Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. Světové a české drama 19. - 21. století. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Podobné dokumenty
okruhu a úkoly březen 2013

VY_32_INOVACE_CJL1.3.20a PhDr. Olga Šimandlová březen Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura

Autor vzdělávací materiálu: PhDr. Olga Šimandlová Období, ve kterém byl. březen 2013 vzdělávací materiál vytvořen:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

České drama 20. století - literární období

DRAMATICKÁ TVORBA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

AVANTGARDNÍ DIVADLO MEZIVÁLEČNÉ OBDOBÍ OSVOBOZENÉ DIVADLO

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník. Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_12_Historie_českého_divadla_II

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. D)České drama 1. poloviny 20. století

prezentace s využitím dataprojektoru a notebooku

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

České divadlo a drama - vývoj do vzniku Národního divadla

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

Divadlo mezi dvěma světovými válkami Voskovec a Werich (V +W) Osvobozené divadlo

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.

Jazyk a jazyková komunikace

Ročník, obor 2. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Hotelnictví, Ekologie a životní prostředí (HE2)

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

České divadlo po 2. světové válce

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let c)realistické drama

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

České divadlo po 2. světové válce

7. léta 18.století počátek 19.století

REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A

České divadlo po 2. světové válce

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

České divadlo po 2. světové válce

Ict1-ČJ-12 SEMAFOR. Jiří Suchý Jiří Šlitr. Vytvořila: Mgr. Lenka Hýžová

PhDr. Olga Šimandlová únor Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla

České divadlo po 2. světové válce

ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY

okruhu a úkoly únor 2013 Česká literatura 1. poloviny 20. století 3. a 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

České divadlo po 2. světové válce

VY_32_INOVACE_CJL2.3.20a PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Kultura v 2. polovině 19. století

VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce

okruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Opera. Národní divadlo Praha dětem a pro děti. Miroslav Šefčík Premiéry: Don Giovanni. Hosté: Dětská opera Praha

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Osvobozené divadlo

maturitního okruhu a úkoly prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Třídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Vývoj divadla v 1. polovině 20. století - literární období

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/13

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2013/2014

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

VY_32_INOVACE_10 Muzikál-rocková opera_39

Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Seznam literárních děl k maturitní zkoušce

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Jak už jsme řekli, první představení v suterénním TROCHA HISTORIE

HUDBA NA JEVIŠTI. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)

Věc: Plán činnosti na rok 2015

České divadlo po 2. světové válce

13. LITERATURA 2. POLOVINY 20. STOLETÍ. B)Česká literatura 2. poloviny 20. století b)próza v letech c)drama v letech

VY_32_INOVACE_HV.DF.6.19

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

České divadlo po 2. světové válce

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Světová a česká literatura do konce 19. století. Česká literatura 20. a 21. století

Český jazyk a literatura

Střední škola, Havířov-Prostřední Suchá, příspěvková organizace

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce Školní rok: 2018/2019 Žákovský seznam k maturitní zkoušce obsahuje 20 děl.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

POETISMUS, SURREALISMUS

Transkript:

Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Světové a české drama 19. - 21. století - struktura maturitního okruhu a úkoly VY_32_INOVACE_CJL1.3.01a PhDr. Olga Šimandlová březen 2013 Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Tematická oblast: Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: Světové a české drama 19. - 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Anotace: Vzdělávací materiál slouží k systematizaci učiva ve 4. ročníku při přípravě na maturitní zkoušku. Obsahuje cvičné úkoly k ověření poznatků. Inovuje výuku využitím interaktivní tabule. Citace použitých zdrojů: HÁNOVÁ Eva a kol. Odmaturuj z literatury 1. 3. vyd. Brno: Didaktis, 2004. ISBN 80-7358-016-0. s. 77, 133-134, 191-193. POLÁŠKOVÁ, Taťána, MILOTOVÁ Dagmar, DVOŘÁKOVÁ Zuzana. Literatura: přehled středoškolského učiva. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006. ISBN 80-902571-6-X. s. 93-94, 121-122, 185-187. SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk a literatura. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Nakladatelství Fragment, 2007. ISBN 978-80-253-0468-6. s. 43,69-70, 83. Vlastní zdroje. Vzdělávací materiál vytvořen v rámci projektu Sportovní gymnázium - škola 21. století

Světové a české drama 19. - 21. století struktura maturitního okruhu a úkoly

Osnova tématu 1. Světové a české drama 19. století světové drama počátky českého divadla české realistické drama úkoly k tématu Světové a české drama 19. století 2. Světové a české drama 20. - 21. století světové drama české drama 1. poloviny 20. století české drama 2. poloviny 20. - 21. století úkoly k tématu Světové a české drama 20. - 21. století

