Free Cinema. Výroční zpráva. Program otevřeného filmového vzdělání

Podobné dokumenty
Free Cinema. Výroční zpráva. Program otevřeného filmového vzdělání

Free Cinema. Výroční zpráva. Program otevřeného filmového vzdělání

Příloha v účetní závěrce ve zkráceném rozsahu Korporace Free Cinema Pofiv,o.p.s., o.p.s.

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VÍCELETÁ GYMNÁZIA. Kontaktní a informační

SE ŠKOLOU NA FILM DO MUZEA!

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO STŘEDNÍ ŠKOLY A ČTYŘLETÁ GYMNÁZIA. Kontaktní a informační

Film náš pomocník. Digitalizace a zpřístupnění souboru krátkých filmů z 50. let. představení projektového týmu

VÝROČNÍ ZPRÁVA OBECNĚ PROSPĚŠNÉ SPOLEČNOSTI ZA ROK 2009

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. ZS: Seminář k praxi I (Klvaňová) Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) (Klvaňová) LAB. (Klvaňová) 2 LS: Praxe I

Se školou na film do muzea!

Implementace multikulturní výchovy do ŠVP

Se školou na film do muzea!

Národní filmový archiv

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Statut festivalu. Článek 1.: Charakteristika festivalu

Animánie rozdala ceny

Středisko rozvoje sociálních služeb, o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013

Žádost o podporu kinematografie

Výroční zpráva. My. Aktivity o.p.s

Tisková zpráva k projektu ArtCrossing - multimediální vzdělávací projekt pro žáky, studenty a učitele V Praze, dne

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Dovolte nám, abychom vám pfiedstavili NOVù otevfiené kino...

Žádost o dotaci z Podprogramu 1 - Podpora kulturních aktivit v Pardubického kraji na rok 2018

Týdenní rozvrh FAMU 2018/19 zimní semestr

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2012

Výroční zpráva o činnosti rok 2014

ASOCIACE PRODUCENTŮ V AUDIOVIZI. prezentace pro seminář Střed zájmu

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR Základ oboru: Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova

Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média

Národní filmový archiv se přesouvá na železniční vagony. Na Nákladovém nádraží Žižkov nabízí letní kino a filmové workshopy.

1) filmový fenomén v rodišti/bydlišti typicky místní kino. 2) Filmové Brno (konkrétní úkol zadává dr. Pavel Skopal)

V HLAVNÍ ROLI ŘEKA VYDRA

Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

Vymezení podporovaných aktivit

Terén Brna se stane Terénem

KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

MKC Praha, o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015

Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček

IDENTIFIKACE DOTČENÉ VEŘEJNOSTI SEZNAM RELEVANTNÍCH AKTÉRŮ VE SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN

Zdravé klima v komunitních školách

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) Recepce a reflexe divadelního díla I (Konývková)

Výroční zpráva Muzeum Stará Čistírna, o.p.s.

Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti

Základní škola a Mateřská škola Město Touškov PROJEKTOVÝ EVROPSKÝ DEN ŽIJEME V ČESKU, OBJEVUJEME EVROPU

PROJEKT CENTRÁLNÍ POLYTECHNICKÉ DÍLNY PARDUBICE

Zveřejnění údajů o čerpání účelových prostředků na specifický vysokoškolský výzkum JAMU za rok 2018

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) 2. LS: Společná praxe I (Jindra) LAB

LETNÍ PŘÍMĚSTSKÝ TÁBOR VE SLADOVNĚ: WONDERLAND (v angličtině)

Institut rozvoje evropských regionů, o.p.s. Výroční zpráva 2003

Plán akcí Tandemu v roce 2015

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

Státní fond kinematografie

CIVIC MINDS. WORKSHOPY / VÝSTAVA / FILMY Mezinárodní putovní projekt Praha, Bratislava, Vídeň, Krakov 2012

