Podobné dokumenty
M I G R A T I N G A R T H I S T O R I A N S

SWEETSEN FEST 011 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA FRÝDEK-MÍSTEK SOBĚ 30/6 2/7/2011

Vybrané vzdělávací aktivity Národního muzea

Bohuslava Maříková. Z cyklu Pod bodem mrazu, Z cyklu Paměť starých zdí, 2014

SLOVÁCKÉ MUZEUM V UHERSKÉM HRADIŠTI

Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá

Vyšel II. svazek 25. dílu Monografie

Občanské sdružení Ekofilm

6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

CIVIC MINDS. WORKSHOPY / VÝSTAVA / FILMY Mezinárodní putovní projekt Praha, Bratislava, Vídeň, Krakov 2012

MEZINÁRODNÍ FESTIVAL SKUPOVA PLZEŇ INTERNATIONAL NABÍDKA WORKSHOPŮ A MASTERCLASS

NÁVRH GRAFICKÉHO VIZUÁLU BONJOUR BRNO 2015 MILAN ŠVEHLA, 2015

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus

příběh jako zdroj inspirace Partnerská nabídka Fotofestival

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VÍCELETÁ GYMNÁZIA. Kontaktní a informační

Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média

Předmětová komise základů společenských věd a občanské výchovy

1) filmový fenomén v rodišti/bydlišti typicky místní kino. 2) Filmové Brno (konkrétní úkol zadává dr. Pavel Skopal)

Celoživotní vzdělávání. Speciální školství. Cyklotrasy, turistika, senior parky. Nemovité kulturní památky. Divadelnictví

Digitální akademie Vodafone

NO TO SNAD NE!? Z cyklu THEATRUM MUNDI 110X130

Výstava fotografií a básní ERÓS A ŽIVOT. Jaroslav Balvín

Klub kultury Napajedla, p. o. ZPRÁVA O ČINNOSTI / 2017

KOMUNIKAČNÍ AGENTURA (KOMAG) PEPA KOCOUREK

Jeho díla jsou zastoupena v muzeích a soukromích sbírkách v Evropě, zámoří a v Austrálii.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha. Institute of Technology, Sligo

Práce s textem a získávání informací

V Kolárově divadle v Polici nad Metují se bude dnes promítat životopisný film Bohemian

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Návrh konceptu Oslavy 800.výročí vzniku města Litoměřice

MARTIN KRUPA *1988 SAMOSTATNÉ VÝSTAVY SPOLEČNÉ VÝSTAVY

Seminář Open Space a aktivita Public Café na Gymnáziu Jana Palacha (GJP)

Bc. Barbora Kocianová Katedra produkce DAMU Dotazníkové šetření k Noci divadel 2013

Women Taking Chances A Collection of Female Biographies. Chopily se šance Sbírka ženských biografií

FESTIVALY 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO STŘEDNÍ ŠKOLY A ČTYŘLETÁ GYMNÁZIA. Kontaktní a informační

Realizace modelových kolekcí


Veřejný program 2012

OBŘÍ LOUTKY V PLZNI

Metodika k vzdělávacímu programu Obrazy historie regionu pro učitele II. stupě ZŠ

SPOLUPRÁCE PŘI REALIZACI DOPROVODNÝCH PROGRAMŮ SLOVANSKÉHO HRADIŠTĚ V MIKULČICÍCH NAPŘÍČ OBORY. Mgr. Michaela Zálešáková

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Ateliér Výchovné dramatiky pro Neslyšící PAN DOKTOR ANEB VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Očekávaný výstup: Hodnocení:

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Téma: MINULOST A SOUČASNOST VÁNOC

Žánr fantasy jako zdroj inspirace pro současné umělecké obory Představení vlastní oblíbené fantasy literatury a její převedení do výtvarného díla

Komunitně vedený místní rozvoj příležitost pro projektové vzdělávání dospělých. Konference Od inspirace ke spolupráci 18. listopadu 2014 Praha

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Nabídka programů pro nejmenší

Váš názor na Bulletin SKIP výsledky průzkumu [1]

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE

NABÍDKA PROJEKTŮ. Studia DAMÚZA PŘEDSTAVENÍ A PROJEKTY PRO SEZÓNU 2009 / 2010

ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ. Oddělení italianistiky urs.ff.cuni.cz Den otevřených dveří FF UK

Zpráva ze služební cesty

Reading the Cities / Čtení měst


II. ZÁSADY MUZEJNÍHO VÝSTAVNICTVÍ, VYSVĚTLENÍ ZÁKLADNÍCH POJMŮ. 1.Základní pojmy ve výstavnictví

Filmové projekce, dílny, výstavy a divadelní představení pro školy a školky, mládež, děti a jejich rodiče

Městská knihovna Sedlčany. Lukáškovi je deset. Knihovny současnosti 2013 Olomouc. 11. září 2013

Nabídka akcí na Broumovsku pro víkend od 30. června do 2. července - Broumovsko

dataprojektor, mapy, pracovní listy, nahrávky, internet Náplní CFJ je procvičování a upevnění znalostí z hodin FRJ, nejde o rozšiřující učivo

Jiřina Slavíková. Navrhla, aby KKVČ uspořádala výměnné setkání s členy KKVČ Košicích.

