Krajské kolo 42. ro níka Biologickej olympiády kategória E Poznaj a chrá prírodu svojej vlasti (50. ro ník) školský rok 2007/2008

Podobné dokumenty
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

A... B... C... D E. Ak sa parazit na postihnutom strome dá použiť, napíšte na čo...

a) PRIRÁŽKY P3. Pri požadovanom výbere len jednej akosti ( III.A; III.B; III.C; III.D trieda akosti): Sa zvyšuje cenníková cena o prirážku...

DREVNÁ HMOTA PRE BIOMASU

Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

PRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ RASTLINY

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

LESY Slovenskej republiky, š.p., Banská Bystrica ODŠTEPNÝ ZÁVOD: Slovenská Ľupča

Salix reticulata Stipa dasyphylla Iris pumila Ephedra distachya Daphne arbuscula

PRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ RASTLINY

B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A

Les. Školský rok 2014/2015

OLEJE A VOSKY NA PODLAHY, DREVENÉ PLOCHY, PRÍRODNÝ KAMEŇ

Nahosemenné rastliny

Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma

KATALÓG VÝROBKOV interiérové dvere

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

DUB ZIMNÍ (Quercus petraea)

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Stromy. Řešení. Pracovní list

Úrodotvorný potenciál rýchlorastúcej vŕby košíkarskej (Salix viminalis L.) pestovanej na energetickéúčely vrokoch Ing. Pavol OTEPKA, PhD.

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

Schválil: Ing. Ján Mokrý riaditeľ OZ Prievidza. Cenník 1 Q 2015 OZ06.xlsx/Podmienky 1/ /7:57

Schválil: Ing. Ján Mokrý riaditeľ OZ Prievidza. Cenník 1 Q 2016 OZ06.xlsx/Podmienky 1/ /13:12

Kategórie ohrozenosti podľa Červeného zoznamu rastlín Slovenska menej ohrozený. Druh chránený podľa zákona o ochrane prírody a krajiny

Pracovnoprávny vzťah závislá práca

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A

Závesné vaky Human Care

VY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Aplikovaná biologie. Barbora Hoďáková, 4.A, 2012/2013

Spracoval: Ing. Juraj Matlák (Uvedené sú len prípravky z ponuky firmy Floraservis)

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 2014/2015 Okresné kolo Zadanie teoretického testu kategória A

Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies

elegant klasik akciová ponuka

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

Mgr. Gabriela Burešová

Dostupné vo farebnom prevedení: Skupina I farby: Skupina II farby:

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.

Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová

Sortimenty surového dreva

Od stromov k papieru

PATCHWORK PARTY. ... pre šikovné ručičky, kreatívne hlavičky, pracovité dušičky...

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

K ATA L Ó G 2013/2014 GASTRO. kovový nábytok

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

Remeslo má zlaté dno I.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Lieky a pacienti s bolesťou

V lese - poznáváme rostliny a houby

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

DREVO V NOSNÝCH (a NENOSNÝCH) STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÁCH (výber) Jaroslav Sandanus

Vysokoškolská učebnica Fakulty priemyselných technológií TnUAD v Púchove

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

SKLADOVÁ INVENTÚRA 1 VYTVORENIE INVENTÚRY. 1.1 Nastavenie skladovej inventúry

LABORATÓRNY PROTOKOL

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

ročník 7. č. 36 název

Modřín opadavý. VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov)

OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE

VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

1.1 LOGÁ UNIVERZITY. Logo UPJŠ vo farebnom a čierno-bielom prevedení

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky

1. Napíš, podľa čoho v prírode rýchlo zistíš, či kvitnúca rastlina je šafran karpatský alebo jesienka obyčajná?

Celoštátne kolo súťaže Liečivé rastliny 10. ročník, školský rok 2004/2005. PÍSOMNÝ TEST kategória S

VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Záhradný katalóg 2018

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MAJK KATALÓG TESNENÍ GUMA, PVC, TPE. PVC profily Heľpa 1108 Slovenská republika Tel./fax: 048/

NOVÉ PIAB PRÍSAVKY Produktový katalóg

Borosan Forte. Forma : Kvapalný koncentrát bóru, ph zriedeného roztoku 5 8, obsah rizikových prvkov spĺňa zákonom stanovené limity.