1. Světové a české drama 19. století

1.1 Světové drama 19. století Nikolaj Vasiljevič Gogol - ruský dramatik Revizor - satirická komedie Anton Pavlovič Čechov - ruský dramatik zakladatel lyrického dramatu lyrické drama: potlačena dějovost, děj nemá tradiční kompozici, vyrůstá z nitra postav hledajících životní jistoty, v popředí dialogy lyrická dramata: Višňový sad, Tři sestry, Racek, Strýček Váňa

Henrik Ibsen - norský dramatik Divoká kachna - hra s naturalistickými prvky Nora - drama o soudobé společnosti s kritikou měšťanské morálky Oskar Wilde - anglický dramatik irského původu Jak je důležité míti Filipa - konverzační komedie se satirickými prvky

1.2 Počátky českého divadla přelom 18. a 19. století, doba národního obrození 1783 Stavovské divadlo v Praze (původně Nosticovo divadlo) 1786-1789 Vlastenecké divadlo, též Bouda

Václav Thám - hry Břetislav a Jitka, Vlasta a Šárka Karel Ignác Thám - překlady několika her klasiků, např. Shakespeara, Moliéra, Schillera Prokop Šedivý - Masné krámy, Pražští sládci - lidové frašky Václav Kliment Klicpera - Rohovín čtverrohý, Divotvorný klobouk, Každý něco pro vlast - jednoaktovky veselohry Matěj Kopecký - loutkové divadlo

1.3 České realistické drama 19. století Josef Kajetán Tyl dramatická báchorka: pohádkový příběh s nadpřirozenými bytostmi se prolíná se skutečným životem Strakonický dudák aneb Hody divých žen, Lesní panna aneb cesta do Ameriky, Jiříkovo vidění, Tvrdohlavá žena Fidlovačka aneb Žádný hněv a žádná rvačka - fraška se zpěvy Paličova dcera, Pražský flamendr - hry ze současného života Jan Hus, Kutnohorští havíři - hry historické a vlastenecké

Prozatímní divadlo v Praze založeno 1862 snaha o české kamenné divadlo Národní divadlo v Praze založeno 1868, otevřeno 1881, po 2 letech vyhořelo, znovu otevřeno 1883 významní umělci: arch. Josef Zítek, Mikuláš Aleš, František Ženíšek, Josef Myslbek, opona Vojtěch Hynais

Ladislav Stroupežnický - první dramaturg Národního divadla Naši furianti - veselohra z vesnice o vztazích mezi lidmi Gabriela Preissová - tragédie ze slovácké vesnice Gazdina roba (libreto k opeře Eva Bohuslava Foerstera) Její pastorkyňa (libreto k opeře Její pastorkyňa Leoše Janáčka) Alois a Vilém Mrštíkové Maryša - realistická tragédie Rok na vsi - původně románový cyklus zdramatizován jako činohra

Jaroslav Vrchlický Noc na Karlštejně - veselohra (námět pro český filmový muzikál režiséra Zdeňka Podskalského natočený v roce 1973, písně skladatele Karla Svobody a textaře Jiřího Štaidla) Hippodamie - melodramatická tragédie z řecké mytologie (hudba Zdeněk Fibich) Julius Zeyer Radúz a Mahulena - romantická pohádka (hudba Josef Suk)

Alois Jirásek Jan Hus, Jan Žižka, Jan Roháč z Dubé - realistické historické hry Vojnarka, Otec - realistické hry ze současnosti Lucerna - pohádková hra s humornými prvky

1.4 ÚKOLY K TÉMATU SVĚTOVÉ A ČESKÉ DRAMA 19. STOLETÍ 1. Myslíte si, že je i v dnešní době aktuální téma satirické komedie Nikolaje Vasiljeviče Gogola Revizor? Pokud ano, vysvětlete proč. 2. Ruský dramatik Anton Pavlovič Čechov je považován za tvůrce lyrického dramatu. Objasněte znaky lyrického dramatu. 3. Co víte o pražském divadle, které neslo postupně názvy Nosticovo a Stavovské, jaký byl jeho repertoár?

4. Jaké hry a kterých dramatiků se hrály v letech 1786-1789 ve Vlasteneckém divadle, též zvaném Bouda? Víte, proč brzy divadlo zaniklo? 5. Co jsou to jednoaktovky a které jednoaktovky napsal Václav Kliment Klicpera? 6. Josef Kajetán Tyl vytvořil nový dramatický útvar dramatickou báchorku. Uveďte, čím se taková hra vyznačuje, které Tylovy báchorky znáte a jaký dramatický konflikt řeší.

