Introdukce a vymírání organismů

Podobné dokumenty
Biodiverzita našeho území

NEPŮVODNÍ DRUHY MĚKKÝŠŮ (EVROPY)

Invazní druhy a invaze

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Péče o biodiverzitu bezlesí (nejen) v lese

ends/pictures/f10_1.gif

Trendy globální diverzity Jak jsme na tom s biologickou rozmanitostí. David Storch Centrum pro teoretická studia UK a AV ČR & Katedra ekologie PřF UK

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

CITES - Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora

Biocenóza Společenstvo

DRUHOTNÉ (SEKUNDÁRNÍ BIOTOPY)

J i h l a v a Základy ekologie

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

role měkkýšů jako škůdců v zemědělství způsoby ochrany nejvýznamnější měkkýší škůdci

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Úvod k semináři : Rostlinné invaze a ochrana přírody. Einführung : Pflanzeninvasionen und Naturschutz. Handrij Härtel

OBNOVA KRAJINY PO TĚŽBĚ NEROSTNÝCH SUROVIN

DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

Genofond Země nezvaní návštěvníci (introdukce)

Indikátory biodiverzity, jejich hodnocení a vazba na ekosystémové služby. Veselý, Věra Zelená

Ochrana přírody a krajiny v ČR. Přednáška NOK

Význam biodiverzity pro kvalitu života na venkově. Seminář Voda a zemědělství, SPOV, Královice, Mgr. Vladimír Ledvina

Biologie - Sexta, 2. ročník

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Návrh systému indikátorů biodiversity, a bioindikátorů ve vztahu k participativnímu monitoringu biosférických rezervací

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Invazní ekologie II. Transport Evžen Tošenovský FRVŠ F4b 2863/2010

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Autor: Veronika Dvorská

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/


Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

PŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU) /...

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ ŽIVOČICHOVÉ

Druhová ochrana v ČR. Přednáška KGG/UOZP

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

DYNAMIKA KRAJINY. ČVUT FSv - katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství

Člověk a příroda součástí přírody živočichy obratlovce savce ovlivňuje přetváří

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Invazní druhy rostlin právní aspekty

Jak se druhy dostávají do nepůvodních oblastí?

Program péče o velké šelmy

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

EKOLOGIE LESA Pracovní sešit do cvičení č. 6:

Modrá kniha biodiverzita

3.9 SPOLEČENSTVO VZTAHY MEZI ORGANISMY KONKURENCE. Vztahy mezi druhy. Konkurence. Nika. Vztahy mezi organismy dvou druhů: 1.

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Zákon 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny

Biomonitoring a záchranné transfery

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

ŽP - EKOLOGIE (K143EKOL)

Záchranné programy programy péče ve Zlínském kraji

Maturitní témata Biologie MZ 2017

MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Aktuální legislativa k invazním nepůvodním druhům. Jana Zmeškalová

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

6. Tzv. holocenní klimatické optimum s maximálním rozvojem lesa bylo typické pro a) preboreál b) atlantik c) subrecent

LER 2890-ALBI min vĕk 7+ Mysli a spojuj! Zábavná vzdĕlávací hra o zvířatech

Biologická Diversita. Různorodost druhů a genetická diversita uvnitř druhů

Plzák španělský Spanish Slug, Lusitanian Slug (Arion vulgaris)

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

Program CZ02 Biodiverzita a ekosystémové služby / Monitorování a integrované plánování a kontrola v životním prostředí/ Adaptace na změnu klimatu

World of Plants Sources for Botanical Courses

KONCEPCE OCHRANY PŘÍRODY A KRAJINY JIHOČESKÉHO KRAJE. Analytická část

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Aplikovaná ekologie. 2.přednáška. Ekosystém, vztahy na stanovišti, vývoj

World of Plants Sources for Botanical Courses

Název: Zimní spánek. Seznam příloh. Obrázky pro náhodné rozdělení do skupin. Motivační obrázky. Motivační texty. Pracovní list Zimní spánek

Vývoj ekologického zemědělství ve světě

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Ochrana přírody, rybářství, vody - přehled právní úpravy

Citlivá mozaiková seč v PR Šévy na Bučovicku (východní Morava).