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

Cenník spojovacieho a montážneho materiálu pre montáž fasády a terasy

Plán záhona Gazdovská záhrada

Rozhodovanie za rizika a neistoty. Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov

TLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

Partneri projektu. Otvorenie projektu

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Flóra v okolí rieky Kysuce

Medzinárodné poľnohospodárske normy EHK/OSN. Požiadavky na kvalitu

Vonkajšie a vnútorné parapety

ECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 (ECB/2018/12)

Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B

(Text s významom pre EHP)

Celoštátne kolo 45. ročníka Biologickej olympiády Kategória E Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (53. ročník) Školský rok 2010/2011

MS-LINE POVRCHOVÉ HMATOVÉ VODIACE LÍNIE OLEJAR

Transkript:

Krajské kolo 42. ročníka Biologickej olympiády kategória E Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (50. ročník) školský rok 2007/2008 Písomný test odbornosť botanika 1. Sýtozelené mäkké vankúšiky a koberce machu predstavujú zásobárne vody. Do schémy dopíš, z ktorých častí sa skladá rastlina machu. Napíš slovenský aj vedecký názov.......... 2. Drevo rôznych druhov drevín má rozličné úžitkové vlastnosti. Skontroluj tvrdenia a vyznač zakrúžkovaním, či si odborníci vybrali pre svoje výrobky a činnosti ten správny druh. a) Pracovník nábytkárskej firmy: Zákazníci si žiadajú nábytok z kvalitného dreva, chcú trvanlivé výrobky z tvrdého dreva peknej kresby a odolné voči poškodeniu aj hnilobe, a pre toto všetko im odporúčame dubový nábytok alebo parkety. b) Nákupca dreva pre papierne: Pre mňa je najvýhodnejšie nakupovať smrekové drevo, pretože na Slovensku sa pestuje veľa smrekov, je ľahko spracovateľné, mäkké, žltkastobielej farby. c) Umelecký rezbár: Najradšej používam na svoje diela bukové drevo, keď na vzduchu zoxiduje má krásnu slabo pomarančovú farbu, a čo je najpodstatnejšie, je pomerne mäkké a tak sa mi dobre vyrezáva. d) Pracovník stavebnej firmy. Jelšové drevo často používame na rôzne druhy vodných stavieb, pretože je to pevné a vo vode veľmi trvanlivé drevo.

3. Z uvedených druhov podčiarkni kry: zob vtáčí, topoľ osikový, sladič obyčajný, lieska obyčajná, lipkavec marinkový, kopytník európsky, javor mliečny, drieň obyčajný, baza červená, lipa malolistá 4. Funkcie lesa v mestách nahrádzajú najmä parky. Svoje vedomosti o lesných druhoch použi pri plánovaní výsadby v parku - z druhov, ktoré máš k dispozícii, vyber vždy ten, ktorý sa najlepšie hodí na dané stanovište a spĺňa stanovené kritériá. smrek obyčajný, črievičník papučkový, hrab obyčajný, topoľ osikový, smrekovec opadavý, scila dvojlistá, konvalinka voňavá, vres obyčajný a) na záhon s úrodnou pôdou, od skorej jari hojne zásobovaný vodou, vyber kvetom ozdobnú bylinu so skorým jarným kvitnutím b) vyber drevinu na vysoký živý plot, ktorá dobre znáša zostrihávanie c) ktorej z hore uvedených rastlín sa bude dariť na umelo vybudovanom rašelinisku a bohato kvitne až do neskorej jesene? d) na veľkú plochu s hlbokou pôdou potrebuješ svetlomilnú drevinu s pekne tvarovanou štíhlou kužeľovitou korunou s opadavým ihličím 5. Roztrieď byliny podľa podzemných častí: scila dvojlistá, hrachor jarný, konvalinka voňavá, zvonček broskyňolistý a) byliny s podzemkom b) byliny s cibuľou..................