Stálé expozice MZM. Loutkářské umění Tradiční kultura na Moravě v zrcadle času

Putování po historických městech Čech, Moravy a Slezska

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

Tematický plán učiva

Regionální muzeum v Českém Krumlově

LOUTKY ZNOVU NA SCÉNĚ

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

Představení projektů KLACRu o.s.

DĚTI A DOMÁCÍ NÁSILÍ NOVÉ PERSPEKTIVY

Nadace Proměny pro školy. Konference Zahrada hrou dubna, Národní technická knihovna, Praha anotace příspěvků konference

KATALOG PŘEDSTAVENÍ PRO MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY PODZIM / ZIMA Městské Tylovo divadlo v Kutné Hoře

Teaching Excellence. Využití aktivizačních metod KURZ ROZVOJE SOCIÁLNÍCH A PEDAGOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ

TEXT A DĚTSKÉ PĚVECKÉ SBORY VÁNOČNÍ TOUR 2018 NABÍDKA SPOLUPRÁCE

Umělecké studio a zahrada BUBEC. Inspirativní prostor pro Vaši společnost Nabídka workshopů a netradičních eventů

NEBOJÍM SE ŘÍKAT NE! Mateřská škola Klubíčko Grusova 448 Pardubice

MAS Broumovsko+, z. s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje (SCLLD MAS Broumovsko+) vyhlašuje

Vodafone. Digitální akademie. Magdaléna Wavle Ředitelka Talent & Capability C2 - Vodafone Internal C2 - Vodafone Restricted.

Fakulta humanitních studií

Komunikační plán projektu ReStEP pro cílové skupiny (mimo veřejnou správu)

MODERNÍ PŘÍSTUPY K MANAGEMENTU

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ PRAHA ŽIJE HUDBOU PRAGUE LIVES FOR MUSIC FACULTY OF FINE ARTS

OSLAVY 125. VÝROČÍ AKADEMIE VĚD HISTORIE AKADEMIE VĚD NÁZEV AVČR V SOUVISLOSTI S OSLAVAMI

Kronika jako zdroj národopisného poznání. Mgr. Marta Kondrová Slovácké muzeum v Uherském Hradišti

1. Statistické šetření návštěvnosti na Pražském hradě

TEORIE JEDNÁNÍ V X KAPITOLÁCH/ JEDNÁNÍ TEORIE O X DĚJSTVÍCH: TALK&TWERK

NECHTĚNÉ SDÍLENÍ Jana Bubáková Průmyslový design FA ČVUT 2013/2014

Tisková zpráva 15/01/2015

ŠKOLY PRO REGION - modernizace ŠVP ZV v českorakouském příhraničí Novohradska

V pátek v 18 hodin začne v broumovském parku Alejka Taneční hip hop workshop nazvaný Jdi za hudbou. Zdarma se může zapojit kdokoli.

Interaktivní divadelní představení

Národní muzeum fotografie a dílna tapisérií centrum původních řemesel a unikátních technologií. Představení projektu města Jindřichův Hradec

Transkript:

PhDr. Rudolf ŠMÍD / *1956, Praha / Sociolog (FF UK Praha, 1975-1981) a fotograf (FAMU Praha, 1990-1991) na volné noze. Člen Asociace profesionálních fotografů při FEP, člen Unie výtvarných umělců. Zastoupený v NG Praha, Národním zemědělském muzeu v Praze a soukromých sbírkách doma i v zahraničí. Externě přednáší vizuální sociologii na Fakultě humanitních studií Univerzity Karlovy v Praze. Specializuje se především na vizuální a biografickou sociologii. Počátkem devadesátých let spoluzakládal Nadaci film & sociologie. Ve fotografické tvorbě dominuje především subjektivní dokument o životě strašáků, kterému se věnuje již šestnáctý rok. Výsledky své práce prezentuje na četných výstavách i v médiích. Od roku 2001 se mj. sociologicko-fotograficko-filmově-organizačně se podílí na přípravě site specific, které pořádá mamapapa o.s.: Šonov (2001), Trstěná (2002), Kosoř (2004), Mnichovo Hradiště (2004, 2005. 2006, 2008, 2009) aj. Od roku 2000 se zabývá food-instalacemi a tvorbou objektů z potravin: Masové hroby, paštika, Bludiště, Cesta do pravěku, Hodně štěstí aj. Paštiková instalace pohádky O velrybě a puntíkované raketě 2008 /křest CD Home Made MKS, Praha/ Site specific /komunitní projekty/ Ke spolupráci na site specific jsem byl poprvé přizván v létě roku 2001. Pořádala jej MAMAPAPA v rámci Týdne pro broumovské kostely. Společně s Magdalenou Rajčanovou jsme měli sesbírat vyprávění obyvatelů obce Šonov u Broumova pro performanci v opuštěném kostele sv. Markéty, kterou měl vyvrcholit čtrnáctidenní workshop. Pro obyvatele obce jsme byli neznámými posluchači, kteří se zájmem naslouchali jejich životním příběhům. Divadelníkům jsme se pak snažili zprostředkovat tento vhled a umožnit tak dotknout se lokálního kontextu nejen kostela, na nějž jsme se soustředili především, ale i celého místa. Nakonec náš průzkum přerostl původní rámec naší účasti na site specific a byl pro nás inspirací pro hlubší poznání daného prostředí. Opřeli jsme se o příběhy, o biografická vyprávění patnácti místních obyvatel, které jsme nahrávali popř. natáčeli na video. Z nich pak vznikl filmový dokument To kostel ještě byl, který se stal součástí CD-ROMu Pohyby zrcadla. Vesnice nás natolik zaujala, že jsme se tam s podporou Česko-německého fondu budou-cnosti vraceli ještě tři roky a sbírali jsme paměti odsunutých i současných obyvatel Šonova. Z nich jsme pak sestavili před a poválečnou historii některých staveb a míst v obci. /Místa slova, in Biograf č. 38/2005, Praha/ V Šonově jsem také rozšířil svůj fotograficko-sociologický cyklus ART LAND o dokumentovaní home made traktorů, který jsem poprvé vystavoval v roce 2006 v Národním zemědělském muzeu v Praze.