35. schůze Rady Státního fondu kinematografie 26. března 2015

MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ

Výroční zpráva Obsah

Fresh Film Fest Praha 2014

státní fond kinematografie

IN/visible FOTOfestival Olomouc 08

Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích. Jan Holovský

Výroční zpráva 2010 Zpráva o činnosti občanského sdružení SPAFi

Metodika pro výuku architektury na základních školách a její vliv na změnu vnímání architektury a veřejného prostoru dětmi

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. ZS: Seminář k praxi I (Jindra) (Jindra) LAB. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) (Jindra)

Divadlo 29 Úterý

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. Pedagog. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru. Vstupní kurz - dílna DaV 4 dny

MULTIKULTURNÍ KONZULTANT

FILM A AUDIOVIZUÁLNÍ TVORBA

Aktivní detekce ohrožených dětí v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám.

Popis postupu zapojení komunity do vypracování Strategie komunitně vedeného místního rozvoje Místní akční skupiny Hlubocko Lišovsko o.p.s.

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

Setkání koordinátorů a dalších organizací MAP ORP Karlovy Vary. ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská

Minitýmy, návrh řešení KAP

Filmové festivaly a přehlídky konané od 1. ledna 2016 do 31. prosince 2016 Hodnocení

Obsah 1. Údaje o organizaci Úvodní slovo ředitele O EduArtu.3 4. Aktivity organizace Kroužky zájmového vzdělávání

8. schůze Rady Státního fondu kinematografie dubna 2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Shrnutí činnosti za rok Konkrétní spolupráce se ZŠ Nový svět v Opavě

V roce 2018 oslaví Divadlo Drak šedesáté výročí od svého vzniku. Oslavy tohoto významného jubilea budou probíhat v průběhu celého roku.

VÝROČNÍ ZPRÁVA Educap o.p.s. ZA ROK 2011

Rozvoj čtenářské gramotnosti ve Zlínském kraji. Návrh projektu k implementaci KAP I

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16

Počet nepřímých beneficientů projektu:

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2015

Rozvojový projekt na rok 2013

Článek 1 Základní ustanovení

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY

Výroční zpráva za rok 2013

Komunikační strategie popis zapojení dotčené veřejnosti MAP ORP Kraslice

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. KR P C S zk, klz, z

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ v aktivitě Ekonomická gramotnost

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. předmět zimní semestr letní semestr pedagog P C S zk, klz, z. KR P C S zk, klz, z z 3 Rodriguezová

1/ Informace o obsahu studijního programu, jeho uspořádání (modulární, předmětové) a návaznosti, prostupnosti s jinými programy apod.

Transkript:

Free Cinema Výroční zpráva Program otevřeného filmového vzdělání Pro rok 2017

Úvodní slovo ředitelky Ve Free Cinema Pofiv o.p.s. se v roce 2017 udála řada změn. Od 3. 1. 2017 se stala ředitelkou Alexandra F. Lipovská místo Jiřího Forejta, který je nyní předsedou správní rady. Došlo ke změnám ve správní i dozorčí radě (viz níže). Organizace změnila sídlo svého působení. Celkem jsme realizovali 193 filmových představení: 40x proběhly víkendové projekce pro rodiče s dětmi, 35x se sešli frekventanti kurzu filmové teorie a praxe, 65x byl uveden program pro školy (projekce a projektové dny), 50x regionální aktivity na filmových festivalech, kinech a filmových centrech, 2x byl realizován projekt Malí fotografové, 1x byla realizována Camera obscura, projekt Jak uvést film? byl realizován celodenně během konání mezinárodních festivalů Marienbad film festival, Animánie a během celodenního kolokvia na pražské FAMU. V loňském roce jsme oslovili na 6210 diváků, letos toto číslo stouplo na 7546 diváků, což je pro nás veliký úspěch. Může za to častější programování našich aktivit do regionů, divadel a kin. Výsledný počet diváků též zvyšují školní projekce. Nejvýraznější změnou je nový vizuál, nový web. Na webových stránkách je dostupný přehled veškerých našich činností. Nový vizuál se dotýká všech našich aktivit. V roce 2017 jsme dostali finance na podporu projektu Free Cinema Films, čili jsme oficiálně novou distribuční společností. Další novinkou jsou fotografické kurzy, které realizujeme v Karlínských kasárnách, či kurzy zaměřené na filmovou postprodukci. Rozšířili jsme významně sítě spolupracujících kin, divadel, institucí, filmových i divadelních festivalů. Opět se nám rozšířila divácká základna. Rovněž jsme dále rozšířili nabídku pro školy v podobě nových projektových dnů. Do roku 2018 bych Free Cinemě přála, aby dále rozvíjela svou činnost, rozšiřovala okruh svých spolupracovníků i diváckou základnu. Aby Aktivity Free Cinema vytvářely skutečnou komunitu diváků a mladých filmových tvůrců. Určitě bych ráda pokračovala v cyklech Malí fotografové, Jak vidět film a Jak stvořit film? Také bych ráda navázala na projekt pro filmové profesionály Jak uvést film (dětem)?. Do roku 2018 Free Cinema přeji i mezinárodní úspěchy, a mezinárodní partnerství. Stále budeme usilovat o granty v našem resortu (OMA MK, SFK, Magistrát hl. m. Prahy), doufám v přidělení podpory. Rádi bychom zvýšili počet realizovaných akcí za rok na 250, a tomu úměrně navýšil počet diváků (na 8000). Cíle z loňského roku jsme v roce letošním splnili, a udělali i mnoho nového. Žádná z aktivit by se neobešla bez podpory mých kolegů, kteří svou poctivostí a pracovitostí dokázali Free Cinemu za ten tok posunout zase o kousek dále. Tímto všem kolegům děkuji za jejich úsilí. Alexandra F. Lipovská, ředitelka Free Cinema Pofiv o. p. s. 2

Obsah Úvodní slovo ředitelky 2 Členové ústavu oficiální + výpis z rejstříku 4 Struktura pracovníků 6 Stručná historie + důvod existence 8 Činnost za rok 2017 9 Galerie 14 Poděkování 16 3

Výpis z obchodního rejstříku Free Cinema Pofiv, o.p.s. Datum zápisu: 18. 10. 2012 Sídlo Praha: Libeň, Sokolovská 961/260, PSČ 190 00 IČO: 24275042 Identifikátor datové schránky: rx7fga3 Právní forma: Obecně prospěšná společnost Spisová značka 980 O, Městský soud v Praze Předmět podnikání: Vzdělávací a osvětová činnost v oblasti kinematografie Organizace filmových workshopů Koordinace odborných panelových diskusí v oblasti filmu a kinematografie 4

Členové Statutární orgán Alexandra Forejtová Lipovská Praha - Dubeč, Mikova, PSČ 107 00 den vzniku funkce: 3. 1. 2017 Správní rada Dozorčí rada MgA. Jiří Forejt - předseda správní rady Praha - Kunratice, Nad rybníčky, PSČ 148 00 den vzniku členství: 18. 10. 2012 den vzniku funkce: 3. 1. 2017 MgA. Kateřina Bílková - člen správní rady Praha - Holešovice, U garáží, PSČ 170 00 den vzniku členství: 3. 1. 2017 Mgr. Barbora Doleželová - člen správní rady Praha - Kolovraty, Meduňková, PSČ 103 00 den vzniku členství: 3. 1. 2017 Lukáš Máček - předseda dozorčí rady Praha - Libeň, Čihákova, PSČ 190 00 den vzniku členství: 18. 10. 2012 den vzniku funkce: 3. 1. 2017 Bc. Nelly Čada Wernischová - člen dozorčí rady Praha - Vyšehrad, Svobodova, PSČ 128 00 den vzniku členství: 3. 1. 2017 Tereza Czesany Dvořáková - člen dozorčí rady Praha - Nusle, Horní, PSČ 140 00 den vzniku členství: 18. 10. 2012 BcA. Tomáš Hruška - člen správní rady Praha - Libeň, Kandertova, PSČ 180 00 den vzniku členství: 3. 1. 2017 Mgr. Vladimír Hendrich - člen správní rady Praha - Holešovice, Poupětova, PSČ 170 00 den vzniku členství: 18. 10. 2012 František Týmal - člen správní rady Jindřichův Hradec - Jindřichův Hradec III, Pod Vrchy, PSČ 377 01 den vzniku členství: 18. 10. 2012 5

