Vizualizace preferencí v kontextu kvalifikace

Podobné dokumenty
HOBIT TEST. AUTOR Mgr. Jana Pikalová. OČEKÁVANÝ VÝSTUP ověření znalosti knihy, porozumění textu

VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH 2016

Pivo a pohostinská zařízení v české společnosti v roce 2016


Pivo a pohostinská zařízení v české společnosti v roce 2016

Dnes už klasická postava malého krtečka baví děti už po desítky let, a její obliba neklesá, ba právě naopak.


Kvalifikovanost učitelů hlavní výsledky dotazníkového šetření

Oblíbené knihy žáků naší školy

Vyhodnocení dotazníkového šetření pro žáky 2009/2010. Rizika sociálně patologického chování žáků


Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

Výzkumná pilotní studie: Efektivita vysílání v rámci projektu ŠIK (shrnutí)

Městské ředitelství policie Ostrava

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2011

10,49 14,99 14,99 11,99 11,99 16,99 14,99 14,99. strana 2 strana 3

12. Textové a obrazové přílohy

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2010


Mezinárodní asociace pro hodnocení výsledků vzdělávání (IEA) 1991 RLS Reading Literacy Study Snaha zachytit trendy vývoje ČG Doplňuje

Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:

Zpráva o průběhu přijímacího řízení do ZS 2010/2011 na Provozně ekonomické fakultě MENDELU v Brně

Přílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole. Žádost o povolení šetření

A7B39TUR Úloha B Kvantitativní testování ZS 2013/2014 Software MS Office Word a Open Office Writer

Kvantitativní testování porovnání Alza.cz a Mall.cz

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Plzeň (vysílač Krašov)


Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2014

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Současná próza I

Centrum celoživotního vzdělávání

Statistika I (KMI/PSTAT)

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2013

TOP 12. Maurois André řekl: Četba dobré knihy je ustavičný dialog, při kterém nás kniha oslovuje a naše duše. odpovídá. Po dobu šesti týdnů

Semestrální práce do předmětu MVY

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2012


Rozvíjení komunikačních dovedností krok za krokem ročník základní školy program Místo pro život. 1. krok ÚROVEŇ 1

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs vs vs vs.

Společenství prvního stupně ověření norem






Příloha A: Dotazník. Využití komunikativních obrázků ve virtuálních komunitách

Spokojenost s nabídkou služeb

Pozice piva v české společnosti v roce 2015

Průzkum pro potřeby projektu TIME. Střední škola elektrotechnická Ostrava, Na Jízdárně 30, příspěvková organizace

Rozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU. Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc.

Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda. Ondřej Šimik

Digitální učební materiály slouží pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby

8.1. Příloha 1 Dotazník určený pro učitele. Výuka sexuální výchovy na školách v Libereckém kraji

Učitelé matematiky a CLIL


Vyhodnocení a zpětná vazba:

Příloha č. 1 Maslowova hierarchie potřeb (25)


Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

Dotazník - Domácí zvířata

Češi, Internet (kyberprostor?), bezpečnost

Seznam příloh: Příloha číslo 1 : Dotazník pro výchovné poradce. Příloha číslo 2: Vyhodnocení dotazníkového šetření.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v roce 2018

Zpráva o průběhu přijímacího řízení do ZS 2016/2017

PROBLEMATIKA NÁSILÍ NA ŽENÁCH OPTIKOU ČESKÉ POPULACE

Vyhodnocení dotazníku ke zlepšení spolupráce. Jarmila Legnerová,

Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2016

Je Brno přátelské k rodině? Stručné výsledky ankety

Anketa pro studenty a absolventy

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

Příloha č. 5. výzvy k předkládání ţádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání

Dotazníkové šetření realizace PPRCH na školách v Praze

Marketingový výzkum 2

Šetření požadavků zaměstnavatelů na kvalitu a počet pracovních sil

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Konference Moderní veřejná správa Vysoká škola ekonomická v Praze

ŠVP ZŠ Tyršova, Slavkov u Brna, část Informační a komunikační technologie (realizuje se ve školním předmětu práce s počítačem).