7. Kteří významní čeští umělci se podíleli na stavbě a výzdobě Národního divadla v Praze? 8. Který dramatik (byl prvním dramaturgem Národního divadla v Praze) poukázal na vztahy mezi lidmi na české vesnici, jak se jeho hra řešící spor o ponocného jmenuje a jaké lidské povahy odhaluje? 9. V jakém nářečí napsali Alois a Vilém Mrštíkové realistickou tragédii Maryša a na jaký problém hrou poukázali? 10. Co víte o hrách Jaroslava Vrchlického a Julia Zeyera?

2. Světové a české drama 20. 21. století

2.1 Světové drama Guillaume Apollinaire - francouzský dramatik Prsy Tiréziovy - nová forma dramatu: volný sled scén, vtipných nápadů, kontakt s divákem v hledišti George Bernard Shaw - anglický dramatik Svatá Jana - nová forma dramatu: kronikářský typ hry s volnou strukturou Pygmalion - komedie, námět pro muzikál My Fair Lady

Bertolt Brecht - německý dramatik epické drama: děj přerušují komentáře, vypravěč nebo zpěvák (songy), přímo oslovuje diváka v hledišti, neskrývané zacházení s jevištní technikou včetně přestavby jeviště či převlékání kostýmů před diváky Matka kuráž a její děti Žebrácká opera

Samuel Beckett - irský dramatik absurdní drama, též antidrama, antihra: útvar na hranici grotesky a tragédie, tragikomické situace, neschopnost se dorozumět Čekání na Godota - absurdní drama (též antidrama, antihra) Konec hry, Poslední páska Eugén Ionesco - francouzsky píšící dramatik rumunského původu Plešatá zpěvačka Friedrich Dürrenmatt - švýcarský dramatik Návštěva staré dámy - tragická komedie

2.2 České drama 1. poloviny 20. století Fráňa Šrámek lyrické drama, hry s prvky impresionismu a vitalismu poetistická náladovost, hravost, na diváka působí nejen text, ale i scéna, osvětlení, hudba zavedl režisér Národního divadla v Praze Jaroslav Kvapil Léto, Měsíc nad řekou - lyrická dramata Jaroslav Kvapil - režisér Národního divadla v Praze Rusalka - libreto k opeře Antonína Dvořáka

Karel Hugo Hilar režisér v Městském divadle na Vinohradech v Praze, později V Národním divadle zavedl tzv. jevištní expresionismus (prudká, křečovitá gesta) Karel a Josef Čapkové - hra Ze života hmyzu

neoficiální lidové divadlo: šantány a kabarety vzorem Paříž, kabaret Moulin Rouge, Vídeň kabaret Červená sedma - založil Jiří Červený, zpěvák, textař kabaret Revoluční scéna - vedl Emil Artur Longen v kabaretu vystupovali Eduard Bass (konferenciér, bavič, zpěvák), Ferenc Futurista, Saša Rašilov, Vlasta Burian písně Jaroslava Hašlera

Osvobozené divadlo - 1926-1938 avantgardní divadelní scéna režiséři Jindřich Honzl a Jiří Frejka herci Jiří Voskovec a Jan Werich, hudba Jaroslav Ježek autorské divadlo: vliv poetismu, inspirace lidovou zábavou, kontakt s divákem, tvůrčí divadlo, improvizace, děj se dotváří přímo na jevišti, vtipné dialogy i na forbíně Vest Pocket revue (Malá kapesní revue) - vliv poetismu: volné scénky, písně, tanec, průpovídky, studentská legrace tzv. hlína

hry s politickou satirou a s varováním před nacismem Caesar, Osel a stín, Kat a blázen, Balada z hadrů, Rub a líc, Těžká Barbora, Pěst na oko písně propojovaly děj Hej rup, David a Goliáš, Nebe na zemi, Svět patří nám aj.

režisérské Divadlo D 34 (1933 1941) Emil František Burian - režisér, dramaturg, spisovatel, skladatel, výtvarník a herec režisérské divadlo: lyrický styl, propojuje všechny umělecké složky (text, hudbu, výtvarné složky, taneční vystoupení, osvětlení podle požadavků režiséra) uvedeny hry Klicpery, Shakespeare, Moliéra, Haškovo Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války, Dykův Krysař, Máchův Máj, Nezvalovy hry Milenci z kiosku, Manon Lescaut, Brechtova Žebrácká opera

voiceband - rytmizovaná sborová recitace s recitačním souborem E. F. Burian pracuje jako s hudebním tělesem využívá hloubky hlasu, jeho zabarvení, melodie úspěšné nastudování Máchova Máje

