Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace



Podobné dokumenty
EU peníze středním školám digitální učební materiál

Stát. Název školydz Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Typy a formy státu Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.

Otázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát

Dělení států. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2013

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním

Stát. Název školydz Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

STÁTY A JEJICH HRANICE

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ústavní systém České republiky VY_32_INOVACE_10_04. Mgr. Jan Hrazdira

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Stát. Název školydz Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

9. ročník Složky státní moci (pracovní list)

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Vysoká Škola Finanční a Správní, o.p.s.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Otázka: Stát - vznik, formy a znaky. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Dějiny

SSOS_ON_2.14 Demokracie

= forma politické organizace společnosti, která sdružuje obyvatele určitého území v právní celek

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 10 VY 32 INOVACE

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

ÚSTAVNÍ PRÁVO. I.4. Státní formy, politické systémy a režimy. JUDr. Petr Čechák, Ph.D.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

vychází z představy, že stát vznikl z rodiny jejím postupným rozšiřováním

Obsah ČÁST PRVNÍ: SPOLEČNOST A VEŘEJNÁ MOC

Stát a jeho funkce. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2013

4) smluvní mezi lidmi vznikla smlouva o dohodnutí pravidel, původ moderních států

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Nejvýznamnější teorie vzniku

Název školy: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1867 prosincová ústava rakouskouherské vyrovnání (dualismus) konstituční monarchie

Základy práva I 1. přednáška

STÁT Funkce státu a typy států, způsoby vlády

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA NOVÉ MĚSTO NA MORAVĚ ÚSTAVNÍ PRÁVO

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE

ZÁKLADY PRÁVA 2. část

PC, dataprojektor, filmové dokumenty, aktuální zpravodajství, denní tisk

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 2. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

Základy právní nauky

ÚSTAVA ČESKÉ REPUBLIKY

ČESKÁ REPUBLIKA. Do slepé mapy doplň názvy krajů a krajských měst: Vyznač do mapy sousedící státy: Vybarvi státní vlajku:

Dělba státní moci v ČR. Územní samospráva a Ústava Prezentace pro žáky SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název: XII 7 10:48 (1 z 28) STÁT

Politický systém ČR. Politologie a mezinárodní vztahy. Mgr. Vendula Divišová, Oddělení bezpečnostních a obranných studií

ZŠ Brno, Řehořova 3 Já a společnost. Výchova k občanství 6-9. ročník III

Základy státoprávní teorie 2

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Hana Havlíčková,

ROZDĚLENÍ MOCI V ČR Moc zákonodárná, výkonná a soudní základní přehled

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní systémy evropských států

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

OBSAH. ÚSTAVA ČESKé REPuBLIKy... 1

Trestní právo Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Digitální učební materiál

METODICKÉ LISTY PRO SOUSTŘEDĚNÍ PRO KOMBINOVANÁ MAGISTERSKÉ STUDIUM PŘEDMĚTU. Veřejná správa evropských zemí

Témata ze SVS ke zpracování

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Vyjádři česky: PATRIOT =

Způsobu použití výukového materiálu ve vyučování:

Příjímací řízení verze 002

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_5_PRÁVO_1.05_Moc zákonodárná. Výkladová prezentace k tématu Moc zákonodárná

EPS - vládní systémy. Ladislav Mrklas

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 003

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Peníze nerostou na stromech

PRINCIPY DEMOKRACIE. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

TYPY STÁTNÍHO ZŘÍZENÍ

LEGISLATIVNÍ PROCES,

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ústavní právo je soubor právních norem upravující nejdůležitější právní vztahy ve státě a to:

Stát. Název školydz Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEHLED NÁVRHŮ ÚSTAVNÍCH ZÁKONŮ OD ROKU 1993 DO SOUČASNOSTI. JUDr. Jindřiška Syllová, CSc. Ing. Soňa Šteigerová, Lucia Vaculová, Mgr.

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Právo = souhrn obecně závazných norem, pravidel chování, které stanovuje

Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV. ZSV - V.-VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Transkript:

Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Kal04 Vypracoval(a), Dne Lucie Kalandrová, 19.10.2013 Ověřeno (datum) 24.10.2013 Předmět ZSV Třída 4.B Téma hodiny Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace Test zaměřený na ověření znalostí tématu politologie, které studenti získali i prací s pracovním listem Složky státní moci

Test z úvodu do politologie- SKUPINA A 1. S jakým historickým obdobím souvisejí počátky politického myšlení? A. starověk B. středověk C. novověk 2. Kdy a kde vznikla politologie jako samostatná vědní disciplína? Doplň. 3. Který autor se ve své teorii pokusil o výklad tzv. ideálního státu? A. Platon B. Aristoteles C. Machiavelli D. Sokrates 4. Definuj, co zkoumá tzv. pozitivní politologie 5. Mezi typické metody politologie nepatří A. srovnávací metoda B. průzkum veřejného mínění C. historická metoda D. pozorování 6. Jaké teorie vzniku státu znáš? Pouze vyjmenuj 7. Následující uvedené náležitosti jsou typické pro stát i organizované pospolitosti uvnitř státu, tj. obce a kraje. S výjimkou jedné, kterou má jen stát. A. státní aparát B. ohraničené území C. občané D. ozbrojená moc E. státní suverenita F. právní subjektivita 8. Co je to tzv. forma vlády A. soubor politických vzorců B. způsob organizace státní moci tj. vztah obyvatel ke státní moci a složení nejvyšších orgánů C. způsob fungování státní moci D. územní organizace státu a systém vztahů mezi státem a jeho částmi 9. Mezi autokratické vlády skupin nepatří A. plutokracie B. monokracie C. ochlokracie D. aristokracie 10. V dualistické monarchii existuje

