Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452



Podobné dokumenty
Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

BROUK ROBOT KSR6. Stavebnice. 1. Úvod a charakteristika. 2. Seznam elektronických součástek

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava VÝROBNÍ DOKUMENTACE

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

- + C 2 A B V 1 V 2 - U cc

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

1 Jednoduchý reflexní přijímač pro střední vlny

Základní odporové obvody I Laboratorní cvičení č. 2

ELEKTROTECHNICKÁ SCHÉMATA A ZAŘÍZENÍ, DESKY S PLOŠNÝMI SPOJI

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Impulsní regulátor ze změnou střídy ( 100 W, 0,6 99,2 % )

Elektronický analogový otáčkoměr V2.0 STAVEBNICE

Kategorie M. Test. U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení! 1 Sběrnice RS-485 se používá pro:

SKARAB ROBOT KSR5. Stavebnice. 1. Úvod a charakteristika. 2. Seznam elektronických součástek

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PŘEVODNÍK SNÍMAČE LVDT

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-G

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

k o r e k c e m i Příjmení, jméno:.. Učitel odborného výcviku:.. Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Test. Kategorie M. 1 Na obrázku je průběh napětí, sledovaný osciloskopem. Jaké je efektivní napětí signálu?

1 Zadání. 2 Teoretický úvod. 4. Generátory obdélníkového signálu a MKO

Technická dokumentace PŘEVODNÍK TEPLOTY. typ Tepl2178_50C_10V. ve skříňce DIN35.

Operační zesilovač. Úloha A2: Úkoly: Nutné vstupní znalosti: Diagnostika a testování elektronických systémů

1.3 Bipolární tranzistor

TENZOMETRICKÉ PŘEVODNÍKY

1.1 Pokyny pro měření

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Studium klopných obvodů

1. Navrhněte RC oscilátor s Wienovým článkem, operačním zesilovačem a žárovkovou stabilizací amplitudy, podle doporučeného zapojení, je-li dáno:

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Obj. č.: Modul univerzálního napájecího zdroje 1 až 30 V DC / 0 až 3 A (stavebnice) Obsah Strana

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Název: Tranzistorový zesilovač praktické zapojení, měření zesílení

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

1. Navrhněte a prakticky realizujte pomocí odporových a kapacitních dekáda derivační obvod se zadanou časovou konstantu: τ 2 = 320µs

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Oscilátory. Návod k přípravku pro laboratorní cvičení v předmětu EO.

VÝVOJOVÁ DESKA PRO JEDNOČIPOVÝ MIKROPOČÍTAČ PIC 16F88 A. ZADÁNÍ FUNKCE A ELEKTRICKÉ PARAMETRY: vstupní napětí: U IN AC = 12 V (např.

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

ETC Embedded Technology Club setkání 6, 3B zahájení třetího ročníku

Návrh a analýza jednostupňového zesilovače

Studium tranzistorového zesilovače

NTIS-VP1/1: Laboratorní napájecí zdroj programovatelný

Programovatelný časový spínač 1s 68h řízený jednočip. mikroprocesorem v3.0a

popsat princip činnosti základních zapojení čidel napětí a proudu samostatně změřit zadanou úlohu

1 U Zapište hodnotu časové konstanty derivačního obvodu. Vyznačte měřítko na časové ose v uvedeném grafu.

Elektronická stavebnice: Teploměr s frekvenčním výstupem

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

SMART KIT No SMART KIT No OBVOD OCHRANY REPRODUKTORU VŠEOBECNÝ POPIS

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Stroboskop pro školní experimenty

ELEKTROTECHNICKÁ SCHÉMATA A ZAŘÍZENÍ,

Oddělovací moduly VariTrans

Harmonický ustálený stav pokyny k měření Laboratorní cvičení č. 1

Transkript:

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_61_Převodník kmitočtu na napětí Název školy Střední odborné učiliště elektrotechnické Vejprnická 56 Plzeň Autor Ondřej Weisz Tematický celek Elektronická zapojení se základními součástkami Ročník 3.ročník SOU Datum tvorby 28. 5. 2013 Anotace Podklady pro výrobu převodník napětí - kmitočet Metodický pokyn Výuka oboru elektrikář, elektromechanik pro stroje a zařízení Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Převodník napětí kmitočet Zadání Zhotovte dle výkresu. Přezkoušejte. Vyplňte zkušební protokol. Obr. 1 - Schéma Obr. 2 Výkres osazení Obr. 3 Výkres spoje 2

Technologický postup Překontrolujte desku spoje a doplňte výčetku součástek Vyvrtejte otvory Zapájejte Nastavte zařízení Zapojení oživte a vyplňte zkušební protokol Tab. 1 Zapojení svorkovnic Svorka Funkce X1-1 Vstup +U X1-2 Vstup -U X2-1 Zem X2-2 Výstup 0 10 V X2-3 Napájení +24 V Tab. 2 Zkušební protokol Hodnota Změřeno Veličina Výstupní napětí (f in = 90 Hz) Výstupní napětí (f in = 50 Hz) Odběr ze zdroje (f in = 50 Hz) Tab. 3 Výčetka součástek Pozice Označení Popis Poznámka dodavatele C1, C2 Kondenzátor keramický, RM5, 33 nf C3 Kondenzátor elektrolytický, RM5; 22 µf; 25 V C4 Kondenzátor fóliový; RM5; 33 nf C5 Kondenzátor keramický, RM5, 22 pf C6, C7 Kondenzátor elektrolytický, 4,7 µf, 25 V D1 Dioda stabilizační 5,6 V; 1,3 W 3

Pozice Označení Popis Poznámka dodavatele D2 Dioda stabilizační 15 V; 1,3 W D3 Dioda stabilizační 12 V; 1,3 W IC1 Integrovaný obvod CD4047B Q1 Optron, CNY17 Q2 Tranzistor NPN, BC546B R1, R2 Rezistor vel. 0207, 2,2 kω R6 Trimr odporový PT10; 0,1 MΩ R7 Rezistor vel. 0207; 47 kω R8 Rezistor vel. 0207; 0,1 MΩ R9 Rezistor vel. 0207; 0,33 MΩ R11, Rezistor vel. 0207; 2,2 kω R12 X1 Svorkovnice do DPS, šroubovací, RM5 X2 Svorkovnice do DPS, šroubovací, RM5 Držák WAGO209-188 na DIN lištu Deska spoje AL1058 2 ks Nastavení Na vstup připojte generátor obdélníkových pulsů 10 100 Hz; 24 V Na výstup mezi svorky X2-2 a X2-1 připojte multimetr Připojte napájení (X2-1 zem, X2-2 +24 V) Trimr R6 nastavte na minimální hodnotu Na generátoru nastavte 50 Hz Trimrem nastavte výstupní napětí 5 V Na generátoru nastavte 90 Hz Výstupní napětí musí být 9 V ±20% Bezpečnost práce Při pájení dávejte pozor na horké povrchy pájedel i pájených předmětů. Dbejte na ustrojenost. 4

Sloučeniny olova jsou jedovaté, na pracovišti nejezte, nepijte, nekuřte. Při vrtání si chraňte oči ochranným štítkem nebo brýlemi. Dbejte na ustrojenost. Spolehlivě upínejte vrtané díly. Při práci s kleštěmi pozor na možnost přiskřípnutí prstů. Při práci se šroubováky dávejte pozor na břity nástrojů, vždy šroubujte proti podložce, nikdy proti části těla. Při manipulaci s materiálem dodržujte potřebná pravidla. Při měření dodržujte pořádek na pracovišti a ustrojenost. Pro složitější měření si připravte schéma a postup. Popis Převodník slouží k převodu frekvence na napětí. Používá se například při zpracování signálů z frekvenčních čidel. Převodník pracuje v rozsahu vstupních frekvencí 10-90 Hz a výstupních napětí 1-9V. Převodník pracuje na principu převodu kmitočtu na šířkově modulovaný signál. Výstup je filtrován RC filtrem a oddělen od výstupu emitorovým sledovačem. Optron použitý ve vstupním obvodu slouží k elektrickému oddělení. Signál z optronu spouští MKO, který na svém výstupu produkuje puls konstantní délky. Při změně četnosti spouštění (vstupní frekvence) tak dochází ke změně šířky pulsu a tím i ke změně střední hodnoty výstupního napětí. Nářadí Štípací kleště pro dělení vodičů a zkracování vývodů součástek Ploché kleště pro tvarování vývodů součástek Měkká pájka Sn60Pb40 pájení součástek. Nastavení pájedla pájedla na teplotu 320 o C Tavidlo zlepšuje smáčivost pájky, čistí povrchy dílů od oxidů Páječka, pájedlo, pájecí stanice pro tavení pájky a výrobu spoje Měřící šňůry propojení měřících přístrojů Multimetr měření napětí a proudu, kontrola polovodičových součástek, kontrola kondenzátorů, kontrola rezistorů, kontrola průchodnosti spojů 5

