Tisková konference divadle Reduta 12. 2. 2015



Podobné dokumenty
České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

České divadlo po 2. světové válce

Kytlické vzpomínání. E+E. Sedláček, rodinné archivy

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

o klukovi, který neuměl zlobit

České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce

Scenáristika a dramaturgie

České divadlo po 2. světové válce

Dramatická výchova. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Rozvoj poznávacích, komunikačních a sociálních dovedností dětí

JAY WRIGHT FORRESTER. Tomáš Mrázek

ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN!

České divadlo po 2. světové válce

Z HISTORIE STATISTIKY

Jmenování nových profesorů vysokých škol v pražském Karolinu

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. Pedagog. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru. Vstupní kurz - dílna DaV 4 dny

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR Základ oboru: Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

České divadlo po 2. světové válce

Veřejné diskuze o kultuře a jejich problémech ve městě: open space / platforma pro dialog skrz kultrurní obcí, městskou samosprávou a veřejností

TV POŘAD SRDCE REGIONU

Chaloupková Štěpánka. Čížek Radek

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Divadelní fakulta

Novinky 2009 Brecht, Bertolt Kupování mosazi ISBN Doporučená cena: 232 Kč 1. vydání Lepoldová, Jana Metodika taneční gymnastiky

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) 2. LS: Společná praxe I (Jindra) LAB

INFORMAČNÍ BROŽURA K PROJEKTU LOUTKA JAKO NÁSTROJ VZDĚLÁVÁNÍ

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

Festival amatérského divadla Kladno 2015

POL 181 Co je věda? A co je podstatou výzkumu?

Témata ze SVS ke zpracování

CSR = Etika + kultura +?

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR Základ oboru: Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova. z 1

ŽÁDOST O AKREDITACI NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO OBORU SVĚTELNÝ DESIGN STUDIJNÍHO PROGRAMU DRAMATICKÁ UMĚNÍ

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Michaela Šímová Jiří Majer Ondřej Semilský

Kulturní instituce. Divadla, kina, kulturní střediska, kulturní instituty, spolky, kluby. IS1 SŠJS Tábor 2014/2015

Jiří Levý. Bratislava

Výroční zpráva Studio Ypsilon 2013

Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

Sedm proroctví starých Mayů

Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 024/12 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA

Interview - video PN8

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Divadla malých forem

Behaviorální finance. Ing. Michal Stupavský, CFAs. Při investování je největším nepřítelem vaše mysl.

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru: Macková R. a pedagogové ADaV z zk 2 Konývka

VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA

Roberto Santiago Fotbaláci Záhada usínajících rozhodčích

Anežka Mičková, těší mě.

Obsluhoval jsem anglického krále. pracovní listy k interpretaci prózy Bohumila Hrabala

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) Recepce a reflexe divadelního díla I (Konývková)

Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. ZS: Seminář k praxi I (Jindra) (Jindra) LAB. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) (Jindra)

Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 013/2011 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA

BODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL:

Bc. Barbora Kocianová Katedra produkce DAMU Dotazníkové šetření k Noci divadel 2013

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2016

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Kognitivní informatika očima studentů

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Scénář; Storyboard Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_Mul4r0117

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2017

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Umělecká kritika MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ. Filozofická fakulta Ústav hudební vědy Teorie interaktivních médií

Jarní divadelní předplatné 2015 Divadelní představení můžete navštívit i jednotlivě. Vstupenky si můžete již rezervovat.

Nabídka pro střední školy 2018/19

Nabídka divadelních představení pro střední školy

1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. předmět zimní semestr letní semestr pedagog P C S zk, klz, z. KR P C S zk, klz, z

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

UČEBNÍ PLÁN. Ročník. Předmět celkem

Divadelní produkce inscenace TANEČNÍ MARATON NA STEEL PIER v Divadle na Orlí

OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100

HRÁZ VĚČNOSTI. nebo

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

České divadlo po 2. světové válce

Politologie. Politická kultura. Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.

