ZÁKLADNÍ ŠKOLA V PROSEČI U SKUTČE

Podobné dokumenty
Národní hrdost (pracovní list)

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

CZ. 1.07/1.4.00/ Učení pro život

ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU

Občasník ZŠ Bravantice říjen ročník. říjen 2016

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Legenda o svaté Ane ce České

pro potřeby klientů Domova pro seniory Pyšely

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

školn Počteníčko na podzimní prázdniny Halloween nebo Dušičky? Země se ukládá ke spánku Starý Egypt a Keltové

Počátky českých dějin

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

V 8:00 vyrazil celý I. stupeň metrem směr Roztyly a v 8:30 se za nimi vydali žáci II. stupně.

LISTOPAD Zdravíme Vás milí čtenáři.

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

ŘÍJEN ČASOPIS s fotografiemi v barevném provedení naleznete na webových stránkách školy:

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_03 Ověření ve výuce: Třída: VII.

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

Podzimní číslo. 1. číslo

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Po stopách 100 let republiky

Každá kategorie soutěžila ve třech kolech obtížnosti. Potěšující je, že se náš žák Phong Tran ze 6.B stal vítězem v kategorii 6.tříd. Blahopřejeme!

zůstatek pro šk.rok 2005/ ,- Matouš Ryška

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

KONSTANTIN A METODĚJ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ŠOTEK ČERVEN 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA PROSEČ ŠKOLNÍ ČASOPIS PRO VŠECHNY. Veselý kopec

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Třídní schůzky, konzultační hodiny (termíny)

POBOČKA JUNGMANNOVA 2017/18 Knihovnické lekce

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Vánoční projekt první a osmá třída

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova DEN má. hodin, je to doba, za kterou.. 2. MĚSÍC má obvykle dnů, je to doba, za kterou...

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Vlastivěda 1 (starší dějiny)

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

SLAVNOSTNÍ ZASAZENÍ LÍPY

V Y K Ř I Č N Í K. Ročník: XVIII ČASOPIS ZŠ Čáslav - náměstí ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 Číslo: 7

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hned první listopadový den nás čekala oslava, Zuzka slavila narozeniny. Oslava se jako vždy povedla, dort byl výborný a děti si to náramně užili.

Rudolf II. - mecenáš umění

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_31. Úvodní část seznámení s cílem hodiny - B. Němcová - životopis

PŘÍLOHA K VÝROČNÍ ZPRÁVĚ ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

HALLOWEEN. Příběhy duchů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

školní časopis žáků a učitelů ZŠ sv.voršily v Praze číslo 58 březen

Mají být Češi na co hrdí?

ZPRÁVY ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY ČESKÁ TELEVIZE V DOBŘÍKOVĚ

Scénář k rozhlasové reportáži

Domanínský zpravodaj červen - červenec 2013, číslo 84

1.číslo Září-říjen Autoři: Jan Hrabina Ondřej Bartoš Daniel Kopecký. Guťáci

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

Tematický plán pro školní družinu 2017/2018

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

EVROPSKÝ DEN JAZYKŮ. 26. září Ve středu 26. září jsme na naší škole oslavili. Evropský den jazyků.

MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace. vydává školní časopis

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI

PRACOVNÍ LIST 2. STUPEŇ ZŠ

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova vnímání času je založeno na opakování den, týden, roční

Panovníci českých zemí Karty na rozstříhání

Císařovna Marie Terezie

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

Říjen hodně větrů, dešťů mívá, někdy přece vesele se dívá.

Habsburkové na českém trůně I. Skládačka

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace:

AKCE zima + jaro 2016 koncerty přednášky semináře zájezdy

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA V PROSEČI U SKUTČE ŠKOLNÍ ČASOPIS PRO VŠECHNY ŠOTEK ŘÍJEN 2018 Uvnitř najdete : Nepřehlédněte! Na návštěvě u prvňáčků Prezentace o 2. svět. válce Návštěva muzea Poznej osobnost Obrázky z dějin Sázení cibulek Závod lesní krajinou Rozhovor Fotogalerie Lípa svobody Podzimní tvoření Astrofotografie Nenechte si ujít