Populace 2. = soubor jedinců téhož druhu vyskytující se v určitém prostoru, má atributy jednotlivců i speciální skupinové.

Maturitní témata BIOLOGIE

původní druhy, jejichž areál nedoznal změn v důsledku lidské činnosti


Sylaby k předmětu Inženýrská ekologie. Invazní rostliny a jejich management v CHKO Poodří

AOPK ČR Ostrava. Agroenvironmetální opatření (louky a pastviny) a jejich možný přínos pro druhovou rozmanitost

Chráněná území v České republice. RNDr. Alena Vopálková

Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2)

VODNÍ MĚKKÝŠI OHŘE U HOSTĚNIC

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

Živá zvířata ve výuce v základních, praktických a speciálních školách. Ing. Lenka Skoupá

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Usnesení o výkladu některých ustanovení a pojmů této Dohody

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Zoologie, živočichové a prostředí

Integrovaná ochrana rostlin. ano, jistě, ale jaká vlastně

Biocenóza Společenstvo

Transkript:

Introdukce a vymírání organismů

Introdukce - zavlékání Terminologie Expanze invaze Antropogenní podmíněnost Zavlečený druh (introdukovaný, cizí, adventivní) Synantropní (eusynantropní druh) Naturalizovaný druh (aklimatizovaný) Invazní druh

Způsoby introdukce Záměr náhoda Introdukce záměrná - domácí zvířata - pěstované rostliny - lovná zvěř - okrasné druhy - ryby - biologičtí antagonisté náhodná Zavlečení (vysazení) do zájmové oblasti do okolí zavlečení hostitele

Kdy to všechno začalo (u nás)? Počátek neolitického zemědělství asi před 6500 lety Atlantik (7750-4500 před současností) Klimaticky optimální období (o 3-4 ºC a o 70 % srážek více než dnes) Invaze/expanze z dosažitelných území Archeofyty, archeozoa

Druhá vlna objevy nových kontinentů 1500 počátek zavlékání druhů ze zámoří Rozvoj cestování a transportů materiálů - možnost náhodného zavlečení - zavlečení s hostitelem - záměrná introdukce Neofyty, neozoa

Postup zavlečení a invaze 1. Příchod druhu z původního areálu Skladištní škůdce Škůdce rostlin Nepřežil přežil geografická bariéra 2. Přežil eusynantropně ve vnějším prostředí 3. Přežil krátkodobě dlouhodobě naturalizovaný 4. Zůstává na místě šíří se invazní Biotopy urbánní kulturní přirozené Nehraje roli hraje roli Škůdce Parazit Narušení biodiverzity

Následky působení zavlečených a Pozitivní Výživa člověka invazních druhů Asi 15 druhů rostlin (z 250 tisíc) a 8 druhů obratlovců (ze 60 tisíc) introdukovaných do značné části světa zabezpečuje 90 % výživy člověka Lovné druhy ( ) Okrasné druhy ( ) Zdroj surovin ( ) Bioregulátory ( )

Následky působení zavlečených a invazních druhů Negativní patogeny a parazité člověka patogeny a parazité domácích zvířat a lovné zvěře patogeny a škůdci rostlin plevele skladištní škůdci druhy narušující místní biodiversitu

Počty cizích a invazních druhů Odhady reálné počty Rozdíly v různých částech světa Na světě odněkud někam zavlečeno 480 000 druhů GB Wiliamson 1642 introd. druhů rostlin, Pimentel 26 000 Hawai 5250 / 2580 Florida 11 500 / 949 ČR 2700 / 1380 Afrika-Brazílie 10 000 letadel 120 čeledí hmyzu 38 000 much, 350 Anofelů, 4 mouchy tsetse

Ekonomické škody způsobené zavlečenými a invazními druhy Celosvětově více než 1000 miliard dolarů ročně vynakládáno v souvislosti s introdukovanými organismy Velká Británie 5 miliard dolarů USA 118 miliard dolarů (34 plevele, 39 obratlovci, 20 bezobratlí, 25 patogeny) Austrálie asi 10 miliard dolarů (bezobratlí 5-8, plevele 1,2) Nový Zéland skoro 1 miliarda dolarů Jižní Afrika asi 15 miliard dolarů

