CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ2 Medical English

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ3-Ko Vocabulary Builder

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SSOS_AJ_3.18 British education

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SSOS_AJ_3.17 Czech education

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ4 Culture of English Speaking Countries

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Náhradník Náhradník 5.A

CZ.1.07/1.5.00/

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Paediatrics Autor materiálu: Mgr. Milan Kovář Datum (období) vytvoření: 17.12.2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: AJ, 4. ročník Sada: AJ2 Číslo DUM: 17 Tematická oblast: Medical English Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ověřující učitel: Třída: 25.1.2013 Mgr. Milan Kovář MSR4 Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků se základními pojmy a popisem pediatrie se zaměřením na ošetřovatelství v tematické oblasti Medical English. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, ale také je vhodná pro domácí přípravu žáků (např. zpřístupněním formou e-learningu). Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Paediatrics

Paediatrics Paediatrics is a medical discipline that is concerned with children. Body length of newborn infants ranges from 45 to 53 cm, and by time of puberty height is usually three times the birth length. Average birth weight is about 3.5 kg.

Newborn Examination [1]

Paediatrics The greatest weight gains occur during infancy and puberty. Weight gain during puberty begins earlier in females than in males. Females reach full physical growth by age 16 to 18. Males continue to grow for about two more years.

Child s Age Stages A child s age stages are as follows: Newborn first 28 days Infant up to 1 year Toddler up to 3 years Pre-school age School age Teenage (puberty)

Nursing in Paediatrics Nursing a child differs from caring for an adult in several ways. Illness and pain are new and frightening experiences for a young child; the child has no understanding of them. If hospitalisation is necessary, the child feels lonely and depressed.

Nursing in Paediatrics The most important task in the care of children is observation because infants are unable to describe their problems and needs. The following factors should be reported: a) Crying, whether it is normal or is due to pain. b) Body movements and positions.

Nursing in Paediatrics c) Abnormal loss or increase in muscle tension. d) Frequent brushing or rubbing of a part of the body. e) Apathy and passivity. f) Failure to eat and drink. g) Change in number and character of stools and urine.

Nursing in Paediatrics i) Excessive sweating. j) Any behaviour that differs from that expected for the child s age and level of his development. Nursing in children is nice and rewarding but sometimes it can be difficult and mentally demanding especially when a child is seriously ill.

Children s Infectious Diseases The most common children s diseases are: Chicken pox (plané neštovice) Mumps (příušnice) Polio (obrna) Measles (spalničky) Whooping cough (černý kašel) German measles (zarděnky) Diphtheria (záškrt)

Home Accidents The main conditons that affect children are infections, accidents, mental and emotional problems, and nutritional deficiency. They examine objects with their mouths, so there are harmful household substances such as medications, cleaning agents, insect agents, chemicals, cosmetics, etc.

Home Accidents Infants and toddlers suffer more from home accidents than other children. Types of accidents that might cause death or serious injury are poisoning, burns, trauma, and drowning. The most common type of burn is scalding caused by hot water, coffee pots, or hot food on the stove.

Home Accidents Cuts, broken bones, or crushing wounds from falls are examples of trauma that can result from an accident. Car and motocycle accidents are major causes of trauma among teenagers. Infants and small children are in danger of drowning accidents (lakes, sea, thin ice, swimming pools).

Questions: What is paediatrics? What is body lenght and weight of a newborn child? What are child s age stages? What are special features of nursing in paediatrics? What are children s infectious diseases? What home accidents can affect children? Would you like to be a children s nurse?

Seznam použité literatury a pramenů: 1. DILMEN, Nevit [cit. 2012-12-17]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:newborn_examination_1967.jpg 2. TOPILOVÁ, Věra. Medical English. Angličtina pro zdravotníky. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Nakladatelství Tobiáš, 1993. ISBN 80-85808-80-0, s. 150-152. 3. BULDOV, Sergej. V. MAXEROVÁ, Marie. Angličtina pro zdravotní sestry. 2. vyd. Praha: Nakladatelství Informatorium, 2003. ISBN 80-7333-018-0, s. 30-37. 4. GRICE, Tony. Nursing. 1. vyd. Oxford: Oxford University Press, 2007. ISBN 978-0-19-456977- 4, s. 92-97. 5. KOVÁŘ, Milan. Medical English. 1. vyd. České Budějovice: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická České Budějovice, 2012. s. 33-35.