Struktura pracovních týmů Produkční, realizační a dramaturgický tým Lektorský tým přednášek a projektových dnů pro školy Jan Touš Jiří Forejt Alexandra Lipovská Barbora Doleželová Lektorský tým Divadla Činema Jiří Forejt Alexandra Lipovská Tereza Cz. Dvořáková Marie Barešová Diana Cam Van Nguyen Bára Halířová Michaela Režová Matouš Svěrák Jiří Forejt Richard Bezděk Diana Hauptová Oldřiška Jeřábková Ondřej Janoušek Lektorský tým Animačních workshopů Diana Cam Van Nguyen Bára Halířová Michaela Režová Matouš Svěrák Jiří Forejt Alexandra Lipovská Lektoři přednášející v rámci filmového kurzu (Jak vidět film? / Jak stvořit film?) Jiří Forejt Jan Touš František Týmal Tomáš Hruška Martin Čihák David Čeněk Martin Kohout Marek Poledna Ondřej Belica Lektorský tým projektu Jak uvést film? Lektorský tým Malých Fotografů Tereza Kurečková Alexandra Lipovská Jiří Forejt Jan Kulka František Týmal 6

Stručná historie Free Cinema o.p.s. byla založena 18. 10. 2012 skupinou studentů a pedagogů FAMU a Katedry filmových studií FF UK a Nyla s. r. o. Free Cinema: program otevřeného filmového vzdělávání sdružuje filmové pedagogy, lektory, dramaturgy i tvůrce, kteří se profesně zabývají filmovou/audiovizuální výchovou i dalšími formami AV edukace. Organizace působí v kinech a školách, filmových festivalech po celé České republice každý rok realizuje až 180 programů. Vyvíjí nestandardní výukové koncepty, které jsou aplikovány v oblasti neformálního i formálního vzdělávání. Mezi její projekty patří Ponrepo dětem zaměřené na dětské diváky, série cyklů Jak vidět film? Jak stvořit film? Jak vyvolat film? pro veřejnost Jak uvést film? Free Cinema vytvořila též na 30 projektových dnů pro základní a střední školy. Free Cinema je jedním ze zakládajících subjektů Pracovní skupiny pro podporu filmové a audiovizuální výchovy. Všechny výše uvedené členy FC trápil aktuální stav filmové výchovy v ČR. Předmět s oficiálním názvem Filmová/audiovizuální výchova (F/AV) se v letech 2009 a 2010 podařilo prosadit do rámcových vzdělávacích programů základních škol a gymnázií. Získal však status doplňkového vzdělávacího programu, tedy fakticky volitelného předmětu, jehož začlenění do výuky není povinné. Předmět navíc nemá žádnou hodinovou a finanční dotaci. Na poli formálního vzdělávání byla situace F/AV víceméně pokrytá, zástupci FC se tak rozhodli začlenit FC do sekce neformálního vzdělávání. Cílem našeho projektu je zásadní rozšíření nabídky školních a volnočasových aktivit pro pražské děti i mládež v regionech, dále výchova a kultivace filmových diváků a seznámení dětí a mládeže s historií filmového umění, estetickými specifiky filmu, filmové technologie a filmového průmyslu jako celku, ale také osvojení kompetencí pro tvůrčí využití principů filmové řeči. Tím, že je projekt sestaven z různorodých aktivit, od volnočasových programů po filmové dopoledne doplňující klasickou školní výuku, přínosem je zejména celkové zvyšováni povědomí o filmové výchově a významný příspěvek k rozvoji této oblasti. Pro rodiče, kteří chtějí své potomky vést ke kladnému vztahu k filmu, nabízí víkendové projekce Ponrepo dětem možnost kvalitně stráveného času, v němž děti nenacházejí pouze zábavu, ale nabývají i znalostí z oblasti filmové/audiovizuální tvorby, které je v dnešní době obklopuje. Pro školy, kterým je určena část projektu Ponrepo školám s Projektovými dny a filmovými projekcemi, otevírá možnost zapojit filmovou výchovu přímo do výuky a s dramaturgy pomocí individuálních konzultací připravovat pro své žáky vhodný, výuku doplňující program. Velkým pomocníkem jsou také metodické materiály pracovní listy pro studenty a metodické průvodce pro pedagogy, které napomáhají k lepší implementaci filmové výchovy přímo do výuky. Filmový kurz a cyklus praktických dílen Jak stvořit film? umožňuje středoškolákům zapojit se do tvorby autorského díla, od námětu po realizaci, což není v dosavadním vzdělávacím systému obvyklé. Teoretický cyklus přednášek zaměřujících se na analytické vhledy do dějin filmu a výrazné fenomény filmového umění Jak vidět film? je lektorován zkušenými pedagogy a výraznými osobnostmi filmové didaktiky, se kterými setkání může pro studenty 7