MEZINÁRODNÍ PROJEKT SOUČASNÉHO TANEČNÍHO DIVADLA

Asociace profesionálních divadel ČR a její činnost. MgA. Eva Kejkrtová Měřičková

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Dodatek k ŠVP ze dne 25. srpna 2010

Zpráva. o přijímacím řízení ke studiu na Divadelní fakultě. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2016/2017

Obsah. Marketing a marketingové řízení 3. Úvod: marketing pro každého? kapitola 5 Podstata marketingu kapitola 17 Marketingové řízení 17

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

Nassim Nicholas Taleb, Braňo Holiček ČERNÁ LABUŤ Původní knižní předloha: Nassim Nicholas Taleb Překlad knihy: Jan Hořínek Námět inscenace: Braňo Holiček, Ilona Smejkalová a kol. Scénář a režie: Braňo Holiček Dramaturgie: Ilona Smejkalová Výprava: Nikola Tempír Inspice, nápověda a asistence režie: Ludmila Havelková Obsazení: Magdaléna Tkačíková Roman Blumaier Michal Bumbálek Jakub Šafránek Martin Veselý Milada Vyhnálková j. h. Světová premiéra 19. 2. 2015 v

Historie je neprůhledná. Vidíme jen výsledek, ale nikoliv scénář, podle něhož se události řídí, onen generátor dějin. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/ Černá labuť Bestseller amerického akademika a investičního poradce libanonského původu analyzuje fenomén černých labutí, nepředvídatelných jevů a událostí s významným dopadem na život jedince nebo celé společnosti, jakým byly mimo jiné teroristický útok z 11. září 2001, fenomenální úspěch společnosti Google i nedávná globální finanční a ekonomická krize. Autor věří, že příčinou naší nepřipravenosti na podobné zlomové události je především setrvačnost myšlení, důvěra ve statistiku a zbytečné hledání logiky. Kniha Černá labuť, vyzývající k přehodnocení ustrnulých pohledů na svět a obnažující nahodilost našeho vědění, byla deníkem Times označena za jedno z nejvlivnějších děl posledních šedesáti let. Je plná zábavných příběhů a provokativních úvah, jejichž společným tématem je náhoda! Díky autorovu smyslu pro humor je i velkým čtenářským zážitkem. Věříme, že zážitkem bude i stejnojmenná inscenace Braňa Holička, režiséra pracujícího formou kolektivní improvizace a tvůrce, který s principem náhody nejen pracuje, ale rovnou počítá. Stavíme si hračky. Některé z nich však později změní svět. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/

Labutě nejsou tím, čím se zdají být... /úryvek z recenze knihy Černá labuť/ Intelektuální bestseller empirického skeptika Nassima Nicholase Taleba vyšel konečně česky. Je to kniha, která se musí povinně číst. S povinnou dávkou skepse. (...) Nassim Taleb si získal americkou veřejnost brutální kritikou všech, kteří se živí předpověďmi sociálních jevů. Jeho hněv odnášejí hlavně ekonomové a finanční analytici provozující ekonometrii, v níž se teorie kombinuje se statistikou. Podle Taleba je výsledek jejich práce stejně (ne)úspěšný jako výsledek odhadu brooklynského taxikáře. Talebovo autorské rozpětí je obrovské: od filozofie přes psychologii, ekonomii, matematiku až k přírodním vědám. Nezvyklé jsou zdroje jeho myšlení o myšlení : mixuje řecké, římské a arabské myslitele s moderními psychology a ekonomy. Potěšení přináší i jeho styl: místy akademický, místy připomínající brutální otevřenost brooklynského taxikáře. Nevyhýbá se repeticím, trivialitám, odbočkám, historkám ani anekdotám. Díky pevné konstrukci a konzistenci se však kniha čte skvěle. /Veselin Vačkov, Lidové noviny/ Setkáváme se s černými labutěmi a nikdy se z jejich výskytu nepoučíme, protože ty, které ještě nenastaly, jsou příliš abstraktní. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/ Nassim Nicholas Taleb, člověk přijímající rizika /stručně o autorovi/ Než se Nassim Nicholas Taleb stal autorem filosofických esejí a matematikem zkoumajícím pravděpodobnost, strávil dvacet let jako obchodník s finančními deriváty a tzv. rizikový manažer.

