AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD

Podobné dokumenty
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká próza 1. poloviny 20. století

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223

Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Český jazyk a literatura

3. Publicistický útvar podobný fejetonu, pojmenovaný podle umístění na novinové stránce

Karel Čapek. Život a dílo

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 2

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek prozaik

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vladislav Vančura

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Próza po 1. světové válce - literatura

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

SOCIÁLNĚ KRITICKÁ, KATOLICKÁ, VENKOVSKÁ PRÓZA A RURALISTÉ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek I. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

Vladislav Vančura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

stáří a poloha ústavu antonína důry

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

OBSAH ČESKÁ PRÓZA MEZI SVĚTOVÝMI VÁLKAMI

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek dramatik

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Římská lyrika GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN

Zadané referáty v kursu Kapitoly z dějin českých médií II (JS 2005)

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur


Vladislav Vančura. Knižní obálky a bibliografie prvních vydání díla spisovatele. Háj ve Slezsku 2014

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek II. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

KAREL ČAPEK TOVÁRNA NA ABSOLUTNO

Pracovní list Karel Čapek

DRAMATICKÁ TVORBA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KAREL ČAPEK ZAHRADNÍKŮV ROK

Č eská literáturu 1. pol 20. stol

KAREL ČAPEK BÍLÁ NEMOC

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

KAREL ČAPEK R. U. R.

EDUARD BASS KLAPZUBOVA JEDENÁCTKA

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy

ČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

Karel Čapek. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_20

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

KAREL ČAPEK LOUPEŽNÍK

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1. Životopis Josefa Čapka

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur

Charakteristika. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Návod pro tvorbu referátu o přečtené knize

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Česká próza v meziválečném období - literární období

Maturitní témata z předmětu: Český jazyk a literatura

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

PhDr. Olga Šimandlová únor Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura

Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

okruhu a úkoly únor 2013 Česká literatura 1. poloviny 20. století 3. a 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

SEZNAM TITULŮ-AMAZON KINDLE

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Meziválečná česká próza - literární období

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

školní četba Vladislav Vančura ROZMARNÉ LÉTO

POBOČKA JUNGMANNOVA 2017/18 Knihovnické lekce

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jazyk a jazyková komunikace

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Autor: VLADISLAV VANČURA Název díla: ROZMARNÉ LÉTO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Transkript:

AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD 4.. 0 3. ročník gymnázia Úkoly jsou věnovány Vladislavu Vančurovi a autorům patřícím k demokratickému proudu. Slouží k procvičení a zopakování učiva na základě pracovních listů. Žáci řeší jednotlivé úkoly, ve kterých musí vycházet ze svých znalostí a uplatnit také tvořivost. Součástí je i řešení daných úkolů. Mgr. Martina Svízelová VY_3_INOVACE_5_CSVI8 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD AVANTGARDNÍ PRÓZA VLADISLAV VANČURA. Opravte názvy děl: a. Pole míru a válečná b. Dělník Jan Marhoul c. Rozverné léto d. Luh královny Dorotky e. Konec dobrých časů f. Jezero Ukareve g. Kuba a Kubula Kubikula. Přiřaď postavy k dílům:. Markéta Lazarová,. Rozmarné léto a. Kozlík b. Kateřina Důrová c. Kanovník Roch d. Mikoláš e. Arnoštek f. Alexandra g. Kristian h. Anna 3. Otázky ke knize Rozmarné léto: a. Vysvětli název. Jak souvisí název s obsahem? b. Kde se příběh odehrává? c. Jaký mají mezi sebou vztah tři hlavní mužské postavy? d. Jaká je atmosféra vyprávění? e. Vystihněte charakter paní Kateřiny. f. Co naruší jejich poklidný život? 4. Převeďte úryvek do dnešní mluvy.,,dobrý den, odtušil mistr Důra,,,konám cvičení, s nimiž jste obeznámen a jež už sdostatek rozvzteklila kanovníka. Poshovte mi, abych obeplul nádrž.,,zajisté, nepohněvá-li můj souhlas abbého, nechci vám překážeti, odpověděl příchozí a usedl na stoličku, co plavčík, nesa doutník v ústech, čeřil hladinu bazénu. Duchovní na druhém břehu založil stránku a odloživ knihu, opětoval pozdrav.,,dobré jitro, majore. Domníváte se doposud, že shovívavost, již osvědčujete vůči tomuto pošetilci nevýrazného ducha, je správná?,,ano, děl myslivec,,,tělocvik mistrův se zdá příhodným a jeho duch, jakkoliv je jen plavčíkem, je dost hbitý, aby vám rozmanitě odpovídal. Mohl bych zabrániti, aby nevstoupil do lázně, avšak přišed, spatřil jsem jej již pohroužena do vody a plovoucího. Proč mám rušiti věci, jež trvají?

DEMOKRATICKÝ PROUD. Přiřaďte pojmy k jednotlivým autorům. Karel Čapek Karel Poláček Josef Čapek Eduard Bass Muži v ofsajdu, kabaret Červená sedma, Olga Scheinpflugová, Rychnov nad Kněžnou, Lidé z maringotek, žid, Eduard Schmidt, překlady francouzské poezie, rozhlásky, Okresní město, Bergen-Belsen, Hordubal, Divadlo na Vinohradech, Klapzubova jedenáctka, Loupežník, Osvětim, Povídání o pejskovi a kočičce KAREL ČAPEK. Doplňte: dílo žánr téma doba vzniku Krakonošova zahrada Italské listy Povídky z jedné kapsy Krakatit Matka drama epidemie a válka osudy letce 30. léta 3. Doplňte: a. Karel Čapek je považován za předchůdce literatury. b. Byl nejmladší ze dětí. c. Pracoval v redakci Národních listů, potom. d. Udržoval dlouholeté přátelství s významnou osobností -. e. Narodil se v v rodině lékaře. 4. Spojte: RUR Bílá nemoc Hordubal Povídky z jedné kapsy Noetika, Polana, blíže neurčený ostrov, Modrá chryzantéma, Krivá, válečné ambice fašistických diktatur, detektiv, Helena, srdeční vada, Obyčejný život, vědecko-fantastické drama, Štěpán Manya, Alquist, Galén, mechanicky dokonalí dělníci, doktor Mejzlík 5. Které další autory detektivek znáš?