znamenat zlomový bod v myšlení o filmovém umění a pro jejich další směřování a rozvoj v tomto oboru. Přenášením osvědčených formátů do regionů, zejména do filmové výchově nakloněných kin, center a na filmové festivaly, přispíváme k rozvoji oboru i v lokalitách, kde nejsou prostředky na samostatný vývoj. Dramaturgii celého projektu zajišťují zkušení odborníci nejen z Free Cinema o.p.s., ale díky partnerství také kurátoři Národního filmového archivu, kteří vynikají dlouholetými zkušenostmi a přístupem k národnímu filmovému dědictví. Dětem a mládeži se tak zpřístupňují prostřednictvím projektu tyto sbírky. K filmovým projekcím a Projektovým dnům jsou neustále vyvíjeny metodické materiály určené jak pro pedagogy, tak pro studenty samotné. Free Cinema Pofiv o. p. s. se nejedná pouze o zážitek v kině, ale o dlouhodobou filmově výchovnou práci. 8

Činnost za rok 2017 Program pro rok 2017 Free Cinema Pofiv: se skládal ze série aktivit filmové výchovy, které cílí na dětské diváky, dospívající mládež a školy a odbornou veřejnost: víkendové programy pro rodiče s dětmi dopolední projekce pro mateřské, základní a střední školy projektové dny pro střední školy Filmový kurz pro studenty středních a vysokých škol programy Free Cinema v regionech Jak uvést film? Malí Fotografové Camera Obscura Celkem jsme realizovali 193 (nejen) filmových programů: 40x - proběhly víkendové projekce pro rodiče s dětmi 35x - se sešli frekventanti kurzu filmové teorie a praxe 65x - byl uveden program pro školy (projekce a projektové dny) 50x - regionální aktivity na filmových festivalech, kinech a filmových centrech 2x - byl realizován projekt Malí fotografové 1x - byla realizována Camera obscura projekt Jak uvést film byl realizován celodenně během konání mezinárodních Nutno dodat, že se Free Cinema aktivně podílela na vzniku knížky pro děti Jak vznikl film? Terezy Cz. Dvořákové. Víkendové programy pro rodiče s dětmi V letošním roce jsme se etablovali s pravidelnou periodicitou na dvou místech, v novém multikulturním prostoru Kasárna Karlín a letenském Pidivadle. Naším cílem bylo poskytnout kvalitní filmový víkendový program pro rodiče s dětmi. V letenském Pidivadle jsme realizovali představení Chacha Chichi, Fenomén Dismas, Lunapark filmových vynálezů, které kombinovaly prvky divadla, filmové projekce, a filmové dílny. Měsíčně jsme úspěšně odehráli na cca 4-5 představení. Víkendové programy probíhaly v měsících školního roku, nikoliv v době prázdnin. Každou projekci doprovází výstupy zkušených moderátorů. Ti děti baví a popularizují v jejich očích dějiny kinematografie. 9

