Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_INF.10. Grafika v IT

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rastrová grafika. Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou

Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám "Inovace výuky" registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Prezentace uvádí výčet poštovních programů, základní postupy při jejich využívání.

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Informační a komunikační technologie Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Informační a komunikační technologie Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DATOVÉ FORMÁTY GRAFIKY, JEJICH SPECIFIKA A MOŽNOSTI VYUŽITÍ

INFORMATIKA. Grafické studio ve škole

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

(22) Počítačová grafika

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_04_01 Autor: Mgr. Ivana Matyášková Datum vytvoření: březen 2013 Ročník: prima Vzdělávací obor: informační technologie

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět/vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie. Práce se standardním aplikačním programovým vybavením

INFORMATIKA MS WORD GRAFIKA VE WORDU

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Přehled vzdělávacích materiálů

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_9_Software_-_základní_programové_vybavení_počítače

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_01 IKT Pc grafika základní pojmy Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín

Webové stránky. 13. Obrázky na webových stránkách, modul Uložit pro web a zařízení. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch

Elektromagnetické záření. Zdroj:

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 3 VY 32 INOVACE

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Referát GRAFICKÉ EDITORY

IVT. Grafické formáty. 8. ročník

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

FORMÁTY UKLÁDÁNÍ OBRAZOVÝCH INFORMACÍ VÝMĚNA DAT MEZI CAD SYSTÉMY

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Základy práce v programovém balíku Corel

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Informační a komunikační technologie

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Počítačová grafika SZŠ A VOŠZ MERHAUTOVA 15, BRNO

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika analytická geometrie. Mgr. Pavel Liška

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

1. HDR. 2. Test Práce ve Windows. 3. Tilt-shift efekt. 4. Excel tisk a tvorba grafů. Informatika Ditta Kukaňová

Webové stránky. 6. Grafické formáty pro web. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

Vysoké učení technické v Brně Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Institut experimentálních technologií

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Multimediální systémy. 03 Počítačová 2d grafika

Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky POČÍTAČOVÁ GRAFIKA - 1 -

Adobe Photoshop. 1. Seznámení s programem. 1. Seznámení s programem. XMF, montážní program. Tomáš Fab. Vytvořila: Bc. Blažena Kondelíková

Adobe Photoshop 9. Vytváření cest nástrojem Pero

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Grafický software ve výuce a pro výuku

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Digitální učební materiál

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Počítačová grafika ve výuce

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Co je počítačová grafika

Co je to DTP. Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Označení materiálu (přílohy):

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra informatiky Akademický rok:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

OBVOD S INDUKČNOSTÍ A KAPACITOU

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

SMART Notebook verze Aug

Identifikátor materiálu: ICT-1-20

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Transkript:

Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Alois Kužela III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_G2_IVT_02_4 Gymnaziální vzdělávání Informatika a Informační a komunikační technologie Informatika Informatika Cílová skupina Žák 16-19 let Anotace Prezentace je zaměřena na vysvětlení pojmu Vektorová grafika. Vybavení, pomůcky PC, interaktivní tabule Datum 19. 3. 2013 Klíčová slova grafika, vektor, vektorová grafika www.zlinskedumy.cz

Vektorová grafika je jedním ze dvou základních způsobů, kterým počítač zpracovává obrazové informace. Základem vektorové grafiky je vektor (křivka), která prochází body obsahujícími jejich pozici a směr. Každá křivka může mít barvu, tvar, tloušťku a výplň. Francouzský matematik Pierre Bézier vyvinul metodu, díky které je schopen popsat pomocí čtyř bodů libovolný úsek křivky. Křivka je popsána pomocí dvou krajních bodů (tzv. kotevní body) a dvou bodů, které určují tvar křivky (tzv. kontrolní body). Spojnice mezi kontrolním bodem a kotevním bodem je tečnou k výsledné křivce. [1]

[1] Bézierova křivka

Vektorová grafika se na rozdíl od bitmapové (rastrové) grafiky neskládá z barevných bodů ale z geometrických tvarů (úsečky, mnohoúhelníky, křivky), pomocí kterých je jednoduché popsat jakýkoliv tvar. Vektorová grafika se využívá především při tvorbě logotypů, počítačové sazbě, diagramů, ilustrací, map a animací. [3] 7x zvětšený obrázek vektorově a bitmapově.

Nejznámější vektorové grafické editory jsou Adobe Illustrator, Corel Draw a Inkscape. Z českých například Zoner Callisto. Vektorové editory podporují rotace, pohyby objektu, natahování, zrcadlení, změny os a spojování více objektů. Jsou ideální pro tvorbu jednoduchých obrázků pro tisk. Do vektorového dokumentu můžeme vložit také rastrový obrázek a provádět jeho základní úpravy (barvy, rotace, ), ale není to vektorový prvek.

[2] Ukázka z vektorového grafického editoru Inkscape

Mezi časté formáty vektorové grafiky patří:.pdf Portable Document Format.ai Adobe Illustrator.cdr Corel Draw.svg Scalable Vector Graphics (používán např. programem Inkscape).zmf Zoner Callisto.svf Simple Vector Format

Výhody vektorové grafiky Hlavní výhodou je možnost libovolně měnit velikost objektu bez ztráty kvality. U bitmapové (rastrové) grafiky se kvalita při zvětšování výrazně zhoršuje. Vektorová grafika umožňuje pracovat s každým vektorovým objektem zvlášť. Mezi další výhody patří nižší datová velikost než u rastrového obrázku, jelikož nemusí zapisovat každý barevný bod zvlášť. Vzhledem k bezztrátové změně velikosti je vhodná pro tisk.

Výhody vektorové grafiky [1] Porovnání vektorové a bitmapové grafiky. Obrázek B je zvětšen jako vektorový obrázek bez ztráty kvality, zatímco u obrázku C, který je zvětšen jako rastrový obrázek je znatelná ztráta kvality.

Nevýhody vektorové grafiky Vektorová grafika může být náročnější na paměť a procesor než bitmapová (rastrová) grafika. Je nepraktické převádět např. fotky a videa do vektorové grafiky. Ve většině případů využití vektorové grafiky je nutné ji převést na bitmapovou (rastrovou) grafiku.

Zdroje Web 1. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. [cit. 10. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:vectorgraphicsexample.jpg 2. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. [cit. 10. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bezierova_krivka.svg 1. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. [cit. 10. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:inkscape0.45.png 2. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. [cit. 10. 12. 2012]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:vectorbitmapexample.svg