V současnosti je uznávaným profesorem rizikového inženýrství na Newyorské univerzitě. Zabývá se především rozhodováním se v nejasných situacích, což znamená mapováním a protokolováním návodů na to, jak bychom měli žít ve světě, kterému nerozumíme. Věnuje se také charakteru systémů, které dokážou fungovat v chaosu ( antifragilita ). Taleb je autorem několikasvazkového filosofického souboru esejí o nejistotě Incerto (Černá labuť, Zrádná nahodilost a Antifragilita), který byl dosud přeložen do 35 jazyků. Rovněž vyšly jeho studie zaměřené na fyziku, matematickou statistiku, politologii, filosofii, etiku, finančnictví, mezinárodní vztahy a ekonomiku, které se všechny dotýkají pojmů rizikovosti a pravděpodobnosti. /Tento text je překladem jediné oficiální autorizované biografie Nassima Nicholase Taleba. Spisovatel si nepřeje šíření jiných, delších či košatějších verzí jeho životopisu./ Jsme obětí asymetrického vnímání náhodných událostí. Úspěchy připisujeme svým schopnostem a selhání vnějším událostem, na které nemáme vliv, především náhodě. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/ Kdo je Nassim Nicholas Taleb, v bodech /patnáct zajímavostí o NNT/ - Pochází z Libanonu z řecko-ortodoxní rodiny s řeckými kořeny. - Narodil se v Amiounu, hlavním městě řecké ortodoxní oblasti v severním Libanonu. - Jeho otec byl onkolog a vědec věnující se antropologii. - Rodiče měli francouzské občanství, sám Taleb vystudoval

francouzské gymnázium. - Předkové zaujímali vysoká postavení v politice, rodina je velmi bohatá a vlivná. - Rodinné jmění Talebových utrpělo občanskou válkou, která začala v roce 1975. - Během války studoval Taleb několik let ve sklepě rodinného domu. - Posléze vystudoval Pařížskou univerzitu (zde získal i doktorát) a Pensylvánskou univerzitu. - Plynule mluví anglicky, francouzsky, arabsky, umí také italsky a španělsky, dokáže přečíst staré řecké, hebrejské, aramejské a latinské texty. - Obchodování se prý začal věnovat proto, aby získal svobodu a nezávislost na autoritách. - Práci na burze opustil v momentu, kdy se stal profesionálním spisovatelem. - Černá labuť údajně předpověděla finanční a ekonomickou krizi z roku 2008. - V létě 2013 prohlásil, že jeho cílem je vytvořit matematický výraz pro spíše filosofické myšlenky a že první fázi už dokončil. - V polovině 90. let onemocněl rakovinou plic, ač byl vždy zapřísáhlý nekuřák. Údajně odmítá veškerá ocenění, protože z vědy dělají soutěžní sport. Lidstvo trpí chronickou tendencí podceňovat možnost, že budoucnost odbočí z kurzu, jenž jsme jí stanovili. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/

