PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 6 3 D 1 4 OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card) Roll No. (In words) Time : 2 1 / 2 hours] [Maximum Marks : 150 Number of Pages in this Booklet : 32 Number of Questions in this Booklet : 75 Instructions for the Candidates Ö üßõööù ÖµÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö 1. Write your roll number in the space provided on the top of 1. ÃÖ Öéšü Ûêú ú Ö ü ÖµÖŸÖ Ã ÖÖ Ö Ö ü Ö ÖÖ üöê»ö Ö ²Ö ü»ö ÜÖ this page. 2. ÃÖ ÖÏ Ö- Ö Ö Öë Ö ÖÆü Ö ü ²ÖÆãü ¾ÖÛú» ÖßµÖ ÖÏ Ö Æïü 2. This paper consists of seventy five multiple-choice type of 3. Ö üßõöö ÖÏÖ ü ³Ö ÆüÖê Öê Ö ü, ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ö ÖÛúÖê êü üß ÖÖµÖêÝÖß ÖÆü»Öê questions. ÖÖÑ Ö Ö Ö ü Ö ÖÛúÖê ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö Öê ŸÖ ÖÖ ˆÃÖÛúß Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ 3. At the commencement of examination, the question booklet ÖÖÑ Ö Ûêú»Ö üµöê ÖÖµÖëÝÖê, ÖÃÖÛúß ÖÖÑ Ö Ö ÖÛúÖê ¾Ö µö Ûú ü Öß Æîü : will be given to you. In the first 5 minutes, you are requested to open the booklet and compulsorily examine it as below : (i) ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö Öê Ûêú»Ö ˆÃÖÛêú Ûú¾Ö ü Öê Ö Ö ü»öýöß ÛúÖÝÖ Ö (i) To have access to the Question Booklet, tear off the Ûúß ÃÖᯙ ÛúÖê ±úö Ìü»Öë ÜÖã»Öß Æãü Ô µöö ²Ö ÖÖ Ã üßûú ü-ãöß»ö Ûúß paper seal on the edge of this cover page. Do not accept Öã ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ ü Ö Ûú ëü a booklet without sticker-seal and do not accept an open (ii) Ûú¾Ö ü Öéšü Ö ü û Öê Ö ìü ÖÖ ÖãÃÖÖ ü ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ûêú Öéšü ŸÖ ÖÖ booklet. ÖÏ ÖÖë Ûúß ÃÖÓܵÖÖ ÛúÖê ûß ŸÖ üæü ÖîÛú Ûú ü»öë Ûú µöê Öæ êü (ii) Tally the number of pages and number of questions Æïü üöêâö ÖæÞÖÔ Öã ßÖÛúÖ Ö Ö Öë Öéšü/ ÖÏ Ö Ûú Ö ÆüÖë µöö ãü²öö üö Ö in the booklet with the information printed on the ÝÖµÖê ÆüÖë µöö ÃÖß üµö»ö Öë Ö ÆüÖë ÖÖÔŸÖË ÛúÃÖß ³Öß ÖÏÛúÖ ü Ûúß cover page. Faulty booklets due to pages/questions Öã ü ÖæÞÖÔ Öã ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ ü Ö Ûú ëü ŸÖ ÖÖ ˆÃÖß ÃÖ ÖµÖ ˆÃÖê missing or duplicate or not in serial order or any»ööî üöûú ü ˆÃÖÛêú à ÖÖ Ö Ö ü æüãö üß ÃÖÆüß ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ»Öê»Öë other discrepancy should be got replaced immediately ÃÖÛêú»Ö Ö ÖÛúÖê ÖÖÑ Ö Ö Ö ü üµöê ÖÖµÖëÝÖê ˆÃÖÛêú ²ÖÖ ü Ö by a correct booklet from the invigilator within the ŸÖÖê Ö ÖÛúß ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ¾ÖÖ ÖÃÖ»Öß ÖÖµÖêÝÖß Öî ü Ö Æüß Ö ÖÛúÖê period of 5 minutes. Afterwards, neither the Question ŸÖ üœÿö ÃÖ ÖµÖ üµöö ÖÖµÖêÝÖÖ Booklet will be replaced nor any extra time will be (iii) ÃÖ ÖÖÑ Ö Ûêú ²ÖÖ ü OMR Ö ÖÛú Ûúß ÛÎú Ö ÃÖÓܵÖÖ ÃÖ ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ given. (iii) After this verification is over, the OMR Sheet Number Ö ü Ó ÛúŸÖ Ûú ü ëü should be entered on this Test Booklet. 4. ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö Ûêú»Ö ÖÖ ü ˆ Ö ü ¾ÖÛú» Ö (A),, (C) ŸÖ ÖÖ (D) üµöê 4. Each item has four alternative responses marked (A),, (C) ÝÖµÖê Æïü Ö ÖÛúÖê ÃÖÆüß ˆ Ö ü Ûêú ¾Öé Ö ÛúÖê Öê Ö ÃÖê ³Ö üûú ü ÛúÖ»ÖÖ Ûú ü ÖÖ Æîü and (D). You have to darken the circle as indicated below on ÖîÃÖÖ Ûú Öß Öê üüööµöö ÝÖµÖÖ Æîü the correct response against each item. ˆ üöæü üþö : Example : Ö²Ö Ûúú(C) ÃÖÆüß ˆ Ö ü Æîü where (C) is the correct response. 