Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření:20.08.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_AJ_CON_2



Podobné dokumenty
II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_AJ_CON_2

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_AJ_CON_1

MASS MEDIA. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_08_AJ_CON_1

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

CZ.1.07/1.5.00/

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_04_AJ_CON_2

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_02_AJ_CON_2

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_AJ_CON_1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_AJ_CON_2

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_AJ_CON_1

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiál

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_2_AJ_G

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Sport, sportování a hry

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_CON_2

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Litosil - application

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

EU přijímá nový program pro bezpečnější internet: 55 milionů EUR na bezpečnější internet pro děti

Digitální učební materiál

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

CZ.1.07/1.5.00/

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_PH

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_G

Anglický jazyk 5. ročník

CZ.1.07/1.5.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Aktivita FCE V. Stručný popis aktivity: žáci si prohloubí slovní zásobu, práci s textem

films, games, music, hobbies, culture, media Zpracovala: Ing. Lucie Gerlach, DiS. pro: KONVERZACE V ANGLICKÉM JAZYCE seminář 8.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

CZ.1.07/1.5.00/

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANGLICKÝ JAZYK Advertising

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Maturitní zkouška státní z anglického jazyka

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Comparation of mobile

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

AJ 3_10_Travelling.notebook. December 16, úvodní strana

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU peníze středním školám digitální učební materiál

AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, Úvodní strana

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

CZ.1.07/1.5.00/

SSOS_AJ_3.18 British education

AJ 3_05_Housing.notebook. November 08, Úvodní strana

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Transkript:

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření:20.08.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_AJ_CON_2 Ročník: II. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický jazyk Tematický okruh: Masmédia a komunikace Téma: Mass media and means of communication - part 3 Metodický list/anotace: Materiál je určen ke konverzaci na téma MASMÉDIA A KOMUNIKACE. Lze jej využít i v jiných ročnících dle jazykové úrovně žáků.

Následující DUM slouží ke konverzaci na téma MASMÉDIA A KOMUNIKACE. Každý z následujících snímků obsahuje obrázek, který může být jako první krok žáky popsán bez předchozí přípravy. (What can you see in the picture?) Jako další krok se po kliknutí objeví otázky k danému obrázku jedna po druhé a jako reakce na další kliknutí žáci spatří pomocnou slovní zásobu. Na jejím základě a za využití slovníků si mohou připravit detailnější odpovědi s vědomím, že krokem zpět pak pomocná tabulka zmizí a jejich úkolem bude odpovídat na zadané otázky již zpaměti, pokud možno za využití uvedené slovní zásoby.

PICTURE - BASED CONVERSATION 1. What are the advantages of the media shown in the photo? 2. Does this kind of media also represent any danger for viewers? 3. What kinds of entertainment does it offer? Which of them belong to your favourite ones? Which of them can t you stand? THE COMFORT OF YOUR HOME - pohodlí domova, IMAGES AND SOUNDS - obrázky a zvuky, BENEFICIAL - přínosný, prospěšný, EDUCATIONAL - vzdělávací, INSIGHT INTO ST - nahlédnutí do, SERIOUS SCIENTIFIC LOOK AT - seriózní vědecký pohled na, GOVERNMENT CONTROL AND CENSORSHIP - vládní kontrola a cenzura, INFLUENCE GENERAL PUBLIC - ovlivnit širokou veřejnost, COLLECT MONEY - vybrat peníze, FOR HUMANITARIAN PURPOSES - pro humanitární účely, EXTREMELY UNFORTUNATE PEOPLE AND MISTREATED CHILDREN OR ANIMALS - neobyčejně nešťastní lidé a týrané děti či zvířata, INCREASE IN NUMBER OF PASSIVE SPECTATORS - nárůst počtu pasivních diváků, BECOME LAZY - zlenivět

PEOPLE AND COMPUTERS 1. How much time do you spend using this medium? What do you use it for? 2. What can people use the Internet for? 3. Why is Facebook so dangerous for pree-teens and teens? 4. Are online relationships real? 5. Do you ever play computer games? Why? Why not? 6. Can computer games have beneficial effects? 7. What are the psychological effects of playing violent computer games on the players? How to prevent them? SAY THINGS YOU D BE TOO SHY TO SAY FACE TO FACE - říkat věci, které byste se styděli říci tváří v tvář, JUDGE SB BY CLOTHES, APPEARANCE - posuzovat podle šatů, vzhledu, BE ABUSED BY SB - být někým zneužit, PERVERTED PEOPLE - úchylní lidé, REVEAL PERSONAL INFORMATION - odhalovat os. informace, EXPOSE ONESELF TO STRANGERS - odhalovat se cizím lidem, THE TARGET OF CRUEL JOKES FROM PEERS - terč krutých vtipů vrstevníků, INCREASE AGGESSIVITY - zvyšovat agresivitu, INSENSITIVITY - necitelnost, lhostejnost, MAKE KIDS LESS COOPERATIVE - způsobit, že děti méně spolupracují, ON THE OTHER HAND - na druhou stranu, DEVELOP EYE-HAND COORDINATION - rozvíjet koordinaci mezi očima a rukama, IMPROVE REACTIONS - zlepšovat reakce, PARENTAL SUPERVISION - rodičovský dohled, LIMITING PLAYING TIME - omezení hrací doby

Can computers be used by disabled people and can they help them? Some personal computers can read typed-in texts for the blind, they can recognize a person s voice. With a special software they can turn lights on and off or make energency calls. THE BLIND RECOGNIZE EMERGENCY CALLS SLEPÍ ROZPOZNAT TÍSŇOVÁ VOLÁNÍ

YOU AND PRESS 1. What can be read in a newspaper? What is the difference between broadsheets and tabloids? Give the names of the papers which are widely read in the Czech Republic. 3. Do you read or even subscribe to any magazines or papers? What sections can you read in a newspaper? 4. Where can people buy them and how often do they come out? 5. Do you know the names of the most popular English and American newspapers? RESULTS OF SPORTS MATCHES - výsledky zápasů, REVIEWS OF ALL POSSIBLE KINDS - recenze všech možných druhů, CLASSIFIED ADDS - inzerce řazená do rubrik, CROSSWORDS - křížovky, PUZZLES - hádanky, rébusy, OBITUARY - nekrolog, DEATH OF A FAMOUS PERSONALITY - smrt slavné osobnosti, DAILIES - deníky, WEEKLIES - týdeníky, NEWS STAND - novinový stánek

Citace a odkazy Zdroj obrázků: MS Office, Verze : 14.0.6129.5000.

Literatura a zdroje Elzbieta Manko (české vydání Ivana Langerová) - Angličtina Maturitní příprava, INFOA, 2007, ISBN 978-80-7240-549-7 Mgr. Martina Hovorková a kol. - FRAUS ilustrovaný tematický slovník anglicko - český, Nakladatelství FRAUS, Plzeň 2007, ISBN 078-80-7238-665-9 Gabrielle Smith - Dluhá a kol. - Angličtina Otázky a odpovědi, Nakladatelství INFOA, 2008, ISBN 978-80-7240-489-6 Tim Falla, Paul A Davies Maturita Solutions, Intermediate, Student s Book, Oxford University Press, 2013, ISBN 978-0-19-455184-7 Vlastní věty autorky DUMu.