KURIKULUM V PROMĚNÁCH ŠKOLY

Podobné dokumenty
A UČEBNICE Z POHLEDU PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU

Vážené kolegyně, vážení kolegové! Cílem konference s mezinárodní účastí je diskuse nad aktuálními problémy vzdělávání učitelů primární a preprimární p

Společenské vědy ve vzdělávání

GRAMOTNOST VE ŠKOLE doc. Ing. Vladimír Jehlička, CSc., MUDr. Zdeněk Fink,

dne 4. prosince 2014

České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE

Sociální a zdravotní služby ve prospěch integrace sociálně a zdravotně znevýhodněných

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

PROGRAM. Študentské fórum XVI. Metodologické otázky tvorby studentských výzkumných projektů v pregraduálním i postgraduálním studiu

STRATEGICKÉ VLÁDNUTÍ A PLÁNOVÁNÍ V ROZVOJI MĚST A REGIONŮ

30. dubna 2019 Olomouc

CHEMICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ V TEORII A PRAXI

Fakulta Garant Obor Program. Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy (něm.)

Kam směřuje současný pedagogický výzkum?

SOUČASNÉ METODOLOGICKÉ PŘÍSTUPY A STRATEGIE PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU

Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )

Jaká byla, je a bude česká mateřská škola

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Monitoring přírodního prostředí

Postavení a úloha neuniverzitních veřejných a soukromých vysokých škol v systému terciárního vzdělávání

CHARAKTERISTIKA PRACOVIŠŤ SDRUŽENÝCH V PROJEKTU CENTRA

VÝZKUM A VÝUKA V GEOGRAFICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ

FAKULTA VOJENSKÉHO LEADERSHIPU Univerzity obrany

PŘÍRODNÍ RIZIKA A JEJICH SOCIÁLNÍ DŮSLEDKY

KVALITA ŽIVOTA Inštitút psychológie, FF Prešovskej univerzity. Vás zvou na česko-slovenskou vědeckou konferenci

Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče

Proč a jak se stát studentem

PROGRAM KONFERENCE Pořadateli konference jsou:

Zpráva o realizaci a naplňování KAP. Lenka Baťová Zlín,

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016

Geografické myšlení jako aktuální společenská výzva

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Kapitola 1 PŘÍPRAVNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče

Jazyková EUROMOZAIKA místo pro divergenci / konvergenci jazyků(?)

3. ročník konference zaměřené na didaktiku informatiky. DidactIG , Technická univerzita v Liberci

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Distanční opory. Učební texty

Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky

Gymnázium, Pardubice, Dašická 1083

DEMOKRACIE JAKO HODNOTA

Technická univerzita v Liberci Akademická poradna a centrum podpory VYSOKOŠKOLSKÉ STUDIUM BEZ BARIÉR

ČTVRTEK Část I.

ETICKÉ ASPEKTY OŠETŘOVATELSKÉ PÉČE V TEORII A PRAXI

Udržitelná sídla / Sustainable Settlement

Program konference. 7. a 8. října 2016 Magdalény Rettigové 4, Praha 1

ve dnech 21. a 22. června 2007

SCIENTIFIC REFLECTION OF SECURITY SCIENCE

Rámcové vzdělávací programy

Distanční opory. Učební texty

Odborná konference Ekonomika podnikání teorie a praxe

Telefonní a ový seznam zaměstnanců ZSF JU řazeno dle organizačních jednotek

Seminář bude probíhat v blocích, všechny referáty budou předem vyžádané, výsledky výzkumu budou prezentovány na posterech a ve sborníku.