5. ÖÏ ÖÖë Ûêú ˆ Ö ü Ûêú¾Ö»Ö ÖÏ Ö Öã ßÖÛúÖ Ûêú ü ü üµöê ÝÖµÖê OMR Ö ÖÛú Ö ü 5. Your responses to the items are to be indicated in the OMR Æüß Ó ÛúŸÖ Ûú ü Öê Æïü µö ü Ö Ö OMR Ö ÖÛú Ö ü üµöê ÝÖµÖê ¾Öé Ö Ûêú»ÖÖ¾ÖÖ Sheet given inside the Booklet only. If you mark at any ÛúÃÖß µö à ÖÖ Ö Ö ü ˆ Ö ü ÖÅ ÖÖÓ ÛúŸÖ Ûú üÿöê Æïü, ŸÖÖê ˆÃÖÛúÖ Ö滵ÖÖÓÛú Ö place other than in the circle in the OMR Sheet, it will not be ÖÆüà ÆüÖêÝÖÖ evaluated. 6. ü ü üµöê ÝÖµÖê Ö ìü ÖÖë ÛúÖê µöö Ö Öæ¾ÖÔÛú ÖœÌëü 6. Read instructions given inside carefully. 7. Ûú ÖÖ ÛúÖ Ö (Rough Work) ÃÖ Öã ßÖÛúÖ Ûêú ŸÖ Ö Öéšü Ö ü Ûú ëü 7. Rough Work is to be done in the end of this booklet. 8. µö ü Ö Ö OMR Ö ÖÛú Ö ü ÖµÖŸÖ Ã ÖÖ Ö Ûêú»ÖÖ¾ÖÖ Ö ÖÖ ÖÖ Ö, üöê»ö 8. If you write your Name, Roll Number, Phone Number or put Ö ²Ö ü, ±úöê Ö Ö ²Ö ü µöö ÛúÖê Ô ³Öß êãöö ÖÅ Ö ÖÃÖÃÖê Ö ÖÛúß ÖÆü ÖÖ Ö ÆüÖê any mark on any part of the OMR Sheet, except for the space ÃÖÛêú, Ó ÛúŸÖ Ûú üÿöê Æïü Ö¾ÖÖ ³Ö ü ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ Ûú üÿöê Æïü, µöö ÛúÖê Ô allotted for the relevant entries, which may disclose your µö Öã ÖŸÖ ÃÖÖ Ö Ö ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ Ûú üÿöê Æïü, ÖîÃÖê Ûú Ó ÛúŸÖ ÛúµÖê ÝÖµÖê identity, or use abusive language or employ any other unfair means such as change of response by scratching or using ˆ Ö ü ÛúÖê Ö üö ÖÖ µöö ÃÖ±êú ü õÖÖÆüß ÃÖê ²Ö ü»ö ÖÖ ŸÖÖê Ö üßõöö Ûêú»ÖµÖê white fluid, you will render yourself liable to disqualification. µööêýµö ÖÖê ÂÖŸÖ ÛúµÖê ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü 9. You have to return the test question booklet and Original 9. Ö ÖÛúÖê Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ ÆüÖê Öê Ö ü ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ¾ÖÓ Öæ»Ö OMR Ö ÖÛú OMR Sheet to the invigilators at the end of the examination Ö üßõöûú ÖÆüÖê üµö ÛúÖê»ÖÖî üö ÖÖ Ö¾Ö µöûú Æîü Öî ü Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ Ûêú ²ÖÖ ü compulsorily and must not carry it with you outside the ˆÃÖê Ö Öê ÃÖÖ Ö Ö üßõöö ³Ö¾Ö Ö ÃÖê ²ÖÖÆü ü Ö»ÖêÛú ü ÖÖµÖë ÆüÖ»ÖÖÓ Ûú Ö Ö Examination Hall. You are, however, allowed to carry original Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ Ö ü Öæ»Ö ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ŸÖ ÖÖ OMR Ö ÖÛú Ûúß ãü»ößûêú ü question booklet and duplicate copy of OMR Sheet on ÖÏ ŸÖ Ö Öê ÃÖÖ Ö»Öê ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü conclusion of examination. 10. Ûêú¾Ö»Ö Öß»Öê/ÛúÖ»Öê ²ÖÖ»Ö ¾ÖÖ Õ ü Öê Ö ÛúÖ Æüß ÃŸÖê ÖÖ»Ö Ûú ëü 10. Use only Blue/Black Ball point pen. 11. ÛúÃÖß ³Öß ÖÏÛúÖ ü ÛúÖ ÃÖÓÝÖÞÖÛú (Ûîú»ÖÛãú»Öê ü ü) µöö»ööýö êü²ö»ö Ö ü ÛúÖ 11. Use of any calculator or log table etc., is prohibited. ÖϵÖÖêÝÖ ¾ÖÙ ÖŸÖ Æîü 12. There is no negative marks for incorrect answers. 12. ÝÖ»ÖŸÖ ˆ Ö üöë Ûêú»Ö ÛúÖê Ô ÖÛúÖ üöÿ ÖÛú ÓÛú ÖÆüà Æïü 13. In case of any discrepancy in the English and Hindi versions, 13. µö ü ÓÝÖÏê Öß µöö ØÆü üß ¾Ö¾Ö üþö Öë ÛúÖê Ô ¾ÖÃÖÓÝÖ ŸÖ ÆüÖê, ŸÖÖê ÓÝÖÏê Öß ¾Ö¾Ö üþö English version will be taken as final. Ó ŸÖ Ö ÖÖ ÖÖ ÖÖ ÝÖÖ D-63-14 1 P.T.O.