Krocan a labuť /O čem je tedy Talebova kniha?/ Představme si krocana, kterého denně krmíme. Každé jednotlivé krmení upevňuje jeho přesvědčení, že základním životním pravidlem je pravidelná strava. Sílí a roste a každým dnem si je stále více jist, že v tomhle ráji bude žít navždy. Tisíc dní blahobytu jej zbaví všech pochybností o nejisté budoucnosti. Jenže jednoho středečního dopoledne, krátce přede Dnem díkůvzdání, krocana potká něco nečekaného. Ten tisící první den se vše náhle změní. Nic netušícího krocana zabijí a upečou jako hlavní chod slavnostní večeře. Krocan padl za oběť černé labuti, nepředvídatelné události s velkým dopadem. Z pohledu jeho životních zkušeností nic nenaznačovalo, že by taková událost mohla nastat. Naopak, omezenost jeho poznání jej setrvale přesvědčovala o opaku, až této iluzi uvěřil. Spojení černá labuť se ve středověku používalo pro označení krajně nepravděpodobného, až nemožného jevu. Ovšem jen do té doby, než byla objevena Austrálie a v ní, světe div se, skutečná černá labuť. Jediné pozorování postavilo na hlavu poznání předchozích generací. Zavedený pojem si vypůjčil Nassim Nicholas Taleb v názvu své knihy Černá labuť. pro označení ojedinělé události či jevu, který má tři základní atributy: Za prvé, leží za hranicemi obvyklých očekávání, protože z ničeho, co jsme kdy v minulosti poznali, nelze přesvědčivě vyvodit, že by taková událost mohla nastat. Za druhé, má rovněž (na rozdíl od opeřence) mimořádný dopad. A za třetí, ačkoliv jde o událost extrémní a nepředvídatelnou, lidská přirozenost nás nutí nacházet pro ni dodatečná vysvětlení a vytváří tak dojem, že ji bylo možno předvídat a lze ji i objasnit. S pomocí nevelkého množství černých labutí dokážeme vysvětlit téměř všechno: úspěchy idejí a náboženství, dynamiku historických událostí i mnohé jevy v našem vlastním životě.

Když před deseti tisíci lety skončil pleistocén, černé labutě nabraly na síle. A během průmyslové revoluce i na rychlosti svět je čím dál komplikovanější, zatímco obyčejné události, o nichž denně diskutujeme a čteme v novinách a jejichž další vývoj se snažíme předvídat, postupně ztrácejí význam. Obtížná předvídatelnost, jdoucí ruku v ruce s mimořádnými následky činí z černých labutí velkou hádanku a my se chováme, jako by fenomén černé labutě neexistoval. Můžeme uvést spousty příkladů známých černých labutí, např. havárii jaderné elektrárny Fukušima následkem nečekaně vysoké vlny tsunami, nástup internetu, a raketový růst společností jako Google či Apple, útoky v USA 11. září, ropnou havárii v Mexickém zálivu a marné pokusy o zastavení úniku ropy do moře, erupci islandské sopky Eyafjallajökull a náhlé pozastavení letů nad Evropou, fenomenální bestsellery jako Harry Potter či Šifra mistra Leonarda, bleskový krach na americké burze v roce 2010, vyvolaný chybou softwaru... Příkladem však může být i to, když se nějaký velmi pravděpodobný a očekávaný jev nestane. Černé labutě nejsou objektivní fenomén, ale spíš důsledek omezenosti hranic poznání a přehnané důvěry v to, co už víme. Vyskytují se zcela běžně všude kolem nás, ale většinou si toho nejsme vědomi, protože máme tendenci tyto mimořádné jevy zpětně vysvětlovat jako nevyhnutelný následek známých příčin. Logika černé labutě činí to, co nevíme, daleko důležitějším než to, co víme. Černou labuť můžeme totiž mnohdy způsobit nebo prohloubit právě tím, že ji neočekáváme. Černé labutě předpovědět nelze, a proto bychom se o to neměli naivně pokoušet, ale spíše se jejich existenci přizpůsobit. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/

