Evropa ve středověku II. Mapa:

Podobné dokumenty
Evropa ve středověku II. Mapa:

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106

Významné raně středověké státy mimo území bývalé západořímské říše

CZ.1.07/1.5.00/

Křesťanství v raně středověké Evropě

Opakova ní Na co navazujeme z prave ku a starove ku

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

RANÝ STŘEDOVĚK období od 5. stol. do 10. stol.

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Byzantské umění a jeho vliv na západní kulturu

Taháky. Dějepis - středověk

Taháky. Dějepis - středověk

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

JAN BRUNER RANÝ STŘEDOVĚK.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0107

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

Evropa ve středověku Významné státy:

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Komentář k pracovnímu listu

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01

STŘEDOVĚK počátky středověku D 50

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Počátky křesťanství, Betlém

Světová náboženství. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

JAN BRUNER RANÝ STŘEDOVĚK.

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Digitální učební materiál

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

-Zemědělský charakter:hák, orba, hnojení(popel), lov, rybolov, dobytek na tah,

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

HISTORICKÝ ÚVOD. OKRAJOVÉ OBLASTI EVROPY

JZ Asie kolébka tří náboženství

Středověk ( ) Zánik západořímské říše objev Ameriky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0109

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Náboženská mapa současného světa. Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí

Islám. Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Mimo území bývalé římské říše

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Arabská říše a islám. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory. Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/ Datum:

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

St S ř t e ř d e o d v o ě v k ě k

Čeští králové Vratislav II.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

KONSTANTIN A METODĚJ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Počátky uherského státu

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným středověkem

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

BYZANTSKÉ DIVADLO. Pokračování antické tradice

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Víra a náboženství jsou u Ukrajinců zakořeněny daleko více než u Čechů a náboženství (zvláště pravoslavné) silně ovlivňuje každodenní život na


Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

Počátky novověku Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

Obsah. Obecné souvislosti 15. NovÁ KŘESŤANSKÁ ŘÍŠE 39 ÚVOD II MUSLIMSKÝ ZÁBOR 47 PRVNÍ KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA 59

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

Monoteistické náboženství Náboženství knihy Vznik náboženství v souvislosti s prorokem Mohamedem (7. st. n. l.) podle muslimů je toto náboženství

Poznávej světová náboženství doporučená vzdělávací oblast, předmět

LIDÉ NA PLANETĚ. Obyvatelstvo světa: - obyvatelstvo světa je rozmístěno velmi nerovnoměrně. Více než polovina lidstva žije na

Poučení o Novém zákoně a jeho hlavních částech Ukázka z Listů apoštola Pavla Fotografie z křížové cesty a Baziliky božího hrobu v dnešním Jeruzalémě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

přírodní (kmenové) náboženství šamana

Transkript:

Evropa ve středověku II Mapa:

Evropa ve středověku II rozpad římského impéria (476 n. l.) Východořímská a Západořímská říše Východořímská říše snaha opět získat západní území a sjednotit obojí pod jednu vládu východní území označována jako Byzanc křesťanská mocnost středověku ve východním Středomoří

Křesťanství křesťan odvozeno od latinského christianus, tj. patřící Kristu (Ježíši Kristu) v antice křesťané pronásledováni 313 n. l. Edikt milánský vydává císař Konstantin I. - dohoda mezi císaři Východu a Západu o svobodné volbě vyznání; křesťanství - dovolené náboženství postupné pronikání do středních vrstev 325 n. l. Nikajský koncil shrnutí pravidel fungování církve Konstantinopol nové křesťanské město nahrazující Řím stěhování národů sílící vliv Říma církevní stát

Justinián I. Byzanc snaha udržet si moc proti germánským barbarům a obnovit římské impérium - největší územní rozmach císař Justinián I. za jeho vlády (6. století) říše dosahuje největšího rozmachu (téměř celé Středomoří) rodným jazykem latina převádí říši z antického starověku do středověku velmi vzdělaný muž sepisuje obsáhlý Justiniánův zákoník (hl. občanské právo) - vzor pro středověké zákoníky (Corpus iuris civilis) upevňuje svoji nejen světskou, ale i církevní moc konstantinopolský biskup mu přímo podřízen

Justinián I. byzantská architektura - typu římské baziliky doplněné kopulí a klenbami - typu půdorysu rovnoramenného kříže s centrální kopulí, později čtvercového půdorysu materiál: cihly, mramor výzdoba: mozaiky, fresky chrám Hagia Sofia

Byzanc po 6. stol. n. l. útok slovanských kmenů ze severu rozpad celistvé říše na menší státečky 7. stol. n. l. - útoky arabských kmenů na východě ztráta území 8. stol. n. l. - Byzanc jen na Balkáně a v Malé Asii zastavení arabské invaze!

