Píseň: EZ688 - Odpusť + modlitba; Čtení: Gn 2, 1-9. Milí přátelé,

Podobné dokumenty
Judaismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN28

POJMY Náboženství Věda

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Já jsem dveře (J 10:7, 9)

přírodní (kmenové) náboženství šamana

Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH

PRACOVNÍ DNY <

E l í š a Jiří Beneš

JZ Asie kolébka tří náboženství

ŠABAT. Anotace : významný židovský svátek. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec

Dekalog jako etická norma

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

Píseň: EZ Do země se skrývá + modlitba; Čtení: Gn 1, 1-2. Milí přátelé,

NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43

Judaismus hebrejská bible - tóra jediný všemocní Bůh

Starověká mimoevropská literatura

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Kdybych měl nějak nadepsat dnešní zamyšlení, asi bych použil

Různá ponaučení a Různá po zlaté pravidlo

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

Křesťanství. Dan Hammer

MOUDROST A BÁZEŇ BOŽÍ

ANTOLOGIE STAROZÁKONNÍCH TEXTŮ

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

1 40 dní s Biblí 40 DNÍ S BIBLÍ 2012 EZDRÁŠ NEHEMIÁŠ OBNOVA BOŽÍHO LIDU

Judaismus a kabala. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN29

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

1. čtení: Ž 100. Píseň: 373 Ó, sešli Ducha svého. Základ kázání: Mk 12, Kázání: Milé sestry, milí bratři,

/2010 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY

Judaista spíše odborník na judaismus, obor judaistika. Nutno odlišit Izrael jako biblický a historický Boží lid od novodobého státu Izrael.

Přehled svátečních setkání a bohoslužeb LIBEREC, modlitebna Masarykova 22:

Základní principy křesťanství

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel

Čas a liturgický rok

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

MÁME VYKOUPENÍ. Efezským 1,7 (Petrů): V něm máme vykoupení skrze jeho krev, odpuštění hříchů pro jeho nesmírnou milost

Gerlinde Baumann. Bible

Judaismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/ Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.

Nedělní evangelia v liturgickém roce

VYSVĚTLENÍ K PRACOVNÍMU NÁVRHU NOVÝCH BOHOSLUŽEBNÝCH FORMULÁŘŮ

2. neděle v mezidobí. Cyklus C Jan 2,1-12

Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA

Vývoj světové a české literatury I.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Dokončení stvoření. 18 lekce číslo 3

Radost ze setkání s Vánočním tajemstvím, že Ježíš Kristus narozený v Betlémě je darem milujícího Otce pro každého člověka, nás povzbuzuje ke sdílení

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

28. dnu.

6 Červen 1996 DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA

Bible. 1. schůzka. - Hledání v Bibli podle názvu, kapitoly a verše o

Týden od 6. do 12. října. Nebe na zemi

Důležité výrazy k judaismu I.

PhDr. Andrea Kousalová Světov ětov náboženství stv

1. píseň: Ž čtení: Jb 4, píseň: 176 někdo mě vede za ruku. 2. čtení: Lk 17, Kázání:

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

PRACOVNÍ DNY < 9.20 < <

Pracovní list č. 1. Tipy do praxe

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

9. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 2,23-3,6

Svatba Adriana a Oliver Mikolášková - Nautsch. Kázání... šestý den -1.Mojž.1,24-31)

VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY

3. neděle velikonoční. Cyklus B Lk 24,35-48

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

Kain a Ábel (Gn 4,1-16)

Píseň: S375 - Volný jsem + modlitba; Oddíl k výkladu: Jk 1, 1-8. Milí přátelé,

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA

PhDr. Dana Linkeschová, CSc. Vysoké Učení Technické v Brně, Fakulta Stavební

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Filozofická fakulta Katedra bohemistiky

nspirovanost Písma Jak rozumět tomu, že Bible je Boží slovo DAN DRÁPAL JIŘÍ HEDÁNEK Nakladatelství KMS

Krajina jako společné dílo našeho hospodaření a přírody

Světlo pro člověka. 1. část Boží slovo

6. třída - Objevujeme křesťanskou víru

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích.

ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA. GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ

PRACOVNÍ DNY < < 9.27 < <

Německý jazyk - Kvinta

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Tabulace učebního plánu

Naučíme se biblický verš: Ve víře chápeme, že Božím slovem byly založeny světy, takže to, na co hledíme, nevzniklo z viditelného.

