Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský

Podobné dokumenty
očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ročník 7. č. 18 název

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Všechny fotografie zachycují gotický chrám sv. Barbory v Kutné Hoře.

Jméno: Nástupcem Jana Lucemburského se stal jeho syn. Říká se, že nepadne daleko od. Ale v tomto případě to nebyla. Král

ročník 7. č. 11 název

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

JAGELLONCI NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST

ročník 7. č. 29 název

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

ročník 9. č. 13 název

ročník 7. č. 12 název

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH PRACOVNÍ LIST

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

ročník 7. č. 19 název

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Habsburkové na českém trůně I. Skládačka

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Jméno: Obojživelníci jsou, kteří jsou. vývojově na přechodu mezi způsobem života ve a na.. U nás žijí především ve, na a v, v blízkosti vodních

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

Nejdelší řekou Evropy je.

České stavovské povstání

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

Doba husitská, poděbradská a jagellonská

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

ročník 7. č. 28 název

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Jméno: Ke státům střední Evropy patří i OKSEČ. Dále pak OKCEMĚN, OKSUOKAR, OKSRACÝVŠ, OKSLOP, OKSNJETŠNETCHIL, OKSNEVOLS, OKSRAĎAM.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_31

ročník 8. č. 10 název

Jméno: Jihovýchodní Evropa patří k nejméně hospodářsky rozvinutým oblastem.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

ročník 7. č. 26 název

CZ.1.07/1.4.00/

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

opakování očekávaný výstup

Pracovní list Jméno: = = = = = = = = = = = =

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

ročník 9. č. 24 název

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

očekávaný výstup ročník 9. č. 18 název

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

ročník 9. č. 19 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Panovníci českých zemí Karty na rozstříhání

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

ročník 9. č. 30 název

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

ročník 9. č. 20 název

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 9. č.

ročník 7. č. 27 název

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Tajenka: Mládě ovce, o kterém je článek, je.

Wawel + katedrála + zámek

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Lucemburkové na českém trůně. Skládačka

povrch, členitost a pohoří

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

Projevy a chování obratlovců

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

ročník 7. č. 21 název

Transkript:

č. 19 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7. Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský Pracovní list rozlišuje časovou dobu vlády Lucemburků a Jagellonců, doplňuje učivo o počátku vlády Jagellonců. Testovou i zábavnou formou si žáci prohlubují znalosti o českých panovnících Vladislavu a Ludvíku Jagellonském. Součástí pracovního listu je i správné řešení. ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D rozmach českého státu za vlády Přemyslovců a Lucemburků

Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský pracovní list Jméno: 1. Vladislav Jagellonský byl syn (podtrhni správnou odpověď). a) polského krále b) německého císaře c) českého krále 2. Vladislav Jagellonský se narodil roku 1456. Roku 1471 byl zvolen českým králem. Zemřel po 45 letech vládnutí. Spočítej: a) Kolik bylo Vladislavu Jagellonskému, když se ujal vlády? Bylo mu let. b) V kolika letech umírá? Umírá v letech. c) Jak dlouho vládl jako král? Vládl let. 3. V době vlády Jagellonců došlo k rozvoji (správnou odpověď podtrhni). a) sportu b) kultury (stavitelství) c) zdravotnictví

4. Vyznač na mapě území, kde vládl Vladislav Jagellonský (vládl v Čechách). 5. Ne všichni obyvatelé Českého království se mohli účastnit zemského sněmu. Spoj se zemským sněmem ty skupiny obyvatel, jejichž zástupce bys za vlády Jagellonců na sněmu našel. KRÁL NIŢŠÍ ŠLECHTA VYŠŠÍ ŠLECHTA ZEMSKÝ SNĚM PODANÍ ŘEMESLNÍCI SVOBODNÍ SEDLÁCI MĚSTA

6. Do vět správně doplň uvedené výrazy Jagellonský, Svatováclavskou, hospodařit, zemském, šlechta, měst, sporu, právo. Po smrti Vladislava se vlády ujal jeho syn Ludvík. Došlo k dohodě v dlouhodobém panstva a. Jde o smlouvu z roku 1517. Města získala hlasovat na sněmu. mohla na svých panstvích a podnikat. 7. Roku umírá Ludvík Jagellonský v bitvě u Moháče a to znamená konec vlády Jagellonců na českém trůně. Doplň správně čísla a dovíš se, kterého roku umřel Ludvík Jagellonský. K H S O A M J R 3 5 7 2 1 8 6 9 A H O J

8. V době vlády Jagellonců chodili lidé různě oblečení podle svého postavení ve společnosti. Přiřaď čísla k obrázkům a obrázek vybarvi. 1. venkované 2. šlechta 3. zámožní měšťané

Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský řešení 1. Vladislav Jagellonský byl syn (podtrhni správnou odpověď). d) polského krále e) německého císaře f) českého krále 2. Vladislav Jagellonský se narodil roku 1456. Roku 1471 byl zvolen českým králem. Zemřel po 45 letech vládnutí. Spočítej: a) Kolik bylo Vladislavu Jagellonskému, když se ujal vlády? Bylo mu 15 let. b) V kolika letech umírá? Umírá v 60 letech. c) Jak dlouho vládl jako král? Vládl 45 let. 3. V době vlády Jagellonců došlo k rozvoji (správnou odpověď podtrhni). a) sportu b) kultury (stavitelství) c) zdravotnictví

4. Vyznač na mapě území, kde vládl Vladislav Jagellonský (vládl v Čechách). Samostatná práce ţáků 5. Ne všichni obyvatelé Českého království se mohli účastnit zemského sněmu. Spoj se zemským sněmem ty skupiny obyvatel, jejichž zástupce bys za vlády Jagellonců na sněmu našel. KRÁL NIŢŠÍ ŠLECHTA VYŠŠÍ ŠLECHTA ZEMSKÝ SNĚM PODANÍ ŘEMESLNÍCI SVOBODNÍ SEDLÁCI MĚSTA

6. Do vět správně doplň uvedené výrazy Jagellonský, Svatováclavskou, hospodařit, zemském, šlechta, měst, sporu, právo. Po smrti Vladislava se vlády ujal jeho syn Ludvík Jagellonský. Došlo k dohodě v dlouhodobém sporu panstva a měst. Jde o Svatováclavskou smlouvu z roku 1517. Města získala právo hlasovat na zemském sněmu. Šlechta mohla na svých panstvích _hospodařit a podnikat. 7. Roku 1526 umírá Ludvík Jagellonský v bitvě u Moháče a to znamená konec vlády Jagellonců na českém trůně. Doplň správně čísla a dovíš se, kterého roku umřel Ludvík Jagellonský. K H S O A M J R 3 5 7 2 1 8 6 9 A H O J 1 5 2 6

8. V době vlády Jagellonců chodili lidé různě oblečení podle svého postavení ve společnosti. Přiřaď čísla k obrázkům a obrázek vybarvi. 1. venkované samostatná práce žáků 2. šlechta 3. zámožní měšťané 1 2 3