Spojená škola, D. Tatarku 4666/7, Poprad

Podobné dokumenty
Spojená škola, D. Tatarku 4666/7, Poprad

Spojená škola, D. Tatarku 4666/7, Poprad

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

P E D A G O G I C K É

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka pre školský rok 2017/2018

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019

MATURITA Základné informácie

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Vedenie dokumentácie

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Prijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok

Školský rok 2016 / 2017

ŠPORTOVÉ GYMNÁZIUM KUKUČÍNOVA 4239/1, POPRAD. KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre šk. rok 2016/2017

OBSAH. ÚVOD... 9 POUŽITÉ SKRATKY ZÁKON č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)... 23

Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník

Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

Organizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2011/2012 upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení

KRITÉRIÁ PRIJATIA ŽIAKOV 9. ROČNÍKA ZÁKLADNÝCH ŠKÔL DO GYMNÁZIA IVANA KRASKA V RIMAVSKEJ SOBOTE

PREDMETOVÁ KOMISIA MATEMATIKY ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Základná škola s materskou školou Rabča

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

PaedDr. Subjaková Helena

RODIČOVSKÉ ZDRUŽENIE rodičov (zákonných zástupcov) žiakov 9. ročníka. ZŠ ČADCA RÁZUSOVA 10. október 2017 KAM a AKO na STREDNÚ ŠKOLU

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Deň otvorených dverí

Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín. Kód školy: KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018

Kritériá na prijatie žiakov do 1.ročníka so štvorročným štúdiom v Gymnáziu Ľudovíta Štúra Ul. 1. mája 170/2 v Trenčíne pre školský rok 2016/2017.

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Kritériá prijímacieho konania pre školský rok 2016/2017 pre učebné odbory

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

O b e c R o z h a n o v c e

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ. Rozvojový projekt Grafické systémy 2013

Štatistické spracovanie výsledkov výchovno-vzdelávacieho procesu v 2. polroku školského roka 2013/2014

Hotelová akadémia, Mikovíniho 1, Bratislava K R I T É R I Á. na prijímacie skúšky pre školský rok 2018/ K hotelová akadémia

Pre školský rok 2013 / 2014

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

MATURITA 2015 Výsledky externej časti maturitnej skúšky

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

1) Moje dieťa chodí do školy rado

Medzinárodná štandardná klasifikácia vzdelania ISCED 2011 a jej prepojenie s Národným kvalifikačným rámcom

SYSTÉM VOLITEĽNÝCH PREDMETOV

Partnerstvo zamestnávateľov a škôl úspech budúcnosti. TESLA Liptovský Hrádok, a.s. Stredná odborná škola elektrotechnická v Liptovskom Hrádku

Program 9: Vzdelávanie

Kritériá na úspešné vykonanie prijímacej skúšky pre prijímacie konanie pre školský rok 2015/2016

MATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky

Športové gymnázium. tel.: sekretariát fax: sgbb.edupage.

ROZVRH HODÍN HOSPITÁCIÍ A VÝSTUPOV PRAKTIKANTA NA SÚVISLEJ PEDAGOGICKEJ PRAXI III

na akú strednú školu? súvisí stredná škola s Vaším zamestnaním, štúdiom na VŠ?

Program kontinuálneho vzdelávania

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

aktualizačné Finančná gramotnosť do škôl

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Smernica dekana. Číslo: 3/2012. Prijímanie uchádzačov na bakalárske štúdium na MTF STU v akademickom roku 2013/14

Štipendijný poriadok SjF

Vnútorný predpis č. 3/2013

Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky. šk. rok 2017/2018

Informácie o prijímacom konaní do študijných odborov denného štúdia SOŠ technickej v Tlmačoch pre školský rok 2015/2016

422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,

Plán práce predmetovej komisie jazykov

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Prehľad o získaných kreditoch. systéme. systéme

Transkript:

