročnících, do výuky byly pořízeny elektronické čtečky knih. V rámci šablony č.3 se zúčastnil jeden pedagog týdenní zahraniční stáže na Maltě a šablona č.4 umožnila uskutečnit 10 studentům gymnázia a jednomu pedagogovi zahraniční jazykově-vzdělávací zájezd do VB s výukou angličtiny v jazykové škole. Gymnázium Sušice se i v tomto roce přihlásilo do projektu Příběhy bezpráví - měsíc filmu na školách 2015. Po zhlédnutí tří krátkých dokumentárních filmů následovala beseda s novinářkou Petrou Procházkovou na téma Rusko po roce 1989. Škola pokračuje s projekty OP VK (zefektivnění výuky v rámci ŠVP pro nižší gymnázium). Projekt pod názvem Gymnázium Sušice brána vzdělávání byl k 30. 6. 2012 ukončen a dalších 5 let probíhá tzv. udržitelnost (mj. využíváním vytvořených materiálů ve výuce jednotlivých předmětů a organizací projektových dnů). Projektové dny zaměřené na 110. výročí založení gymnázia proběhly v červnu 2016. Tentokráte byly připraveny nejen pro žáky nižšího gymnázia, ale pro celou školu. V srpnu 2015 započala investiční akce Objekt č.p. 324/II. Gymnázium Sušice - Stavební úpravy (obnova) venkovní kanalizace, jejímž výsledkem je rekonstrukce kanalizace a odvodu dešťové vody a tím i odstranění příčiny vlhkosti v suterénu budovy v šatnách. Náklady byly více než 900.000 Kč, finance se podařilo škole získat z příspěvku KÚ Plzeň - OIM a z prostředků Gymnázia Sušice. Celá investiční akce byla dokončena a zkolaudována v říjnu 2015. Dalším krokem po ukončení této akce bylo získání investic na celkovou rekonstrukci více než 20 let havarijního stavu šaten. Ty se podařilo získat od zřizovatele. Během jara 2016 došlo k dokončení projektu v hodnotě 2,3 mil. Kč. Projekt byl vysoutěžen, na konci června započaly stavební práce a celá rekonstrukce by měla být na základě smlouvy dokončena k 30. 6. 2016. Velmi přínosná je spolupráce s firmou Compotech, tato sponzoruje 4. rokem kroužky (robotiky, 3D programování a 3D ttisku) a aktivity studentů gymnázia v technických disciplínách (Technická olympiády, SOČ, StreTech na ČVUT Praha ). Záměrem školy je oslovovat i další místní firmy 15

(Aster Pharma s.r.o., ZKD ), a tak získat pravidelným sponzoringem podporu pro školní i mimoškolní aktivity žáků (fyzikální kroužek, biologický kroužek a sportovní kroužek). Podpisem smlouvy s Přírodovědeckou fakultou UK Praha v září 2015 a získáním statutu Fakultní škola se otevírají nové možnosti spolupráce a podpory nejen v přírodovědných disciplínách. Počet evidovaných stížností celkem: 0 z toho a) oprávněných: 0 b) částečně oprávněných: 0 c) neoprávněných: 0 d) postoupených jinému orgánu: 0 Aktivity školy uspořádané pro veřejnost Další vzdělávání na škole, využívání školy ke vzdělávacím aktivitám v době mimo vyučování V září 2015 pořádalo gymnázium 3. ročník sportovní soutěže XTERRA - modifikovaný terénní závod štafet pro veřejnost, konkrétně žáky 8. a 9. tříd ZŠ a SŠ. Obsahuje tři disciplíny: letní biatlon, horské kolo a závěr patří orientačnímu běhu. Závod si získává stále větší oblibu mezi žáky nejen gymnázia, ale i ostatních sušických základních a středních škol. Gymnázium společně se studenty pokračuje v organizaci celé řady akcí, do nichž se zapojuje i část sušické veřejnosti. Jsou to např. Srdíčkové dny, Den boje za svobodu a demokracii, Besídka pro Petrklíč, Mikuláš pro MŠ, Slet ježibab, Majáles, či Dramasterie. Záštitu nad těmito akcemi mají výchovná poradkyně a vyučující výtvarné výchovy. Část žáků se podílela jako organizátoři na akcích pořádaných městem. Např. oslavy Dne vzniku samostatné ČSR 28. října, sportovní klání škol Den starosty města apod. Smetanův sál, bývalá školní kaple, je dnes moderní koncertní síň. Je využíván zejména pro koncerty vážné hudby, které kromě gymnázia pořádají i jiné složky např. ZUŠ Sušice, Kruh přátel hudby. Sál je využíván také Křesťanskou akademií a dalšími subjekty nejen ke koncertům, ale i k přednáškám, křtu knih apod. Škola umožňuje veřejnosti využívat v odpoledních hodinách tělocvičnu. Venkovní hřiště s umělým povrchem využívají žáci školy do 15.00 hod., organizace na základě objednávky (sportovní soustředění, zumba a kondiční cvičení). Desetiletý celoroční provoz se ale na povrchu výrazně podepsal. Na vedení školy je pro blízkou budoucnost ve spolupráci se zřizovatelem, Městem Sušice a za pomoci grantů najít prostředky pro rekonstrukci umělé trávy a ostatních sportovišť. 7. Závěr Celkové stručné zhodnocení činnosti školy v uplynulém školním roce, naplňování stanovených cílů a priorit, předpoklady dalšího vývoje školy. Návrhy, připomínky a požadavky ke všem rozhodujícím subjektům, které chod školy ovlivňují. Základní prioritou školy je poskytovat studentům kvalitní středoškolské vzdělání, které jim umožní pokračovat v dalším studiu na vysokých školách humanitního, přírodovědného i technického charakteru. Na vysokých školách pokračuje pravidelně více než 95% studentů maturitních ročníků. Důraz proto klademe nejen na výuku jazyků a gramotnost v ovládání PC, kde se daří stanovené priority naplnit, ale škola se v současné době intenzivně zaměřuje na technické a přírodovědné předměty. 16