Jsou jednotlivé kontinenty stejně náchylné k zavlečení druhů a invazím? Geologický vývoj území Historie lidského osídlení Nový Zéland - asi 2000 domácích a 1800 introd. druhů rostlin - asi 90 introdukovaných druhů obratlovců 25% ztráty - asi 2200 introdukovaných bezobratlých Austrálie - asi 2680 naturalizovaných cizích rostlin - asi 80 druhů obratlovců, 30 z nich zásadní problémy

Příklady invazí Králík divoký (Oryctolagus cuniculus) Potkan (Rattus norvegicus) Ondatra pižmová (Ondatra zibethicus) Krysa obecná (Rattus rattus)

A jak to vypadá u nás? Druhů Intr. % Syn. Nat. Inv. % Intr. Rostliny 4126 1378 33-397 90 7 % Ploštěnci 675 38 6 1 36 13 34 % Hlístice 950 45 5 4 22 5 11 % Měkkýši 249 26 10 12 12 9 35 % Členovci 31100 450 1,5 230 150 65 14 % Obratlovci 595 52 9 4 24 7 13 % Celkem živočich. 34500 600 2 251 250 102 16 %

Způsob introdukce a vlivy Náhod. Záměr. Škůdci uvnitř rostlin venku Sklad. škůdci Ploštěnci 38 - - - - 8 Hlístice 44 1 2 3 - - Měkkýši 26 - - 2-1 Členovci 437 13 58 42 61 6 Obratlovci 18 34 - - 4 24 Celkem 552 48 60 47 65 39 Narušení diversity

Rozdělení introdukovaných druhů Invazní 21% Synantropní 42% Naturalizovan é 28% Příležitostné 9%

Role invazních druhů Narušení biodiversity 36% Bez zjevných vlivů 19% Škůdci rostlin 45%

Srovnání s jinými zeměmi Druhů Introd. % všech Natural. ČR 34 500 600 2 % 250 Rakousko 45 000 500 1 % 300 Německo 65 000 1322 2 % 286 GB 26 000 1124 4,3 %? USA (650000) 4800 0,7 %? Austrálie 88 000?289 0,7 %?

Vymírání organismů

Vymírání organismů Přirozené vymírání - tisíciny až setiny procenta za století Rostliny ohroženy více než živočichové Obratlovci ohroženi více než bezobratlí Příčiny - globální změny - fragmentace a zničení biotopu - nadměrné využívání - cílené vyhubení - zavlečení cizích druhů Na světě 60 000 druhů obratlovců Přirozené vymírání 0,5-5 druhů za století Od roku 1600 mizí průměrně 56 druhů za 100 let Za 400 let vymřelo asi 220 druhů - 117 druhů ptáků (1,3 %) - 58 druhů savců (1,3 %) - 26 druhů ryb (0,1 %) - 18 druhů plazů (0,3 %) - 2 druhy obojživelníků (0,07 %) - 1 mihule (4 %)

Vymírání živočichů

Deset nejohroženějších druhů Evropy (podle WWF International) Tuleň středomořský (Monachus monachus) Rys pardálový (Lynx lynx) Medvěd hnědý (Ursus arctos) Velevrub tupý (Unio crassus) Sviňucha obecná (Phocoena phocoena) Chřástal polní (Crex crex) Hnědásek chrastavcový (Euphydryas aurinia) Losos obecný (Salmo salar) Kareta obecná (Caretta caretta) Střevíčník pantoflíček (Cypripedium calceolus)

Vymřelé druhy motýlů na území ČR Jasoň červenooký Babočka bíle-l Babočka vrbová Bělopásek hrachorový Ohniváček janovcový Ohniváček rdesnový Hnědásek jižní Okáč hnědý Přástevník pryšcový

Ochrana organismů Vzácnost ohroženost Minimální počty Rizika při poklesu početnosti - genetická - demografická - environmentální Důvody ochrany - ekonomické (zdroje) - etické - ekologické - genetické - estetické Způsoby ochrany - prostředí - biotopy - jedinci Péče o biotopy Konzervace aktivní ochrana Konflikty (ochrana škody) Legislativa