Po každé projekci následuje tvůrčí dílna, která je zaměřena na rozvoj kreativity nejmladších diváků. Malí diváci těchto projekcí se spolu s rodiči seznámí s němým filmem, zjistí, že existoval film černobílý, zasoutěží si o ceny, dozvědí se od moderátora něco o dějinách filmového umění. V Kasárnách Karlín jsme se zaměřovali na praktické filmové a animační dílny: Kreslená animace, Plošková animace, pixilace, výroba flipbooku či malba na filmový materiál. Dílny byly realizovány samostatně či v návaznosti na filmovou projekci, kterou jsme pomáhali zprodukovat a dramaturgicky naplňovat. Realizovali jsme 2 představení měsíčně, a to i během prázdnin. Přes prázdniny jsme též realizovali filmový příměstský tábor ve spolupráci s kinem Dlabačov, kterého se zúčastnilo 25 dětí. Dopolední projekce pro mateřské, základní a střední školy Program byl koncipován pro 4-5 základních věkových skupin, vždy v několika variantách (cca 3-4; tak, aby stejná třída mohla navštívit projekce i vícekrát za rok). Na rozdíl od projekcí pro rodiny s dětmi navazujeme při přípravě těchto projekcí na Rámcové vzdělávací programy jednotlivých stupňů škol, které filmovou výchovu definují. Počítáme s úzkou spoluprací s pedagogy. Součástí programu budou vědomostní kvízy a soutěže, pro starší děti metodické listy k jednotlivým filmům. Každá projekce je opatřena lektorským úvodem a návštěvou promítací kabiny. Pro mladší děti jsou připravena komponovaná pásma, která jsou složena u projekcí a hereckých výstupů našich moderátorů, kteří opět v očích dětí popularizují dějiny filmy a specifika filmové tvorby. V roce 2017 jsme odpromítali mj. tyto snímky: pohádková pásma (Až po uši v mechu, Nový druh, Mythopolis, Bazén, Malí Costeau), Bláznivý Petříček, Autistický film, Duch úlu, Páni kluci ad. Projektové dny pro školy Projektové dny pro školy jsou vzdělávacím formátem pro celé třídy studentů středních škol. Intenzivní jednodenní kurz účastníky podrobně seznámí s vybraným fenoménem z oblasti kinematografie. Program je rozdělen do dvou částí. Teoretická průprava probíhá během dopoledne. Tvůrčí a prakticky orientovaná část programu je realizována v odpoledních hodinách. Kapacita je 50 studentů (přibližně dvě školní třídy). Oproti loňskému roku (Film a literatura, Zvuk ve filmu, Dokumentární film, Animovaný film, Film a propaganda a Filmová analýza, Principy pohyblivých obrazů, Okno do dokumentárního myšlení, Jak se dělá animace? Filmová laboratoř, Lunapark filmových vynálezů), jsme zvýšili nabídku projektových dnů, rozdělili jsme je na praktické (Jak vznikl film? Filmová groteska, Natáčecí den, Plošková animace) a teoretické projektové dny (Ismy v kinematografii, Rebelové bez svatozáře, Ideologické aspekty filmu, Film Noir, filmová analýza pro pokročilé, Film a dějiny, Průkopníci českého filmu). 10

