PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

Transkript

1 PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

2 Materiál byl vytvořen v rámci projektu P-KAP, který je realizován v rámci Operačního programu VVV Řešitelem projektu je Národní ústav pro vzdělávání Projekt byl zahájen potrvá do

3 CÍLE Obecným cílem projektu je podpora a rozvoj strategického řízení na úrovni zřizovatelů, středních škol, vyšších odborných škol a příprava materiálů na podporu akčního plánování. Podpora vzdělávání na středních a vyšších odborných školách v souladu se vzdělávací strategií MŠMT s využitím akčního plánování. Uvedený obecný cíl bude realizován prostřednictvím dílčích cílů: DC 1 Metodická a supervizní podpora přípravy a realizace krajských akčních plánů rozvoje vzdělávání (KAP) DC 1.1 zajistit metodickou a supervizní podporu přípravy KAP I, které budou nástrojem pro kvalitnější a efektivnější řízení středního a vyššího odborného školství na úrovni jednotlivých krajů a které v programovém období budou sloužit pro koordinaci a zacílení výzev v OP VVV, IROP a OP PPR a posílení územní koncentrace investic. DC 1.2 metodicky podporovat proces akčního plánování, které se má stát nástrojem kvalitního řízení školství v území i na školách KAP II

4 CÍLE DC 2 Cílená podpora škol při přípravě plánů aktivit rozvoje vzdělávání PA a školních akčních plánů - ŠAP, jejich vyhodnocování a zajišťování kvality realizovaných činností: DC 2.1 zajistit systematickou podporu a přípravu PA/ŠAP na středních školách a vyšších odborných školách jednotlivých krajů, podpora škol při přípravě, realizaci a vyhodnocení ŠAP/PA v obou obdobích tvorby KAP DC 2.2 zajistit intervence směřující k podpoře škol při jejich vzdělávací činnosti; obsahové zaměření intervencí bude v souladu s aktuálně zjištěnými potřebami škol; podpora spolupráce škol; vzdělávání PP v oblastech intervencí

5 URČUJÍCÍ DOKUMENTY, HLAVNÍ AKTÉŘI A PROCESY Strategie RR Strategie VP 2020 ČR IROP OP VVV Projekt P-KAP Oblasti intervencí odb. garanti intervencí minitýmy intervencí Kraj RAP KAP pracovní skupina Vzdělávání (RSK) odborní garanti v krajích Škola potřeby škol ŠAP/PA

6 DC 1 PODPORA PŘÍPRAVY A REALIZACE KAP

7 DC 1 PODPORA PŘÍPRAVY A REALIZACE KAP = po celý projekt a v každém kraji Ips P-KAP zajistí metodickou, vzdělávací a poradenskou podporu pro přípravu KAP: Pracovní skupina Vzdělávání; Odborný garant KAP řídí realizaci projektu P- KAP v kraji, spolupracuje s projektovým týmem KAP např. při přípravě KAP (analýzy, metodická podpora, šetření, prioritizace potřeb, konzultace materiálů) přípravě workshopů, seminářů pro školy v oblasti povinných intervencí; vytváření sítí metodiků; monitoring realizace KAP zajištění každoročního setkání všech realizačních týmů KAP a projektu P-KAP

8 DC 1 PODPORA PŘÍPRAVY A REALIZACE KAP Garanti v krajích minitýmy/pracovní týmy; garant intervence; semináře pro pracovníky realizačního týmu, pro PS Vzdělávání, zástupce zřizovatele s cílem sjednotit pojetí jednotlivých oblastí intervencí: Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě Podpora polytechnického vzdělávání (přírodovědné, technické a environmentální vzdělávání) Podpora odborného vzdělávání včetně spolupráce škol a zaměstnavatelů Rozvoj kariérového poradenství Rozvoj škol jako center dalšího profesního vzdělávání Podpora inkluze Podpora rozvoje infrastruktury garant inkluze; mapování situace v oblasti inkluzivního vzdělávání na všech středních a vyšších odborných školách v kraji a příprava zprávy o stavu inkluze a návrh opatření.

