VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV MECHANIKY TĚLES, MECHATRONIKY A BIOMECHANIKY

Podobné dokumenty
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

PRŮMYSLOVÝ PROJEKT (0PPR)

PRŮMYSLOVÝ PROJEKT 0PPR VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV MECHANIKY TĚLES, MECHATRONIKY A BIOMECHANIKY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

ABB S. R. O., POWER GRIDS, 03/2017 Centrum pro automatizaci energetických soustav

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

PRŮMYSLOVÝ PROJEKT HONEYWELL

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

KVĚTEN ČERVEN 2013 TENTO ZPRAVODAJ JE FINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Komárovská 2406 Třebovská 480. tel tel fax: fax:

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

POZICE FEA STUDENT ENGINEER

Siemens, s.r.o. Spokojenost na obou stranách

Návrh čipu je dobrodružství, které se nikdy neomrzí, říká Petr Kadaňka, návrhář ON Semiconductor

Tradice. Motory TEDOM

Základní informace o ABB Česká Republika

Gemba Workshopy v rámci Mezinárodního týdne produktivity IPW 2019

Ženy jsou při odpovídání na pracovní inzeráty odvážnější

BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

Průzkum spokojenosti zaměstnanců

PREZENTACE FAKULTY STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ

Regionální sektorová analýza - terénní průzkum v podnicích JM kraje

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/

PŘEPOČET KOTLE PŘI DÍLČÍM VÝKONU

PŘÍLOHA Č. 2. Seznam podpořených projektů Center kompetence

Stavbyvedoucí HSV - PS BRNO, s.r.o.

KVALITA PRACOVNÍHO ŽIVOTA

GF Machinery PRŮMYSLOVÝ PROJEKT SEMESTRÁLNÍ PRÁCE

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV MECHANIKY TĚLES, MECHATRONIKY A BIOMECHANIKY POZICE: FEA STUDENT ENGINEER GARRETT

DOOSAN ŠKODA POWER PRŮMYSLOVÝ PROJEKT

Seminář k problematice spolupráce v OP VK 2.4

Svařovací den doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. děkan Fakulty strojní

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

ŽIVOTOPISY PŘEDSTAVENÝCH API

6. Jaký s vidíte největší problém s s italským managementem? " # Jazyková bariéra Odlišná mentalita Rozdílná koncepce zaměření firmy Malý vliv zaměstn

PARTNER V OBLASTI VODNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ

Význam marketingu v době krize a výhled do budoucna

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková

Průzkum PRÁCE NA DÁLKU 2013 v ČR 708 respondentů, leden duben 2013

Investice malých a středních podniků do IT Trendy ve využívání ICT

KOORDINAČNÍ CENTRUM PRÁCE NA DÁLKU TŘEBÍČ

ŽIVOTOPISY PŘEDSTAVENÝCH API

FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ VUT v Brně

BYLI JSME U NAROZENÍ ARMATURY Group a.s.

HLAS DATA INTERNET 1

ABB Group. Představení ABB Česká republika

HYBRID MANUFACTURING technologie KOVOSVIT MAS, a.s. a ČVUT - RCMT

ODVĚTVOVÁ ANALÝZA INOVAČNÍHO POTENCIÁLU PRAHY PRO TVORBU RIS3

CZ.1.04/3.3.05/ Podporované zaměstnávání cílené

Produkční plán. Tvorba internetových stránek

Jak nalézt ideální zaměstnání

Analýza a možnosti zajištění praktického vyučování elektrotechnických oborů

ZPRÁVA Z ÚČASTI NA ZAHRANIČNÍ KONFERENCI

Nabídka práce Strany MODERNÍ WELLNESS PRO VE EJNOST SAUNA, PRIVÁTNÍ WHIRLPOOL S NEBESY, INFRA SKY, ZI NÍ LEDOVÁ TERASA,

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Průzkum Studenti vs. manažeři

Soutěž o nejlepší maturitní práci

VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA

Adaptace nových zaměstnanců

ČESKÁ PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Provozně Ekonomická Fakulta. Teze. Diplomová práce

Drazí kolegové, µct Newsletter 01/2013 1/5

HR controlling. Ing. Jan Duba HRDA

To vše odděleně! Přitom mají stejný cíl: spokojeného zákazníka.