2.3 ČESKÉ DRAMA 2. POLOVINY 20. - 21. STOLETÍ

2.3 České drama 2. poloviny 20. 21. století Jan Drda - hry s jinotaji: Hrátky s čertem, Dalskabáty, hříšná ves aneb Zapomenutý čert Vítězslav Nezval - Dnes ještě zapadá slunce nad Atlantidou budovatelská tematika: Vašek Káňa - Parta brusiče Karhana Pavel Kohout - Dobrá píseň

František Hrubín - lyrické drama tzv. generační hry: převládající je nitro postav, autor v dialozích odhaluje jejich charaktery a morálku Srpnová neděle, Křišťálová noc

Václav Havel absurdní drama, též antidrama, antihra tragikomické situace a dialogy plné neochoty i neschopnosti dorozumět se s jinými lidmi, kritika přebujelé byrokracie Zahradní slavnost, Vyrozumění, Ztížená možnost dorozumění Odcházení jednoaktovky: Audience, Vernisáž Pavel Kohout jednoaktovky: Atest, Marast celovečerní hra Marie zápasí s anděly

existenciální hry o hledání životních jistot: Josef Topol - Konec masopustu, Sbohem, Sokrate Ludvík Kundera - Totální kuropění, Malé radosti Karel Steingerwald - Dobové tance

Divadla malých forem a autorská divadla Reduta (pořady z tvorby Jiřího Suchého a Ivana Vyskočila) Divadlo Na zábradlí (činohra i pantomima, Ladislav Fialka) Divadlo Semafor - 1959, Jiří Suchý a Jiří Šlitr Člověk z půdy, Kdyby tisíc klarinetů, Dobře placená procházka, Jonáš a tingl-tangl, Kytice Od roku 1967 v divadle Semafor též dvojice Jiří Grossmann a Miloslav Šimek - Návštěvní dny Po smrti J. Grossmanna spolupracoval M. Šimek s Luďkem Sobotou, později Jiřím Krampolem

Divadlo Járy Cimrmana Zdeněk Svěrák a Ladislav Smoljak 1. část hry seminář, 2. část hry referát ilustrován Posel z Liptákova, Záskok, Švestka, Vyšetřování ztráty třídní knihy, Němý Bobeš, Dobytí severního pólu, Blaník

divadlo Husa na provázku, Brno Studio Ypsilon, Praha - dramatik Jan Schmid herci Martin Dejdar, Jiří Lábus aj. Boleslav Polívka - herec, autor hry Šašek a královna, představitel scény Manéž Divadlo Sklep, Praha - Milan Šteindler, Tomáš Vorel, David Vávra, Tomáš Hanák

Bytové divadlo 70. a 80. léta 20. století hry zakázaných autorů byly inscenovány jako soukromá představení pro okruh nejbližších známých v domácím prostředí

2.4 ÚKOLY K TÉMATU SVĚTOVÉ A ČESKÉ DRAMA 20. - 21. STOLETÍ 1. Jakým způsobem ovlivnil Guillaume Apollinaire hrou Prsy Tiréziovy novou podobu dramatu? 2. Čím se vyznačuje tzv. epické drama? Doložte na hře Bertolta Brechta Matka kuráž a její děti. 3. Které tvůrce absurdního dramatu ve světové a české literatuře 20. - 21. století znáte a co víte o jejich tvorbě?

4. Lyrické drama vytvořil Fráňa Šrámek i František Hrubín. Uveďte jejich lyrické hry a objasněte, čím si jsou podobné a čím odlišné? 5. Co jsou to kabarety? Které znáte a kdo ze známých umělců v nich působil? 6. Jaký je rozdíl mezi autorským a režisérským avantgardním divadlem? 7. Co víte o repertoáru Osvobozeného divadla a divadla E. F. Buriana?

8. Co jsou to jednoaktovky? Uveďte, které jednoaktovky napsal Václav Havel a které Pavel Kohout a co v nich oba dramatici řeší. Mají hry něco společného? 9. Proč bylo divadlo Semafor ve své době tak populární? Co víte o protagonistech divadla a jejich tvorbě? 10. Co je typické pro Divadlo Járy Cimrmana? Uveďte některé hry.