Filmový kurz pro studenty středních a vysokých škol Podoba kurzu je rozvíjena ve spolupráci s FAMU a Kasárnami Karlín a je složená z praktické a teoretické části. V roce 2017 slavil filmový kurz pátý rok své existence. Za dobu jeho konání oslovili několik set diváků. Účastníci těchto kurzů nejsou pasivními diváky, ale mají možnost skutečně iniciovat hlubší ponor do filmového umění. Stávají se amatérskými tvůrci, hlásí se na filmové školy atp. V tomto roce se opět minimálně 6 našich absolventů dostalo na filmové školy v Praze (FAMU, Katedra filmových studií FF UK), Brně a ve Zlíně. Během ročníku 2017 vytvořili naši studenti devět krátkometrážních filmů. Naše filmy získaly sérii cen na festivalech krátkometrážních a studentských filmů. Výsledné projekty byly promítány během slavnostní premiéry v Kasárnách Karlín, na kterou dorazilo 100 diváků. V loňském roce jsme si přislíbili, že pomůžeme našim studentům a jejich filmům i v distribuci, což se nám velice úspěšně daří nyní v roce 2018. Filmy jsou distribuovány do kin a festivalů pod značkou Free Cinema Films. Jako přednášející byli přizváni filmoví historici a kurátoři Národního filmového archivu, pedagogové z vysokých škol a absolventi i studenti FAMU (ti zastoupí lektorskou úlohu v rámci Filmových dílen). - Teoretická část Jak vidět film? (David Čeněk, Jiří Forejt, Martin Čihák, Vladimír Hendrich a další) - Praktická část Jak stvořit film? (František Týmal, Saimir Bajo, Tomáš Hruška, Jan Touš) Pro ilustraci náhled programu filmového kurzu Jak vidět film? březen 7. 3. 2017 Rozborový seminář III. s JIŘÍM FOREJTEM Kurátorský výběr Jiřího Forejta k tématu Italský neorealismus 21. 3. 2017 Rozborový seminář IV. s DAVIDEM ČEŇKEM Výběr Davida Čeňka k tématu Fenomén nových vln. duben 4. 4. 2017 Rozborový seminář V. s VĚROSLAVEM HÁBOU Kurátorský výběr Věroslava Háby k tématu Nový Hollywood 18. 4. 2017 Rozborový seminář VI. s RADIMEM VALAKEM Kurátorský výběr Radima Valaka květen 2. 5. 2017 Rozborový seminář VII. s VLADIMÍREM HENDRICHEM Kurátorský výběr Vladimíra Hendricha k tématu Rebelové bez svatozáře 11

Pro ilustraci náhled programu filmového kurzu Jak stvořit film? březen 14. 3. 2017 VÝPRAVA A VÝTVARNÉ ŘEŠENÍ/ Zuzana Mazáčová 28. 3. 2017 ZVUK 1 Natáčení / Martin Blauber duben 11. 4. 2017 ZVUK 2 Postprodukce / Martin Blauber 25. 4. 2017 DISTRIBUCE KRÁTKÝCH FILMŮ / Anna Lísalová květen 9. 5. 2017 REALIZAČNÍ PORADA / Tomáš Pavlíček, Martin Kohout, František Týmal 19. 5.-2. 6. 2017 NATÁČECÍ OBDOBÍ červen 17. 6. - 18. 6. 2017 POSTPRODUKČNÍ SEMINÁŘ / Črt Brajnik, František Týmal Filmový kurz, který se skládal z teoretické (Jak vidět film) i praktické části (Jak stvořit film). Kurz je obohacen o výuková skripta. Regiony a Praha V roce 2017 jsme taktéž zavítali do regionů, kde jsme mnohdy setrvali i několik dní. V únoru jsme zavítali do Jihlavy, kde jsme uvedli představení Fenomén Dismas. S Lunaparkem filmových vynálezů jsme navštívili kino Polná. V dubnu během filmového festivalu AFO jsme realizovali 2 animační dílny. Centrum dokumentárního filmu nás pozvalo s projektovým dnem pro školy: Filmová laboratoř. V květnu během mezinárodního filmového festivalu ve Zlíně jsme uvedli několik animačních a filmových dílen pro školy i pro veřejnost. Dvoudenní program jsme zaštítili v Sodomkově vysokém mýtu během tamějšího městského festivalu. Opět jsme navštívili Centrum dokumentárního filmu, MFF Zlín, Letní filmovou školu, Animánii, Focus Fest, Junior Fest, Brněnskou 16. přehlídku animovaného filmu. Nově jsme navštívili festivaly: Marienbad film festival, festival studentských filmů v Písku, Filmový festival Otty Hoffmana. Byli jsme opět v Jablunkovském centru kultury, v kině Mír, v kině na Zábřehu na Moravě a v dalších. Praha Kromě stálé spolupráce s Kasárnami Karlín a Pivivadlem jsme se participovali i na dílčích projektech. Spolurealizovali jsme dvoudenní filmový festival pro školy a veřejnost Cesta do říše filmu v Městské knihovně v Praze. Uvedli jsme naše programy v kinech: kino Dlabačov, Kino Pilotů, Kino u Hradeb 64, Kino Světozor, kam 12