ETIKA VE VĚDÁCH O VÝCHOVĚ

Katedra literární kultury a slavistiky Fakulty filozofické Univerzity Pardubice. Vás srdečně zve na interdisciplinární sympozium

ZÁVĚRY MEZINÁRODNÍ VĚDECKÉ KONFERENCE ICOLLE 2013

Ústav pěstování, šlechtění rostlin a rostlinolékařství Agronomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně

Sondy a analýzy. Učebnice dějepisu teorie a multikulturní aspekty edukačního média

OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ KURIKULÁRNÍ DOKUMENTY

KVALITA ŽIVOTA prof. RNDr. Vladimír Ira, CSc. (Geografický ústav SAV, Bratislava)

Rozpis žáků u maturitní zkoušky

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ Husinec PSČ

Pro zkvalitnění výuky a zajištění individuálního přístupu k dětem jsou ve třídách s počtem žáků nad 26 děleny každý týden tyto hodiny:

Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání

Profesní připravenost učitelů ZŠ v oblasti rizikového chování a jeho prevence v MSK

ZMĚNY VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU

Kandidáti do komory akademických pracovníků

Analýza specifik využívání elektronických interaktivních učebních materiálů ve všeobecném chemickém vzdělávání

u příležitosti mezinárodního roku půdy 2015 pořádají konferenci s mezinárodní účastí

Pedagogická a odborná způsobilost učitele praktického vyučování

Souhrnná zpráva 2. klíčové aktivity

Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro ZŠ a SŠ český jazyk

Rozpis žáků u maturitní zkoušky

Rostliny v suchých oblastech a klimatická změna

20. JÍLOVÁ KONFERENCE V ČESKÉ REPUBLICE

Elektrotechnologie 2011 u příležitosti 50. výročí založení Katedry elektrotechnologie FE VUT v Brně

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

2. mezinárodní konference

Obsah. Předmluva I. PODMÍNKY KURIKULUM 13

Střední škola Kostka s. r. o. Minimální počet hodin týdně za studium

Gymnázium Velké Meziříčí MATURITNÍ ZKOUŠKY

INTERNET, KONKURENCESCHOPNOST A BEZPEČNOST ORGANIZACÍ

Znalosti pro tržní praxi 2009

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Přírodní zdroje, doprava, energetika a udržitelný hospodářský růst

Hodnocení ISO pro rok 2015 katedra 714

UNIVERZITA OBRANY Fakulta ekonomiky a managementu Katedra vojenského managementu a taktiky

Rozvoj klíčových kompetencí v rámci oborových didaktik, průřezových témat a mezipředmětových vztahů. OP VVV, Programové období

VIII. Hradecké dny sociální práce. Od teorie k praxi, od praxe k teorii. 7. až 8. října Druhé oznámení

Olomouc, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám května 2010

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Od slova k modelu jazyka

Učebnice, které žákům zprostředkovává ke koupi škola

KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Antropologie na začátku 3. tisíciletí a její perspektivy

Státní zkušební komise pro podzimní termín SZZ 2012/2013

Transkript:

Centrum pedagogického výzkumu PdF MU Program konference KURIKULUM V PROMĚNÁCH ŠKOLY Konference se koná pod záštitou děkana PdF MU doc. RNDr. Josefa Trny, CSc. 20. 21. 6. 2007 Pedagogická fakulta MU v Brně

Vážená kolegyně, vážený kolego, dovolujeme si Vám zaslat program konference Kurikulum v proměnách školy, kterou pořádá CPV PdF MU. K organizaci konference: Každý z konferenčních dnů je uveden blokem hlavních referátů, na který v odpoledních hodinách navazují dva diskusní bloky. V diskusních blocích jsou sdruženy tematicky příbuzné příspěvky. Přispěvatelé představí stručně, v rozsahu 4-6 minut, jednotlivá témata. K následné diskusi jsou zváni všichni účastníci konference. Všechny příspěvky budou publikovány v plném rozsahu v konferenčních sbornících: tištěný sborník anotací a CD-ROM obsahující plné znění příspěvků (k tématu Tvorba a výzkum kurikula), tištěný sborník příspěvků (k tématu Absolvent základní školy). Konference je pořádána v souvislosti s řešením dvou příbuzných výzkumných projektů, a to projektu MŠMT LC 06046 Centrum základního výzkumu školního vzdělávání a projektu GA ČR 406/05/0246 Obsahová dimenze kurikula základní školy. Příspěvky budou recenzovány. Redakce si vyhrazuje právo uveřejnit jen příspěvky ve stanoveném rozsahu (viz pokyny ke psaní příspěvku) a odpovídající zaměření konference, případně příspěvky upravit nebo zkrátit.

