Horniny a nerosty. Úvod - Horniny a nerosty Žacléřska:



Podobné dokumenty
P ř í r o d n í r i z i k a Obsah Co jsou to přírodní rizika Cíl práce

geologické pochody Pohled z Rýchor na Vraní hory Pohled z Vraních hor na Rýchory a Krkonoše

Základní škola Ulice Míru, Rokycany. Mgr. Sylva Zemánková. Mgr. Monika Abrtová. Obsah

Základní škola Žižkov Kremnická 98, Kutná Hora MINIPROJEKT. Téma: Horniny a nerosty. Foto: Filip Seiler 2013

VY_32_INOVACE_ / Horniny Co jsou horniny

ZÁKLADNÍ ŠKOLA CHOMUTOV

Geologická expozice v ZŠ Mozartova, Jablonec nad Nisou PRACOVNÍ LISTY

MINERALOGICKÁ LITERATURA

MINIPROJEKT - GEOLOGICKÉ POCHODY Přírodovědný klub ZŠ K.V. Raise Lázně Bělohrad

Vývoj organismů na Zemi

Práce s horninami a poznávání jejich vlastností

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Lom u Červených Peček Václav Ziegler

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA CHOMUTOV. Akademika Heyrovského CHOMUTOV. území ČR

Terénní cvičení na Špičáku u Varnsdorfu

Školní výstupy Konkretizované učivo Průřezová témata, přesahy a vazby, projekty

Jak jsme na tom se znalostmi z geologie?

Přírodopis 9. přehled učiva pro základní školy a víceletá gymnázia. Nakladatelství Fraus O čem je přírodopis. Geologie věda o Zemi

OBJEVY ČEKAJÍ NA TEBE HLAVNÍ GEOLOGICKÉ PROCESY

Laboratorní zkouška hornin a zjišťování jejich vlastností:

Ejpovice. Základní škola Ulice Míru, Rokycany Mgr. Sylva Zemánková

Geologie Horniny vyvřelé a přeměněné

Název materiálu: Horniny přeměněné, horninový cyklus

a) žula a gabro: zastoupení hlavních nerostů v horninách (pozorování pod lupou)

2. HORNINY JESENÍKŮ. Geologická minulost Jeseníků

Geologické expozice města Jeseníku

Jednotlivá hodnocení miniprojektu Vývoj organismů na Zemi

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Nabídka vzorků hornin a minerálů pro účely školní výuky

ZEMĚ -vznik a vývoj -stavba -vnitřní uspořádání. NEROSTY A HORNINY Mineralogie-nerost -hornina -krystal

Horniny a nerosty miniprojekt

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Horniny a jejich použití ve stavebnictví

Geologický klub Gymnázia Zlín, Lesní čtvrť. Hlavní geologické procesy v okolí Zlína

Je to věda, nauka o horninách, zkoumá vznik, složení, vlastnosti a výskyt hornin.

MINIPROJEKT Horniny a nerosty

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/09. Název materiálu: Geologické oblasti České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

OPAKOVÁNÍ- ÚVOD DO GEOLOGIE:

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Hlavní činitelé přeměny hornin. 1. stupeň za teploty 200 C a tlaku 200 Mpa. 2.stupeň za teploty 400 C a tlaku 450 Mpa

SEMINÁŘ Z PŘÍRODOPISU volitelný předmět. Charakteristika předmětu

Objevy čekají na tebe. Geologické pochody. Maršovický vrch, lom Chlum

Základní škola Dr. Miroslava Tyrše

ZŠ Brněnec. 3. číslo časopisu. Školák. školní rok: 2015 / Vážení čtenáři,

Univerzita J. E. Purkyně

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složením a vlastnostmi hornin. Materiál je plně funkční pouze s

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

Podzemní vody miniprojekt

Geologie Regionální geologie

Autoři: žáci 8. a 6. třídy Soňa Flachsová, Anna Kobylková, Hana Nešetřilová Vilém Flachs. Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4,

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-PV-PŘ. Eva Wolfová Eva Wolfová