MASS COMMUNICATION & JOURNALISM Paper III Note : This paper contains seventy five (75) objective type questions of two (2) marks each. All questions are compulsory. 1. The book, Men, Media and Messages was written by (A) Wilbur Schramm Melvin DeFleur (C) William Hachten (D) Everett Hagan 2. Public Opinion means (A) Opinion held by general public Media driven opinion (C) Political decision made (D) Opinion held by foreign countries 3. Lack of empathy is the result of (A) fatalism cultural experience (C) stimulated experience (D) frustrated experience 4. F. Rozario-Braid defined development communication as (A) Narrative Technology (C) Positive (D) Management process 5. The economy that is increasingly based on knowledge and information is called as (A) Knowledge economy Information economy (C) The Third Wave economy (D) The Electronic economy 6. Herbert Schiller described the information received by the poor as (A) Entertainment Anti-people (C) Information slavery (D) Information garbage 7. Famous painter MF Hussain produced the movie (A) Gaj Gamini Talaash (C) Mujhe Kuchh Kahna Hai (D) The Painting Paper-III 2 D-63-14
ÖÖê ü : Ö ÖÃÖÓ ÖÖ ü Öî ü Ö ÖÛúÖ üÿöö ÖÏ Ö Ö Ö III ÃÖ ÖÏ Ö Ö Ö Öë Ö ÖÆü Ö üü (75) ²ÖÆãü- ¾ÖÛú» ÖßµÖ ÖÏ Ö Æïü ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö Ûêú üöê (2) ÓÛú Æïü ÃÖ³Öß ÖÏ Ö Ö¾ÖÖµÖÔ Æïü 1. Öê Ö, Öß üµöö Öî ü ÖîÃÖê Öê Ö ÖÖ ÖÛú ÖãßÖÛú Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÃÖ Öê»ÖÜÖß Öß? (A) ¾Ö»²Ö ü ÁÖê Ö Öê»Ö ¾Ö Ö ü»ööê (C) ¾Ö»ÖµÖ Ö Æîü Ö ü Ö (D) ¾Ö Ôü ÆîüÝÖ Ö 2. Ö ÖŸÖÖ Ûúß üöµö ÛúÖ Ö ÖµÖ Æîü (A) Ö Ö Ö ÖŸÖÖ Ûúß üöµö Öß üµöö «üö üö ÃÖÓ ÖÖ»ÖŸÖ üöµö (C) üö Ö Öß ŸÖÛú ÖÞÖÔµÖ ²Ö ÖÖ ÖÖ (D) ¾Ö êü ÖÖë «üö üö üöµö ²Ö ÖÖ ÖÖ 3. ÃÖ ÖÖ Öã³Öæ ŸÖ ÛúÖ ³ÖÖ¾Ö Ö üþöö Ö Æîü (A) ³ÖÖݵ־ÖÖ üÿöö ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú Öã³Ö¾Ö (C) ˆŸ ÖÏê üÿö Öã³Ö¾Ö (D) ÛãÓúšüÖÝÖÏÃŸÖ Öã³Ö¾Ö 4. ±ú. üöê ÖÌ üµööê-²öîê ü Öê ÃÖÓ ÖÖ ü- ¾ÖÛúÖÃÖ ÛúÖê êãöê Ö ü³öö ÂÖŸÖ ÛúµÖÖ Æîü (A) ¾ÖÞÖÔ ÖÖŸ ÖÛú ŸÖÛú ÖßÛúß (C) ÃÖÛúÖ üöÿ ÖÛú (D) ÖϲÖÓ Ö Ö ÖÏ ÛÎúµÖÖ 5. ¾ÖÆü ÖÔ¾µÖ¾Öà ÖÖ ÖÖê»ÖÝÖÖŸÖÖ ü ÖÖ Ö Öî ü ÃÖæ Ö ÖÖ Ö ü Ö ÖÖ üÿö ÆüÖê, ÛúÆ»ÖÖŸÖß Æîü (A) ÖÖ Ö ÖÔ¾µÖ¾Öà ÖÖ ÃÖæ Ö ÖÖ ÖÔ¾µÖ¾Öà ÖÖ (C) ŸÖßÃÖ üß»öæü ü Ûúß ÖÔ¾µÖ¾Öà ÖÖ (D)»ÖêŒ ÒüÖò ÖÛú ÖÔ ¾µÖ¾Öà ÖÖ 6. Æü²ÖÔ Ôü Ö Ö»Ö ü Öê Ö ÖÔ Ö «üö üö ÖÏÖ ŸÖ ÃÖæ Ö ÖÖ ¾ÖÞÖÔ Ö êãöê ÛúµÖÖ Æîü (A) Ö ÖÖê Óü Ö Ö Ö Ö ¾Ö üöê Öß (C) ÃÖæ Ö ÖÖ- üöãöÿöö (D) ÃÖæ Ö ÖÖ-Ûú Ö üö 7. ÃÖã ÖÏ ÃÖ ü Ö ÖÛúÖ ü Ö. ±ú. ÆãüÃÖî Ö Öê Ö»Ö Ö Ö ÛúÖ Ö ÖÖÔÞÖ ÛúµÖÖ (A) ÝÖ ÖÝÖÖ Ö Öß ŸÖ»ÖÖ Ö (C) Öã Öê Ûãú û ÛúÆü ÖÖ Æîü (D) ü ÖëØ üýö D-63-14 3 Paper-III