Spojená škola, D. Tatarku 4666/7, Poprad Číslo: 268/2014 Počet strán: 7 Príloha č. 1 Štatistické spracovanie výchovno-vzdelávacích výsledkov 2013/2014 Príloha č. 2 Plán kontinuálneho vzdelávania Príloha č. 3 Deň otvorených dverí Príloha č. 4 - Krúžková činnosť Príloha č. 5 - Mimoškolská činnosť Príloha č. 6 - Štatistické spracovanie maturitných skúšok v školskom roku 2013/2014 Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Spojenej školy D. Tatarku 4666/7 v Poprade za školský rok 2013/2014 Vypracoval: Prerokované: Odporúčanie pre zriaďovateľa Okresný úrad Prešov, odbor školstva Mgr. Dušan Nebus Pedagogická porada Rada školy Schválil: riaditeľ školy Ladislav Jantoš, predseda Rady školy Podpis: Podpis: Podpis: Podpis: Dátum: 4. 9. 2014 Dátum: 18. 9. 2014 Dátum: 30. 9. 2014 Dátum Okresný úrad Prešov odbor školstva 1

Východiská a podklady: Správa je vypracovaná v zmysle: 1/ Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12. 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení. 2/ Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 3/ Koncepcia školy na roky 2013 2018. 4/ Plán práce školy Spojenej školy, D. Tatarku 4666/7 v Poprade pre školský rok 2013/2014. 5/ Vyhodnotenie plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových komisií. 6/ Ďalšie podklady: a/ správy predsedov predmetových komisií, triednych profesorov, koordinátorov prevencie, b/ vyhodnotenie mimoškolskej činnosti, c/ vyhodnotenie úspešnosti absolventov gymnázia, d/ štatistické výkazy a) základné identifikačné údaje Spojená škola, Dominika Tatarku 4666/7, Poprad Organizačné zložky: Gymnázium, D. Tatarku 4666/7, Poprad Základná škola, Ul. mládeže 2350/7, Poprad Tel.: 052/ 7721 663 Fax: 052/ 7724 057 Mail: gpdt@stonline.sk Zriaďovateľ: Okresný úrad Prešov, odbor školstva, Tarasa Ševčenka 11, 080 01 Prešov Riaditeľ školy: Mgr. Dušan Nebus Zástupcovia riaditeľa školy: Ing. Marcela Billichová 4-ročné gymnázium zástupca štatutára, RNDr. Mária Vojtaššáková bilingválna sekcia, Mgr. Viera Selepová 8-ročné gymnázium, Mgr. Pavol Leško - základná škola Michael Imm (SRN) vedúci bilingválnej sekcie. Rada školy: predseda PaedDr. Ladislav Jantoš (11 členov) Rodičovské združenie: predseda Ing. Ivan Povazsay (44 členov) 2

b) údaje o počte žiakov Študijný odbor Dĺžka štúdia Počet žiakov ZŠ 211 9 r. 200 7902 J 00 4 r. 341 7902 5 00 7902 J 00 8 r. 300 7902 5 00 7902 5 73 7902 5 74 5 r. 254 Spolu: 1095 c, d) údaje o počte zapísaných žiakov a úspešnosti uchádzačov Študijný odbor Dĺžka štúdia Počet Úspešní Prijatí Neús- Nezú- Prijatí zapísaní Poznámka prihlásených bez PS pešní častn. ZŠ 9 r. 24 - - - - 24 24 7902 J 4 r. 176 64 31 26 34 84 68 7902 J 8 r. 87 81-5 1 57 60 7902 J 74 5 r. 61 51-9 1 26 26 Talent. skúšky Celkom 348 166 31 40 36 191 178 e) štatistické spracovanie výchovno-vzdelávacieho procesu 2013/2014 /príloha č. 1/ f) zoznam študijných odborov a zoznam uplatňovaných učebných plánov 1/ gymnázium odbor: - školský vzdelávací program 2/ 8-ročné gymnázium: - školský vzdelávací program. 3/ bilingválna sekcia: - učebný plán č. CD-2007-2456/4994-1:92 /I. V. roč./ a jeho zmena od 1.9.2013 4) základná škola - školský vzdelávací program Pre gymnázia so štvorročným štúdiom sú schválené inovované učebné osnovy voliteľných a nepovinných predmetov s platnosťou od 1. 9. 1999 č. 155/99 41 a č. 286/00-41. g) údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy Pedagogickí zamestnanci Nepedagogickí zamestnanci Nepedagogickí zamestnanci ŠJ Fyzické osoby Z toho kvalifikovaní 90 90 24 15-100% - - h) údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov viď príloha č. 2 i) údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti 3