jsme se několikrát vraceli. Zúčastnili jsme se opět kulturních pražských akcí, např. Vyšehrátky, Knihex, Svět knihy 2017, Ceny Pavla Kouteckého 2017, Týden vědy a techniky, Týden uměleckého vzdělávání. Ke konci roku 2017 jsme navázali úzkou spolupráci s komunitním centrem na Praze 3, kde pod uskupením Sdílny zaštiťujeme filmový program primárně určený seniorům. Jak uvést film (dětem)? Projekt Jak uvést film se zaměřuje na vzdělávání filmových profesionálů v oblasti filmové výchovy a práce s publikem. V roce 2017 jsme se na jeho realizaci spojili se s přátelenými filmovými festivaly. 1. Letní filmová škola v UH Zde jsme spoluorganizovali odborný panel Metodika ve filmové výchově, kde jsme mj. odprezentovali projekt Jak uvést film? 2. Marienbad film festival v Mariánských lázních Free Cinema vytvořila dvoudenní intenzivní program, postavený na souvztahu experimentálního filmu ku filmové výchově. Proběhlo zde několik masterclass, workshopů a performance. 3. Animánie v Plzni Zde Free Cinema seskupila dvoudenní intenzivní program, postavený tentokráte na tématu O vztahu filmové a dramatické výchovy. Finálně pak v Praze proběhlo kolokvium Filmař - Pedagog, které úspěšně završilo cyklus Jak uvést film? 2017. Malí fotografové Ve spolupráci s obchodem Analogue jsme v roce 2016 na podzim pilotně vyzkoušeli kurz analogové fotografie pro malé nadšence. Děti se seznámily s rozdílem mezi dnes již běžně používanými digitálními fotoaparáty a klasickými analogovými fotoaparáty. Vyzkoušely si několik fotoaparátů klasických, ale také jednoduchých plastových vyráběných firmou Lomography či dřevěných dírkových komor vyráběných značkou Dirkoma. V improvizované temné komoře se zase naučily práci s vyvoláváním a tvorbou fotogramů obrazů vytvořených osvětlením různých předmětů na fotopapír. Realizovaly se oba termíny, a přes omezenou kapacitu byl okamžitě naplněn. Camera obscura Camera obscura neboli dírková komora je jednoduché optické zobrazovací zařízení. Základem je světlotěsná skříňka, která má v jedné stěně malý otvor. Ten pak na protilehlé stěně vytváří převrácený obraz vnějšího prostoru díky přímočarému šíření světla. Materiálem pro cameru obscuru může být cokoliv krabička od sirek, krabice od bot či plechovka. Při tomto celodenním workshopu jsme s účastníky cameru obscuru vytvořili, vymalovali, pak fotili a vyvolávali fotografie. Workshop byl skrze finanční náročnost realizován jen jednou. 13

Galerie Chacha Chichi Chacha Chichi Camera Obscura Camera Obscura Camera Obscura Malí fotografové Camera Obscura 14

Malí fotografové Premiéra krátkých filmů z kurzu Jak stvořit film Malí fotografové Premiéra krátkých filmů z kurzu Jak stvořit film Premiéra krátkých filmů z kurzu Jak stvořit film 15

Poděkování měsíční průvodce pro celou rodinu s dětmi v praze 16