Jestli se to povede, bude to pěkná náhoda... /rozhovor s režisérem Braněm Holičkem/ Braňo Holiček, předloňský laureát radokovské ceny Talent roku, je zajímavý nejen způsobem, jak pracuje (formou kolektivní řízené improvizace, vycházející z tradice Studia Ypsilon, kde několikátou sezónu působí), ale i tématy, která si pro své inscenace vybírá. Jeho inscenace jsou obrazivé, nepopisné, vtipné a vždy třeskutě aktuální. Postupuje docela systematicky. Inscenace ijá o Stevu Jobsovi byla na světě ještě dřív, než oschly slzy applefilů, a ypsilonkovský projekt #jsi_user měl zase premiéru necelý měsíc po úmrtí Michala Kolesy, démona českého internetu. Kromě politických a sociálních témat se Braňo Holiček také dlouhodobě věnuje divadelnímu zpracování (respektive reflexi) fenoménu moderních technologií. Holičkovy inscenace ovšem nejsou jen univerzálním obrazem dnešního světa, ale spíše upřímnou snahou o rozklíčování příčin a důsledků přetechnizované současnosti. Mají mimo jiné ambici odpovídat na otázky, jak nás moderní technologie ovlivňují, popisují jejich dvojlomnost či zkoumají, jakým způsobem jsou lidé ochotni a schopni se k sobě chovat, zvláště když jsou chráněni anonymitou sociálních sítí. Braňo, jako herec účinkuješ v seriálech, ale divadelní hry, které režíruješ, jsou naopak určeny silně vyprofilovanému publiku. Názvy některých titulů hovoří samy za sebe: LSDown, Přísně tajné: Hrubá nemravnost, Seber si to hovno, Googling and Fucking... / Nevyhýbám se tématům, o kterých obvykle nechceme slyšet, jako jsou smrt nebo válečné konflikty. Mám rád, když to je na hraně. Nikdy jsem si však zpětně neříkal, že jsem to přepískl. Tvůj nejkontroverznější divadelní kus? / Absolventská inscenace s názvem Masakr v Paříži. Bylo to o vraždění mezi francouzskými katolíky a

protestanty v 16. století. Tenkrát jsem chtěl, aby si kdokoli, kdo by se v budoucnu rozhodl udělat hodně krvavou inscenaci, musel po chvilce uvažování říct: To nemá smysl, vždyť už udělali Masakr v Paříži... Přitom divák věděl, že to není myšleno vážně, že to je provokace, vysmívající se televizním zprávám a umělým tématům, která tam vytvářejí. Takový Quentin Tarantino na divadelní scéně Do Ypsilonky jsi přišel v třiadvaceti, jak tě angažmá v tomto souboru ovlivnilo?/ Při práci se snažím stále navazovat na způsob práce, jaký uplatňuje Ypsilonka, a zároveň do ní chci i vnášet něco vlastního. Dělám hlavně autorské inscenace, metodou řízené improvizace, taky se tomu říká neinterpretační divadlo. Při mém způsobu práce to nelze dělat ve velkém obsazení, ideálně čtyři, pět lidí, inklinuju k hrám, které si mohu přetransformovat do svého. Takže proč Černá labuť? / Divadlu teď chybí velké téma. Naše generace trpí tím, čemu říkám komplex 1989. Tehdy mi byly čtyři roky, revoluci dělala generace před námi, něco pro společnost dokázala, my moc nemáme proti čemu se vyhraňovat, musíme dokonce nepřítele hledat. Snažím se tedy hledat kontroverzní témata a co nejvíc experimentovat s formou. Tematická šíře knihy Černá labuť umožňuje nesčetné množství divadelních pohledů a nápadů. Jedno však zůstává, téma náhody. Je možné jít po příbězích zaznamenaných v knize nebo dokonce vytvářet příběhy vlastní a aplikovat na ně teorii černých labutí. Jestli se to povede, bude to pěkná náhoda. Pěkná černá labuť. Chceme-li předpovídat budoucí vývoj, musíme znát i technologie, které se v budoucnu objeví. To by nám ovšem umožnilo, abychom začali tyto technologie vyvíjet už nyní. Jinými slovy, nevíme, co teprve budeme vědět. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/