V primě až oktávě osmiletého studia a v prvním až čtvrtém ročníku čtyřletého studia probíhala výuka podle inovovaného ŠVP. Řada studentů byla zapojena do četných soutěží, značná část reprezentovala školu na veřejnosti. Škola úzce spolupracuje s Městem Sušice i dalšími subjekty. I nadále pokračuje úspěšná spolupráce s družebními školami v Německu a Švýcarsku. Studenti se zúčastnili celé řady projektů, škola byla prezentována v médiích regionálního i republikového charakteru. Více než 120 žáků vycestovalo na některou z akcí pořádaných školou do zahraničí, 3 žákyně studovaly v zahraničí. Úkoly do budoucna: - dokončit rekonstrukci šaten a zprovoznit zabezpečení vstupů do budovy pomocí el. čteček - připravit oslavy 110. výročí založení gymnázia - nadále podporovat zájem žáků o technické předměty (využitím modernizovaných učeben a laboratoří fyziky, chemie, biologie, informatiky a zvýšením podílu laboratorních prací) - pokračovat v modernizaci vybavení školy i výuky zejména účastí v projektech - sledovat vyhlášené výzvy v novém programovém období 2014-2020 (OPVV a IROP) - zasíťovat zbylé učebny školy a vybavit je pro interaktivní výuku - připravit projekt na modernizaci jazykových učeben a odborné učebny D-Z - zabezpečit poslední rok udržitelnosti ukončeného projektu Gymnázium Sušice brána vzdělávání (OP VK) - usilovat o získání prostředků (granty, Město Sušice, KÚ Plzeň, MŠMT) na celkovou rekonstrukci povrchu sportovního víceúčelového hřiště - usilovat o získání investic na výměnu a rekonstrukci oken spojený se změnou vytápění (plynové kotle s vyšší účinností, zónová regulace, termostatické ventily) - podporovat aktivní přístup žáků k vědomostním, uměleckým i sportovním soutěžím - podporovat projekty a akce spojené s výjezdy do zahraničí (např. Erasmus+, Douzelage, jazykověpoznávací exkurze, odborné zahraniční exkurze, výběrové sportovní kurzy) - rozšířit podle možností školy mimoškolní aktivity pro žáky v podobě nových zájmových útvarů kroužků (mediální kroužek) - vytvářet podmínky pro další fungování studentského divadelního souboru Bezejména - propagovat a prezentovat školu pořádáním akcí pro školy i sušickou veřejnost Datum zpracování zprávy: Datum projednání ve školské radě 30. 9. 2016 (na poradě pracovníků školy): 19. 10. 2016 Podpis ředitele a razítko školy: 17

II. Výroční zpráva o hospodaření školy A. Přehled o hospodaření k 31. 12. 2015 (v Kč) a) příjmy 1. celkové příjmy 18 333 977,04 2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných 0,00 zákonných zástupců 3. příjmy z hospodářské činnosti 255 126,00 4. ostatní příjmy 18 078 851,04 b) výdaje 18 333 250,77 1. investiční výdaje celkem opravy a udržování 1 285 008,73 (mimo jiné obnova kanalizace) 2. neinvestiční výdaje celkem a z toho: 17 048 242,04 náklady na platy pracovníků školy 9 724 829,00 ostatní osobní náklady 286 906,42 zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění 3 257 929,00 výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky 129 509,49 stipendia 0,00 ostatní provozní náklady 3 649 068,13 18