Misijní činnost v 9. stol. snaha Byance obracet slovanské kmeny na křesťanskou víru hraniční oblasti (Chorvati, Srbové, Bulhaři) vysílání misií na barbarská území r. 863 příchod Cyrila a Metoděje na Velkou Moravu 10. stol. přijetí křesťanství v Kyjevské Rusi (největší slovanský stát)

Konflikt církví spory mezi konstantinopolským patriarchou a papežem sídlícím v Římě o oprávněnost statutu hlavy církve vyhrocení r. 1054 velké církevní schizma - rozdělení církve na: a) římskokatolickou na západě (Řím) - latina b) pravoslavná na východě (Konstantinopol) - řečtina

Byzanc v boji s Araby a Turky na území Byzance útočí postupně arabské a turecké obyvatelstvo boj nejen o území, ale také konflikt náboženský - křesťanství x islám

Islám dnes jedno z hlavních světových náboženství vznikl na Arabském poloostrově a rozšířil se po Blízkém východě v 6. stol. n. l. spojen se jménem proroka Muhammada a městem Mekka počátek učení o jediném Bohu Alláhovi posvátná kniha Korán citace Muhammada z posledních 23 let jeho života

Vzestup a pád arabské říše Muhammadovy myšlenky získávají stále více příznivců pocit sounáležitosti vznik centralizované říše 7. stol. n. l. - vznik chalífátu (vládce chalífa) výbojná tažení do sousedních zemí odůvodnění: šíření islámu 8. stol. n. l. od Indie po Pyrenejský poloostrov, až k Sahaře Byzanc uhájila jen přístup k Evropě r. 732 bitva u Poitiers, souboj o hranice Francké říše

Křížové výpravy tzv. kruciáty vojenské výpravy z dob středověku, které vyhlašoval papež proti muslimům, kacířům a pohanům muslim člověk věřící v islám pohan člověk vyznávající jiné než formálně uznané formy náboženství kacíř atheista, člověk bez víry, pohan (z pohledu katolické církve) původně směřovaly na území spjatá s křesťanstvím (Jeruzalém, Betlém, Nazaret... Palestina, tzv. Svatá země) hlavním smyslem ochrana těchto míst před pohany

Křížové výpravy první křížová vprava vyhlášena papežem v r. 1095 symbolem kříž našitý na oblek křižáků, tj. bojovníků, kteří byli součástí výpravy součástí králové, šlechta i prosté obyvatelstvo (ženy, děti), kněží, řeholníci přísliby odpuštění hříchů udělované za účast

Křížové výpravy první výprava složena převážně z francouzských a normanských rytířů založení křižáckých států (např. Jeruzalémské království) státy nedokázaly odolávat nájezdům Turků vypraveny další výpravy (součástí druhé KV i český král Vladislav II., třetí KV císař Svaté říše římské Fridrich Barbarossa)

Křížové výpravy žádná z křížových výprav již nebyla úspěšná zánik křížových států do konce 13. stol. Důsledky - kontakt mezi křesťanským a arabským světem: x věda matematika, fyzika, lékařství, astonomie, geografie) x kultura (zachování antických spisů, architektura, umění ornamentu) x nové zemědělské plodiny (rýže, bavlna, cukrová třtina, citróník, pomerančovník) x lázně (hygiena) x nové obchodní stezky a styky (Ibrahím Íbn Jakúb kupec, který se poprvé v 10. stol. písemně zmiňuje o Praze)

Křížové výpravy Důsledky: cesta po souši dlouhá a úmorná křižáci putují po moři zbohatnutí měst Benátky a Janov výchozí bod křižáckých výprav otevření obchodních cest dovoz koření, látky, umělecké předměty, knihy