Vážený pane Talebe! /dopis/ Pouštíme se na půdu Extrémova, s drzostí, ke které nás Vy sám vybízíte. Tedy samotná snaha o přenesení základních myšlenek o černých labutích je výpravou do Extrémova na lov pozitivní černé labutě. Naší upřímnou snahou je totiž postihnout základ teorie, která je ve své komplexnosti přenositelná spíše čtenáři než divákovi. Přesto se o to chceme pokusit. Zjednodušeně se dá říci, že inscenace je částečnou ilustrací faktů a jevů popsaných ve Vaší knize, zároveň se ji pokoušíme doplnit o naše, často velmi osobní i intimní černé labutě. Vycházíme ze základní myšlenky, že to, co je pro naše životy (a celý náš svět) zásadní, nelze předvídat či dokonce předpovědět. Ono to nelze ze samotné podstaty černé labutě ani předpokládat. Kromě výše zmíněného se tedy kostra našeho projektu skládá ze situací, které ve dvacátém století (a také v krátké části jednadvacátého století) proměnily svět či náš život. Doprostřed těchto situací umísťujeme člověka a vystavujeme ho (občas nepříjemnému) faktu konfrontace s černou labutí. Zkoumáme jeho reakci, překvapení. Základní téma hry se vlastně propojuje a prolíná se základní tezí Vaší knihy. To, co neočekáváme, je z hlediska našeho života daleko důležitější než to, co očekáváme. Nedržíme se vždy historických fakt (víme, jak bývají zkreslena sklonem k narativitě), pozměňujeme je, převracíme, ironizujeme. Scénograficky je scéna pojata jako prázdný prostor, jako hřiště vymezené pouze bílým pozadím, na neutrální scénu si dodatečně pomyslně projektujeme něco, co na jevišti není. Je to parafráze samotného generátoru dějin, jak ho pravděpodobně vnímáte a popisujete Vy. Ano, i divák si může na jevištní pozadí naprojektovat svoji vlastní představu prostředí, ve kterém se jednotlivé situace odehrávají. Nad scénou visí labuť (samozřejmě černá!), která je připomínkou

faktu, že jen ona je tím jediným skutečným a neměnným. Pojmenovává tak druhý princip, se kterým pracujeme, a to, že to, co je na jevišti zásadní (tedy to, co je černou labutí!), je skutečné. Ano, jak jsme Vám psali již v úvodu, vedeni Vaší radou, zkoušíme štěstí v Extrémově, abychom přilákali černou labuť. Divadlo je vždy riskantní podnik, je nepředvídatelné a často velmi nespravedlivé. Přesto bychom se s naší inscenací (a s Vaší pomocí) rádi stali další Černou labutí. Tedy, alespoň bychom se o to chtěli pokusit! Díky. /Braňo Holiček, Ilona Smejkalová/ Svědomité zkoumání minulosti nabízí pouze iluzi pochopení. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/ Ti, kteří se vydali na lov pozitivní černé labutě /tvůrčí tým/ Braňo Holiček, slovenský režisér, dramatik i herec, se narodil v roce 1985 v Košicích. V dětství účinkoval v inscenacích v Městském divadle v Košicích a také na scéně Východoslovenského státního divadla. V roce 2006 absolvoval herectví na Pražské konzervatoři, studoval režii na KALD DAMU v Praze. Coby herec účinkoval v mnoha televizních inscenacích, seriálech a filmech (např. Král sokolů, Všichni moji blízcí, Kruh, Post Bellum, Vyprávěj, Ordinace v růžové zahradě) i v divadelních inscenacích (mj. Měsíční běs, Macbeth či Věc Makropulos v Divadle na Vinohradech, Nebezpečné vztahy a Ptákovina v Činoherním klubu) Jako režisér se zabývá především autorskou tvorbou, při zkoušení často využívá tzv. kolektivní improvizaci. Ve většině případů je zároveň autorem (resp. spoluautorem) divadelních textů. Od roku 2009 do současnosti působí jako stálý režisér Studia Ypsilon, kde se věnuje

