Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Transkript

1 Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu Poznáváme přírodu aplikuje praktické metody poznávání přírody dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům pozorování pouhým okem, lupou, mikroskopem základní části květu termín organismus a orgán září rozlišuje a uvede příklady systémů organismů - populace, společenstva, ekosystémy a objasní na základě příkladu základní princip existence živých a neživých složek Les příklady lesních organismů základní části a pojem ekosystém a společenstvo pozorování rostlin a hub řasy houby EV1, 2 CH 9. ročník zdroj uhlovodíků F 9. ročník obnovitelné zdroje energie Z 9. ročník místní region 1

2 aplikuje praktické metody poznávání přírody porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku rozpozná naše nejznámější jedlé a jedovaté houby s plodnicemi a porovná je podle charakteristických znaků vysvětlí různé způsoby výživy hub a jejich význam v ekosystémech a místo v potravních řetězcích porovná význam půdotvorných činitelů pro vznik půdy, rozlišuje hlavní půdní typy a půdní druhy v naší přírodě objasní funkci dvou organismů ve stélce lišejníků vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku vysvětlí princip základních lišejníky mechy kapradiny, přesličky, plavuně přehled a třídění poznaných lesních organismů znaky jednotlivých skupin (vnější stavba a způsob výživy) rostliny nahosemenné rostliny krytosemenné živočichové v lesích (příklad různých lesních živočichů) měkkýši členovci obratlovci, obojživelníci plazi (zmije obecná a způsob jejího života, jak se chovat po zmijím uštknutí, význam ochrany zmijí) ptáci savci význam ochrany ohrožených druhů organismů vztahy živočichů a rostlin v lese býložravci, predátoři a paraziti příklady organismů typických pro jednotlivá lesní patra pojem producent, konzument a rozkradač příklady živočichů v potravních řetězcích pastevně kořistnických potravní pyramida význam půdních bakterií význam rozkladných řetězců a oběh látek v lese ekosystém 2

3 rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí rozlišuje jednotlivá geologická období podle charakteristických znaků třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických jednotek třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických jednotek uvede na příkladech z běžného života význam virů a bakterií v přírodě i pro člověka vysvětlí různé způsoby výživy hub a jejich význam v ekosystémech a místo v potravních řetězcích porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení rozmanitost a význam lesů podmínky důležité pro výskyt různých lesů v naší přírodě příčiny poškozování a ohrožování lesů význam lesů pro krajinu péče o lesy nebezpečí odlesnění a půdní eroze význam ochrany lesů 3

4 danému prostředí zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se živočichy třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických jednotek porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů aplikuje předlékařskou první pomoc při poranění a jiném poškození těla vysvětlí podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech a zhodnotí jejich význam září březen 4

5 aplikuje praktické metody poznávání přírody uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi rozlišuje důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů, včetně geologického oběhu hornin i oběhu vody uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů rozlišuje příčiny, případně příznaky běžných nemocí a uplatňuje zásady Voda a její okolí vlastnosti vodního prostředí základní odlišnosti vody sladké a mořské oběh vody v přírodě fyzikální vlastnosti vody důležité pro život a jeho rozmanitost příklady vodních organismů v našich vodách a v mořích vodní společenstvo a ekosystém rostliny rybníka a jeho okolí význam rostlin pro život ve vodním prostředí příklad rostlin žijících ve vodě a rostoucí v okolí vody význam břehové zeleně a meandrů v přírodě souvislosti mezi množstvím slunečního záření a podmínkami života ve vodě plankton, jeho složení (část rostlinná a živočišná) rozdíl mezi výživově soběstačnými a nesoběstačnými organismy význam planktonu pro vodní živočichy vlivy člověka na vodní prostředí, na rozšíření vodního květu eutrofizaci vlivy sinic a bakterií na kvalitu vody, proč je nebezpečné koupání ve znečištěné vodě, zvláště ve stojatých vodách v létě živočichové rybníka a jeho okolí příklady živočichů žijících ve vodě na základě EV 2, 3 CH 8. ročník voda F 6. ročník přeměny skupenství 5

6 jejich prevence a léčby základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických jednotek zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se živočichy uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů vysvětlí podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech a zhodnotí jejich význam dosavadních znalostí rozdíl ve výživě mezi rostlinami a živočichy prvoci žahavci ploštěnci měkkýši příklady plžů žijících ve vodě a v lese příklady plžů a mlžů kroužkovci členovci významné znaky členovců korýši pavoukovci hmyz vnější stavbu těla hmyzu příklady různého hmyzu žijícího ve vodě a u vody nepřímý vývin při rozmnožování a odliší vývin s proměnou nedokonalou a dokonalou příklady obratlovci významné znaky obratlovců ryby obojživelníci plazi ptáci savci rybník jako celek vztahy mezi vodními organismy 6

7 březen květen příklady potravních řetězců vztahy mezi producenty, konzumenty a reducenty ve vodním a pojem biologická rovnováha aplikuje praktické metody poznávání přírody přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí porovná význam půdotvorných činitelů pro vznik půdy, rozlišuje hlavní půdní typy a půdní druhy v naší přírodě uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi rozlišuje a uvede příklady systémů organismů - populace, společenstva, ekosystémy a objasní na základě příkladu základní princip existence živých a neživých složek uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům Louky, pastviny, pole louky, pastviny a pole jako příklady ekosystémů pojem společenstvo a ekosystém závislost vzhledu travních společenstev na podmínkách prostředí (na půdě a podnebí) a vlivech člověka vznik půdy a činitele důležité pro vznik a kvalitu půdy využívání luk, pastvin a polí co znamená monokultura, kulturní step, obhospodařování půdy a osevní postupy nebezpečí eroze půdy a význam rozptýlené zeleně v prostředí rostliny travních společenstev, rostliny luk a pastvin význam fotosyntézy pro život travního společenstva význam ochrany rostlin druhové rozmanitosti rostliny polí příklady obilnin a dalších polních plodin nejčastěji pěstované polní plodiny v okolí vlivy parazitických hub na obilniny pojem plevel co je ornice, půdní mikroorganismus, humus, EV 1, 2, 3, 4 Z 9. ročník krajina Z 9. ročník vztah příroda a společnost 7

8 porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních zelené hnojení ekologické zemědělství živočichové travních společenstev měkkýši příklady plžů z travních ekosystémů společné znaky plžů na rozdíl od mlžů kroužkovci znaky kroužkovců vnější stavba žížaly a význam žížal v přírodě pojem rozkladač členovci, pavoukovci hmyz obratlovci obratlovci a jejich skupiny travní společenstva jako celek závislost travních společenstev na neživých podmínkách prostředí a na činnostech lidí příklady organismů žijících v jednotlivých patrech travních společenstev (od patra kořenového po patro keřové) příklady potravní závislosti v rámci travního společenstva 8

9 taxonomických skupin základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí vysvětlí podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech a zhodnotí jejich význam květen aplikuje praktické metody poznávání přírody rozlišuje a uvede příklady systémů organismů - populace, společenstva, ekosystémy a objasní na základě příkladu základní princip existence živých a neživých složek Příroda našeho okolí pozorování prostředí samostatné zkoumání přírody v okolí školy EV 3, 4 Z 9. ročník vztah příroda a společnost červen 9

10 třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických jednotek celý školní rok Třídění organismů třídění organismů do systematických skupin přehled probraných skupin organismů základní znaky probraných skupin organismů význam třídění organismů, jméno K. Linné a jeho význam 10