8. Williams Latane s work is associated with (A) Social loafing experiment Conformity experiment (C) Line-judging experiment (D) Thin slices experiment 9. The first film production studios are known as (A) Studio apartments Factory studios (C) In-house studios (D) Make-shift studios 10. Research done after the event is known as (A) Ex Post Facto Pre Test, Post Test (C) Solomon Four Group Design (D) Focus Group 11. Response Rates do not relate to (A) Censures Surveys (C) Sampling (D) References 12. Admass in an ad campaign is for (A) Target audience Potential retailers (C) Laggards (D) Pedestrians 13. When the respondents are shown the front page or the cover page of a publication with the name blacked out and are asked whether they remember, reading that particular issue is called (A) unaided recall masked recall (C) recognition recall (D) aided recall 14. Bluetooth is a (A) Trade name Cell phone (C) Neighbourhood publication (D) Ad appeal Paper-III 4 D-63-14
8. ¾Ö»ÖµÖ Ö»Öê êü Ö ÛúÖ ÛúÖ Ö ÖÖê ÌüÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú þÖî ü ÖÖ üÿöö ÖϵÖÖêÝÖ Öã Ö ŸÖ ÖϵÖÖêÝÖ (C)»ÖÖ Ô Ö ÖØ ÖÝÖ ÖϵÖÖêÝÖ (D) Ö Ö Ã»ÖÖ Ö ÖϵÖÖêÝÖ 9. ÖÆü»ÖÖ ±ú» Ö Ö ÖÖÔÞÖ Ã æü üµööê ÖÖ ÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) à æü üµööê ÖÖ Ôü Öë ü ±îúœ ü üß Ã æü üµööê ÖÌ (C) Ö ÆüÖ úãö à æü üµööê ÖÌ (D) ÖêÛú- Ö ü à æü üµööê ÖÌ 10. Ö ü ÖÖ Ûêú ²ÖÖ ü Ûúß ÝÖ Ô ÖÖê Ö ÛúÆü»ÖÖŸÖß Æîü (A) ÛúÖµÖÖì Ö ü Öæ¾ÖÔ Ö üßõöþö, Ö Ö Ö üßõöþö (C) ÃÖÖê»ÖÖê Ö Ö ÖÖ ü ÃÖ ÖæÆü ü ÖÖ Ö (D) Ûêú üÿö ÃÖ ÖæÆü 11. ÖÏŸµÖã Ö ü Öã ÖÖŸÖ ÛúÖ ÃÖÓ²ÖÓ Ö ÖÆüà Æîü (A) ÃÖëÃÖ ü ÃÖ¾ÖìõÖÞÖ (C) ÃÖî ÖØ»ÖÝÖ (D) ÃÖÓ ü³öô 12. Ûú ¾Ö ÖÖ Ö Ö ³ÖµÖÖ Ö Öë ü ÖÖÃÖ Æîü (A) üöýöì ü ü ÖÔÛú ÃÖÓ³ÖÖ ¾ÖŸÖ Ö ü Öæ ÖµÖÖ (C) ±úãöøüß (D) Öî ü»ö 13. Ö²Ö ÖÏ ŸÖ¾ÖÖ üß ÛúÖê ÛúÃÖß ÖÏÛúÖ Ö Ö ÛúÖ ÖãÜÖ Öéšü µöö Ö¾Ö üþö Öéšü üüööµöö ÖÖŸÖÖ Æîü Ö ü ŸÖã ˆÃÖÛúÖ ÖÖ Ö û ÖÖÛú ü ˆ ÖÃÖê Öæ ûö ÖÖŸÖÖ Æîü Ûú ŒµÖÖ ˆÃÖ ¾Ö ÖêÂÖÖÓÛú ÛúÖê ÖÆü»Öê ÖœÌü Öê ÛúÖ Ã Ö üþö Æîü ŸÖÖê µöæü ÖÏ ÛÎúµÖÖ ÛúÆü»ÖÖŸÖß Æîü (A) ²Ö ÖÖ ÃÖÆüµÖÖêÝÖ Ûêú Ã Ö üþö Ö ûö üÿö Ã Ö üþö (C) ÖÆü ÖÖ Ö Ã Ö üþö (D) ÃÖÆüµÖÖêÝÖ Ûêú ÃÖÖ Ö Ã Ö üþö 14. ²»Öæ æü Ö Æîü (A) Òîü ü ÖÖ Ö ÃÖî»Ö±úÖê Ö (C) Ö ÌüÖêÃÖ Öë ÖÏÛúÖ Ö Ö (D) ¾Ö ÖÖ Ö Ö Öᯙ D-63-14 5 Paper-III
15. When studies are used to measure a company s position, it is called (A) Communication Audit Corporate Audit (C) Public-Relations Audit (D) Social Audit 16. Who said media is used by an individuals to connect or disconnect themselves from others? (A) Franklin John Henrilp Franklin Hamilton (C) Marshall McLuhan (D) Franklin Rosario Baird 17. Joseph Luft and Harrington Ingham deviced Johari Window of Human Communication with four chambers or windows. Which among the following is not the window suggested by them? (A) Open Blind (C) Hidden (D) Cover 18. The influential theorist of dependency made a distinction between world systems and mini-systems. (A) Immanual Wallerstein Alejandro Poters (C) Hermassi E. (D) Ernest Mandel 19. Audiophile means (A) Audio recorder Volume riser (C) Music buff (D) Ear Phones 20. In the circuit of culture, Stuart Hall identified five component elements. Four of these component elements are : Production, consumption, regulations and signification. What is the fifth component? (A) Sympathy Empathy (C) Synthesis (D) Identity 21. The careful organization of Website s contents into hierarchical (or sequential) order, it is described as (A) informational line information sequencing (C) information architecture (D) information processing Paper-III 6 D-63-14