U NÁVŠTĚVA V 1. TŘÍDĚ VELIKONOCE Jako každý rok, i letos jsme se vydaly vyzpovídat naše prvňáčky, jak se jim líbí ve škole. Slovo dostaly i paní učitelky: 1.A paní učitelka Věra Stoklasová P R F V V Ň T Á P Č K Ů 14 dětí 9 kluků, 5 děvčat Děti si ve škole rychle zvykly. Už čtou některé slabiky a slova. Výborně počítají do 5, umí napsat číslice 1,2,3. Krásně a soustředěně pracují s nůžkami, pastelkami, barvami, modelínou... Velmi je baví sport a veškerý pohyb. Rádi hrají hry. 1.B paní učitelka Lenka Kvapilová Ve školním roce 2018/2019 se nás v 1.B sešlo 15 žáků 5 děvčat a 10 chlapců. Můžeme se báječně doplňovat. Někdo z dětí je mírný, tichý, další je veselý, rozpustilý, jiný zas ochotný a nápomocný. Od začátku roku jsme se naučili slabiky ma,la, me,le, porovnáváme a počítáme čísla do 5. Chodíme cvičit, zpíváme,,, zavařovali jsme ovoce i podzim. Nejstarší spolužáci pro nás připravili společné sázení cibulek a zajímavé hry. 1. Jak se Vám líbí u nás ve škole? Kuba: Celkem dobrý, ale ve školce to bylo lepší. Tamarka: Docela líbí, ale víc se mi líbilo ve školce. Vanda: Líbí se mi koukat na ''interaktivku''. Daniel: Víc se mi líbilo ve školce. Vendulka: Taky se mi víc líbilo ve školce. Alex: Jo, líbí. Daneček: Docela ano. Dominik: Dobrý. Kate: Ano, ale ve školce bylo líp. Deniska: Ano, ale ve školce se mi líbilo líp. 2. Jaký předmět vás nejvíce baví? Kuba: Líbí se mi výtvarka, angličtina a písanka. Tamarka: Líbí se mi výtvarka, počítání, čtení a angličtina. Vanda: Baví mě všechno. Daniel: Baví mě tělocvik, výtvarka, angličtina a písanka. Vendulka: Nejvíc výtvarka. Alex: Líbí se mi počítání. Daneček: Líbí se mi matematika a tělocvik. Dominik: Líbí se mi počítání a tělocvik. Kate: Líbí se mi tělocvik a angličtina. Deniska: Líbí se mi angličtina a tělocvik. 3. Je na Vás paní učitelka hodná? Kuba: Jo, je. Tamarka: Ano, je na nás moc hodná. Vanda: Ano. Daniel: Ano. Vendulka: Ano, je. Alex: Ano, je. Dáňa: Jo, je hodná. Domča: Ano, je na nás hodná. Kate: Ano, je. Deniska: Ano.

4. Chutná vám ve školní jídelně? Kuba: Ne, nechutná. Tamarka: Jenom občas. Vanda: Ne, nechutná. Daniel: Ne. Vendulka: Ano, chutná. Alex: Ano, chutná. Dáňa: Ano. Domča: Ano. Kate: Taky mi chutná. Deniska: Ano, chutná. Za rozhovor poděkovaly Tereza Netková 5. Máte rádi přestávky? Pokud ano, co o přestávkách děláte? Kuba: Ano baví, rád hraji fotbal. Tamarka: Ano, baví mě prohlížení knížky. Vanda: Ano, ráda si hraji s panenkou. Daniel: Ano, rád hraji fotbal. Vendulka: Ano, ráda si hraji s panenkou. Alex: Ano, rád hraju fotbal. Dáňa: Ano, taky rád hraju fotbal. Domča: I já rád hraju fotbal Kat a Deniska: Ano, my si rády hrajeme na čarodějnice. a Kristýna Stejskalová R E C I T A C E

SÁZENÍ CIBULEK Ve čtvrtek 4. října jsme se my - nejstarší - setkali s našimi nejmladšími spolužáky, abychom společně zasadili cibulky lilií. Tato tradice se opakuje každý rok a zasazené cibulky slouží jako pomyslná,,štafeta. Pro prvňáčky jsme si připravili nejen záhon, ale i pamětní list a hry, které jsme si společně zahráli. Tato akce se nám všem moc líbila Petra Kynclová, Tereza Volfová

