<

Podobné dokumenty
Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze

Norsko, Švédsko, Finsko. Státy na severu Evropy

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Příslušný region naleznete jako samostatný obrázek na stejné stránce jako DÚ

SEVERNÍ EVROPA. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se státy severní Evropy. Učebnice: Putování po Evropě.

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

CZ.1.07/1.1.02/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

VY_52_INOVACE_Ze.Du.35

VY_32_INOVACE_Z1204. Severní Evropa přírodní poměry. Mgr. Dagmar Petřková

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zeměpisná olympiáda 2012

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

LanguageFamiliesoftheWorld. VY_32_INOVACE_MAT41 Libuše Matulová, říjen 2012 EU OPVK

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

VY_52_INOVACE_Ze.Du.23

Zeměpisná olympiáda 2007/2008 Kategorie D

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

VY_52_INOVACE_Ze.Du.36


Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Severní Amerika. Mapa

Soubor map V ková struktura vybraných horských smrkových porost na Šumav

Ekologická esej. Zpracoval: Jiří Lahodný. Ekologie II. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Management zahradních a krajinných úprav

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

Základní druhy osvětlení

Zeměpisná olympiáda 2011

Soutěže od Kvida Polívky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_Z_8A_9CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 8. Tematický okruh, předmět:

TERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně.

OPAKOVÁNÍ EVROPY - pracovní list

Země v oblasti Skandinávské pol.,polární kruh chladnější podnebí

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

PŘÍLOHY NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU).../...

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

TEST K PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE pro obor Učitelství geografie pro SŠ (nav. mgr.) na akademický rok 2012/2013

TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

ZEMĚPIS CESTOVNÍHO RUCHU I. Česká republika

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Cihelna/Na Cihelně. Podívejme se nyní na zcela náhodně a losem! vybraná tři pomístní jména a opět zcela objektivně je srovnejme.

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název: VY_32_INOVACE_08_02_Sousední státy1

Rukopis Královédvorský a Zelenohorský


MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2011

METODIKA KATEGORIZACE PŘÍSTUPNOSTI TRAS A KOMUNIKACÍ

SEVERNÍ EVROPA. Obr. 1

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

VELKÁ SOUTĚŽ KIWI 2011, 12. ročník

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Vodstvo ČR samostatná práce

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Pozor! Vlajka Nového Zélandu se často plete s vlajkou Austrálie

Jaké jsou charakteristické projevy slézání na svahu?

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Nové mlýny a okolní krajina

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky,

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

Úkol č. 1 (15 bodů) Jedna za druhou. 7. ročník (2012/13) 3. Sada. Doby ledové. Termín odevzdání 3. sady: 8. ledna Přátelé,

EVROPA. 2.nejmenší světadíl (10,5 mil.km 2 ) 44 států severní polokoule

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Ročník: VIII. ročník Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Jméno autora: Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

Od jezu Geesthacht až po Severní moře

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

EU V/2 1/Z21 EVROPA VODSTVO

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Přílohy. Seznam příloh

Politická mapa světa - pracovní list

Transkript:

PŘÍLOHA Obrázek 1. Mapa současného Finska <http://www.koulukartta.fi/korit/julistekartat/suomi_seinakartta_11_milj_karttakeskus/> Käsivarsi / Käsivarren Lappi Oblast řeky Tornio a Muonio, na hranicích Finska a Švédska, místo sběru pomístních jmen pro tuto práci. Obrázek 2.Tornionlaakso Oblast Tornionlaakso (Finsko) a Tornedalen (Švédsko) <https://en.wikipedia.org/wiki/me%c3%a4nmaa#/media/file:me%c3%a4nmaa_in_norrbotten_and_lapland.svg> Obrázek 3. Finsko jako součást Švédské říše v roce 1808 <https://en.wikipedia.org/wiki/finnish_war#/media/file:the_finnish_war_map1.svg>

Obrázek 4. Laponsko (severní provincie Finska) a jeho správní obce. <https://pl.wikipedia.org/wiki/laponia_%28region%29#/media/file:map_of_lapland,_finland-fi.svg> Tornionlaakso Obrázek 5. Správní obce na území severního Švédska, v oblasti Norbotten <https://sv.wikipedia.org/wiki/norrbottens_l%c3%a4n#/media/file:norrbotten_county.png> Tornedalen Na obou mapách jsou vyznačeny správní celky, které tvoří oblast Tornionlaakso (Finsko) a Tornedalen (Švédsko).

Obrázek 6. Mapa jazyků ve Skandinávii a Finsku <http://www.ethnologue.com/map/dkfino> Finština je oranžově, jazyky germánského původu označeny červeně a čísla 1-3 označují sámské jazyky, č. 3 je v tomto případně severní sámština (North Saami).

Obrázek 7. Mäenmaa <https://en.wikipedia.org/wiki/torne_%28river%29#/media/file:panotorne.jpg> Pohled přes řeku Tornio směrem na Övertorneå a krajinu na švédské straně (Mëanmaa). Obrázek 8. Ylitornio (FIN) a Övertorneå (ŠV) <http://kartor.eniro.se/> Jedná se o totéž místo jako na obrázku 5: je vidět ostrov, který patří Švédsku, ale přesto se jmenuje Vähäsaari ( malý + ostrov ). Na mapě jsou také vidět finskojazyčná pomístní jména i na švédské straně.

Obrázek 9. Pello, pohled na řeku Tornio, směrem do Švédska Obrázek 10. Pello <http://kartor.eniro.se/> Ostrov, který v tomto místě leží patří Švédsku, jeho název je nicméně finský: Kylänsaari vesnice+ostrov.

Obrázek 11. Krajina v nejsevernějších částech oblasti Torniolaakso severosámská pomístní jména a jejich paralelní výskyt s finskými (oronyma) <http://kansalaisen.karttapaikka.fi/kartanhaku/osoitehaku.html?lang=fi> Z výřezu mapy je vidět, že některá pomístní jména se vyskytují paralelně v dvou jazykových variantách, není to však pravidlo. Dále je zde vidět způsob využití segmentu Ala-: Ala-Kilpisjärvi leží směrem po proudu od Kilpisjärvi, (kontrast je zde Ala- x 0). Obrázek 12. Krajina v nejsevernějších částech oblasti Torniolaakso - severosámská pomístní jména a jejich paralelní výskyt s finskými (hydronyma) <http://kansalaisen.karttapaikka.fi/kartanhaku/osoitehaku.html?lang=fi>

Obrázek 13. lompolo, místo na řece, kde se řeka rozlévá do šířky a tvoří jezero <http://kansalaisen.karttapaikka.fi/kartanhaku/osoitehaku.html?lang=fi> Obrázek 14. vuopio, dlouhá zátoka s úzkým ústím <http://kansalaisen.karttapaikka.fi/kartanhaku/osoitehaku.html?lang=fi> Obrázek 15. palsa <https://en.wikipedia.org/wiki/palsa#/media/file:palsaaerialview.jpg> Palsa, sev.s. balsa, označuje nízký pahorek okrouhlého tvaru v oblasti permafrostu.