Katharina Grosse & Maria Lassnig

Podobné dokumenty
Studijní materiál k výstavě

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

1 pro. 2 pro. 3 pro. 4 pro. 5 pro. Národní galerie - Veletržní palác - program na prosinec 2014

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Grand Opening Národní galerie v Praze: Veletržní palác ovládly ženy

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

Katharina Grosse: Zázračný obraz

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ - Výtvarný obor (VO)

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS ATELIÉR MALÍŘSTVÍ 1 STUDIO OF PAINTING 1

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

VÝTVARNÉ KURZY týdenní družební akce výtvarné výchovy. Gymnázium Havlíčkův Brod

Realizace modelových kolekcí

Volitelná výtvarná výchova II.

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY TĚLO (INTIMITA) BODY (INTIMACY) MONIKA KOJETSKÁ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART. Living history Living history

Studijní materiál k výstavě

atelier sochařky hany wichterlové

Postmoderní umění. Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2017

Mark Rothko. "Color Field Painting"

Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ

PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA. narozena v Ústí nad Labem, zemřela v Providence

MINKA PODHAJSKÁ (* ) Inventář osobního fondu

Umění a dětský výtvarný projev

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Portfolio. No vot n a

SITUACE 1 PŘÍBĚHY JEDNOHO ZÁZRAKU. Co víte o Janu Palachovi? Co víte o Josefu Toufarovi? PÁTRÁNÍ PO STOPÁCH MINULOSTI

Obraz v domácnosti. Pravidla umístění obrazu

VY_32_INOVACE_ / Kvarteto - Umělci 17. a 18. století

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Kolekce japonského umění v Praze

LADISLAV J. WEBER (* ) Inventář osobního fondu

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

Gymnázium Přírodní škola. Kubismus v Praze. Autor: Jiří Slapnička. Vedoucí práce: Mgr. Štěpán Macháček

MODERNISMUS A AVANTGARDA. Experimentální film

Střední škola designu a módy, Prostějov

Jozef Gašpierik. Byl jsem s americkým prezidentem ve výtahu, ale nikdy jsem ho naživo neviděl

veškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě

Jak na Vaše rozhodnutí reagovali v Partizánskem?

open society of artists

Střední škola designu a módy, Prostějov

Fond Bedřich Piskač. Inventář

Literární koncept s přesahem do reklamní kampaně

Krása a kýč v díle přírody

Výtvarný kurz "Najdi prostor v prostoru" HARMONOGRAM

PŘEDMĚT: VÝTVARNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA

(sobota) od 12:00 hod. Albrecht Dürer: renesance za Alpami První německý umělec, který psal o svém životě a s autoportrétem zacházel jako s

Mgr. Blanka Šteindlerová

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

STUDIJNÍ OPORA PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU MATURITNÍHO PŘEDMĚTU KNIHOVNICTVÍ

K AT E Ř I N N OVÁČ KOVÁ

Výroční zpráva předmětové komise výtvarné výchovy za školní rok

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

DOTAZNÍK KOLLÁROVKA. b) Nápady na květinové kontejnery a další zkrášlovací prvky bych nechala na odbornících, resp. na konzultaci s nimi.

Obrazová příloha. [1.] Hugo Boettinger. [2.] Dr. Desiderius: Řez sněmovnou - detaily, 1919, tuš, papír

Kids Art Club eská škola bez hranic Kids Art Club

Žánr fantasy jako zdroj inspirace pro současné umělecké obory Představení vlastní oblíbené fantasy literatury a její převedení do výtvarného díla

ZPRAVODAJ 3/2017. Vážení přátelé slánského muzea,

ADOLPH MENZEL (* ) Inventář osobního fondu

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015

Střední škola designu a módy, Prostějov

6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ

renata dvořáková inspirace kameny

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS OD KRESBY K OBRAZŮM FROM DRAWINGS TO PAINTINGS

Adéla Koubová. Domy sokly pomníku. semestrální a klauzurní úkol zimní semestr 2015/2016

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

Josef Sládek - malba. Prezentace malby, Vysoké učení technické v Brně, Fakulta strojního inženýrství, Ústav konstruování, 5.

Alberto Giacometti. Alberto Giacometti. Lothar III

Malíř Vladimír Houdek nový laureát Ceny Jindřicha Chalupeckého. Napsal uživatel čtk,ić Neděle, 02 Prosinec :17 -

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART MIMO VYMEZENÍ OUTSIDE THE LIMIT

EXPOZICE GENERÁL LAUDON PREZENTACE PROJEKTU

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART LOUČENÍ PARTING

ADOLF ZAHEL (* ) Inventář osobního fondu

Střední škola designu a módy, Prostějov

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE FRANTIŠEK TAVÍK ŠIMON (* ) Inventář osobního fondu

ČESKÉ BAROKNÍ MALÍŘSTVÍ

Volitelné dějiny umění

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

TALENT PRAHY 8. Josefem LADOU. s malířem, ilustrátorem a spisovatelem. Talentová soutěž pro základní školy Prahy 8

IN/visible FOTOfestival Olomouc 08

ALMA DE LA VERA (* ) Inventář osobního fondu

portrét autoportrét vs. Mas umelecke strevo? 2015/16 Soutěž o výtvarném umění pro studenty středních škol a gymnázií.

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_119_VV9 KUBISMUS. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové

Základy pro natáčení s kamerou. Připravil: Jiří Mühlfait, Dis.