15. Ö²Ö µöµö Ö ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ ÛúÃÖß Ûú Ö Öß Ûêú ÖÓŸÖ üûú ¾Ö ²ÖÖÊ üöê ÖÖë Ã Ö ŸÖµÖÖë Ûêú ÖÖ Ö Ö Ûêú»Ö ÛúµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü ŸÖÖê ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü (A) ÃÖÓ ÖÏêÂÖÞÖ»ÖêÜÖÖ- Ö üßõöö ÛúÖ ü ÖÖê êü ü»öêüöö- Ö üßõöö (C) Ö Ö-ÃÖÓ ÖÛÔú»ÖêÜÖÖ- Ö üßõöö (D) ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú»ÖêÜÖÖ- Ö üßõöö 16. ÛúÃÖ Öê ÛúÆüÖ Öß üµöö ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ ¾µÖ ŒŸÖ þֵÖÓ ÛúÖê æüãö üöë ÃÖê ÖÖê Ìü Öê µöö ŸÖÖê Ìü Öê Ûêú»Ö Ûú üÿöö Æîü? (A) ±ÏïúÛú»Ö Ö ÖÖò Ö Æêü Ö üß» Ö ±ÏïúÛú»Ö Ö ÆîüØ Ö» ü Ö (C) ÖÖ ÖÔ»Ö ÖêÛËú»ÖÖêÆüÖ Ö (D) ±ÏïúÛú»Ö Ö üöê ÖÌÖ üµööê ²ÖêµÖ Ôü 17. ÖÖêÃÖê±ú»Ö ü Öî ü Æü üàýö ü Ö Ö Ö Öê ÖÖ Ö¾Ö ÃÖÓ ÖÖ ü Ûúß ÖÖîÆü üß Ø¾Ö üöê ÃÖ üöóÿö ²Ö ÖÖµÖÖ ÖÃÖ Öë ÖÖ ü ÛúõÖ µöö Ø¾Ö üöë Æïü Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖß ˆ ÖÛêú «üö üö ÃÖã ÖÖ Ô ÝÖ Ô ÖÆüà Æîü? (A) Öê Ö Ö ²»ÖÖ Ó ü (C) Æü êü Ö (D) Ûú¾Ö ü 18. Ö³ÖÔ üÿöö Ûêú ÖϳÖÖ¾Öß ÃÖî üö ŸÖÛúÖë Öê ¾Ö ¾Ö ¾µÖ¾Öà ÖÖ Öî ü µöæ Ö ¾µÖ¾Öà ÖÖ Öë Ûú ÓŸÖ ü à ÖÖ ÖŸÖ ÛúµÖÖ (A) µöæ Ö»Ö ¾ÖÖ»Ö üã êü Ö» Ö Ö ü üöê ÖÖê ÔüÃÖ (C) Æü ü ÖÖÃÖß Ô. (D) Öìà ü Öë ü»ö 19. Ö üµööê ±ú»ö ÛúÖ Ö ÖµÖ Æîü (A) ¾Ö Ö üûúö Ôü ü ¾Ö Ö üö ÖÌ ü / ²ÖœÌüÖ Öê¾ÖÖ»ÖÖ (C) µöæ ÖÌÛú ²Ö±ú (D) µö ü ±úöê ÃÖ 20. à ãü Ôü ÆüÖò»Ö Öê ÃÖÙÛú ü Öò±ú Ûú» Ö ü ŸÖ ¾ÖÖë Ûêú ÖÖÑ Ö Ö üûú ÖÖ Öê Æïü Ö ŸÖ ¾ÖÖë Ûêú ÖÖ ü Ö üûú Æïü ˆŸ ÖÖ ü Ö, ˆ Ö³ÖÖêÝÖ, ÖµÖ Ö Ö Öî ü ÃÖÖ ÖÔÛúŸÖÖ ÖÖÑ Ö¾ÖÖÑ Ö üûú ŒµÖÖ Æîü? (A) ÃÖÆüÖ Öã³Öæ ŸÖ ÃÖ ÖÖ Öã³Öæ ŸÖ (C) ÃÖ ÖÁÖÞÖ (D) ÖÆü ÖÖ Ö 21. ¾Öê²ÖÃÖÖ Ô ËüÃÖ Ûúß ¾ÖÂÖµÖÃÖæ Öß ÛúÖ Ö üö ÖãÛÎú Ö (µöö ÖãÛÎú Ö) Öë ÃÖÖ¾Ö ÖÖ Öß Öæ¾ÖÔÛú ÃÖÓÝÖšü Ö Ûêú ÖãÃÖÖ ü Æîü (A) ÃÖæ Ö ÖÖŸ ÖÛú ÖÖÑŸÖ ÃÖæ Ö ÖÖŸ ÖÛú ÖãÛÎú Ö (C) ÃÖæ Ö ÖÖŸ ÖÛú ¾ÖÖßÖã Ö» Ö (D) ÃÖæ Ö ÖÖ ÃÖÓÃÖÖ Ö Ö D-63-14 7 Paper-III
22. Using existing structure in public spaces in advertising is known as (A) On line Advertising Bauner Advertising (C) Transit Advertising (D) Ambient Advertising 23. Ambisonics is also known as (A) Low voice Microphones (C) Surround Sound (D) Surreptitious entry 24. A short form of a TV programme is called as (A) Portfolio Proportion (C) Pictograph (D) Pod buster 25. When company websites include a permanent display, usually a small box at the side of the screen that invites users to participate in a research project is known as (A) a stationary display an outdoor display (C) classified (D) point-of-purchase ads 26. One of the important ways to ascertain the range of spread of variables in a sample is through the calculations of : (A) Sample size Mode (C) Confidence level (D) Standard Deviation 27. Advertising that ambushes the viewer is called (A) Classified Display Advertising Institutional Advertising (C) Online Advertising (D) Unconventional Advertising 28. Which of the following theories or designs eliminates the communication bias in a research project? (A) Experimental Group Design Control Group Design (C) Single Blind Theory (D) Double Blind Theory Paper-III 8 D-63-14