Test 1. Převodník frekvence na napětí pomocí šířkového modulátoru využívá: a) změnu střední hodnoty napětí se změnou vstupního proudu b) změnu střední hodnoty napětí se změnou rozkmitu vstupního napětí c) změnu střední hodnoty stejnosměrného napětí se změnou šířky pulsu 2. Přenos signálu pomocí frekvenční modulace má hlavní nevýhodu: a) je necitlivý na útlum amplitudy signálu b) má větší přenosové zpoždění c) je relativně necitlivý na impulsní rušení 3. Převodník frekvence napětí se nedá použít při: a) pomalých změnách sledované veličiny b) rychlých změnách sledované veličiny c) při pomalých změnách fázového posuvu sledované veličiny 4. Výstupní emitorový sledovač používáme protože: a) minimálně zatěžuje obvody na svém vstupu a má malý výstupní odpor b) má malý vstupní odpor a velké napěťové zesílení c) má velkou odolnost při zkratu na výstupu 5. Elektrické oddělení pulsních signálů nízkých kmitočtů zajistíme: a) odporovým děličem b) indukčností c) optronem 6

Pokyny pro vyučujícího Tab. 3 Materiál a nářadí rozpočítáno na jednoho žáka Popis ks Poznámka Kleště štípací 1 Kleště ploché 1 Pájedlo (mikropáječka) 1 Pájka trubičková s tavidlem; Ø 1 mm Sn60Pb40 0,02 kg Tavidlo 0,005 kg Multimetr s měřícími šňůrami 1 Zdroj napájecí 0-25 V regulovaný 2 Vrtačka na plošné spoje 1 Vrták Ø 1 1 Kondenzátor keramický, RM5, 33 nf 2 Kondenzátor elektrolytický, RM5; 22 µf; 25 V 2 Kondenzátor fóliový; RM5; 33 nf 1 Kondenzátor keramický, RM5, 22 pf 1 Kondenzátor elektrolytický, 4,7 µf, 25 V 1 Dioda stabilizační 5,6 V; 1,3 W 1 Dioda stabilizační 15 V; 1,3 W 1 Dioda stabilizační 12 V; 1,3 W 2 Integrovaný obvod CD4047B 1 Optron, CNY17 1 Tranzistor NPN, BC546B 1 Rezistor vel. 0207, 2,2 kω 1 Trimr odporový PT10; 0,1 MΩ 1 Rezistor vel. 0207; 47 kω 1 Rezistor vel. 0207; 0,1 MΩ 1 Rezistor vel. 0207; 0,33 MΩ 1 Rezistor vel. 0207; 2,2 kω 2 Svorkovnice do DPS, šroubovací, RM5 1 Svorkovnice do DPS, šroubovací, RM5 1 Držák WAGO209-188 na DIN lištu 2 Deska spoje AL1058 1 měření 7

Popis ks Poznámka Zdroj 12 V, 1 A 1 Multimetr 1 Při kontrole se zaměříme na: 1. Výpočty hodnot a doplnění výčetky součástek 2. Osazení součástek 3. Pájení 4. Měření a měřící protokol Klíč správných odpovědí: 1 c); 2 b); 3 a); 4 a); 5 c) 8