Program konference Středa 20. 6. 2007 10:00 12:00 Úvodní referáty Doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc. Slovo úvodem Prof. PhDr. Josef Maňák, CSc., PhDr. Tomáš Janík, Ph.D. K cíli a programu konference Kurikulum v proměnách školy Prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc. Kurikulum jako činitel žákovy personalizace Prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc. Student učitelství uprostřed proměn školního kurikula Prof. PaedDr. Božena Šupšáková, Ph.D. Umenie a kurikulum. Nové paradigmy v umeleckej edukácii 13:30 15:30 Diskusní téma 1 Učitel a kurikulum Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D. Výsledky průzkumu posuzujícího tvorbu ŠVP PhDr. Jana Doležalová, Ph.D. ŠVP ZV jako jedna z podmínek rozvoje čtenářské gramotnosti Mgr. Pavel Brebera, Mgr. Klára Kostková Budoucí učitel jako tvůrce vzdělávacího programu vzdělávací program jako tvůrce budoucího učitele Doc. PaedDr. Daniela Valachová, Ph.D. Učitel v kurikulárnych premenách skoly Zuzana Lopušanská Názory učitelov ZŠ na pojem kurikulum PaedDr. Soňa Kršjaková Maping názorov učitelov a študentov učitelstva 1. stupňa ZŠ na pojmy pohyb a zdravie a ich vzájomnú súvislosť Ing. Oldřich Králík, CSc. K problematice výuky ekonomie a společenských věd na pedagogických fakultách. 15:45 17:45 Diskusní téma 2 Problémy výzkumu a tvorby kurikula Doc. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. Realizační fáze kurikula základní školy a vysokoškolská příprava učitele cizích jazyků Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. Projektování cizojazyčné výuky v pregraduálním vzdělávání učitelů Mgr. Petra Fridrichová Kurikulum etickej výchovy v primárnom vzdelávaní v Slovenskej republike Mgr. Ondřej Lochman Evropská dimenze v kurikulu základní školy Mgr. Karel Keller K problematice bezpečnostního vzdělávání PhDr. Věra Martinková, CSc. Proměny školy a kurikula a jejich odraz v učebnicích Mgr. Pavel Novotný Vizuální informace ve vybraných učebnicích dějepisu pro 9. ročník ZŠ Prof. PhDr. Alena Nelešovská, CSc., PhDr. Eva Šmelová, Ph.D. Obor Učitelství pro mateřské školy z pohledu inovativních změn PhDr. Dana Hübelová, PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., Mgr. Petr Najvar Formy a fáze ve výuce zeměpisu: metodologický postup a vybrané výsledky CPV videostudie zeměpisu

Program konference Čtvrtek 21. 6. 2007 9:30 12:00 Úvodní referáty Prof. PhDr. Josef Maňák, CSc. K charakteristice absolventa základní školy Doc. PaedDr. Jan Slavík, CSc. Sebereflexe, komunikace a socio-konstrukce reality Doc. Dr. Mag. Renate Seebauer Qualitätsdiskussion und Gesamtschuldebatte Prof. PhDr. Mária Kožuchová, CSc., doc. PaedDr. Jozef Pavelka, CSc. Požiadavky na vedecko-technickú gramotnosť absolventa základnej školy 13:30 14:45 Diskusní téma 3 Žák a kurikulum PaedDr. Petr Bauman Absolvent základní školy v trojí perspektivě Doc. PhDr. Miroslav Špánik, CSc. Profil absolventa základní školy Mgr. Ludmila Kamencová, Mgr. Jitka Blechová, PaedDr. Hana Muhlhauserová, PhDr. Vladimíra Neužilová Absolvent školy a klíčové kompetence RNDr. Růžena Blažková, CSc. Matematická gramotnost absolventa základní školy Doc. PhDr. Eva Minářová, CSc. Úroveň komunikace absolventa ZŠ PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. Absolvent základní školy v kontextech historického vědomí, vlastenectví a evropanství Doc. PaedDr. Adriana Wiegerová, Ph.D. Prírodovedná gramotnosť ako súčasť profilu absolventa ZŠ PaedDr. Martina Pavlikánová, Ph.D. Profil absolventa základní školy v oblasti výtvarné edukace 15:00 17:30 Diskusní téma 4 Profilace absolventa napříč kurikulem Doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., Mgr. Zdeněk Hromádka Reálná vybavenost absolventa ZŠ k péči o životní prostředí PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. Komponenty kulturologického výkladu v procesu vyučování ruského jazyka žáky v české škole (multimediální aspekt) Mgr. Aleš Chlupáč Příspěvek výuky přírodovědných předmětů k rozvoji řešení problémů žákem ZŠ RNDr. Eva Janoušková Zastoupení a návaznost kurikula zeměpisu cestovního ruchu v aktuálních vzdělávacích dokumentech a v učebnicích pro střední školy Doc. PhDr. Vladimír Spousta Vztah absolventa základní školy k umění PhDr. Radovan Rybář, Ph.D. Stojí estetická a citová výchova na okraji zájmu? PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D. Perspektivní orientace absolventů základní školy Mgr. Gabriela Fišarová Změny ve vnímání morálních hodnot u žáků základní školy

