Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Radmila Válková

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list


Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Anglický jazyk 5. ročník

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Digitální učební materiál

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

20/ Řeč přímá a nepřímá

Náhradník Náhradník 5.A

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Digitální učební materiál

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Verb + -ing or infinitive

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk 5. ročník

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Snow White and seven dwarfs

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Digitální učební materiál

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Nový Bor,

Porodní asistentka, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je 30. Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3. Writing = 5 bodů Součástí testu při přijímacím řízení bude ještě poslech. Délka trvání 10 minut, 5 bodů za tuto část. Vyhodnocení testu naleznete na poslední straně.

English test Reading Read the article about a storm. Are the sentences Right (A) or Wrong (B)? If there is not enough information to answer, choose Doesn t say (C). HURRICANE KATRINA On 29 th August 2005 Hurricane Katrina hit the city. Many people lost their lives. Hurricane Katrina was a combination of a tropical storm and high seas. It started on 23 rd August, but within days it had grown bigger and stronger. By the day the storm reached New Orleans, the wind speed was 175 miles per hour, which made it the second strongest hurricane ever in the Gulf of Mexico. When Katrina hit New Orleans, the rain, the rising water and the high winds caused a huge flood in many areas of the city. Streets, houses, shops and cars were under water. The flood lasted for many days after the storm passed and lots of people had to wait for help on their roofs. The days that followed Katrina were very difficult. There was no food and no drinking water and there was nowhere safe to go. Many houses were destroyed in the storm and the flood that followed, and rescue workers could not get into the city because the roads were destroyed, too. The city has now been built again, but the lives of its people have changed forever. *storm = bouře; flood = povodeň; last = trvat Example: 0 Hurricane Katrina hit many cities. Answer: C 1 Many people died in the storm. 2 Many people lost their pets. 3 Many people had to wait for help on the roofs of houses. 4 People had problems because they had no cars. 5 Rescue workers weren t trying to get into the city because they didn t know about the problems. 6 Many people have left the city forever.

Use of English Read the sentences. Choose the best answer (A, B, C or D) for each space: 7 Butterflies have lovely colours on wings. A this B every C their D them 8 It s a nice house but it a garden. A haven t got B hasn t got C doesn t D not have 9 Paul and Jane at work, they are at home. A aren t B not C don t D isn t 10 Would you like a coffee? A Nice to meet you. B No thanks. C You are welcome. D See you later. 11 Tom is Mary Black s son. A She is his daughter. B He is his son. C She is her son. D He is her son. 12 is your address? A How B What C Who D That 13 Lynn television every evening. A watches B sees C hears D looks 14 He can a car. A driving B riding C ride D drive 15 There any food at the party last night. A wasn t B weren t C didn t be D didn t 16 The United States is than Canada. A as small B more small C smaller D smallest 17 Which platform is it? A Number three. B It s very good. C It s the train to Cambridge. D I have size 5. 18 The old woman lived. A in front my house B next me C near my house D close my house 19 I had an English lesson Monday morning eight o clock. A in / in B on / at C in / at D at / in 20 you like coffee? No, I don t. A Would B Are C Did D Do

Writing Read this note from your friend, Louis. Write a note to Louis. Answer his questions. Write 25-35 words. I really need my history book! Why didn t you give it back to me yesterday?! When can you return it? Which pages should I read for homework? Louis

Vyhodnocení Za každou správnou odpověď si připište 1 bod. Reading 1. A 2. C 3. A 4. C 5. B 6. C Use of English 7. C 8. B 9. A 10. B 11. D 12. B 13. A 14. D 15. A 16. C 17. A 18. C 19. B 20. D Writing Celkem můžete získat 5 bodů za použití vhodných obratů, správné použití časů, strukturu, dodržení počtu slov a splnění zadání.