Stereotypy. Vilém Novák. Šest skladeb pro klavír

Podobné dokumenty
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Vybrané pojmy z italského hudebního názvosloví (test)

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Náhradník Náhradník 5.A

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

pro uchazeče o studium oboru Hra na klavír na KJJ připravili: Jiří Neužil Matěj Benko

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

SSOS_AJ_3.17 Czech education

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Náhradník Náhradník 5.A

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Anglický jazyk 5. ročník

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Svět kolem nás Understanding the Context

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

NAUKA O HUDBĚ školní rok 2014/2015 VNITŘNÍ SMĚRNICE ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

CLIL a projektové vyučování

U DOKTORA. U DOKTORKY

OKRUHY OTÁZEK Z HUDEBNÍ NAUKY KONEC ŠKOLNÍHO ROKU

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

for your fingerboard and for your fingers

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging

CZ.1.07/1.5.00/

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

20/ Řeč přímá a nepřímá

Převod prostorových dat katastru nemovitostí do formátu shapefile

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Introduction to MS Dynamics NAV

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Aplikácia viac ekonomického prístupu v oblasti vertikálnych obmedzení

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN.

CZ.1.07/1.5.00/

SHINY, SHINY... DIAMONDS!

PRESENT PERFECT TENSE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Irák napadl Irán. Iraq invaded Iran.

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

KONZULTAČNÍ HUDEBNÍ NAUKA

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

PRODEJNÍ EAUKCE A JEJICH ROSTOUCÍ SEX-APPEAL SELLING EAUCTIONS AND THEIR GROWING APPEAL


Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby, tvoření vět a k hraní si se slovy. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Bydlení a každodenní život, denní režim

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

PSANÍ. I think that everybody in our class will remember this day for a long time.

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Chrudim, Čáslavská

Otázky z hudební nauky 1. ročník

VELKÁ CENA HRADCE KRÁLOVÉ A KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE V PLAVÁNÍ 2. ročník ČESKÝ POHÁR V PLAVÁNÍ 1. kolo:

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

TUNGSTEN CARBIDE BURS TVRDOKOVOVÉ VRTÁČKY

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Verb + -ing or infinitive

TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Moderní technologie dokončování velmi přesných děr vystržováním a její vliv na užitné vlastnosti výrobků

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Náhradník Náhradník 5.A

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy

Transkript:

Stereotypy Vilém Novák Šest skladeb pro klavír 1975

Poznámka autora Cyklus šesti skladeb pro klavír Stereotypy jsem napsal v letech 1974-75. Jejich inspirací jsou pocity člověka prožívajícího jeden běžný den. Cyklus byl oceněn. cenou ve skladatelské soutěži GENERACE, která se konala v rámci Festivalu mladé umělecké tvorby v Ostravě v r. 1975. Pocity, které jsem se snažil hudebně vyjádřit v jednotlivých skladbách, jsou tyto: Procitnutí zvoní neodbytný budík, musíme se smířit s tím, že už je ráno a je třeba vstávat. Touha zůstat v posteli soupeří s pocitem odpovědnosti a nutností splnit každodenní povinnosti. Pohyby ještě s ne úplně rozlepenýma očima provádíme každodenní ranní rituál v koupelně a kuchyni. Odchod prožíváme ještě poslední okamžiky při oblékání kabátu a obouvání a deinitivně se smiřujeme s tím, že den začal. Kroky každodenní cesta stejnou pěšinou, po stejném chodníku. Oblázek okamžik zastavení, uvidíme na cestě kamínek, který nás svým tvarem zaujme; na chvíli zapomeneme na to, co nás čeká. Snahy abstraktní charakterizace naší snahy dosáhnout co nejlepších výsledků, co nevyššího platu, navázat nové kontakty, nové známosti, atd. Vilém Novák, Ostrava, září 2005 Author s comment I have written the cycle o six piano pieces Stereotypes in the years 1974-75. They were inspired by eelings o a man/woman living out one ordinary day. The cycle was awarded rd prize in Composer competition GENERACE that took place during the Festival o young art production in Ostrava in 1975. The eelings I wanted to express in the respective pieces are the ollowing: Awakening intrusive alarm clock is ringing, we must reconcile with the act that it is morning and we have to get up. The desire to stay in bed competes with responsibility and necessity to ulill everyday duties. Motions with still not ully open eyes we are carrying up everyday rite in the bathroom and kitchen. Leaving we are undergoing the last moments when putting on the coat and shoes and we deinitively reconcile with the act that the day has started. Steps everyday walk along the same pathway. Pebble the moment o stopping, we see a small stone on the pathway that attracts us by tis shape; we orget or a moment on everything that is waiting us. Endeavours abstract characterization o our endeavour to achieve the best results, the highest wage, to ind new contacts, new connections, etc. Vilém Novák, Ostrava, September 2005

2 Grave ma rabbioso ( = 76) p Procitnutí p Vilém Novák 4 7 7 7 6 8 piú p dim 7 7 7

9 11 6 marcato 14 m

4 16 m 18 19 m

5 21 dim 22 m 2

6 24 25 27 lunga lunga

7 29 p 2 m cresc

8 Pohyby Allegretto ironicamente ( = 116) 1 pp con poco cresc. Vilém Novák 7 espressivo p 1 crescendo marcato 18 poco a poco

9 2 29 5 diminuendo

10 40 45 m cresc. 50 56 dim. pp rizoluto

11 61 m dim. 66 pp ppp

12 Moderato rubato ( = 54) 1 Odchod Vilém Novák mp cresc. 5 4 7 cresc. Misticamente ( = 42) cresc. pp 10 Tempo I m

1 1 15 poco cresc. 17 19 Tempo II pp

14 21 25 p pp 26 pp 27 marcato

15 29 pp ppp

16 Kroky Allegretto e ritmico ( = 126) Vilém Novák 1 p senza piú p 5 m pp m 10 piú 15 cresc. sempre

17 20 25 piú p 1 p smorzando pp ppp

18 Oblázek Adagio ( = 48) 1 pp p Vilém Novák 4 pp p 8 p cresc. 9 6 5 6 dim

19 11 pp pp dim. 15 p 7 18 5 20 cresc. e poco a poco accel.

20 22 24 z z lunga lunga a tempo pp 5 27 5 1 piú pp ppp

Snahy 21 1 2 Presto eroce ( = 80) Moderato ( = 52) Tempo I 5 stacc. stacc. simile con m stacc. stacc. 4 5 con stacc. simile Vilém Novák 4 cresc. poco a poco

22 5 accel. 6 7 Andante calmato ( = 52) dolce 9 12

2 11 1 Presto lunga lunga Andante calmato 15 17 p rit. Allegretto leggermente ( = 108) mp dim.

24 21 2 mp 25 molto cresc. 27 poco rit. m a tempo

25 29 pp rit. 1 Ad libitum lunga lunga 4 Tempo I 5 stacc. con stacc. simile 5

26 6 7 8 poco cresc. 8 8 7 8 9 cresc. Moderato ( = 88) rapido marcato

27 44 meno mp poco meno mosso 50 p mp pp 54 ppp mp senza