- Deň otvorených dverí - príloha č. 3 - prezentácia a predstavenie školy, - ukážky z vyučovacích hodín aj v nemeckom jazyku, - beseda s vedením školy za účasti žiakov a rodičov /viac ako 120 hostí/. - Integrácia 2013 koncert október 2013 účasť 45 detí - Európsky týždeň proti drogám besedy, diskusie účasť cca 280 žiakov+ stály panel. - Študentská kvapka krvi dobrovoľné darcovstvo marec 2014 40 darcov. - Medzinárodný veľtrh VŠ Gaudeamus Brno október 2013 70 žiakov - Burza stredných škôl Kežmarok, Poprad - mimoškolská činnosť príloha č. 5 j) údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená. Výmenné pobyty v SRN /Westerstede, Kyritz/ - absolvovanie vyučovania v nemeckých školách, - poznávanie kultúry a pamätihodnosti v SRN a v SR, - poznávanie jazykového prostredia. Bad Marienberg SRN Medzinárodný odborný seminár - Europahaus Zdravá škola - športové aktivity, záujmová a krúžková činnosť, - ochrana životného prostredia separovaný odpad, - vylepšovanie pracovného prostredia /kvetinová výzdoba, školský dvor zeleň/. Projekt integrácie telesne postihnutých žiakov Počet zaradených žiakov 35: z toho 19 žiakov - telesný postih 3 žiaci - sluchový postih 2 žiaci narušená komunikačná schopnosť 1 žiak hyperaktivita 10 žiakov vývinová porucha učenia - individuálny prístup a starostlivosť počas i mimo vzdelávacieho procesu asistenti učiteľa, špeciálny pedagóg, - moderné rehabilitačné centrum s odbornou starostlivosťou, - budovanie bezbariérovej školy. k) údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti V školskom roku 2013/2014 nebola v škole vykonaná inšpekčná činnosť. l/ údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy Škola sídli v budove Gymnázia D. Tatarku 4666/7 a v budove Základnej školy, Ul. mládeže 2350/7 v Poprade. Budova na Ul. D. Tatarku plne vyhovuje potrebám gymnaziálneho štúdia /šatne, 4