Zkušenosti s vývojem, formami a výsledky supervize v sociálních službách. Ing. Bc. Milan Svojanovský

Q1 Pohlaví: 1 / 51. Průzkum absolventů EF TUL Answered: 57 Skipped: 0. muž. žena 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 38.60% 22.

Aliance Czech Energy Team se představuje

PROJEKT OPEN DOOR Profesní jazykové kurzy pro podniky a instituce

SOFT SKILLS A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ

ABB Group April 19, 2010 Slide 1

TECHNOLOGICKÁ ŘEŠENÍ A SLUŽBY PO CELÉM SVĚTĚ

TECHNOLOGICKÁ ŘEŠENÍ A SLUŽBY PO CELÉM SVĚTĚ

Informace o studijním oboru M/01 Strojírenství

KOMUNIKACE A LIDSKÉ ZDROJE

Závod Lipovka. Rychnov nad Kněžnou

ŠETŘENÍ PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V KNIHOVNÁCH

SAMOSTATNÁ/Ý ÚČETNÍ VÝROBNÍHO ZÁVODU

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Logická elektrotechnická dokumentace s řešením ecscad

ZPRÁVA O ODBORNÉ PRAXI

OBSAH. Rozvaha Výkaz zisků a ztráty Příloha k účetní závěrce. Výroční zpráva EMEA s.r.o

Průmyslový projekt. Semestrální práce. Autor: Jakub Chamrad. Studentské číslo:

Uplatnění učňů v Bühler CZ

Novinky na Slovensku. Miroslav Tesař, ředitel prodejní sítě a zákaznické péče, Alza.cz Radomír Muška, divizní ředitel emobility, Elexim a. s.

Domácí automatizace Foxtrot jako nedílná součást nadstandardního bydlení Rezidence Fastrova

ELVAC a.s. ELVAC SOLUTIONS Strojní inženýring Elektroinženýring Software KATALOG ŘEŠENÍ

SPRÁVA MAJETKU NA MAPĚ. Kde mapy končí, my začínáme

Rozváděče nízkého napětí

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Program pro maminky a tatínky ČSOB. Připravila: Alena Bořilová a Jana Skalková, Řízení lidských zdrojů ČSOB

80% 60% 40% 20% 100% 80% 60% 40% 20% 100% 100% 80% 80% 60% 60% 40% 40% 20% 7% 100% 80% 60% 40% 20% 100% 80% 100% 60% 80% 40% 20% 100% 20% 80% 60% 20%

Pracovní motivace a její naplnění u zaměstnanců ve vybraném kraji

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DĚTSKÉ SKUPINY. Podpora implementace dětských skupin Reg. č. projektu CZ /0.0/0.0/15_009/ Oddělení koncepce rodinné politiky (MPSV)

Semestrální práce Základy managementu. Mobisoft. Stach Jakub st36816

Vážení akcionáři a obchodní partneři, milí kolegové a přátelé,

Teorie a praxe slaďování pracovního a soukromého života na pracovišti. Lenka Formánková

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ fakulta Elektrotechnická PODNIKATELSKÝ PLÁN

NETME Centre New Technologies for Mechanical Engineering

Transkript:

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV MECHANIKY TĚLES, MECHATRONIKY A BIOMECHANIKY FACULTY OF MECHANICAL ENGINEERING INSTITUTE OF SOLID MECHANICS, MECHATRONICS AND BIOMECHANICS PRŮMYSLOVÝ PROJEKT ABB s.r.o. SEMESTRÁLNÍ PRÁCE AUTOR PRÁCE BC. ONDŘEJ KALIVODA BRNO 2016

1) Úvod Tato semestrální práce byla vytvořena v rámci předmětu průmyslový projekt. Ve zprávě je stručně představena společnost ve které mám tu možnost pracovat od února 2016. Dále pak popis náplně mé práce, dojmy z kolektivu a prostředí nadnárodní společnosti a nakonec pár rad a doporučení pro případné zájemce.