ZÁVOD LESNÍ KRAJINOU ŽÁKŮ 2. STUPNÉ V pátek 5. 10. 2018 proběhl za chladného, ale slunečného počasí tradiční Závod lesní krajinou na kole i během. Na tradiční cyklistickou trať lom Posekanec a zpět vyjelo nejprve 18 cyklistů 16 kluků a dvě dívky. Až na jednoho bloudiče se všichni dostali zdárně do cíle. Mezi chlapci zvítězil Andrej Češka (9.tř.) a mezi děvčaty Hana Vávrová (6.tř.). Pak se už na trať vydali běžci podle svých ročníků. Mezi běžci 6.ročníku zvítězili Radek Pešek a Zuzana Roušarová, mezi sedmáky Marek Soukal a Natálie Jelínková, mezi osmáky David Sodomka a Veronika Janková a nejlepší mezi deváťáky byl Patrik Chlebný a Alice Bukáčková. David Sodomka a Veronika Janková byli také úplně nejrychlejšími běžci mezi chlapci a děvčaty. Závodů se celkem zúčastnilo 84 závodníků. Někteří borci absolvovali oba závody jak na kole, tak v běhu. Uznání patří také klukům Filipu Romportlovi, Janu Pospíšilovi a Tomáši Málkovi za nezištnou pomoc na trati kamarádovi, kterého postihly zdravotní problémy. Ke klukům se připojil také Jan Májik, který zajistil pití a doprovodil je do cíle. Mgr. Jan Stodola S P O R T

Oslavy 100. výročí naší republiky doprovází v naší škole řada zajímavých akcí. Kromě reportáží z nich Vám přinášíme i test, ve kterém si můžete ověřit, nakolik znáte naši historii. PREZENTACE O 2. SVĚT. VÁLCE S L Po zajímavém referátu o 1 světové válce, který se uskutečnil v loňském školním roce, nám letos vyučování opět obohatil žák 5. třídy Jaroslav Šlégr. Velmi poutavě přednesl referát o 2. světové válce, kterým obohatil výuku nejen žákům 5. třídy, ale postupně navštívil další třídy na I. i II. stupni základní školy. Povídání doplnil spoustou dobových fotografií a kvízů. Za výborně připravenou prezentaci spolužáci Járu odměnili velkým potleskem. Mgr. Veronika Roušarová A V NÁVŠTĚVA MUZEA Í V rámci projektu 100 let samostatnosti 1918 2018 a v souvislosti s učivem VO navštívili žáci 6. třídy dne 4. 10. 2018 prosečské muzeum a muzeum dýmek. Měli tak možnost seznámit se s životem svých předků na Prosečsku, s jejich prací a jejími výsledky. M E Výsledky: 1. Jan Hus 2. Jan Lucemburský 3. Svatý Václav 4. kníže Rostislav 5. Sámo 6. Konstantin a Metoděj 7. Anežka Česká 8. Karel IV. 9. Václav Havel 10. Rudolf II. Habsburský 11. Marie Terezie 12. T. G. Masaryk 13. Božena Němcová

POZNEJ OSOBNOST 1. Kritizoval jsem katolickou církev, chtěl jsem, aby se vrátila ke svým původním ideálům. Kázal jsem v Betlémské kapli i na Kozím hrádku. V Kostici jsem obhajoval své učení. Byl jsem však odsouzen za kacířství a 6. července 1415 upálen. 2. Jsem manžel Elišky Přemyslovny a otec Karla IV. Nastoupil jsem na trůn v roce 1310. Zůstal jsem pro zemi cizincem, nerozuměl jsem poměrům ani lidem. Miloval jsem rytířské turnaje a války. 3. Jsem nejstarší syn knížete Vratislava I. a patron české země. Bylo mi teprve 14 let, když otec zemřel, vládla tedy má matka Drahomíra. Vychovávala mě babička Ludmila. Byl jsem zavražděn na popud svého bratra Boleslava. 4. Byl jsem 2. panovníkem na Velké Moravě. Za mé vlády Velká Morava vzkvétala. Přizval jsem Cyrila a Metoděje, aby zde šířili křesťanství a vzdělanost ve slovanské řeči.? 5. Jsem francký kupec, narodil jsem se na území dnešní Francie. Žil jsem v 7. století a stál jsem v čele říše, která zahrnovala Čechy, Moravu, část Slovenska a Německa. Říše se skládala z malých knížectví. 6. Byli jsme bratři, přišli jsme z řecké Soluně. Roku 863 jsme přišli na Velkou Moravu, abychom zde šířili křesťanství a vzdělanost ve slovanské řeči. Vymysleli jsme písmo nazývané HLAHOLICE. 7. Jsem dcera českého krále Přemysla Otakara I. Žila jsem ve 13. století. Byla jsem zakladatelkou a první abatyší kláštera sv. Františka. Svůj život jsem zasvětila církvi. V roce 1989 jsem byla prohlášena za svatou.? 8. Byl jsem vzdělaný a moudrý státník. Byl jsem římským císařem a českým králem. Moje 1. manželka se jmenovala Blanka z Valois. Založil jsem českou univerzitu. 9. Stal jsem se 1. prezidentem České republiky. Angažoval jsem se v protikomunistických hnutích. S mým nástupem po pádu komunismu začala nová etapa dějin. Obnovila se demokracie. 10. Jsem syn Maxmiliána II. Pocházím z rodu, který začal vládnout v roce 1526. Za mé vlády žili na mém dvoře alchymisté, astronomové, astrologové a vědci. Miloval jsem umění a vědu. Nebyl jsem ženatý a neměl jsem žádné potomky. Králem se proto stal po mé smrti můj bratr Matyáš.? 11. Můj otec se jmenoval Karel VI., syn Josef II. Založila jsem povinnou školní docházku. Za mé vlády došlo k rozvoji vzdělání, řemesel, obchodu. Habsburský stát se hospodářským rozvojem a vzdělaností vyrovnal ostatním evropským státům. 12. Byl jsem 1. prezidentem Československa, jehož samostatnost byla vyhlášena 28. října 1918. Žil jsem v letech 1850-1937. Byl jsem pedagog, politik a filozof. 13. Narodila jsem se roku 1820. Prožila jsem šťastné dětství v Ratibořicích. Stala jsem se se spisovatelkou, sbírala české a slovenské lidové pohádky. Proslavila mě kniha o mé babičce Magdaleně Novotné. Výsledky si můžete zkontrolovat na vedlejší straně.