špeciálne učebne, školská jedáleň, telocvičňa, klubovňa, knižnica, výpočtové stredisko/. V tejto budove sú umiestnené triedy 4-ročného gymnázia a vyšších ročníkov 8-ročného gymnázia. Triedy bilingválnej slovensko-nemeckej sekcie sú umiestnené v priestoroch Základnej školy na Ul. mládeže 2350/7 v Poprade. Kapacitne tieto priestory stačia, je potrebná ich modernizácia tak, aby plne vyhovovali škole gymnaziálneho typu. Plne funkčné učebne, špeciálne učebne, výpočtové stredisko, knižnica, k dispozícií je školská jedáleň. Výhodou je veľký areál s telocvičňami i bazénom. Je potrebná rekonštrukcia a modernizácia celej budovy. V školskom roku 2011/2012 sa začalo s prestavbou a modernizáciou budovy ZŠ Ul. Mládeže z fondov EÚ. V mesiaci máj 2012 bola prestavba pozastavená. Ukončenie rekonštrukcie bolo plánované na november 2012. Uvedená rekonštrukcia bola pozastavená a realizovali sa len práce na zabránenie prípadným škodám. Triedy 8-ročného gymnázia /prima-kvarta/ sú umiestnené v priestoroch základnej školy Ul. Mládeže sú štandardne vybavené s dobrým zázemím. m) Hospodárenie a použitie finančných prostriedkov školy za kalendárny /hospodársky/rok 2013 Dotácia zo štátneho rozpočtu pre školu celkom v roku 2013: 2 051 472-610 1 245 462 620-454 046 630-343 153 640-8 811 v tom prostriedky prijaté účelovo viazané : vzdelávacie poukazy: 25 943 maturity : 3 726 asistenti učiteľa: 21 600 mimoriadne výsledky: 1 200 n) Hlavný cieľ vo výchovno-vzdelávacom procese: - pripraviť dôkladne študentov na maturitnú skúšku podľa nových kritérií a priblížiť sa k hranici 100% úspešnosti prijatia absolventov na vysoké školy. Dvaja študenti na maturitných skúškach neprospeli/externá maturita z matematiky/ a úspešnosť prijatia na vysoké školy bola 94, 23% z počtu prihlásených na vysoké školy. Pri vyhodnotení externých maturitných skúšok sa škola pohybuje medzi najúspešnejšími školami v SR. Teší najmä zlepšenie vo výsledkoch maturitnej skúšky v predmete matematika s dosiahnutým percentilom 84,0 oproti školskému roku 2012/2013 42,9 %. Výsledky v slovenskom jazyku a literatúre úspešnosť: 82% sú lepšie ako uplynulý rok, v nemeckom jazyku je úspešnosť 85,2% výrazne lepšia /2012/2013 69,7%/. Percentil anglického jazyka sa tiež zlepšil na 65,1 oproti 62,4 minulého školského roka. Preto môžem konštatovať, že úroveň prípravy žiakov na maturitné skúšky bola dobrá. V práci s talentovaným žiakmi sme vykázali: - 59 fungujúcich krúžkov celkom 915 žiakov, 915 s poukazom, 132 bez poukazu / viď príloha č. 4/, - v predmetových olympiádach a na celoštátnych súťažiach dosiahli žiaci viacero vrcholových umiestnení. V krajských kolách s postupom do celoštátnych kôl, ale i v kategóriách bez postupu na celoštátne kolá. Teší umiestnenie žiakov nižších ročníkov gymnázia a ZŠ v predmetoch: matematika, fyzika, dejepis. Na medzinárodných kolách úspešne reprezentovali 3 žiaci: - nemecký jazyk Erik Kovalík 2. miesto celoslovenské kolo 5. miesto - medzinárodná olympiáda Frankfurt (SRN) - šach Henrieta Kopnická 1. miesto celoslovenské kolo 30. miesto majstrovstvá sveta Spojené Arabské Emiráty 5

