E-LEARNING V OBORU ZDRAVOTNICKÁ TECHNIKA NA 1.LF UK



Podobné dokumenty
Nový bakalářský studijní obor Biomedicínská informatika na Fakultě biomedicínského inženýrství v Kladně

SADA VY_32_INOVACE_PP1

Virtuální ordinace praktická výuka v prostředí fakultního ambulantního informačního systému

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Základní pojmy informačních technologií

BIOINŽENÝRSTVÍ *) *) pracovní název pro nové studijní programy

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

Studium optiky a optometrie na Fakultě biomedicínského inženýrství ČVUT

Hardwarové vybavení počítače

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Hardware Osobní počítač a jeho periferie. Mgr. Lukáš Provazník ZŠ praktická a ZŠ speciální Lomnice nad Popelkou DUM č.: VY_3.

Výsledky CRP MEFANET 2009 na 3.LF UK v Praze

Práce v textovém editoru

Co je to počítač? Počítač je stroj pro zpracování informací Jaké jsou základní části počítače? Monitor, počítač (CASE), klávesnice, myš

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_1_IT) Autor: Ing. Jan Roubíček. Vytvořeno: červen až listopad 2013.

Počítačová sestava popis, komponenty, zkratky

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

3. Maturitní otázka PC komponenty 1. Počítačová skříň 2. Základní deska

KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

Informatika ročník

Dokumentace. k projektu Czech POINT. Technická specifikace hardwarového a softwarového vybavení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_04_ICT_ZIT57PL_Hardware

Dokumentace. k projektu Czech POINT. Technická specifikace hardwarového a softwarového vybavení

Informatika teorie. Vladimír Hradecký

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

SOUV-VVC, o.p.s. Nasavrky. Informační a komunikační technologie

OTÁZKY K ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

Operační systém. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základy ICT, průřezová témata

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

Kategorie_řád_2 Kategorie_řád_3 Kategorie_řád_4 Atributy_podkategorie. Herní konzole. Gamepady. Joysticky. Ostatní. Poškozené.

Témata profilové maturitní zkoušky

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, , Starý Kolín

2.7 Základní deska. Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Ing. Martin Baričák. Název šablony Název DUMu. Předmět Druh učebního materiálu

Podrobné technické specifikace jednotlivých parametrů dodávek výpočetní techniky

Základní díly a pojmy PC

SKŘÍŇ PC. Základní součástí počítačové sestavy je skříň.

České vysoké učení technické v Praze Fakulta biomedicínského inženýrství

Předmět: informační a komunikační technologie

Využití E-learningové formy výuky v oboru fyzioterapie

BIOS. Autor: Bc. Miroslav Světlík

Zadávací řízení na dodávku výpočetní a audiovizuální techniky

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA BIOMEDICÍNSKÉHO INŽENÝRSTVÍ STUDIJNÍ OBORY. přehled.

Ročník VIII. Informatika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

František Hudek. únor ročník

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Profilová část maturitní zkoušky 2015/2016

Informatika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Profilová část maturitní zkoušky 2014/2015

Hardware. Příklad převodu čísla: =1*32+0*16+0*8+1*4+0*2+1*1= Převod z dvojkové na desítkovou Sčítání ve dvojkové soustavě

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

TECHNICKÁ SPECIFIKACE

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Konfigurace zařízení - Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní akademie Břeclav

Maturitní témata Školní rok: 2015/2016

Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Příloha č.1 Specifikace předmětu zakázky část II.

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014

První počítače mechanické kalkulátory Nejstarší počítač: Abakus

E-LEARNIGOVÉ KURZY LÉKAŘSKÉ INFORMATIKY MEDICAL INFORMATICS E-LEARNIG COURSES

Zařízeni musí splňovat minimální parametry uvedené níže u každého zařízení ve sloupci Specifikace předmětu zakázky.

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

6.16 Informatika a výpočetní technika

INFORMAČNÍ SYSTÉMY. RNDr. Karel Hrach, Ph.D. (Velká Hradební 15, pracovna 2.03) Prezentace viz Studium / Studijní materiály (v menu nalevo)

Dodávka výpočetní techniky. Zadávací dokumentace technická specifikace

Bakalářský studijní obor hospodářská informatika

Zadání zápočtové práce

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Mornstein V., Vlk D., Bourek A.

InformatikaaVT(1) Cílem předmětu je: Žáci:

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Logistická podpora Návrh HW a SW vybavení PC. Alena Bystrozraká Karel Dlouhý

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Číslo a název DUMu: ESF 13/725 Uvnitř počítače

Témata profilové maturitní zkoušky

nské informatice Prof. RNDr. Jana Zvárová, DrSc. informatiku, nské informatiky Ústav informatiky AV ČR R v.v.i.

Předmětem nabídky musí být nová a nepoužitá technika. Celková cena musí být včetně ceny za dopravu do místa plnění zakázky.

Počítač jako elektronické, Číslicové zařízení

PhDr. E. Lesenková, Ph.D. Mgr. A. Jarolímková, Ph.D. PhDr. H. Bouzková

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_2_IT) Autor: Ing. Jan Roubíček. Vytvořeno: prosinec 2013 až leden 2014

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Osobní počítač. Zpracoval: ict Aktualizace:

Hardware Skladba počítače. Mgr. Lukáš Provazník ZŠ praktická a ZŠ speciální Lomnice nad Popelkou DUM č.: VY_3.2_INOVACE_1LP_35

čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-318

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

5. 3. Informační a komunikační technologie

OPERAČNÍ SYSTÉM (ANGLICKY OPERATING SYSTEM)

TEST ZÁKLADY IT, HARDWARE SOFTWARE

Uchazeč není oprávněn nabídnout repasované zboží! Veškeré zboží bude nové. Výkonný stolní PC Základní technické požadavky: Počet jednotek