2) Základní informace o ABB s.r.o. ABB s.r.o. je švédsko-švýcarská nadnárodní korporace se sídlem v Curychu, působící v oblasti energetiky a automatizace. Společnost má více než 120letou tradici a její úspěch je dán zejména silným zaměřením na výzkum a vývoj. Ve výzkumných a výrobních pobočkách rozesetých ve 100 zemích světa je zaměstnáno kolem 135 000 lidí, z toho více než 3400 v ČR. Provozní činnost společnosti ABB se celosvětově dělí do čtyř divizí. Elektrotechnické výrobky Automatizace výroby a pohony Procesní automatizace Energetika Tyto divize se dále skládají z jednotlivých podnikových jednotek, které se zaměřují na určitá odvětví a výrobkové kategorie. Obr.1 Pobočka ABB Brno Vídeňská

2.1) ABB v České Republice V ČR působí ABB prostřednictvím svých výrobků a služeb již od roku 1970, avšak formální vznik společnosti se datuje od roku 1992, kdy byla založena první společnost s názvem ABB. V průběhu 90. let se skupina firem ABB v ČR rozrůstala o další společnosti až do dnešní podoby ABB s.r.o.. V současné době ji naleznete v 8 lokalitách. Svá nejvýznamější inženýrská výzkumná centra a 7 výrobních závodů má v Praze, Brně, Ostravě, Trutnově a Jablonci nad Nisou. Já osobně pracuji na Brněnské pobočce na ulici Vídeňská. V Brně jsou další 3 pobočky a to na Heršpické, Tuřance a Škrobárenské. Více než 70% produkce míří na export, což svědčí o vysoké kvalitě výrobků ABB z ČR. Např. brněnský závod pro výrobu rozváděčů, transformátorů a senzorů vysokého napětí (kde mám tu možnost pracovat) je největší výrobní závod na přístrojové transformátory vysokého a velmi vysokého napětí na světě. Obr.2 Mapa poboček ABB ČR

2.2) Divize Elektrotechnické výrobky Modulární systémy s rozvaděči VN/NN Oddělení kde pracuji se zabývá Modulárními systémy a jelikož mnozí možná neví o co přesně jde, v kratkosti bych naši práci představil. Modulární systémy lze zjednodušeně nazvat kontejnerové stanice. Jsou to rozvodny vysokého a nízkého napětí, které jsou podle potřeby transportovatelné a jejich využitelnost se tak značně zvětšuje. Tyto stanice tak mohou být použity například při těžbě nerostných surovin v místech, kde by výstavba pevných rozvodných komplexů byla velmi obtížná. Navíc po ukončení těžby se tyto stanice mohou rozebrat a použít jinde, nebo prostě jen odklidit. Variabilita velikostí těchto stanic je v podstatě neomezená. Za své působení jsem měl možnost podílet se na projektech od 1-no kontejnerových až po 15-ti kontejnerové rozvodny. Obr.3 Usazování dvanáctikontejnerové stanice Obr.4 Malá jednokontenerová stanice

3) Nástup do ABB Když jsem zhruba před 9 měsíci do firmy nastupoval na pozici konstruktér, neměl jsem moc představu co vše bude náplní mé práce a jak to bude probíhat. O volné pozici jsem se dozvěděl díky inzerátu a z popisu tvorba layoutů jsem neměl přesnou představu co vlatně budu tvořit. Po úvodních školeních o bezpečnosti mě můj nadřízený vzal do kanceláře a představil všem budoucím kolegům. Kancelář je ve stylu open space, tedy místnost sdílená celým týmem, kde jsou pracoviště jednotlivých zaměstanců odděleny pouze přepážkami. Zprvu jsem se toho celkem bál, jelikož mám rád na svou práci klid, abych se mohl soustředit. Časem jsem však zjistil, že jiné pracovní prostředí by kvůli komunikaci mezi jednotlivými členy týmu být ani nemohlo. Všichni kolegové mě přátelsky uvítali a atmosféra v týmu mě okamžitě uklidnila. Obr.5 Open space kancelář