Mgr. Petr Čadek, Mgr. Karel Šulc, Bc. Lukáš Javůrek, Hana Solarová

Výchovné poradenství z pohledu žáků základních škol

Životní podmínky českých vysokoškoláků Šárka Šustová.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE

oblíbený neoblíbený nevím 45,2% 43,5% 61,9% 73,6% 28,8% 13,7% 13,5% 20,1% 37,5% 40,2% Martin Půta Adriana Krnáčová

Výsledky z průzkumu Agresivní chování vůči učitelům

Pracovní motivace a její naplnění u zaměstnanců ve vybraném kraji

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs vs vs vs vs

Pozice piva v české společnosti v roce 2014: dlouhodobé trendy a aktuální proměny

VY_32_INOVACE_CJA3_20_2B

Jak jsme zdraví v Praze 13

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


FLEXIBOOK 1 : 1. Zpracování výsledků doprovodného výzkumu. Martin Chvál,

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

Úvod do managementu rizik ve smyslu směrnice 2004/49/ES a nařízení č. 352/2009

Přírodopis v očích žáků II. stupně základních škol

Postoje českých občanů k manželství a rodině únor 2016

ŽIVOTNÍ STYL DĚTÍ A MLÁDEŽE (ZKUŠENOSTI A POSTOJE V OBLASTI KOUŘENÍ, ALKOHOLU A DROG)

Výtvarná soutěž STRAŠÁK STRES

Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

Transkript:

Marcel L. Jung Vizualizace preferencí v kontextu kvalifikace Vedoucí projektu: Michal Wittner 26. 7. 2012 CZ.1.07/1.1.14/01.0037

U studentů ve věku 12 25 let Zjistit všeobecně oblíbené a neoblíbené aktivity. Zjistit známé lit. a film. postavy. Zjistit závislost oblíbených a neoblíbených aktivit na vzdělání respondentů. Zjistit závislost oblíbenosti lit. postav na vzdělání respondentů. Charakterizovat prostor oblíbených a neoblíbených činností. Charakterizovat prostor literárních postav, významných pro respondenty.

Vývoj dotazníků pro dotazníková šetření Dotazníková šetření Likertova škála o Škála o lichém počtu hodnot (nejčastěji pětibodová), uţívaná k měření postojů Vyhodnocení naměřených dat Analýza hlavních komponent o Transformace slouţící k dekorelaci dat, často pouţívaná ke sníţení dimenze dat s co nejmenší ztrátou informace. Shluková analýza o Vícerozměrná statistická metoda, pouţívající se ke klasifikaci objektů. Slouţí k třídění jednotek do shluků tak, aby si jednotky náleţící do stejného shluku byly podobnější neţ objekty ze shluků různých.

Počet výskytů Počet výskytů I Kaţdý respondent měl uvést, které aktivity se domníval, ţe uvedou ostatní respondenti. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 Aktivity Aktivity

Počet respondentů II Kaţdý respondent měl uvést, které postavy se domníval, ţe uvedou ostatní respondenti a u těchto následně ohodnotit jejich sympatičnost a vzhled. 5 4 3 2 1 0 Doktorský program Magisterský program Bakalářský program Studenti SŠ 2. stupeň n = 10

Počet výskytů podle typu studia respondentů 6 5 4 DR. 3 2 1 MGR. BC. SŠ ZŠ 0 Postavy n = 10

Průměr vzdělání respondentů DR. MGR. BC. SŠ ZŠ

Sympatičnost / vzhled 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sympatičnost Vzhled Postavy = 17

Nejlepší odhad toho, co uvedou ostatní respondenti, měl respondent studující ZŠ, který se trefil sedmkrát z 9 moţností, nejhorší pak respondent studující SŠ, který se trefil pouze jednou. Jedinou postavou, uvedenou více respondenty, u níţ se všichni shodli na jejím hodnocení, byl Voldemort ze ságy J. K. Rowling o Harrym Potterovi.

