METODICKÝ NÁVOD. Aplikace logaritmických veličin pro výpočet útlumové bilance optické trasy. Ing. Bc. Ivan Pravda, Ph.D.

Podobné dokumenty
Měření vlastností optického vlákna

Jak ovlivňují parametry měřicích přístrojů výsledky měření optických tras?

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Testování a hledání závad na trase pasivních optických přípojek PON FTTx pomocí reflektometru OTDR. Oprava přerušených vláken svařovací soupravou.

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Komplexní soubor měření optických tras při nasazování vysokorychlostních systémů xwdm

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Úloha č.9 Měření optických kabelů metodou OTDR (Optical Time Domain Reflectometry)

Pracovní list - Laboratorní práce č. 7 Jméno: Třída: Skupina:

Parametry měřicích přístrojů, kalibrace a měření optických tras?

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

FTTX - Měření v optických sítích. František Tejkl

Měření vlnové délky, impedance, návrh impedančního přizpůsobení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Předřadná optická vlákna

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Analýza optické trasy optickým reflektometrem

Měření v optické síti různé požadavky operátorů

Výukové soubory pro vláknovou optiku, optoelektroniku a optické komunikace

Novinky pro výuku vláknové optiky a optoelektroniky

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

evropský sociální fond v ČR

evropský sociální fond v ČR Kurzy moderních komunikačních technologií pro pedagogy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Spektrální analyzátor Ocean optics

Elektrická měření pro I. ročník (Laboratorní cvičení)

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

METODICKÝ NÁVOD. Analýza přenosových parametrů metalických vedení. Ing. Bc. Ivan Pravda, Ph.D.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Optické komunikace II Optické útlumové články

Základní komunikační řetězec

11. Odporový snímač teploty, měřicí systém a bezkontaktní teploměr

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Laboratorní úloha č. 1 Základní elektrická měření

18-let ve vláknové optice a OK 8 let pobočka v Senici MIKROKOM SK laboratoř vláknové optiky. široké spektrum odborných kurzů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

ELEKTRICKÉ STROJE. Laboratorní cvičení LS 2013/2014. Měření ztrát 3f transformátoru

Měření vlastností optických vláken a WDM přenos

Monitoring fyzické vrstvy PON

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-4

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

AX-C800 Návod k obsluze

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rychlý průvodce AXS-100

Anemometr s vyhřívanými senzory

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

OTDR nebo přímá metoda

VŠB-TU Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra telekomunikační techniky. Optoelektronika. Protokol č.: 1Datum:

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-4

CWDM CrossConnect pro Datacentra

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-5

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Korekční křivka měřícího transformátoru proudu

Korekční křivka napěťového transformátoru

Technická měření v bezpečnostním inženýrství. Elektrická měření proud, napětí, odpor

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Teoretický úvod: [%] (1)

Optické komunikace II Měření numerické apertury NA optických vláken

Měření vlastností lineárních stabilizátorů. Návod k přípravku pro laboratorní cvičení v předmětu EOS.

České vysoké učení technické v Praze Fakulta biomedicínského inženýrství

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Aktuální dění v optických komunikacích a jejich názorná výuka SEMINÁŘ PRO PEDAGOGY

Převodník RS-422 / mnohavidové optické vlákno ELO E174. Uživatelský manuál

- + C 2 A B V 1 V 2 - U cc

Měřič impedance. Návod k použití

FTTX - pasivní infrastruktura. František Tejkl

PŘEVODNÍK NA OPTICKÁ VLÁKNA INT-FI

Návrh a realizace úloh do Fyzikálního praktika z mechaniky a termiky

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Měření a výpočet netočivých impedancí distribučního transformátoru a vedení vn (Distribuce elektrické energie - BDEE)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Měření při najíždění bloku. (vybrané kapitoly)

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření magnetických veličin, část 3-9-3

PSK1-15. Metalické vedení. Úvod

Intelligent Optical link Mapper

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

ASYNCHRONNÍ MODEM RS-422(V.11) OPTICKÉ VLÁKNO OPTO422 UŽIVATELSKÝ MANUÁL

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Název: Měření napětí a proudu

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Měření na nízkofrekvenčním zesilovači. Schéma zapojení:

NÁVOD K OBSLUZE ENLINK 2RS PLUS

Mapa optické sítě v Hansbrouking projekci

Soupravy pro měření útlumu optického vlákna přímou metodou

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

METODICKÝ NÁVOD Aplikace logaritmických veličin pro výpočet útlumové bilance optické trasy Ing. Bc. Ivan Pravda, Ph.D.