9 ŠETŘENÍ - ANALÝZA POTŘEB ŠKOL

10 ŠETŘENÍ Příprava, realizace, zpracování a interpretace šetření škol cíle = poskytnout realizačním týmům KAP informace o aktuálních potřebách škol především v oblastech povinných intervencí šetření bude realizováno celkem třikrát pro potřeby KAP I, KAP II a před ukončením projektu analýza a interpretace pro každý kraj, mezikrajová, celorepubliková výstupy z prvního šetření KAP odeslány na kraje v období červen červenec 2016 regionálně specifická data odeslána na kraje v měsících červenecsrpen 2016 agregovaná data pro oblast investic předané ŘO IROP pro přípravu výzev - odeslána a komunikována v 1. a 2. čtvrtletí 2016 (první výzvy IROP jsou již vyhlášeny) agregovaná data v oblasti infrastruktury pro zřizovatele škol - odeslána na kraje v 1. čtvrtletí 2016

11 ANALÝZA POTŘEB PRIORITIZACE POVINNÝCH OBLASTÍ

12 METODICKÁ PODPORA P-KAP HLEDÁNÍ A SDÍLENÍ ŘEŠENÍ DOSAVADNÍ VÝSTUPY

13 METODICKÁ PODPORA TVORBY KAP Metodické listy: ML 01 Analýza potřeb v území ML 02 B Rámec pro investice do infrastruktury a jejich prioritizace ML 03 Analýza potřeb škol ML 04 Prioritizace potřeb ML 05 Sestavení KAP ML 06 Aktualizace rámce pro investice do infrastruktury ML 07 Dokumentace KAP Permanentní konzultace mezi odbornými garanty v krajích a zástupci realizačních týmů krajských projektů KAP

14 DC 2 PODPORA ŠKOL PŘI PŘÍPRAVĚ PA/ŠAP

15 PODPORA ŠKOL PŘI PLÁNOVÁNÍ AKTIVIT (PA/ŠAP) V aktuální fázi projektu P-KAP je to formou účasti garantů intervencí na setkání tematických minitýmů, které vytvářejí znalostní platformu pro budoucí podporu škol. Pro každou oblast intervence: charakteristika oblasti intervence (obsah, výzvy, překážky, zdroje) mapa oblasti intervence (cíle, dílčí cíle, kroky k nim) jednotné prezentace na minitýmech ( na úrovni kraje a krajských KAP) Pro předání základní informace a podporu při tvorbě ŠAP/PA: probíhají individuální setkání garantů v krajích s řediteli a vedením škol, je prezentována metodika tvorby ŠAP, PA, prezentace a videometodika (tyto materiály k dispozici na )

16 PŘEHLED NÁVŠTĚV A SPOLUPRÁCE V KRAJÍCH

17 PŘEHLED NÁVŠTĚV A SPOLUPRÁCE V KRAJÍCH K PRACOVNÍ SKUPINA VZDĚLÁVÁNÍ 14 krajů (40 setkání) SETKÁNÍ ŘEDITELŮ ŠKOL 14 krajů (29 setkání) SETKÁNÍ MINITÝMŮ 12 krajů (108 setkání)

18 SHRNUTÍ DOSAVADNÍCH AKTIVIT P-KAP zajišťuje: Datové a analytické výstupy z dotazníkového šetření na školách Komunikace a interpretace výstupů ze šetření priority SŠ a VOŠ Sběr investičních záměrů pro výzvy IROP Metodická podpora tvorby KAP (odb. garanti pro každý kraj) Metodická podpora v oblastech intervencí (garanti intervencí) Metodická podpora při přípravě ŠAP a PA To vše s ohledem na regionální specifika, možnosti, zkušenosti, spolupráci a dobrou praxi. Spolupráce s MŠMT, MMR a KÚ : 2 společná setkání na celorepublikové úrovni se zástupci Ipo KAP (krajských), porady, jednání Účast na programu a spolupráce při více než 50 regionálních akcích

19 SPOLUPRÁCE P-KAP A SRP Spolupráce s projektem Strategické řízení byla připravována koordinačně od roku 2014, projekty byly společně konzultovány na Sekci IV. MŠMT. Strategické řízení a plánování ve školách a v územích se zabývá také podporou akčního plánování, ale na základních a mateřských školách. Data, která vzejdou z výše uvedeného projektu a týkají se předškolního a základního vzdělávání, budou zapracována do KAP. Společnými tématy šetření jsou: - polytechnické vzdělávání - v menší míře potom podnikavost - kariérové poradenství V návaznosti na tato témata bude připravována a koordinována podpora cílových skupin obou projektů. Konkrétně 1x za půl roku bude pořádána porada ke koordinaci projektů a výstupů mezi realizátory výše uvedených projektů, tj. NIDV, ČŠI a ASZ a dalších expertů - tzv. odborný panel. Při práci v regionech se bude jednat zejména o výměnu kontaktů a zkušeností s prací v jednotlivých oblastech. Zajištění návaznosti ZŠ, SŠ ve společných oblastech intervence. Dále bude probíhat koordinace výstupů (šetření, sdílená data, analýzy), aktivit v regionech, plánování seminářů, konferencí vůči možnostem cílové skupiny

20 DĚKUJI ZA POZORNOST Ing. Mgr. Marcela Mertinová NÚV