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

HORNINY. Lucie Coufalová

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

2. HORNINY JESENÍKŮ. Geologická minulost Jeseníků

HORNINY A NEROSTY miniprojekt

HORNINY horninový cyklus. Bez poznání základních znaků hornin, které tvoří horninová tělesa, nelze pochopit geologické procesy

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Jednotlivá hodnocení miniprojektu Horniny a minerály

Zdroj: 1.název: Stavební hmoty autor: Luboš svoboda a kolektiv nakladatelství: Jaga group, s.r.o., Bratislava 2007 ISBN

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

V popředí činný lom Babí Hřebínek na bazaltandezit, vzadu Vraní hory rovněž s činným lomen na ryolit (vlevo od nejvyššího vrcholu) foto: Petr Toman

VY_32_INOVACE_ / Vyvřelé, přeměněné horniny Vyvřelé magmatické horniny

Genetika, vývoj Země, člověk a prostředí. 1,5 hodina týdně; půlená hodina u laboratorních prací (polovina třídy) Dataprojektor, laboratorní technika

Přehled přeměněných hornin

Řeka Klabava. Základní škola Ulice Míru, Rokycany Mgr. Monika Abrtová

Objevy čekají na tebe

Nerostné suroviny Základní škola Dr. Miroslava Tyrše Děčín

RNDr. Michal Řehoř, Ph.D.1), Ing. Pavel Schmidt1), T 8 Ing. Petr Šašek, Ph.D. 1), Ing. Tomáš Lang2)

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník

Vlastivědné muzeum a galerie v České Lípě

Nerostné suroviny (Těžba štěrkopísku v Ostrožské Nové Vsi)

OBJEVY ČEKAJÍ NA TEBE

Ráj je nemožné vymezit nějakými hranicemi, kolíky či ploty. Lidé si prostor Českého ráje sami ohraničují především citem, a to se ve svém důsledku pro

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 9. Průřezová témata,

Geologická stavba České republiky - Český masiv

ČABRADOVÁ V., Mgr., HASCH F., RNDr., SEJPKA J., Mgr., VANĚČKOVÁ I., Mgr.: základní školy a víceletá

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

Praha-Troja, zoologická zahrada Václav Ziegler

,,Příloha č. 1 k vyhlášce č. 381/2007 Sb.

Zaniklé sopky, jezera a moře mezi Novou Pakou a Jičínem

VY_32_INOVACE_ / Geologické základy české krajiny Geologická mapa České republiky

Výzkum povrchových vod u města Rokycany řeka Klabavka

Kolekce 20 hornin Kat. číslo

Vnitřní geologické děje

Objevy Geologického klubu

Učební osnovy pracovní

Nerostné suroviny miniprojekt

PETROLOGIE CO JSOU TO HORNINY. = směsi minerálů (někdy tvořené pouze 1 minerálem)

Historie těžby nerostných surovin

Přeměněné horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY NEROSTY. HORNINY. PŮDA

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

Geologická stavba hradu Kost a jeho nejbližšího okolí. Geologická stavba (dle geologické mapy 1:50 000, list Sobotka, Obr.

Transkript:

Obsah Úvod: str. 1 Cíl práce: str. 1 Ujasnění základních pojmů: str. 2 Poznáváme horniny Žacléřska: str. 3 Zařazení hornin do geologické mapy: str. 4 Závěr: str. 4 Literatura str. 4 Příloha Přehled hornin Žacléřska str. 5 Úvod - Horniny a nerosty Žacléřska: Díky práci na minulém miniprojektu jsme se dozvěděli, že horninové prostředí našeho regionu je velice pestré a nacházejí se zde všechny základní typy hornin. Ty jsme se rozhodli poznat detailněji a dozvědět se něco víc o jejich původu a složení. Ke zkoumání jsme využili jak kameny, které jsme si donesli z našich geologických vycházek, tak i vzorky z bohaté školní sbírky. Opět nám nám v orientaci mezi všemi těmi horninami hodně pomohla i geologická expozice před naší školou a trochu i návštěva Městského muzea v Žacléři. Cíl práce Ujasnit si základní pojmy (hornina, minerál, horninový cyklus atd.). Dozvědět se více o původu a složení hornin v našem okolí. ZjisSt mineralogické zajímavoss z našeho okolí. Sestavit přehledný soupis nejběžnějších hornin Žacléřska včetně jejich zařazení. Slepenec s valouny křemene, Žacléřské souvrství Bazaltandezit