LÍPA SVOBODY Ve čtvrtek 25. 10. 2018 se v Proseči uskutečnilo u příležitosti stého výročí naší samostatnosti vysazení památné lípy. Strom se nachází v areálu ZŠ před 1. stupněm. Slavnostní akce byla zahájena položením věnce k pomníku obětem války, který se nachází v parku u 2. stupně. Poté jsme se přesunuli k 1. stupni, kde zazněly písně a hymna v podání všech tří pěveckých sborů a proslov pana starosty a pana ředitele. Po slavnostním zasazení lípy jsme si ještě mohli prohlédnout techniku zúčastněných hasičských sborů a vybavení Airsoftu Proseč, jehož zástupci se této akce také zúčastnili. Karolína Kynclová, Josef Halda

Z D Ě J I N

NOČNÍ POZOROVÁNÍ & ASTROFOTOGRAFIE Ve večerních hodinách v pátek 12. října 2018 se v areálu ZŠ Proseč uskutečnil zajímavý výukový program pod názvem Noční pozorování a astrofotografie, který pro nás uspořádala Hvězdárna barona Artura Krause v Pardubicích pod vedením jejího ředitele, pana Petra Komárka. Akce se zúčastnilo šest žáků školy, ale také někteří rodiče i prarodiče. V první části se účastníci formou besedy a prezentace seznámili s různými způsoby a metodami fotografování noční oblohy a možnostmi zpracování fotografií. Dále si mohli prohlédnout různé typy fotoaparátů a teleobjektivů a jejich praktické použití. Poté si prohlédli hvězdářské dalekohledy; k dispozici měli dva reflektory (zrcadlové dalekohledy) a jeden refraktor (čočkový dalekohled). Tato část programu byla doprovázena prezentací úžasných fotografií pracovníků pardubické hvězdárny. Druhá část programu, která se protáhla téměř do půlnoci, spočívala ve vlastním pozorování noční oblohy. Díky krásnému jasnému počasí byly podmínky pro pozorování vynikající. Z pozorovaných objektů uveďme například: planeta Mars, Velký a Malý vůz, souhvězdí Labutě, Herkules, Květináč, seskupení hvězd Plejády, dvojhvězda Alcor a Mizar v souhvězdí Velké Medvědice (na této dvojhvězdě si již naši starověcí předkové zkoušeli svůj ostrozrak) a celá řada dalších objektů. O všech pozorovaných objektech podali naši průvodci obšírný výklad s mnoha dalšími zajímavostmi. Pro všechny účastníky byla tato akce velmi poučná a přínosná, hlavně dětem ukázala další cesty rozšiřování širokého okruhu vědomostí a dovedností. Mgr. Pavel Stodola

PODZIMNÍ TVOŘENÍ Podzim v naší škole se opět krásně vybarvil. Z našich zkušeností už víme, že na šikovnost dětí ( a samozřejmě vychovatelek) v družině se můžeme vždy spolehnout... G A L E R I E