22. ¾Ö ÖÖ Ö Ö Öë ÃÖÖ¾ÖÔ Ö ÖÛú à ֻÖÖë Ö ü Ã ÖŸÖ ÃÖÓ ü Ö ÖÖ Öë ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü (A) Öò Ö»ÖÖ Ö ¾Ö ÖÖ Ö Ö ²ÖÖ ú Ö ü ¾Ö ÖÖ Ö Ö (C) Ö ü¾öæü Ö ¾Ö ÖÖ Ö Ö (D) Ö ü¾öê Öß ¾Ö ÖÖ Ö Ö 23. ²ÖÃÖÖê ÖŒÃÖ ÛúÖê ÃÖ ŸÖ üæü ³Öß ÖÖ ÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) Öß Öß Ö¾ÖÖ ÖÌ ÖÖ ÛÎúÖê±úÖê ÃÖ (C) Öê üÿöß ¾Ö Ö (D) ÝÖã ŸÖü ÖϾÖê Ö 24. üß.¾öß. ÛúÖµÖÔÛÎú Ö ÛúÖ ÃÖÓ õö ŸÖ ºþ Ö Æîü (A) ÖÖê Ôü±úÖê»ÖµÖÖê Öã ÖÖŸÖ (C) Ö Ö»Ö Ö (D) ÖÖò ü ²Öà ü ü 25. Ö²Ö ÛúÃÖß Ûú Ö Öß Ûúß ¾Öê²ÖÃÖÖ ËüÃÖ ÖµÖ ÖŸÖ ºþ Ö ÃÖê ÖÏ üù ÖŸÖ ÆüÖêŸÖß Æïü ŸÖÖê Ö ÖŸÖÖî ü Ö ü Ûú ûöê üö ²ÖŒÃÖÖ ÃÛÎúß Ö Ûêú Ûú Öê ü ˆ³Ö üÿöö Æîü ŸÖ²Ö ¾ÖÆü ÖϵÖÖꌟÖÖ Öë ÛúÖê ÖÖê Ö Ö üµööê Ö ÖÖ Öë ³ÖÖÝÖ»Öê Öê Ûêú»Ö Ö ÖÓ ÖŸÖ Ûú üÿöö Æîü, ÖÖê ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü (A) Ûú Ö Ö»Ö ÖÏ ü ÖÔ Ö Ûú ²ÖÖÆü üß ÖÏ ü ÖÔ Ö (C) Ûú ¾ÖÝÖáÛéúŸÖ ÖÏ ü ÖÔ Ö (D) ¾ÖÖ ü Öò±ú Ö ü Öê Ö ¾Ö ÖÖ Ö Ö 26. Ûú Ö Öæ Öê Öë Ö ü¾öùÿöµööë Ûêú ÖÏÃÖÖ ü Ûêú õöê Ö ÛúÖê Ö üûú»ö Ö Ûêú ÖÖ µö Ö ÃÖê Ö ÖŸÖ Ûú ü Öê ÛúÖ Ûú ÖÆü ¾Ö ÖæÞÖÔ ŸÖ üßûúö Æîü (A) Ö Öæ Öê ÛúÖ ÖÛúÖ ü ÃÖÖ Ö Ö (C) ÖŸ Ö ¾Ö ¾ÖÖÃÖ ÛúÖ ÃŸÖ ü (D) ÖÖ ÖÛú ¾Ö Ö»Ö Ö 27. ¾ÖÆü ¾Ö ÖÖ Ö Ö ÖÖê ü ÖÔÛú Ö ü ÖÖŸÖ»ÖÝÖÖ, ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü (A) ¾ÖÝÖáÛéúŸÖ ÖÏ ü ÖÔ Ö ¾Ö ÖÖ Ö Ö ÃÖÓà ÖÖÝÖŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö Ö (C) Öò Ö»ÖÖ Ö ¾Ö ÖÖ Ö Ö (D) ÝÖî ü ÖÖ ü Ö üûú ¾Ö ÖÖ Ö Ö 28. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÛúÖî Ö ÃÖê ÃÖ üöóÿö µöö ü ÖÖ Ö Ûú ÖÖê Ö Ö üµööê Ö ÖÖ Öë ÃÖÓ ÖÖ ü Öæ¾ÖÖÔÝÖÏÆü ÛúÖê Æü üöÿöê Æïü (A) ÖϵÖÖêÝÖÖŸ ÖÛú ÃÖ ÖæÆü ü ÖÖ Ö ÖµÖÓ ÖÞÖ ÃÖ ÖæÆü ü ÖÖ Ö (C) Ûú ÖÖ Ö Ó Ö ÃÖ üöóÿö (D) üöêæü üö Ó Ö ÃÖ üöóÿö D-63-14 9 Paper-III
29. Which among the following films made by Satyajit Ray, the story was not taken from Rabindranath Tagore? (A) Charulata Ghare Baire (C) Postmaster (D) Devi 30. Adjacency is a (A) Ear Panel Index (C) Morgue (D) Commercial break 31. Film positive used to produce dupe negatives from (A) Master print Broad print (C) Linear print (D) Big print 32. In Radio without lap or pause called (A) sibilance segue (C) simulcart (D) slip start 33. Bennet, Coleman & Co Vs. Union of India case in early 1970s deals with (A) Pre-censorship Journalist wages (C) Editorial perspective (D) Newsprint policy 34. Do you have it in you? is an ad slogan of (A) Indian Army Censor Board (C) Coast Guards (D) Border Security Forces 35. Stereotyping is an element of investigation in Representation Studies, which generally concentrate on two aspects : one is physical, i.e. semiotic; the other is intellectual which is known as : (A) Discourse Study Content Study (C) Deconstruction Study (D) Post-structural study Paper-III 10 D-63-14