/2011 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY

VÝZKUM TRHU, MÉDIÍ A VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ, VÝVOJ SOFTWARE MEDIAN,

Boží hod vánoční

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PRACOVNÍ DNY < <

Památník pochodu smrti. Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvková organizace Vypracovala skupina - 9.B

Odpočinutí v Hospodinu (Heb. 3:7-4:13)

Píseň: EZ662 - Do země se skrývá + modlitba; Čtení: Ex 20, Lk 10, Milí přátelé,

Rozhovory. nad BIBLÍ. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Duch svatý, chvála a uctívání

3. neděle adventní. Cyklus C Lk 3,10-18

Já nikdy nečet snáře a to zde není božská komedie Jen čti, co Jeho Slovo říká Tam u Něj se vskutku žije U Něj v nebi není lháře a nenajdeš podvodníka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Ročník VII. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

ORDINARIUM MISSAE. Zpěvy ordinária

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro žáky a učitele základní školy

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C

Transkript:

Píseň: EZ688 - Odpusť + modlitba; Čtení: Gn 2, 1-9 1 Milí přátelé, na posledním setkání jsme dokončili třetí z velkých témat biblické písně stvoření člověka. Po stvoření člověka k obrazu Božímu a podstatě lidské existence jakožto správce světa šlo vlastně o praktický směr tohoto správcovství: V obvyklém případě má člověk žít na úkor stejně a ve stejný den stvořených bytostí jako je sám jen natolik, nakolik je to nutné (sloveso k-bš!). V ideálním případě pak nemáme žít na úkor bližních i dalšího stvoření vůbec. Proto byla předpotopnímu člověku darována k obživě vegetariánská strava (Gn 1, 28-30). Koruna stvoření Dnes zakončíme píseň stvoření světa, avšak budeme pokračovat až do Gn 3 včetně. Je totiž nápadné, že hned v druhé kapitole je tzv. druhá zpráva o stvoření světa. Nejprve si však všimněme, že i závěr první zprávy zdůrazňuje její písňovost. Tedy že žánrově jde o text poetický, nikoli narativní či deskriptivní: Gn 2, 2+3 jsou vyjádřeny formálně stejně jako např. řada žalmových nebo prorockých výpovědí. Také užívají tzv. paralelismu. Paralelismus je žánrová forma, v níž po sobě jdoucí výpovědí sdělují velmi podobný obsah, avšak jinými slovy. Jak to nápadně vidíme v Gn 2, 2+3 nebo např. již Ž 1, 2 nebo Ž 1, 3. Paralelismů je celá řada druhů, některé zesilují předchozí výpověď, některé ji vyzdvihují uvedením opaku atd. Přesto si řada čtenářů nevšimla a nevšimne, že stvoření světa je písní či básní. A oddělení poslední sloky do jiné kapitoly tomu jistě také nepomohlo. K tomu dodejme, že rozdělení biblického textu na kapitoly a verše je zaležitost vlastně až masoretů, tedy doby 7. - 10. st. po Kr. Křesťanské a židovské rozčlenění se někdy liší, rozdělení na verše pak přišlo až v 16. století.

Tedy na toto rozčlenění dbejme pouze pro snazší orientaci v knize o mnoha stránkách. Které navíc pochází z rozčlenění Písma svatého do takových oddílů, aby je bylo možné pročíst za jeden (Tóra v židovství dle babylónského členění), potažmo tři, roky ((Tóra v židovství pozdějšího členění). Proto je toto rozčlenění často nelogické vzhledem k obsahu textu. Jako např. již zde v Gn 1 a 2 1. Píseň o stvoření tedy neodděluje sedmý den od zbytku textu. Jde o pozdější zásah, který má svá pro i proti. Jako každý lidský čin. Sedmý den totiž jasně ukazuje, co lidé opět tak neradi slyší: Korunou stvoření je sedmý den. Nikoli šestý. Natožpak člověk. Je posledním dnem stvoření, je prostoupen odpočinkem, je požehnaný a opakovaně je v něm vyzdvihováno dokončení díla. Korunou stvoření tedy není lidská bytost individuální ani skupinová. To jen lidská ega a pýcha křesťanských výkladů přišla na takovou chytrákovinu 2. Odložme tedy blud stvoření člověka jakožto koruny stvoření. A přijměme, že cílem, účelem, vládcem a tím nejdůležitějším stvoření světa je den sedmý. Den odpočinku, den posvátný, den, kdy se nekoná žádné dílo. Jazykově To však při rychlém čtení může na čtenáře působit tak, že deismus má pravdu. Deismus je taková forma náboženství, v níž stvořitel světa pouze stvořil svět a dál do něj nezasahuje. Jako hodinář, který vyrobil hodiny, nastartoval je a dál se o ně nezajímá. Osamocené verše Gn 2, 2+3 k tomu mohou snadno vést. Avšak hned následující verše ukáží, že tomu tak není ani náhodou. A člověk, který přijímá překlady s rezervou, se tomu vyhne ještě snadněji. 2 1 Však teprve za Gn 2, 3 nalezneme v hebrejském textu tzv. petuchu, tedy znak označující uzavřenost jednoho oddílu - kapitoly. 2 Je nápadné, že takové výklady jsou v židovství zcela okrajové. Naopak srv. důležitost soboty, sedmého dne, v židovské náboženské nauce i praxi!