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE KAREL ŠPILLAR (* ) Inventář osobního fondu

Beuronský měsíčník 10/2011

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Zastupitelstvo městské části U S N E S E N Í

Transkript:

Katharina Grosse & Maria Lassnig Národní galerie v Praze, Veletržní palác Dne 17. 4. se vydala třída K4 na exkurzi, v rámci předmětu dějin umění, do Veletržního paláce, kde probíhaly výstavy umělkyň Kathariny Grosse (Německo, 1961) a Marie Lassnig (Rakousko, 1919-2014). Katharina Grosse Německá umělkyně si ve svém projektu vyhrála s barevností akrylových barev a velikostí prostoru Velké dvorany Veletržního paláce. Své dílo uvedla těmito slovy: Jako dítě jsem každý den hrála takovou hru: než jsem vstala, musela jsem vymazat stíny na zdi. Vymyslela jsem si neviditelný štětec, kterým jsem přemalovávala stíny vrhané parapetem, lampou či čímkoliv jiným. Stala se z toho posedlost. Pozorování světa pro mě vždycky souviselo s činností; chtěla jsem ve světě a se světem něco dělat. Malování je nejúžasnější způsob, jak podpořit synchronnost konání a myšlení, protože mezi mnou a mým náčiním není žádný přenašeč. Katharin při malbě používá téměř výhradně průmyslové pistole, jimiž rozprašuje barvy prakticky po jakémkoliv povrchu. Její styl by se mohl zařadit mezi americký land-art a německý romantismus pozdního 19. století. Maria Lassnig Maria Lassnig je považována za jednu z nejvýznamnějších umělkyň 20. a 21. století. Během svého života se věnovala abstrakci (kterou tvořila během čtyřicátých let ve Vídni), experimentální malbě (během pobytu v Paříži) a progresivní filmařině (New York). Výstava zahrnuje přes pět desítek velkorozměrných obrazů, kreseb, akvarelových cyklů, soch a filmů ze všeho můžeme vyčíst Mariin zájem o zkoumání těla a sebereprezentaci i její finální zralé dílo vytvořené po návratu do Rakouska v roce 1980. Marii inspirovaly především směry, jako byl informel, tachismus a surrealismus, body art a performativní umění a středobodem její tvorby byla především lidská postava (fragmentovaná, deformovaná a groteskní). Společně s dalšími umělkyněmi jí šlo o ženskou emancipaci v uměleckém světě.

Zázračný obraz / Wunderbild Obrázek 1 - Zázračný obraz / Wunderbild, snímek z letáčku Národní galerie Dílo K. Grosse mě zasáhlo především pro jeho velikost. Na fotografiích, které jsem viděl na internetu a letáčku, jsem neměl o skutečných rozměrech přesnou představu a tak jsem byl výstavě poněkud skeptický, to se ovšem změnilo, když jsem vešel do Velké dvorany a viděl vše na vlastní oči. Plátna zavěšená od stropu a postříkaná akrylovými barvami působila těžkým, téměř až monumentálním dojmem a člověk si mezi plátny připadal velmi malý (téměř jako dítě v příliš velkém pokoji). Nešlo přitom o negativní pocit měl jsem spíše touhu posadit se do středu místnosti a jen v jasných barvách a bílých místech hledat nové a nové tvary, které jsem tam ještě před chvílí neviděl. Zázračný obraz je opravdu krásným příkladem svého druhu. Obrázek 2 - Zázračná obraz / Winderbild, fotografie pořízená z vyššího patra (kde byla výstava Marii Lassnig) Obrázek 3 - Zázračný obraz / Wunderbild, fotografie pořízená z jednoho konce Velké dvorany (Tomáš K. a Adéla V. stály zhruba v polovině haly)

Maria Lassnig Obrázek 4 - Svatební obraz (2007-2008), Maria Lassnig Na výstavě rakouské umělkyně mě ani tak neoslovilo abstraktní umění, jako spíše myšlenky, které Maria skrze film (promítaný téměř na začátku výstavy) a záznamy z deníků (které byly rozmístěny po zdech) sdělovala, a které se jednoznačně vázaly k jejímu umění (viz obrázky níže).

Kromě výše zmíněných myšlenek mě také zaujaly četné autoportréty mezi vystavenými např. Autoportrét s tyčí nebo Dvojitý autoportrét s kamerou. Obrázek 5 - Dvojitý autoportrét s kamerou (1974), Maria Lassnig Obrázek 6 - Autoportrét s tyčí (1971), Maria Lassnig

Obrázek 7 - Maria Lassnig, "Vidění není tak důležité, jako vcítění." Obrázek 8 - Pomoc! Před 2002, Maria Lassnig

Dílo Marie Lassnig na mě působilo velmi lehkým a pozitivním dojmem. Bylo očividné, že se snažila nepěkné věci zobrazit skrze grotesku a deformaci, například Válečný běs, nebo tématika smrti a komplikovanosti lidské osobnosti optimistický pohled ve svém životě se jí také projevil například na obrazu už od základu groteskním, Kuchyňská válka. Maria se skrze své sochy, obrazy a filmy jevila jako silná, milá a příjemná osobnost, která si velmi všímá vnitřního světa ve vnějším světě kolem sebe. Obrázek 9 - Válečný běs (1991), Maria Lassnig Obrázek 10 - Kuchyňská válka (1991), Maria Lassnig

Obrázek 11 - Adéla V., Velká dvorana Obrázek 12 - Karolína G., Velká dvorana Obrázek 13 - Druhá strana plátna Zázračného obrazu Obrázek 14 - Tomáš K., Velká dvorana