CZ08 - Pilotní studie a průzkum technologií na zachycování a ukládání oxidu uhličitého (CCS)

Podobné dokumenty
Brno PřF MU, Brno, Kotlářská 2 (aula)

Program CZ08 výsledky a zkušenosti z realizace

NF-CZ08-OV STUDIE PILOTNÍCH TECHNOLOGIÍ CCS PRO UHELNÉ ZDROJE V ČR

Zhodnocení průběhu implementace projektu z pohledu zprostředkovatele programu CZ08 (MF)

NORSKÉ FONDY výzva CZ08 Zachycování a ukládání oxidu uhličitého

Experience of the Integration of ICT into University Education

Popularizace vědy na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Popularizace vědy Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

rtd Strategie integrované územní investice pro Hradecko-pardubickou metropolitní oblast Ing. David Koppitz

Norské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07) Možnosti projektové spolupráce a individuálních stáží

Sokolovská 235/27, Velké Meziříčí K/41 Gymnázium

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

Fakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, Opava, Česká republika

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

OPVK CZ.1.07/3.2.02/ Interaktivně, efektivně, kvalitně využití moderních technologií v dalším vzdělávání. ANO Muž

Systém společného vzdělávání Mgr. Veronika Burešová Ministerstvo spravedlnosti ČR

KURZ PROJEKTOVÝ MANAGEMENT (KA 08)

Za poznáním technických oborů a řemesel

Ve školním roce 2018/2019 bude otevřena jedna třída (30 žáků) osmiletého studia a jedna třída (30 žáků) čtyřletého studia.

Podpora výzkumu, vývoje a inovací pro potřeby průmyslu. Senát PČR

Projekt Badatelé.cz. Podpora badatelských aktivit žáků základních škol v ČR CZ.1.07/1.1.00/ Sdružení TEREZA

Národní stálá konference komora ITI a IPRÚ

Praha, OP VVV

Monitorovací zpráva o zajištění udržitelnosti projektu OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

ení INFORUM 2005: 11. konference o profesionáln Praha,

Příloha č. 6. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji

PDP 1 - Systém společného vzdělávání Mgr. Veronika Burešová

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

Individuální projekty národní

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Z POHLEDU SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Přehled nejvýznamnějších grantových agentur v České republice

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Projektové vyučování odborných předmětů a předmětu praxe na středních odborných školách ve Zlínském kraji

Ve školním roce 2019/2020 bude otevřena jedna třída (30 žáků) osmiletého studia a jedna třída (30 žáků) čtyřletého studia.

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

EHP a Norské Fondy Martin Boruta Ministerstvo financí ČR Národní kontaktní místo

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Projekt Zefektivnění činnosti TAČR v oblasti podpory VaVaI a podpora posilování odborných kapacit organizací veřejné správy v oblasti VaVaI

AKTION ČR Rakousko spolupráce ve vědě a vzdělávání

KVALITNÍ VZDĚLÁNÍ PRO NOVOU GENERACI.

Příprava výzkumného pilotního projektu geologického ukládání CO2 v České republice (REPP CO2)

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů

Úloha Ministerstva zdravotnictví a Hlavního hygienika ČR. Programy prevence úrazů

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK 2017

CZ.1.07/2.3.00/ Prezentace projektu MŠMT Ing. J. Svatošová manažerka projektu

Nanotechnologie jako součást výuky fyziky

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

1. zasedání Řídícího výboru

Města ČR a adaptace na změnu klimatu

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Špičkoví technici podmínka konkurenceschopnosti českého průmyslu

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ STRATEGICKÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE DO ROKU 2020

Podpora spolupráce VŠ se ZŠ a SŠ v rámci nabízených poradenských služeb

AKČNÍ PLÁN MAP vzdělávání ORP Šumperk Reg. č. projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/

Smart Akcelerátor modul Asistence. Ing. Miloš Pydych, vedoucí oddělení rozvojových programů ORR KrÚ JMK Dr. David Uhlíř, CSO, JIC, z.s.p.

Pedagogická fakulta. Centrum češtiny pro komunikační praxi. Centrum poradenství v oblasti didaktiky českého jazyka

Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště

Cíle projektu. Hlavním cílem projektu je : Šíření zkušeností a příkladu dobré praxe. krajích);

Karlovarský kraj. Projekty pro podporu zaměstnanosti

Soulad studijního programu. Chemie

Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště partner P14 projektu. Centra vzdělávání, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.

Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU. směřující k vytvoření mezioborové integrace

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

Plán činnosti pro rok 2018

PS ESPON 2020 SEMINÁŘ. Ostrava, 7. března 2016

Posouzení vlivů Regionální inovační strategie Libereckého kraje na životní prostředí. Veřejné projednání Liberec, 1. července 2009 Michal Musil

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

LETNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Program meziregionální spolupráce INTERREG EUROPE

Politika architektury a stavební kultury rozvoj ve všech oblastech

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

Závěrečná konference Programu CZ04 Ohrožené děti a mládež. Praha, 1. června 2017

6. UČEBNÍ PLÁN N/.. Diagnostika, servis a opravy strojů a zařízení. Absolutorium. Diagnostika silničních vozidel

Zdravotnická informatika na středních zdravotnických školách

AKTION ČR Rakousko. spolupráce ve vědě a vzdělávání. Helena Hanžlová Martina Bečánová Hamplová. 7. února 2019

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Aktualizace pro rok 2014

PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ

Vytváření alumni programů Jana Ledvinová, Workshop KREDO, Praha,

Představení projektu sciencezoom2. Tomáš Lysenko-Chvíla / Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

34/34 34/34 33/33 33/33 134/134 C.