HALLOWEEN Halloween tento rok (2018) oslavíme ve středu 31. října. Halloween je původem anglosaský lidový svátek, v překladu z angličtiny do češtiny to znamená "předvečer Všech svatých". Zvyky Halloweenu se rozvinuly v Irsku na základě zvyků oslavy svátku Všech svatých, který byl přenesen do Irska z Říma. Opírají se o původně židovskou tradici slavení svátků již od předchozího večera, neboť Židé počítali začátek dne již předchozím západem slunce. Vystěhovalci zvyk přenesli v 19. století do USA, kde se všeobecně rozšířil, a odtud ho s expanzí americké kultury přejímaly další země. V době irského národního obrození se kolem roku 1830 rozšířil názor, že Halloween vznikl z předkřesťanských keltských tradic, např. svátku Samhain. Tradičními znaky Halloweenu jsou vyřezané dýně se svíčkou uvnitř, zvané jack-o'-lantern, dále čarodějky, duchové, černé kočky, košťata, oheň, příšery, kostlivci, sovy, výři atd. Typickými barvami jsou černá a oranžová. V České republice nejde o tradiční svátek. Některé domácnosti si před dům symbolicky dávají jack-o'-lantern, ale ani tyto domácnosti nejsou obvykle připravené na Trick-or-treating, v překladu Dejte mi koledu, nebo vám něco provedu, což je nejznámější tradice Halloweenu. Děti v kostýmech obcházejí sousedy, zpívají koledy a získávají za ně drobné sladkosti. Koledovat se chodí vždy po setmění. Pokud děti někdo neodmění, mohou se mu pomstít nějakou legráckou. Dlabání dýní a zapalování svíček bylo převzato z irské legendy o opilém pobudovi Jackovi. DUŠIČKY Oslava Dušiček se odvíjí od svátku Všech svatých. Svátek Všech svatých se slaví ve dnech, kdy Keltové oslavovali konec roku. Samhain byl Kelty vnímán také jako doba, kdy se stírá hranice mezi světem živých a mrtvých. Věřilo se, že se duše zesnulých v tento čas vracejí na zemský povrch, a živí mohou navštívit podsvětí. Může dojít k setkávání živých a mrtvých, světlem živí ukazují cestu mrtvým. Tradice v tento den zapalovat ohně a svíčky pochází od Keltů i Slovanů, kteří věřili, že oheň očišťuje a světlo pomáhá chránit před zlými a potměšilými duchy. Historickým předchůdcem křesťanských dušiček byly u pohanských Slovanů ritualizované oslavy či hostiny, konané přímo na nekropolích na počest zesnulých předků. S ohledem na fakt, že Keltové a poté Slované osídlili Střední Evropu a jejich kultury se zde prolínaly, je předpokládáno, že se svátek Samhain slavil i na území ČR a byl s nástupem křesťanství nahrazen svátkem Všech svatých v termínu a Dušičkami ve smyslu oslavy, jako svátek, kdy se vzpomíná na zesnulé. Dušičky se slaví od 10. století. Památku věrných zemřelých zavedl roku 998 clunyjský opat Odilo ( 1048), který se takto snažil čelit přetrvávajícím pohanským obřadům. Kryštof Klíma, Matouš Drahoš

I v naší škole má Halloween svoji tradici. Vše připravuje skupina žáků z 9. třídy, kteří chodí na Konverzaci v AJ. Žáci 9. třídy, kteří chodí na konverzaci v anglickém jazyce, si připravili halloweenské aktivity pro žáky z prvního stupně. V sedmi skupinách (pátou třídu jsme rozdělili na dvě skupiny) si děti vyzkoušely různé činnosti, např. zdobily perníčky, tančily, skládaly obrázky, luštily křížovky atd. Děkuji všem žákům z deváté třídy, kteří program vymysleli a pečlivě připravili. Velkou pomocí se jim již tradičně staly interaktivní tabule. Je ale důležité, že měli připraveny i aktivity, při kterých děti musely pracovat rukama. Pochvalu jsem slyšel i od mých kolegyň, učitelek z 1. stupně. Doufám, že se páteční dopoledne vydařilo a že si ho všichni užili. Po skončení deváťáci vzorně uvedli třídy do pořádku. Mgr. Petr Košňar

NENECHTE SI UJÍT: Š O T E K Odkazy: www.google.com mimibazar.cz www.i-creative.cz novinky.cz http://www.icej.cz/