29. ÃÖŸµÖ ÖßŸÖ üöòµö «üö üö ÖÙ ÖŸÖ Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖß ±ú» Ö Ûúß Ûú ÖÖ ü¾öß ü ÖÖ Ö îüýööê ü Ûúß ÖÆüà Æîü? (A) ÖÖºþ»ÖŸÖÖ Ö êü ²ÖÖÆü êü (C) ÖÖêà ü ÖÖà ü ü (D) êü¾öß 30. ü ÖÖÃÖïÃÖß (ÃÖ Öß ÖŸÖÖ) Æîü (A) ÛúÞÖÔ ±ú»öûú ÃÖæ Öß (C) Ö¾ÖÝÖéÆü (D) ¾ÖÖ ÞÖ µöûú ÓŸÖ üö»ö 31. ÖÖê ÖÌ ü¾ö ±ú» Ö Ûêú Öæšêü ÖêÝÖê ü¾ö ÖÃÖê ²Ö ÖŸÖê Æïü, (A) ÖÖà ü ü Ø ÖÏ ü ²ÖÎÖê ü Ø ÖÏ ü (C)»Ö ÖßµÖ ü Ø ÖÏ ü (D) ²ÖÝÖ Ø ÖÏ ü 32. êü üµööê Öë ²Ö ÖÖ üöêûú µöö ¾µÖ¾Ö ÖÖ Ö Ûêú ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü (A) ÃÖ ²Ö»ÖïÃÖ ÃÖêÝÖæ (C) ÃÖ Öã»Ö ÛúÖ Ôü (D) ÃÖ» Ö Ã üö Ôü 33. ³ÖÖ üÿö ÃÖ üûúö ü Ûêú ¾Öºþ ü ²Öê Öê ü, ÛúÖî»Ö Öî Ö Þ ü Ûú Ö Öß ÛúÖ Ö Óü ³ÖÛú 1970 ÛúÖ ÛêúÃÖ ÃÖÓ²ÖÓ ÖŸÖ Æîü (A) ÖÏß ÃÖïÃÖ ü Ö Ö Ö ÖÛúÖ üöë ÛúÖ ¾ÖêŸÖ Ö (C) ÃÖÓ ÖÖ üûúßµö Ö ü ÖÏêõµÖ (D) µöæ ÖØ ÖÏ ü Öß ŸÖ 34. µöæü ¾Ö ÖÖ Ö Ö ÖÖ üö Æîü ãü µöæ Æîü¾Ö ü Ö µöæ (A) ³ÖÖ üÿößµö ÃÖê ÖÖ ÃÖï ÃÖ ü ²ÖÖê Ôü (C) ŸÖ ü üõöûú (D) ÃÖß ÖÖ ÃÖã üõöö ü»ö 35. ÖÏ ŸÖ Ö Ö µöµö Ö ( ü ÖÏë ÖÌê êü Ö Ö Ã ü üß ÖÌ) Öë à üß üµööê- üö Ø ÖÝÖ ÜÖÖê Ö ÛúÖ Ûú ŸÖ ¾Ö Æîü ÖÖê ÖÏÖµÖ: üöê ÖõÖÖë Ö ü µöö Ö êüÿöö Æîü (1) ³ÖÖî ŸÖÛú ÖîÃÖê ÃÖê Ö Öê üûú; æüãö üö ²ÖÖî üûú ÖÃÖê ÃÖ ŸÖ üæü ³Öß ÖÖ ÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) üãûúöêãöô à ü üß Ûú êü ü à ü üß (C) üûú Ö ÒüŒ Ö Ö Ã ü üß (D) ÖÖêà ü-ã ËüŒ Ö ü»ö à ü üß D-63-14 11 Paper-III
36. Story-telling is a part of (A) News-bound cultures Culture-specific communication (C) Technology-driven communication (D) Mediated society 37. Communication critics while discussing the Public Sphere, propounded by Hebarmas, further grouped public sphere into three broad categories. Which among the following is not in those three categories? (A) Micro Public Sphere Meso Public Sphere (C) Macro Public Sphere (D) Supra Public Sphere 38. Three-dimensional area around a microphone from within which sound is transmitted also referred to as (A) Polar Pattern Direct pattern (C) Indirect pattern (D) Vertical pattern 39. Which Committee was constituted to study the law relating to Contempt of Court? (A) Sarkaria Committee Sawant Committee (C) Sanyal Committee (D) Verghese Committee 40. Section 3 and 4 of Official Secrets Act, 1923 deal with (A) Spying Wrong communication (C) Authorization (D) Use of material 41. The Second Press Commission describes law as a Tale of two interests. (A) Contempt of Court Freedom of Press (C) Sovereignty (D) Defamation 42. In Radio parlance, Payola relates to (A) Disseminating breaking news Transmitting special-audience programmes (C) Introduction of new broadcast format (D) Accepting money for playing songs Paper-III 12 D-63-14