Základní geologické pojmy Na úvodní schůzce našeho geologického kroužku k tématu Horniny a nerosty jsme si zopakovali základní pojmy, hlavně rozdíl mezi horninami a nerosty. Dozvěděli jsme se o koloběhu hornin v přírodě, kterému se říká horninový cyklus. Pan učitel nám rozdal pracovní listy do kterých jsme přiřazovali nejprve typy hornin k procesům, které vedly k jejich vzniku a potom naopak. Dozvěděli jsme se informace o hlavních horninotvorných minerálech a o určování minerálů pomocí jejich fyzikálních vlastnos`. Prohlédli jsme si i hodně nerostů z naší školní sbírky, některé dokonce pod mikroskopem. Zkusili jsme i poznat některé minerály podle Klíče k určování nerostů a hornin (Němec 1967). Tahle aksvita nám připadla docela těžká. Z našich geologických vycházek jsme si vybavili pouze jediný minerál, který jsme viděli, a to křemen v podobě ohlazených valounků na lesní cestě a ve slepencích. Vyplňování pracovních listů na téma horninový cyklus Zkoumání fyzikálních vlastnosg minerálů Pozorování krystalů minerálů pod mikroskopem Prohlídka minerálů ze školní sbírky

Poznáváme horniny Žacléřska Před další schůzkou jsme dostali za úkol znovu si projít geologickou expozici před naší školou, abychom si zopakovali, které horniny se v našem okolí vyskytují a k jakým typům patří. Na schůzce jsme dostali vzorky místních hornin a pracovní listy, do kterých jsme zapisovali to co se dá pouhým okem zjisst. Potom jsme se snažili u jednotlivých hornin určit jestli jsou usazené, sopečné nebo přeměněné. Nakonec jsme se pokoušeli určit druh horniny. K určování jsme kromě klíče používali Kapesní atlas nerostů a hornin (Tuček,Tvrz 1982). Přestože jsme většinu hornin už několikrát viděli, nebylo určení jednotlivých vzorků, které nám pan učitel připravil, úplně jednoduché. Ale měli jsme radost, že jsme bez větších problémů u všech hornin určili původ. Prohlídka geologické expozice a určování hornin ve třídě. Návštěva Městského muzea Abychom se dozvěděli ještě něco více o horninách a minerálech rozhodli jsme se navš`vit i Městské muzeum v Žacléři. V muzeu je malá část expozice věnována i geologii, ale žádné převratné informace jsme se nedozvěděli. Jen jsme si potvrdili, že na mineralogické lokality je naše nejbližší okolí chudé a ve většině hornin (kromě slepenců)nejde jednotlivé minerály rozeznat.

Závěr Díky této čáss projektu jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací o horninách, které tvoří krajinu našeho nejbližšího okolí. Nenacházejí se u nás sice žádné výstavní krystaly minerálů, ale zato různých hornin máme opravdu dost. A teď už se v nich alespoň trochu vyznáme. Zjednodušená geologická mapa Žacléřska (převzato z Žáčková 2012) Použitá literatura: NĚMEC, F. (1967): Klíč k určování nerostů a hornin. Státní Pedagogické Nakladatelství, Praha. TUČEK, K. TVRZ, F. (1982): Kapesní atlas nerostů a hornin. Státní pedagogické nakladatelství, Praha. Druhé vydání ŽÁČKOVÁ, E. (ed) (2012): Základní Geologická mapa České republiky 1 : 25 000, 03-42 Žacléř. Česká geologická služba Praha. ŽÁČKOVÁ, E. (ed) (2012): Vysvětlivky k základní Geologické mapě České republiky 1 : 25 000, 03-42 Žacléř. Česká geologická služba Praha.

Porfyroid Přehled hornin Žacléřska Fylit Rula Zelená břidlice Mramor Svor Slepenec Bazaltandezit Černé uhlí Pískovec Ryolit