především autorské tvorbě (mj. inscenace Meeting Point, V sedmém pádu, Deadline, ijá, DEMO demokracie, #jsi_user, Zábava). Je garantem programu PalmOFFka Divadla pod Palmovkou. Pravidelně režíruje v libereckém Divadle F. X. Šaldy (Googling and Fucking, Přísně tajné: Hrubá nemravnost nebo LSDown), v Divadle v Dlouhé (Jožko Púčik a jeho kariéra, Čekání) a v Divadle Minor (Naše rodina, Demokracie). Spolupracoval s kladenským Divadlem Lampion či s Divadlem Letí. Režíruje i různé videoklipy a také virální, podpůrné a video kampaně (např. Vyměňte politiky!, Seznam se bezpečně). V předloňském roce obdržel Cenu Alfréda Radoka v kategorii Talent roku. Ilona Smejkalová, dramaturgyně a scenáristka, se narodila se roku 1973 ve Velkém Meziříčí. Studovala Filozofickou fakultu Univerzity Palackého v Olomouci Teorii a dějiny literatury, divadla a filmu. Od roku 1994 působila tři roky jako dramaturg Horáckého divadla v Jihlavě, poté učila na Vyšší odborné škole herecké v Praze, odtud přešla roku 1998 na Vyšší odbornou školu tvůrčího psaní Josefa Škvoreckého (později transformovanou na Literární akademii Soukromou vysokou školu Josefa Škvoreckého). Za svoji nejzásadnější pedagogickou zkušenost ovšem považuje pětileté působení na Osmiletém gymnáziu Buďánka v Praze, specifické střední škole pro nadané i (svým způsobem) handicapované děti. Dalšími divadly, kde se objevila v pozici dramaturga, bylo Divadlo Příbram, Divadlo Petra Bezruče v Ostravě a Městské divadlo Kladno. S jinými divadly spolupracovala externě jednalo se např. o A-studio Rubín, Moravské divadlo Olomouc, Městské divadlo Mladá Boleslav, Klicperovo divadlo v Hradci Králové, Divadlo Ungelt, DISK i jednorázové muzikálové a divadelní produkce. Čtyři roky spolupracovala se Studiem Ypsilon, nejprve externě, posléze interně coby manažerka a tisková mluvčí. Působila také jako dramaturg v divadelním souboru pražských bezdomovců Ježek a čížek. Byla členkou poroty dramatické soutěže o Cenu Alfréda Radoka, od

roku 2002 se jako scenáristka podílela na pořadu ČT Divadlo žije!. Od 1. února 2014 je kmenovou dramaturgyní NdB. Kromě projektů na prknech Mahenova divadla a Reduty (např. inscenace Bůh masakru, Jak chutná moc, Černá labuť) i nadále spolupracuje s režisérem Danielem Špinarem (mj. Žebrácká opera v Klicperově divadle v Hradci Králové, Racek a Miláček v Městském divadle Kladno, Můj romantický příběh v Divadle Petra Bezruče v Ostravě) i režisérským tandemem Jana Borny a Miroslava Hanuše (Kabaret Kainar Kainar, O líné babičce či 407 gramů z Bohumila Hrabala v Divadle v Dlouhé). Nikola Tempír, výtvarník, scénograf a pedagog, se narodil roku 1984. Vystudoval Střední uměleckoprůmyslovou školu v Praze, obor Scénické techniky, a následně scénografii na DAMU u prof. Jana Duška. Již za studií působil v řadě divadel i u filmových a televizních projektů (Národní divadlo, Divadlo na Vinohradech, Divadlo Na zábradlí, Divadlo F. X. Šaldy, DISK, Městské divadlo Kladno, Horácké divadlo, Státní opera, Česká televize). Dnes se věnuje scénografii, je filmovým a televizním architektem a příležitostně také výtvarníkem. Od roku 2009 je například autorem televizní scény pro udílení Cen Thálie. Nevyhýbá se alternativním scénám (MeetFactory, Studio Ypsilon, Komorní scéna Aréna, HaDivadlo aj.) ani tradičnějším divadlům (Divadlo J. K. Tyla, Jihočeské divadlo, Klicperovo divadlo, Divadlo pod Palmovkou aj.). V současnosti nejčastěji spolupracuje s Braněm Holičkem, Janem Fričem, Petrem Zelenkou a Tomášem Svobodou. Od roku 2012 rovněž působí jako pedagog na katedře scénografie DAMU. Daleko rozumnější než měřit rizika, která podstupujeme, je podstupovat rizika, která dokážeme změřit. /Nassim Nicholas Taleb, Černá labuť/

Kontakt: Jan Bernášek PR a marketing činohry NdB bernasek@ndbrno.cz +420 733 737 654