Diskusí se dále zúčastní Mgr. Lenka Hloušková PhDr. Marcela Miková, Ph.D. Mgr. Michaela Prášilová, Ph.D. PhDr. Dana Tomanová, CSc. Mgr. Jana Vašťatková, Ph.D. a další účastníci konference Diskusí se nezúčastní autoři těchto příspěvků Mgr. Vlčková Kateřina, Ph.D., Mgr. Ivana Hrozková Používání strategií učení cizím jazykům na konci prvního stupně základního vzdělávání aneb jak se absolvent 1. stupně učí cizí jazyk Doc. PhDr. Eva Vyskočilová, CSc. Poznámka k RVP z hlediska genetické epistemologie Poznávání hodnot jako jedna z obsahových dimenzí kurikula ZŠ Ing. Renata Bellová, PhD., Ing. Dana Blahútová Úloha učiteľa chémie pri tvorbe nového kurikula

Organizační pokyny Místo konání: Brno, PdF MU, Poříčí 31, 1. patro, učebna č. 35 Konferenční poplatek nebude vybírán. Stravování nebude zajištěno. Ubytování organizátoři nezajišťují. Účastníci si mohou zajistit ubytování: Hotel Pyramida v bezprostřední blízkosti PdF MU (1200 Kč/osoba, 1200 Kč/2 osoby; www.hotelpyramida.ic.cz, tel. 420 543 427 310); VŠ koleje Hotel Garni (750 Kč/osoba, 950 Kč/2 osoby; www.skm.muni.cz/ubytovani.php, tel. 420 549 49 2757) Příspěvky (maximální rozsah 10 normovaných stran včetně literatury a příloh) zašlete nejpozději v den konání konference (20. 6. 2007 na e-mailovou adresu kurikulum007@ped.muni.cz, popřípadě je odevzdejte v elektronické podobě při prezenci na konferenci. Aktuální informace ke konferenci budou k dispozici na internetových stránkách http://www.ped.muni.cz/weduresearch. Zde budou k nahlédnutí i abstrakta jednotlivých příspěvků. Všechny zájemce o danou problematiku srdečně za organizační tým zvou Josef Maňák, Tomáš Janík, Veronika Najvarová, Petr Knecht. Pokyny ke psaní příspěvku: a) Anotace a Summary: Textový editor MS Word, formát.doc, maximální rozsah 200 slov, písmo Times New Roman, velikost 14 b) Příspěvek: Textový editor MS Word, formát.doc, maximální rozsah 10 normovaných stran (včetně literatury a příloh), písmo Times New Roman, velikost 12 Název příspěvku (v českém jazyce) Anotace (v českém jazyce) Název příspěvku (v anglickém jazyce) Summary (v anglickém jazyce) Vlastní text příspěvku Seznam literatury dle normy ČSN ISO 690 (např.: PRŮCHA, J. Moderní pedagogika. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-631-4.) Kontaktní informace (jméno, příjmení, tituly, pracoviště, adresa, e-mail)