III Dotazník sestaven na základě vyhodnocení výsledků předchozích 2 dotazníkových šetření. Respondenti jiţ uváděli vlastní hodnocení oblíbenosti na předem vybraných postavách a aktivitách, které bylo ve značném rozporu s výsledky předchozích šetření.

Pr{ce na projektu Proch{zky

Aktivity Lit. postavy

U studentů ve věku 12 25 let jsme: Charakterizovali prostor vybraných činností a vybraných literárních postav. Prokázali závislost oblíbenosti lit. postav na vzdělání respondentů. Prokázali závislost oblíbenosti lit. postav na pohlaví respondentů Neprokázali závislost vybraných aktivit na vzdělání respondentů. Neprokázali závislost oblíbenosti aktivit na pohlaví respondentů. Oblíbenost literárních postav charakterizuje respondenty lépe neţ oblíbenost aktivit.

A. Lukasová, J. Šarmanová, Metody shlukové analýzy, 1985, SNTL N. Hayes, Základy sociální psychologie, 1998, Portál, kapitola Měření postojů, str. 112 Rita L. Atkinson, Psychologie, 20 03, Portál Děkuji za pozornost. Metodický poradce s analýzou dat: Mgr. Tomáš Náhlík

Lord Voldemort: černokněţník ze ságy J. K. Rowling o Harrym Potterovi. Téţ přezdíván Pán Zla. Gandalf: čaroděj, který hraje klíčovou roli v knihách J. R. R. Tolkiena Hobit a Pán prstenů. Byl druhým nejvyšším členem řádu Istari a po zradě a pádu Sarumana se stal jeho hlavou. Vedl Společenstvo prstenu a velel armádám Západu ve Válce o Prsten. Superman: komiksový hrdina, který byl Jako malé dítě odeslán na Zemi svým otcem, jenţ věděl o blíţící se zkáze jejich domovské planety. Na Zemi se ho ujali postarší bezdětní manţelé. Spiderman: komiksový hrdina, mající schopnost se pomocí pavučinových vláken přichytávat na různé objekty, čehoţ vyuţívá k záchranářským akcím. Darth Vader: původně rytíř Jedi, později Sithský lord ve světě Star Wars, který vyrůstal jako otrok na odlehlé planetě Vnějšího okraje jménem Tatooine. Právě odsud pramenila všechna zloba, která jej svedla na Temnou stranu Síly. Sněhurka: dívka neobyčejné krásy ze stejnojmenné pohádky. Ţijící se sedmi trpaslíky. Rákosníček: postava z animovaného večerníčku kulatého obličeje s trčícími vlásky jako anténkami. Celá postavička je vybarvena zelenou barvou a oblečena do krátkého kabátku s kalhotami. Srší nápady a všechny příběhy mají vţdy dobrý a úsměvný konec. Pat: jedna ze dvou hlavních postav čs. animovaného seriálu Pat a Mat, kde se postavy vţdy snaţí vyřešit nějaký problém. Pouţívají při tom různé, obvykle nevhodné nástroje, coţ vede k ještě větším problémům. Nakonec ale dvojice problém vyřeší nejneefektivnějším způsobem. Edward Cullen: postava ze ságy Stmívání Stephenie Meyerové. Narodil se r. 1901 a kdyţ v roce 1918 umíral na španělskou chřipku, doktor Carlisle Cullen ho proměnil na upíra a přijal ho jako prvního do své rodiny. Rodina doktora Cullena není jako rodiny ostatních upírů. Cullenovi pijí pouze krev zvířat a sami se nazývají vegetariány. Edward má schopnost číst myšlenky jak lidí tak i upírů. Jako upír je také velmi přitaţlivý. Má vlasy barvy bronzu a díky svému vegetariánství zlaté oči. Semir Gerkhan: vrchní komisař dálniční policie z německého seriálu Kobra 11.