A. dělba moci zákonodárné a soudní B. dělba moci mezi panovníkem a parlamentem C. neexistuje jakákoli dělba moci 11. Parlamentní monarchií není A. Dánsko B. Španělsko C. Omán D. Japonsko 12. Prostředkem nepřímé demokracie je A. referendum B. plebiscit C. volby D. iniciativa 13. Co znamená zkratka ČSFR a kdo z uvedených prezidentů byl jejím prezidentem? A. Gustáv Husák B. Václav Havel C. Václav Klaus 14. V ČR se referendum běžně užívá na úrovni A. místní a krajské B. celostátní C. krajské a celostátní D. neužívá se 15. Přiřaď k obrázkům příslušnou instituci A. Okresní soud v Olomouci.Obrázek č:.. B. Vrchní soud v Olomouci..Obrázek č:.. C. Nejvyšší soud v Brně.Obrázek č:.. Obrázek 1 Obrázek 2

Obrázek:3 ZDROJE: Obrázek č.1: Dostupný pod licencí Creative Commons na www http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/budova_nejvy%c5%a1%c5%a1%c 3%ADho_soudu_%C4%8CR.jpg, autor: Dezidor Obrázek č.2: Dostupný pod licencí Creative Commons na www http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:vs_olomouc.jpg, autor: Fext Obrázek č.3: Dostupný pod licencí Creative Commons na www http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:os_olomouc.jpg, autor: Fext

Test z úvodu do politologie- SKUPINA B 1. Z které vědní disciplíny se politologie vyčlenila? A. sociologie B. filozofie C. ekonomie D. psychologie 2. Kdy a kde vznikaly první státy? 3. Se kterou vědou politologie úzce nesouvisí? A. Sociologie B. filozofie C. státověda D. logika 4. Přečti si následující text, urči jeho autora a název díla Kdo získá a chce udržet dané území, musí dbát dvou věcí: Zaprvé, aby vyhladil rod dosavadního vladaře, aby neměnil jejich zákony, ani daně Proto si nutno pamatovat, že lidi musíme zahrnout laskavostí, nebo je zničit, neboť za drobná příkoří se mstí, ale za velká nemohou Vladař nemusí mít všechny dobré vlastnosti, ale musí umět vzbudit zdání, že je má. 5. Co znamená, že státní moc je suverénní a svrchovaná? A. závislá, ale neodvozená od žádné jiné B. nezávislá a neodvozená od žádné jiné C. odvozená od vůle lidu 6. Jak vznikl stát podle patriarchální teorie? Vysvětli. 7. Státní občanství ČR zaniká A. narozením B. osvojením C. nalezením D. nabytím cizího státního občanství 8. Jak se nazývá typ státu, v němž je zaručená dědičná, doživotní vláda 1 panovníka? 9. Který z uvedených států není unitární? A. ČR B. Polsko C. Německo D. Francie 10. Mezi absolutistické monarchie nepatří A. Omán B. Brunej C. Svazijsko

D. Japonsko 11. Který z následujících výroků o parlamentní republice je pravdivý? A. prezident jmenuje soudce a soudce Ústavního soudu na návrh předsedy vlády B. prezident jmenuje předsedu vlády a na jeho návrh jmenuje ostatní členy vlády C. prezident jmenuje prezidenta NKÚ, vláda musí vyjádřit důvěru Poslanecké sněmovně D. prezident jmenuje soudce Ústavního soudu se souhlasem Senátu, vláda musí vyjádřit důvěru Poslanecké sněmovně 12. Jaké typy republiky rozlišujeme a kolik jich přibližně mezi všemi státy na světě existuje A. absolutní, parlamentní, cca 2/3 všech států B. absolutní, parlamentní, kancléřská, cca 1/3 všech států C. prezidentská, parlamentní, kancléřská, cca 2/3 všech států D. prezidentská, parlamentní, kancléřská, cca polovina všech států 13. Přiřaď k obrázkům příslušnou instituci A. Vrchní soud v Olomouci.Obrázek č:.. B. Okresní soud v Olomouci...Obrázek č:.. C. Krajský soud v Olomouci..Obrázek č:.. Obrázek 1 Obrázek 2

Obrázek 3 14. Jaké složky státní moci v demokracii rozlišujeme, uveď i latinské termíny 15. V roce 1960 byl změněn název našeho státu na ČSSR. Vysvětli zkratku ZDROJE: David, R., Politologie základy společenských věd, 3. přepracované vydání, Olomouc, Nakladatelství Olomouc, 1999, 392s. ISBN 80-7182-084-9, strana 47 Obrázek č.1: Dostupný pod licencí Creative Commons na www http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ks_ostrava_-_pobo%c4%8dka_olomouc.jpg, autor: Fext Obrázek č.2: Dostupný pod licencí Creative Commons na www http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:os_olomouc.jpg, autor: Fext Obrázek č.3: Dostupný pod licencí Creative Commons na www http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:vs_olomouc.jpg, autor: Fext