AUTOR Ivan Pravda NÁZEV DÍLA Aplikace logaritmických veličin pro výpočet útlumové bilance optické trasy ZPRACOVALO České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická KONTAKTNÍ ADRESA Technická 2, Praha 6 INOVACE, PRAKTICKÉ ZKUŠENOSTI A ATRAKTIVITA VE VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMECH PRO VOŠ http://ipzavos.sssep9.cz Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

ANOTACE Aplikace logaritmických veličin pro výpočet útlumové bilance optické trasy CÍLE Primárním cílem úlohy je objasnit metodiku přímého a nepřímého měření útlumu optických vláken, která velmi úzce souvisí s logaritmickými veličinami, resp. u které je výpočet útlumu, resp. měrného útlumu, pomocí logaritmických veličin s výhodou uplatňován. Sekundárním cílem je získat přehled o vhodnosti aplikace použitých metod v praktických měřeních s ohledem na jejich přesnost a možnosti získat další klíčové údaje o analyzované optické trase. ZÁKLADNÍ INFORMACE Problematika měření útlumu optických tras je dnes velmi perspektivní, a to především z důvodu dynamického rozvoje optických tras v páteřních i přístupových telekomunikačních sítích. Demonstrované metody měření útlumu se v současnosti využívají jak pro analýzu klíčových parametrů provozovaných optických tras, tak při ověřování kvality nově budovaných úseků optických sítí.

OBSAH ZADÁNÍ... 5 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA... 6 POUŽITÁ ZAŘÍZENÍ... 6 POSTUP PRÁCE... 7 PŘÍMÉ METODY MĚŘENÍ ÚTLUMU OPTICKÝCH VLÁKEN... 7 MODIFIKACE MĚŘENÍ VARIANTA A... 8 MODIFIKACE MĚŘENÍ VARIANTA B... 9 MODIFIKACE MĚŘENÍ VARIANTA C... 10 NEPŘÍMÁ METODA MĚŘENÍ ÚTLUMU OPTICKÝCH VLÁKEN... 11 PŘÍLOHY... 12 SPECIFIKACE MODULU VYSÍLAČE OPTICKÁ ČÁST... 12 OPTICKÉ VÝSTUPY... 12 STABILIZAČNÍ ZPĚTNÁ VAZBA... 12 NAPÁJENÍ MODULU... 13 SPECIFIKACE MODULU PŘIJÍMAČE OPTICKÁ ČÁST... 13 OPTICKÉ VSTUPY... 13 OPTICKÝ MĚŘIČ VÝKONU (REŽIM DC)... 14 NAPÁJENÍ MODULU... 14 4

ZADÁNÍ Problematika měření útlumu optických tras je dnes velmi perspektivní, a to především z důvodu dynamického rozvoje optických tras v páteřních i přístupových telekomunikačních sítích. Demonstrované metody měření útlumu se v současnosti využívají jak pro analýzu klíčových parametrů provozovaných optických tras, tak při ověřování kvality nově budovaných úseků optických sítí. 5

DOMÁCÍ PŘÍPRAVA Domácí příprava spočívá v prostudování výukového modulu Logaritmické veličiny používané pro popis přenosových řetězců tak, aby student získal teoretické základy nutné pro pochopení vlastní metodiky ukázkových měření a dokázal pak správně vyhodnotit a interpretovat naměřené hodnoty. POUŽITÁ ZAŘÍZENÍ Reflektometr OTDR JDSU MTS-6000 Lite s měřicím modulem pro SM vlákna Videomikroskop FBP-MTS-001 Měřicí platforma PROMAX EF-970 (vysílač a přijímač - sada) Propojovací kabely a vlákna Spojovací a čisticí prvky 6

POSTUP PRÁCE PŘÍMÉ METODY MĚŘENÍ ÚTLUMU OPTICKÝCH VLÁKEN Nastavení platformy PROMAX EF-970 pro měření: Vysílač: vstup DC (bez zapojení) na kanálu CH1, ma měření CH1, optický výstup optický zdroj #3 (LED 660 nm) pro CH1 Přijímač: funkce DC měření, optický vstup fotodetektor #4 (Si 2,5 mm), vlnová délka 660 nm 1. Propojte propojovacím kabelem (patchcordem) výstup vysílače s odpovídajícím vstupem přijímače (viz následující schéma). 2. Nastavte proud vysílače (I bias ) přibližně na 11 ma. Poté počkejte asi tak 1 minutu pro jeho stabilizaci. 3. Stanovte na optickém wattmetru referenční hodnotu měřeného výkonu. 4. Nahraďte propojovací kabel (patchcord) optickým vláknem s nominální délkou 50 m (viz následující schéma). 5. Měřený relativní výkon na optickém wattmetru udává ztráty optického vlákna s nominální délkou 50 m. Naměřený údaj doplňte do tabulky níže. i Ve skutečnosti však ztráty odpovídají optickému kabelu s nominální délkou pouze 49 m. Zdůvodněte jaká je příčina této situace? 6. Odpojte optické vlákno s nominální délkou 50 m a připojte jej nyní v opačné orientaci. Opětovně změřte ztráty. Naměřený údaj doplňte do tabulky níže. 7. Naměřené hodnoty zprůměrujte a následně výpočtem stanovte hodnotu měrného útlumu α [db/km]. 8. Předchozí postup několikrát zopakujte a vyplňte následující tabulku. 7