Sociologie jako divadlo S DAMU / Dlouhodobější komunitní spolupráce se studenty DAMU (společně s Magdalenou Rajčanovou) začala v rámci projektu Podchod v roce 2002. Cílem bylo nalézt dlouhodobé a smysluplné využití nefunkčního prostoru jednoho z letňanských podchodů. Naší snahou bylo, aby kulturní aktivity vycházely z interakce s místními obyvateli. A to nejen ve smyslu jejich aktivní účasti na jednotlivých performance, ale také v tom, že námět divadelních představení bude vycházet z reálného života této městské části. Hlavní inspirací pro tematické vymezení výzkumu Letňan jako místa tajemného byla pro nás atmosféra samotného podchodu. Prvním krokem poznání této lokality byly slohové práce na téma Tajemné Letňany, které jsme zadali žákům pátých a osmých tříd tamních ZŠ. Získali jsme tak několik desítek slohových prací plných dobrodružství, odehrávajících se v jejich bezprostředním okolí. Ty se staly nejen zdrojem témat pro divadelní představení Cesty příběhů, příběhy cest, ale dále jsme je využili pro adventure case study této části Prahy. Dalším výstupem byla i společenská hra Tajemné Letňany, která je dobrodružnou cestou po této lokalitě s autentickými úryvky příběhů, které zde zažily místní děti. /A co děti, mají se kde bát? in Biograf č. 28/2002, Praha/ Animovaná sociologie Začalo to v létě roku 2004 během mnichovohradišťské Svatoannenské pouti. V rámci workshopu Vrstvy jsme tam mj. točili dokument o významu slova pouť pro světské i návštevníky této slavnosti. V hospodě jsme náhodně narazili na mladíka, který nám řekl, že jeho děda Oldřich Sedláček je již dlouhá léta kronikářem. Hned poté jsme pana Sedláčka navštívili. Pan Sedláček psal souběžně kronik hned několik. Tu první psal podle popisných čísel, ta druhá byla záznamem významných událostí, které se ve vesnici a blízkém okolí odehrály. Mě ale nejvíc zaujala ta třetí, na první pohled nejméně významná. Byl to štos školních sešitů A3, do kterých si psal Sedláček pro něj nejdůležitější událost, která se mu ten den přihodila. Ve své profesi sociologa se dlouhodobě zabývám rovněž biografickou sociologií, tedy především analýzou vyprávění. Zajímá mě tzv. malá historie, která dává často nový pohled na tu historii velkou, ve které se ve statistikách ztrácejí osudy jednotlivců. Tahle kronika mě od počátku fascinovala právě autentickým propojením obou historií v životě jednoho člověka. Sedláček psal kroniku jedné věty od roku 1981 až do roku 2005. V jeho kronice tu za sebou tak stojí věty, ve kterých se zrcadlí jeho osobní život (Dnes mě zranil zlomením levé ruky cikán Giňa.), každodenní život ve vesnici a okolí (Dnes zabil nějaký Bartoš 32 let svou ženu 30 let z Příšovic a hodil ji do rybníka.) i dějinné události světového významu (Zemřel L. I. Brežněv.). Kroniku jsem si od pana Sedláčka vypůjčil a vybral z ní asi 150 zápisů. I když řazení vět bylo samo o sobě zajímavé, chyběl mi obraz, a tak mě napadlo vytvořit z těchto po sobě jdoucích záznamů scénář k filmovému dokumentu, který by byl animovaný. Ve spolupráci s výtvarnicí Janou Jurníčkovou jsme pak scénář dopracovali až do technické podoby. I když byl náš záměr v roce 2008 oceněn AniFestem jako nejlepší projekt animovaného filmu roku a následně podpořen Státním fondem na podporu kinematografie, na svou faktickou realizaci z finančních důvodů stále čeká.