Projekt TECH-NET. Nové materiály a technologie - spojení výzkumu, vývoje a technické praxe

PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec /

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Aktualizace dlouhodobého záměru FTK UP na rok 2011

Celkem Kč Kč. Celkové náklady (ostatní + stipendium)

Informace k projektům. PS Vzdělávání KPSVL. 29. listopad 2016

FONDY EHP Program Vzdělávání. Brno


11Příloha MZ partner MZ o zajištění udržitelnosti

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

STRATEGICKÝ PLÁN UDRŽITELNÉHO ROZVOJE MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 8 NA OBDOBÍ

KOMUNIKAČNÍ PLÁN PROJEKTU. Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Valašské Meziříčí II

Současná situace. Dlouhodobě nepříznivý vývoj ekonomiky Karlovarského kraje v rámci ČR. Odchod kvalifikovaných pracovníků z kraje

Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky

Egle Havrdová, Ph.D. Centrum pro veřejnou politiku

Transkript:

CZ08 - Pilotní studie a průzkum technologií na zachycování a ukládání oxidu uhličitého (CCS) NF-CZ08-OV-1-004-2015

Motivace Jak mít dostatek energie A nezničit si základ svoji existence

MU řešitelem projektu NF-CZ08-OV-1-004-2015 Zachycování a ukládání CO2 sdílení znalostí a zkušeností Mezioborová spolupráce Přírodovědecké fakulty a Fakulty sociálních studií

Partnerem projektu je NTNU - Univerzita sehrála klíčovou roli v rozvoji a implementaci technologií potřebných pro využití přírodních zdrojů Norského království, přičemž energetika a související výzkum v oblasti životního prostředí zůstávají nadále její nejvyšší výzkumnou prioritou. V souladu s tímto zaměřením se NTNU věnuje i výzkumu v oblasti technologií napomáhajících snížení emisí oxidu uhličitého (CO 2 ) v atmosféře, a to například i ve spolupráci s největší nezávislou skandinávskou výzkumnou organizací SINTEF se sídlem v Trondheimu.

Hlavní motivace projektu Komunikace problematiky CCS s českou veřejnosti, která je na základě předchozích zkušeností negativně naladěná proti větším zásahům do litosféry

Charakteristika projektu Projektový tým interdisciplinárního charakteru (PřF a FSS MU společné zkušenosti s řešením analogických projektů) Shromáždění relevantních údajů přírodovědného, technického a společenskovědního charakteru Sdílení s odbornou a laickou veřejností, za použití vhodné komunikační strategie

Zaměření projektu Co je CCS Smysl a účel Benefity a náklady Bezpečnost Za jakých podmínek se bude v ČR rozvíjet Příznivá regulace Ekonomika provozu Akceptace veřejností a dotčenými komunitami

Hlavní aktivity projektu Přednášky pro žáky a studenty různých úrovní vzdělání (ZŠ, SŠ, MU) Studijní pobyty členů projektového týmu v Norsku a USA Příjezdy norských expertů z partnerské organizace do ČR Informační semináře pro zástupce správních a zákonodárných orgánů Besedy se zájemci z řad laické veřejnosti Workshop pro studenty MU Putovní výstava Výstava ve VIDA! Science Centre Brno Soutěž pro studenty SŠ Zřízení výukové laboratoře pro CCS na PřF MU

Projekt v číslech Reg. č. : NF-CZ08-OV-1-004-2015 Realizace: 1.1.2015 30.6.2016 (1,5 roku) Stav u MZ: 3 schválené + 1 ve finiši + 1 závěrečná bude zbývat + 5x zpráva o udržitelnosti Celkové výsledky: plán=106 akcí vs. výsledek=131 Celkové plnění MI: 124% Hlavní okruhy aktivit: cca 4 podrobněji nyní...

1) Přednášky pro žáky ZŠ/SŠ Plánováno 70 akcí vs. Dokončeno 93 akcí Realizováno asi v polovině krajů ČR Efektivnější průběh na SŠ, kde bylo 44 akcí (lepší vstupní znalosti studentů i lepší přenos do vyučovaných předmětů) Tematika CCS bude školám nabízena i dále v udržitelnosti Fotodokumentace z Gymnázia P. Bezruče (Frýdek-Místek, 27.1.2016)

2) Semináře a Besedy Plánováno 10 akcí vs. Dokončeno 17 akcí Realizovány mj. 3 semináře na Ministerstvech (MŽP,MPO,MF), 3 na Krajských úřadech (JMK,SČK,ULK), 5 Besed s veřejností atd Zde byl řešen největší problém projektu nedostatečný zájem od polit. reprezentace nakonec 1 sloučený seminář v PS PČR Fotodokumentace z MŽP ČR (Praha, 6.11.2015)

3) Soutěž pro SŠ a Laboratoř CCS na PřF MU (doplňkové aktivity z rozšíř. projektu) Plánováno 8 akcí vs. Dokončeno 9 akcí Realizovány mj. 4 workshopy pro soutěžící týmy ze SŠ (15x 6os.), vytvořena Metodika k Soutěži, provedeny konzultace, vybavena Laboratoř CCS na PřF MU CCS bude dále nabízeno i dále v udržitelnosti návštěvy Laboratoře apod. Foto z vyhlášení výsledků soutěže pro SŠ (Ostravice, 18.3.2016)

4) Ostatní aktivity projektu Plánovány 4 akce vs. Dokončeno 12 akcí Realizovány mj. 2 výstavy o CCS (Putovní 15 odb. posterů resp. Dlouhodobá ve VIDA science centru), blokový předmět pro studenty MU, projektové webstránky Exponáty z VIDY do Laboratoře na PřF, Putovní výstava s odb. postery bude nabízena k zapůjčení dále Fotodokumentace ze zahájení výstavy VIDA (Brno, 4.11.2015)

Děkuji za pozornost!