Výuka telemedicíny a ehealth na 1. LF Univerzity Karlovy v Praze Centrum podpory aplikačních výstupů a spin-off firem 1. L F U K

PCMCIA(Personal Computer Memory Card PCMCIA (3) PCMCIA (2) PCMCIA (4)

1. INFORMAČNÍ SPOLEČNOST 2. INFORMATIKA, INFORMACE A DATA Informatika jako počítačová věda

Předmět: informační a komunikační technologie

4 Microsoft Windows XP Jednoduše

Zadávací dokumentace Příloha výzvy k podání nabídek

Studijní obor Zdravotní laborant. Studijní program Specializace ve zdravotnictví

Transkript:

E-LEARNING V OBORU ZDRAVOTNICKÁ TECHNIKA NA 1.LF UK MUDr.Jaroslava Kymplová, Ph.D. Ing. Petr Honzík Univerzita Karlova v Praze, 1.lékařská fakulta, Ústav biofyziky a informatiky

Bakalářský obor Zdravotnická technika Cílem studijního oboru je připravit na bakalářské úrovni odborníky pro nejrůznější oblasti techniky a informatiky ve zdravotnictví. V navazujícím magisterském studijním oboru mohou dosáhnout magisterského stupně vysokoškolského vzdělání. Obor Zdravotnická technika se úspěšně rozvíjí, absolventi nacházejí bez problémů pracovní místa, jsou lépe orientování v lékařství než absolventi z ČVUT.

1.ročník V1.ročníku oboru zdravotnická technika jsou na našem ústavu vyučovány následující předměty: Výpočetní technika a základy programování Biofyzika Praktická cvičení z biofyziky

Úvod do počítačových systémů. Vrámci výuky výpočetní techniky mohou studenti využít e-learningový kurs Při výuce biofyziky mohou studenti mimo klasických přednášek využít i přednášky ve formě e-learningu (např. Laser v medicíně, Oko a oční vady). Katalog metod a přístrojů. Na praktických cvičeních z biofyziky postupně studenti absolvují deset úloh, při kterých si sami vyzkouší práci s různou zdravotnickou technikou (např.ekg, spirometr, elektroléčba, laser, mikroskop). Pro lepší orientaci a přípravu na tyto praktická cvičení mohou využít katalog metod a přístrojů, který bude postupně doplňován a rozšiřován.

Kurz Úvod do počítačových systémů Účelem je na uživatelské úrovni seznámit posluchače se základními pojmy a dovednostmi v oblasti informatiky. V aktuální verzi se skládá ze čtyř přednášek základních a dvou doplňujících. Přednášky ozvučeny pomocí systému Breeze/Adobe Presenter Na konci každé přednášky je jedna kontrolní otázka.

Úvod do počítačových systémů 1 Základní terminologie (komunikace, data, informace) Základní jednotky (bit, byte, atd.) Způsoby kódování informace (ASCII, atd.) Stručné shrnutí hardware/software Základní rozdělení počítačů

Úvod do počítačových systémů 2 Architektury počítačů Rozdělení na základní hardwarové komponenty Skříň počítače, napájecí zdroj (základní rozdělení) Základní deska a její komponenty Procesor (druhy, vlastnosti, výrobci) Paměťi ROM, RAM (použití, parametry)

Úvod do počítačových systémů 3 Záznamová zařízení (HD,CD,DVD,flash ) Sběrnice pro rozšiřující karty Základní rozšiřující karty (grafická, zvuková, síťová ) Komunikační porty (COM, LPT,PS/2,USB) Periferní zařízení vstupní/výstupní (klávesnice, myš, scanner, monitor, tiskárna, plotter )

Úvod do počítačových systémů 4 Rozdělení software data/programy Logické dělení disku Systémové/aplikační programy Operační systémy Základní charakteristiky OS Microsoft Windows

Katalog metod a přístrojů Katalog obsahuje abecedně seřazené metody a přístroje používané v medicínské biofyzice. V tomto katalogu jsou například uvedeny: audiometrie, elektroléčba, mikroskop, katateploměr, laser, nomogram, spektrofotometr, EKG, optotypy, spirometr, tonometr atd. Každý odkaz obsahuje jednoduchý popis principu metody nebo přístroje, případně je doplněn obrazovou dokumentací. Podrobněji jsou popsány metody s nimiž se student setká v praktických cvičeních, některé jsou doplněny videozáznamem. Takto jsme například zpracovali EKG a spirometrii. Při jejich zpracování jsme brali v úvahu, že budou předkládány studentům nelékařského oboru a tedy větší pozornost jsme věnovali přístrojové technice.

EKG, spirometrie Elektrokardiografie je metodou běžně používanou ve zdravotnictví. V katalogu se studenti seznámí s principem snímání srdečních elektrických potenciálů z povrchu těla, se základním hodnocením EKG křivky, především s ohledem na správné zapojení elektrod. Na videu mohou shlédnout způsob přikládání elektrod na pacienta a práci s vlastním přístrojem. Spirometrie je neinvazívní vyšetřovací metoda používaná nejen v plicním lékařství. Pro získání správných výsledků, je důležitá technika dýchání a správná kalibrace přístroje. Při nesprávném postupu při vyšetřování plicních objemů můžeme tak dojít k nesprávným závěrům. Na videozáznamu se studenti seznámí se správnou technikou dýchání při měření vitální kapacity plic a forsírované vitální kapacity plic. V katalogu se seznámí se základními poruchami funkce plic, opět zejména s ohledem na potřebu odlišit skutečnou poruchu plicní funkce od nesprávné techniky dýchání a nesprávné funkce přístroje.

Děkuji za pozornost