Oliver Pitoňák 4. miesto - reprezentácia Slovenskej republiky na medzinárodnej olympiáde prírodovedcov v Indii Víťazmi sa stali naši žiaci i v celoštátnych literárnych súťažiach slovenského i anglického jazyka /viď príloha č. 5/. Vybavenie školy materiálne podmienky: Dokončili sme prestavbu sociálnych zariadení v budove na Ul. mládeže. Zrealizovala sa rekonštrukcia bazénu a telocvične v uvedenej budove. Vybudovali sme dve nové šatne, zrekonštruovali dve učebne chémie a vchod do budovy na Ul. D. Tatarku. Dve učebne fyziky vybavené IKT technikou, 8 učební interaktívnymi tabuľami, zabezpečený WiFi signál v oboch budovách, nákup počítačovej techniky. Škola je dobre materiálne a technicky vybavená. o) Hodnotenie školy Silné stránky školy: Spojená škola D. Tatarku 4666/7 Poprade je stabilnou, dobre fungujúcou školou, ktorá ako rovnocenný partner realizuje medzinárodné projekty, ocenené na medzinárodnej úrovni. Ponúka širokú škálu študijných zameraní i variabilnú dĺžku štúdia, projekt integrácie telesne postihnutých žiakov /od ZŠ po maturitu/. Má skúsený medzinárodný pedagogický zbor, ktorý dokáže realizovať kvalitný výchovnovzdelávací proces, ale i pružne reagovať na meniace sa podmienky. Materiálne neustále skvalitňujúce sa vybavenie znesie porovnanie s obdobnými školami v Európe i vo svete /s výnimkou budovy ZŠ na Ul. Mládeže v rekonštrukcii/. Dlhodobo dosahuje škola výborné výsledky pri uplatnení sa jej absolventov na vysoké školy v SR, SRN a zahraničí. Silný a stabilný zahraničný partner SRN v spolupráci, s ktorým sa realizuje projekt experimentálneho vyučovania v bilingválnej slovensko-nemeckej sekcii školy. Záujem o štúdium na škole je stabilizovaný, prekračuje kapacitné možnosti /gymnázium, 8- ročné gymnázium/. Projekt integrácie telesne postihnutých žiakov úspešne pokračuje, neevidujeme žiadne problémy. Počet asistentov učiteľa dosiahol potrebnú úroveň. Nedostatky: zotrvávanie na starých, zabehnutých spôsoboch vedenia výchovno-vzdelávacieho procesu i prístupe k žiakom u niektorých vyučujúcich /postupne sa darí tento moment zo života školy odstraňovať, ale je to dlhšie trvajúci proces/, predimenzovanosť učiva nové školské vzdelávacie programy tento problém redukujú, ale neriešia. Tento proces budeme vyhodnocovať. pozastavenie európskeho projektu z fondov pre obnovu a rozvoj prestavba budovy ZŠ na Ul. mládeže. Efektivita kontinuálneho vzdelávania je nízka, uprednostňuje sa počet získaných kreditov pred potrebou odborného vzdelávania. Riziká: Zníženie záujmu žiakov o niektoré študijné zameranie a celkový pokles počtu absolventov ZŠ môže vyvolať isté problémy v organizácií školy/zníženie počtu žiakov v bilingválnej sekcii, príp. 8- ročnom gymnáziu/. Škola je však pripravená pružne reagovať a zatraktívniť vyučovanie. 6

1. Zmena učebných plánov v bilingválnej sekcii i celkového počtu hodín, nový maturitný poriadok, prípadné zníženie počtu tried v ročníku. 2. Zmena učebných plánov v 8-ročnom gymnáziu /výrazné posilnenie vyučovania anglického jazyka, zníženie počtu žiakov/. 3. Na základne škole zachovanie projektu integrácie telesne postihnutých žiakov, vyučovanie cudzieho jazyka /Aj/ od I. ročníka. Prvé skúsenosti a odozva verejnosti sú pozitívne, je záujem o rozšírenie skupín postihov. Na základe zvýšeného záujmu bolo možné otvoriť v školskom roku 2013/2014 dve triedy ZŠ. p) Úspešnosť prijatia našich absolventov na vysoké školy trieda maturovalo na VŠ prijatí % nepr. nadst. oktáva A 23 23 20 87,00 3 4.B 30 30 29 96,70 1 4.C 30 28 28 100 4.D 25 25 24 96,00 1 HB 108 106 101 95,28 5 5.E 17 16 16 100 5.F 17 17 13 76,5 4 5.G 18 17 17 100 BS 52 50 46 92 4 Škola spolu 160 156 147 94,23 9 Prehľad o rozmiestnení žiakov 9. ročníka ZŠ trieda ukončilo na gymnázia Ekonomické, zdravotnícka SOŠ techniká invalidný obchodne SOŠ škola škola dôchodok 9. A 22 7 7 1 6 1-7