Protože Hospodin sedmého dne dokončuje své mlacheh. Doslova dokončuje své zaměstnání, job, práci, byznys ve smyslu práce na poli či veřejných služeb. Tedy tato formulace na sebe prozrazuje, jak pozdní je nám známá formulace písně stvoření světa, neboť je do ní promítnuto vnímání (a slovní formulování!) šabatu. Totiž že se nemá konat žádná práce ve smyslu zaměstnání, získávání obživy, obstarávání zisku nebo zajištění vlastního života. Neboli je myšlena konkrétní práce. Ono české dílo je při správném pochopení velice blízko tomuto významu. Neboť dílo je to, co vytvoří sochař, malíř, skladatel nebo architekt, než se pustí do díla nového. Tedy jejich práce se sestává z jednotlivých a ukončených děl. Přičemž dokončení jednoho díla nevyhnutelně nutí k dílu dalšímu - aby bylo za co koupit denní chléb. I proto text sám zdůrazňuje, že Bůh dokončil své dílo, které vykonal. Tedy dokonavě (perfektum hebrejského slovesa, bohužel, v překladu zřetelné není), aby bylo jasno, že stvoření světa ve smyslu před tím svět nebyl a teď už je hotov, je dokončeno. Což už nijak nevede k závěru deismu: Aha, takže Bůh už se o stvořený svět dál nestará. Ale protože jde o veledůležitý text, ještě jednou to samé zdůrazní Gn 2, 3 - veškeré své stvořitelské dílo. Podobně i další překlady. Posledním uvedeným detailem budiž v Gn 2, 1 uvedené zástupy. V původní hebrejštině jsou totiž vyjádřeny slvoem cvaom. Titul adonaj cvaoth (Hospodin zástupů) patří k jednomu z nejčastějších titulů Stvořitele světa v SZ. Zde vidíme proč: Zdůrazňuje jeho absolutní vládu a péči nad zástupy všeho zemského i nadzemského, co stvořil. Tedy všeho. Zvěstně Jako jsme to četli již při stvoření člověka, tak znovu pro celé stvoření: Stvoření má svůj smysl, svůj cíl, svůj telos. Je jím symbolicky šabat, den odpočinutí, den posvátný, den, kdy se 3

nepracuje 3. Tento cíl a smysl si máme připomínat každý týden a pohlédněme k bratřím židům, jak silný důraz na šabatu vždy byl v židovství! Tak se zejm. západní křesťané mají možná ještě mnoho co učit 4, když často i v neděli konáme práci, ale na jiný den si posvátný šabat, dopřávající ochutnávku Božího království, nepřesuneme. Vždyť bychom přišli o zisk! 5 O posvátném dnu jsme již několikrát hovořili, tak jen ve zkratce dodám, že nejde o to, který den v týdnu jím je. Je samozřejmě lepší, když je to pro všechny alespoň v rodině či ve státě den stejný. Ale v praxi to není úplně možné, protože lékaře a hasiče potřebujeme i v den posvátný. Jestli je to židovská pátkosobota, křesťanská neděle či úterý není podstatné. Podstatné je, zda si člověk pustí do svého týdenního cyklu Boží zaslíbení šabatu, nebo mu vzdoruje pro zisk či odvedenou práci. Velmi podobné a přece jiné opět nalezneme i v jiných mytologiích. Avšak i v babylónský mýtech je stvoření záležitostí vyčerpávající, často navíc vyžadující zabití a naporcování nějaké prasíly (Tiámat). Hospodin však ukončuje své dílo nikoli pro svou únavu, ale protože bylo hotovo. Nebylo potřeba nic dalšího, bylo hotovo. To je možná ještě hlubší zvěst tohoto oddílu: Jednou bude hotovo i z lidského pohledu. A můžeme to ochutnávat každý týden - z Boží vůle. Druhá zpráva Gn 2, 4-9 je pak někdy nazývána jako druhá zpráva o stvoření světa. Až zde, v Gn 2, 5, se setkáváme s termínem j-h-wh. Tedy tím slovem, které je Hospodinovým jménem. Krásné však je, že i celý tento oddíl je uveden termínem elohím, jak se znovu a 4 3 Srv. např. Starý zákon, překlad s výkladem - Genesis; str. 27 4 O pročtení celé Tóry každé tři roky ani nemluvě... 5 Názorně ilustrující je v tomto ohledu diskuze nad zákonem přikazujícím zavření obchodů nad určitou velikost na některé svátky - často právě svátky náboženské. Obchodníci totiž argumentují právě obavami z ušlého zisku. Ničím jiným. Avšak tyto obavy se nejenom nepotvrdily (a ani nemohly), ale i sousední Německo ukazuje, že je lépe na posvátný den obchody zcela zavřít. A v ostatní mít klidně kratší prodejní dobu. Ateističtí Češi však argumentují nedostatečným ziskem, kdybychom napodobili tradici také bývalého východního Německa, kde jsou obchody zavřené každou neděli.

znovu vrací v písní o stvoření světa. Tedy i zcela lexikálně jsou obě zprávy navzájem propojené. Tím nápadnější je propojení obou zpráv spojením Hospodin Bůh (elohím j-h-w-h), které je i jinde v SZ výjimečné (např. Ex 9, 30). Více o této druhé zprávě dovolte přečíst přímo z překladu s výkladem, také jako pozvání k četbě podobných knih: Starý zákon, překlad s výkladem, str. 29-31: Viz přílohy. Píseň: EZ233 - Večerní když zvony znějí + Modlitba Páně Rozhovor 5