ŘEŠENÍ AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD AVANTGARDNÍ PRÓZA VLADISLAV VANČURA. Opravte názvy děl: a. Pole míru a válečná b. Dělník Jan Marhoul c. Rozverné léto d. Luh královny Dorotky e. Konec dobrých časů f. Jezero Ukareve g. Kuba a Kubula Kubikula Pole orná a válečná Pekař Jan Marhoul Rozmarné léto Luk královny Dorotky Konec starých časů Jezero Ukereve Kubula a Kuba Kubikula. Přiřaď postavy k dílům:. Markéta Lazarová,. Rozmarné léto a. Kozlík b. Kateřina Důrová c. Kanovník Roch d. Mikoláš e. Arnoštek f. Alexandra g. Kristian h. Anna 3. Otázky k dílu Rozmarné léto: a. Vysvětli název. Jak souvisí název s obsahem? Dílo se odehrává v létě, v době prázdnin a bezstarostnosti. b. Kde se příběh odehrává? Příběh se odehrává v lázeňském městě Krokovy Vary. c. Jaký mají mezi sebou vztah tři hlavní mužské postavy? Jsou to přátelé, tráví spolu dlouhé chvíle v nedůležitých hovorech. d. Jaká je atmosféra vyprávění? Atmosféra je poklidná, hravá, vystihuje autorovu představu životní pohody. e. Vystihněte charakter paní Kateřiny. Paní Kateřina je hádavá, žárlivá žena. f. Co naruší jejich poklidný život? Příjezd kouzelníka Arnoštka a jeho asistentky Anny. 4. Převeďte úryvek do dnešní mluvy. Například:,,Dobrý den, řekl pan Důra,,,cvičím, jak víte. Rozzlobil jsem tím hodně duchovního. Počkejte chvíli, zaplavu si.,,určitě, duchovní se nebude zlobit, nechci vám překážet, odpověděl příchozí a sedl si na židli, jako plavčík, čeřil hladinu bazénu a přitom měl v ústech doutník.

Duchovní na druhém břehu založil stránku a odložil knihu, odpověděl na pozdrav.,,dobré ráno, majore. Domníváte se stále, že je dobré být shovívavý vůči takovému hlupákovi?,,ano, odpověděl myslivec,,,sport mu prospívá a není vůbec hloupý, i když je jen plavčíkem. Dokáže velmi pohotově reagovat. Mohl bych mu zabránit, aby si zaplaval, avšak přišel jsem,když byl už ve vodě. Proč bych ho měl rušit? DEMOKRATICKÝ PROUD. Přiřaďte pojmy k jednotlivým autorům. Karel Čapek Karel Poláček Josef Čapek Eduard Bass K. Čapek- Olga Scheinpflugová, překlady francouzské poezie, Hordubal, Divadlo na Vinohradech, Loupežník K. Poláček Muži v ofsajdu, Rychnov nad Kněžnou, žid, Okresní město, Osvětim J. Čapek Bergen-Belsen, Povídání o pejskovi a kočičce, Loupežník E. Bass kabaret Červená sedma, Lidé z maringotek, rozhlásky, Klapzubova jedenáctka KAREL ČAPEK. Doplňte: dílo žánr téma doba vzniku Krakonošova zahrada krátké prózy příroda, láska k první období do 90 zahradničení Bílá nemoc drama epidemie a válka páté období. pol. 30. let Italské listy cestopisné fejetony dojmy z cest druhé období 9-97 Povídky z jedné kapsy soubor povídek hranice poznání třetí období 0./30. let a spravedlnosti Povětroň román (část noetické osudy letce čtvrté období 30. let trilogie) Krakatit román nebezpečí zneužití vědy (třaskavina) druhé období 9-97 Matka drama varování před válkou a lidskou lhostejností páté období. pol. 30. léta 3. Doplňte: a. Karel Čapek je považován za předchůdce science-fiction literatury. b. Byl nejmladší ze3 dětí. c. Pracoval v redakci Národních listů, potom v Lidových novinách. d. Udržoval dlouholeté přátelství s významnou osobností T. G. Masarykem. e. Narodil se v Malých Svatoňovicích v rodině lékaře. 4. Spojte: RUR blíže neurčený ostrov, Helena, vědecko-fantastické drama, Alquist, mechanicky dokonalí dělníci Bílá nemoc válečné ambice fašistických diktatur, Galén Hordubal noetika, Polana, Krivá, srdeční vada, Obyčejný život, Štěpán Manya

Povídky z jedné kapsy detektiv, Modrá chryzantéma, doktor Mejzlík 5. Které další autory detektivek znáš? Arthur Conan Doyle, Agata Christie, Dick Francis, Raymond Chandler, Ed McBain, Rex Stout PRAMENY: VANČURA, V. Rozmarné léto. Humoristický román. 7. vyd. Praha: Československý spisovatel, 98. HÁNOVÁ, E. a kol. Odmaturuj z literatury. 3. vyd. Brno: Didaktis, 004. ISBN 80-7358-06-0.