3.1) Práce v ABB Náš tým se skláda zhruba z 15ti pracovníků na pozicích manažerů, projektantů a konstruktérů a při práci je nutná neustálá komunikace. Oddělené kanceláře by tak jen prodlužovaly dobu na výměnu informací. Celý tým se skládá z mladých lidí do 35ti let a proto si velice rozumíme, máme podobné záliby a na pracovišti panuje dobrá atmosféra. Po nástupu následovalo nelehké období seznamování s postupy, a principy práce na jednotlivých projektech. Při mém nástupu byl v týmu pouze jeden konstruktér. Ten si mě vzal od začátku pod svá křídla a zaškolil mě všemu potřebnému. V období kolem května však kvůli zdravotním problémům nemohl 2 měsíce do práce a tak jsem se stal jediným konstruktérem v týmu. Musím říct, že toto období, ač velice naročné, mi přineslo nejvíce poznatků a zkušeností. Přestože se tým od mého nástupu o několik členů rozrostl, na pozici konstruktérů jsme pouze 3. Jednotlivé projekty nemáme nijak rozdělené a proto při současné zakázce 8-10 projektů není snadné mít přehled který je v jaké fázi. Jelikož docházím do práce 2-3 dny v týdnu, většinu dopoledne strávím vyřizováním mailů se zákazníky a dodavateli. Jelikož ABB není výrobcem samotných kontejnerů ale pouze vybavení uvnitř, necháváme si tyto kontejnery vyrábět externími firmami. Mou prací je tyto kontejnery navrhnout podle požadavků zákazníka, poté konzultovat možnosti s výrobcem, upravit, nechat schválit zákazníkem a takto to jde stále do kola dokud se projekt nedoladí do všech detailů. Přitom samozřejmě musí být vždy konzultace s elektro projektanty zda jsou tyto řešení možná. Asi už chápete, že množství mailů může být občas opravdu značné. Pro urychlení komunikace se často konají telekonference a meetingy. Tyto návštěvy mi také daly mnoho zkušeností. Mohl jsem tak poznat prostředí několika jiných firem. Jelikož zatím všechny projekty za mého působení ve firmě byly expedovány mimo Českou a Slovenskou republiku, mým denním chlebem je komunikace v Anglickém jazyce. Obr.6 Rozvaděče v kontejneru Obr.7 Transformátor v kontejneru

4) Používané softwary Při svém denním fungování na pozici konstruktéra je samozřejmostí, že mým hlavním nástrojem jsou 2D/3D modeláře. V ABB je to v případě 2D kreslení Draftsight, a v případě 3D modelů Solidworks. Draftsight možná není každému znám, ale je to obdoba Autocadu. Se Solidworksem jsem měl už možnost se setkat, takže zaškolování po softwarové stránce pro mě nebylo nic hrozného. Mnohem horší už je pro mě orientace v programu SAP. K tomuto softwaru není jednoduché se mimo velké firmy dostat a navíc každá firma v něm má jinou strukturu. Obr.8 3D model 2-kontejnerové stanice Obr.9 Výkres 15-ti kontejnerové stanice

5) Shodnocení a doporučení Praxi ve společnosti ABB hodnotím velice kladně. V přístupu ke studentům není co vytknout. Všichni nadřízení a kolegové mi vždy vyšli se vším vstříc a nikdy se tak nestalo že bych musel zanedbávat školu. Častějším jevem spíše je, že se chci dobrovolně účastnit nějakého meetingu nebo být u expedice kontejnerů, že dám občas přednost práci před školou. Myslím že po profesní stránce je to skvělý začátek pro každého studenta. Jelikož v praxi vše nefunguje jako ve škole, naučil jsem se zde které věci jsou opravdu důležité a které lze zanedbat. Člověk se zde naučí jak jednat s lidmi ať už na živo nebo prostřednictvým mailů a takzvaně se zde otrká. Kromě slušného finančního ohodnocení a množství firemních benefitů mi ABB dalo mnoho zkušeností z mezinárodní společnosti, které v případě změny zaměstání ocení každý zaměstnavatel.