6. a) Ktorý poloparazitický ker je obľúbenou vianočnou ozdobou?... (napíš slovenský názov) b) Napíš slovenský názov výtrusnej rastliny, ktorá signalizuje vodu tesne pod zemským povrchom... c) Chmeľ je dvojdomou rastlinou, ktoré jedince sa pestujú v kultúrach?... d) Ktorá listnatá drevina žije v symbióze (spolužití) s hviezdicovitými hubami a je preto schopná viazať na koreňoch vzdušný dusík? (napíš slovenský názov) e) Pri ktorej nahosemennej rastline z tohtoročných metodických listov nie sú semená ukryté medzi šupinami šišiek? (napíš slovenský názov) f) Javory sú hmyzoopelivé alebo vetrom opelivé stromy? 7. Vysvetli jav, tzv. polyembryóniu (mnohozárodkovosť), ku ktorému dochádza u semien imela bieleho....... 8. Zakrúžkuj správnu odpoveď. 1.) Listy ostružiny malinovej sa v liečiteľstve používajú: a) ako jemný prostriedok na kloktanie pri zápaloch hlasiviek a hrtana b) do rôznych čajovín (dietetických, močopudných, žlčopudných) a ako prostriedok na uvoľňovanie kŕčov 2.) Chmeľ obyčajný je účinný ako: a) sedatívum, tlmí bolesti a pôsobí močopudne b) liek na obehové choroby, v obkladoch veľmi dobre pôsobí na kŕčové žily 3) Dubová kôra sa používa: a) aj v kozmetike v prípravkoch proti starnutiu pleti b) na prípravu mastí a odvarov na opuchy, hemoroidy a k výplachom 4.) Kvet lipy je liečivý: a) vo forme čajov proti chorobám z prechladnutia b) ako tinktúra na posilnenie činnosti pečene, má silný zvieravý účinok

9. Ktoré dreviny majú nasledovné plody? (uveď vedecký názov) a.)... b.)... c.)... d.)............... 10. Urči názov dreviny podľa opisu a priloženého obrázku. Napíš jej slovenský názov. a) Kôra mladých konárov u tohto ihličnatého stromu je zelená, neskôr hrdzavá, na kmeňoch hladká, žltohnedá, neskôr sivohnedá, na spodnej časti hrubá, sivohnedá, hlboko rozpukaná, premenlivého tvaru. Na vrchnej časti kmeňa sa tvorí žltohnedá až červenohnedá kožovitá borka, ktorá sa odlupuje v tenkých šupinách. b) Kmeň tohto ihličnatého stromu nemá živicové kanáliky, často je valcovitý, s laločnatým priebehom letokruhov. Kôra je červenohnedá, staršia sivohnedá. Borka sa odlupuje v pomerne tenkých, podlhovastých, nepravidelných sivasto červenohnedých platničkách. Pri poškodení kmeňa, sa na ňom tvoria početné výhonky.

c) Kôra tohto listnatého stromu je žltohnedá, červenohnedá až sivastá. Borka je snehobiela, matná, odlupuje sa prstencovito v tenkých priečnych pásoch, na spodnej časti kmeňa je čierna alebo tmavosivá, rozpukaná, pevná a hrubá. Niekedy vystupuje vysoko po kmeni. Mladé konáriky majú obyčajne hnedú, lesklú, bradavičnatú, holú kôru. d) Kôra tohto listnatého stromu je sivá až hnedosivá, hladká. Borka puká a odlupuje sa v okrúhlych, obdĺžnikových jazykovitých alebo až veľkých nepravidelných platničkách. Je sivá, ružovkastá až hnedastá. 11. Podčiarkni 5 chýb v charakteristike drieňa obyčajného: Drieň kvitne v marci apríli, veľmi skoro po vypučaní listov. Jednopohlavné štvorpočetné zlatožlté kvety vyrastajú v hustých guľatých okolíkoch obalených vajcovitými žltozelenými listeňmi. Plodmi drieňa sú ovisnuté modré kôstkovičky príjemnej kyslastej chuti, ale jedovaté. Drieň u nás rastie predovšetkým v horách po celom Slovensku. Často pokrýva celé stráne na skalnatých svahoch výhrevných hornín vápencov a andezitov. Dobre sa mu darí i v suchších typoch lužných lesov a na hlbokých sprašových pôdach.

12. Na obrázkoch sú vyobrazené konáriky ihličnatých stromov. Urči, ktorým druhom patria (napíš vedecký názov): a)... b)... c)... 13. Vymenuj 3 druhy z čeľade Fagaceae, (zo zoznamu rastlín) napíš ich slovenské a vedecké názvy:...... Autori: Ing. Květa Kicková, Mgr. Vladimír Hutár Recenzent: RNDr. Elena Martincová Vydal: IUVENTA, Bratislava 2008