36. Ûú ÖÖ-¾ÖÖ Ö Ö Ûú ÓÝÖ Æîü (A) Ö Ô Ö Öß ÃÖÓÃÛéú ŸÖµÖÖë ÛúÖ ÃÖÓÃÛéú ŸÖ ¾Ö ÖêÂÖ ÃÖ ÖÏêÂÖÞÖ (C) ŸÖÛú ÖßÛú Ö ÖÖ üÿö ÃÖ ÖÏêÂÖÞÖ (D) Ö µöûúö»öß Ö ÃÖ ÖÖ Ö 37. Æêü²Ö ü ÖÖòÃÖ «üö üö ¾Ö ÖÖ üö ÖÔ ÖÏßÖãŸÖ Ö ²»ÖÛú ñúµÖ ü Ö²Ö ÃÖÓ ÖÖ ü Ö»ÖÖê ÖÛúÖë «üö üö ÖÙ ÖŸÖ ÆüÖêŸÖÖ Æîü, ŸÖÖê ÖÝÖê Ö»ÖÛú ü Ö ²»ÖÛú ñúµÖ üü ŸÖß Ö ¾ÖßÖéŸÖ ÁÖê ÞÖµÖÖë Öë ÃÖ ÖæÆü²Ö ü ÆüÖê ÖÖŸÖÖ Æîü Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ ˆ Ö ŸÖß Ö ÁÖê ÞÖµÖÖë Öë ÖÆüà Æîü? (A) ÖÖ ÛÎúÖê Ö ²»ÖÛú ñúµÖ ü ÖêÃÖÖê Ö ²»ÖÛú ñúµÖ ü ü (C) ÖêÛÎúÖê Ö ²»ÖÛú ñúµÖ ü (D) ÃÖã ÖÏÖ Ö ²»ÖÛú ñúµÖ ü ü 38. Ûú ÖÖ ÛÎúÖê±úÖê Ö Ûêú ÖÖ üöë Öê ü ÛúÖ Ö- ÖµÖÖ Öß õöê Ö ÖÃÖ Öë ÃÖê ¾Ö Ö ÖÛú»ÖŸÖß Æîü ˆÃÖÛúÖ ÃÖÓ²ÖÓ Ö Æîü (A) ÖÐã¾ÖßµÖ ÖÏ ŸÖ ÖÖ Ö ÖÏŸµÖõÖ ÖÏ ŸÖ ÖÖ Ö (C) ÖÏŸµÖõÖ ÖÏ ŸÖ ÖÖ Ö (D) õöî ŸÖ ÖßµÖ ÖÏ ŸÖ ÖÖ Ö 39. üö»öÿö Ûúß ¾Ö ÖÖ Ö ÖÖ ÃÖê ÃÖÓ²ÖÓ ÖŸÖ ÛúÖ Öæ Ö ÛúÖ µöµö Ö Ûú ü Öê Ûêú»Ö ÛúÃÖ ÃÖ Ö ŸÖ Ûúß Ã ÖÖ Ö ÖÖ Ûúß ÝÖ Ô? (A) ÃÖ üûúö üµöö Ûú Öê üß ÃÖÖ¾ÖÓŸÖ Ûú Öê üß (C) ÃÖÖ µöö»ö Ûú Öê üß (D) ¾ÖÝÖá ÖÌ Ûú Öê üß 40. ÖÖÃÖÛúßµÖ ÝÖã ŸÖ²ÖÖŸÖ Ö ÖµÖ Ö, 1923 Ûúß ÖÖ üö 3 Öî ü 4 Öë ÃÖ ÖÖ ÆüŸÖ Æîü (A) ÖÖÃÖæÃÖß ÝÖ»ÖŸÖ ÃÖ ÖÏêÂÖÞÖ (C) ÖÛúÖ üÿöö (D) ÃÖÖ ÖÝÖÏß ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ 41. æüãö êü ÖÏîÃÖ ÖµÖÖêÝÖ Öê ÛúÖ Öæ Ö ÛúÖê üöê ÆüŸÖÖë Ûúß ÛúÆüÖ Öß ÛúÆüÛú ü ¾ÖÞÖÔ Ö ÛúµÖÖ Æîü (A) üö»öÿö ÛúÖ Ö ÖÖ Ö ÖÏêÃÖ Ûúß Ã¾ÖŸÖÓ ÖŸÖÖ (C) ÃÖÖ¾ÖÔ³ÖÖî ÖÛúŸÖÖ (D) ²Ö ü ÖÖ Ö Ûú ü ÖÖ 42. êü üµööê ÖÖ ü»ööóãö ÖêµÖÖê»ÖÖ ÛúÖ ÃÖÓ²ÖÓ Ö (A) ²ÖÎêØÛúÝÖ µöæ ÖÌ ÛúÖ ÖÏÃÖÖ üþö ÃÖê Æîü ¾Ö Ö ü ÁÖÖêŸÖÖ Öë Ûêú»Ö ÛúÖµÖÔÛÎú Ö ÛúÖ ÖÏÃÖÖ üþö ÃÖê Æîü (C) Ö ÖÏÃÖÖ üþö ±úöò Öì ü ÛúÖ Ö ü ÖµÖ ÃÖê Æîü (D) ÝÖßŸÖ ²Ö ÖÖ Öê Ûêú»Ö ÖîÃÖÖ Ã¾ÖßÛúÖ ü Ûú ü Öê ÃÖê Æîü D-63-14 13 Paper-III
43. Velocity microphone referred to as a (A) Omni directional microphone Uni-directional microphone (C) Lapel microphone (D) Ribbon microphone 44. The Government of India through an Act, prohibits any prejudicial publication of news and comments. Identify the Act from the following? (A) The Defence Publication Act, 1968 The Civil Defence Act of 1968 (C) The Legal Defence Act of 1968 (D) The Judicial Defence Act of 1968 45. Theodore Newcomb s symmetry Model of communication emphasizes on : (A) Cognitive consistency Cognitive dissonance (C) Cognitive inconsistency (D) Cognitive unbalance 46. Creative middle in a newspaper is popularly used in (A) Front page Op-ed page (C) Edit page (D) Inside page 47. If two contradictory view points are written in an intro of a news report, it is known as (A) 1-2-3 lead contrast lead (C) Question lead (D) Bullet lead 48. Theatre is an example of : (A) Hybrid effect Snowball effect (C) Panopticism (D) Synopticism 49. The edition/uploading centre of dot com publication is. Hence, the focus of content shifts. (A) static non-existent (C) mobile (D) fixed by law Paper-III 14 D-63-14
43. ¾Öê»ÖÖê ÃÖ üß ÖÖ ÛÎúÖê±úÖê Ö ÛúÖê ÛúÆüÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) ÃÖÖ¾ÖÔ îü ÖÛú ÖÖ ÛÎúÖê±úÖê Ö Ûú îü ÖÛú ÖÖ ÛÎúÖê±úÖê Ö (C)»Öê Ö»Ö ÖÖ ÛÎúÖê±úÖê Ö (D) ü²ö Ö ÖÖ ÛÎúÖê±úÖê Ö 44. Ûú Ö ÖµÖ Ö Ûêú ŸÖÝÖÔŸÖ ³ÖÖ üÿö ÃÖ üûúö ü ÛúÃÖß ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü µöö ü ÖÞÖß Ûêú Öæ¾ÖÖÔÝÖÏÆü ÝÖÏÃŸÖ ÖÏÛúÖ Ö Ö ÛúÖê ÖÏ ŸÖ²ÖÓ ÖŸÖ Ûú üÿöß Æîü Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê Ö ÖµÖ Ö ÛúÖê ÖÆü ÖÖ Ö : (A) ü ü±êú ÃÖ Ö ²»ÖÛêú Ö Ö Œ ü, 1968 ü ÃÖ ¾Ö»Ö ü±êú ÃÖ Œ ü Öò±ú 1968 (C) ü»ößýö»ö ü±êú ÃÖ Œ ü Öò±ú 1968 (D) ü µöæ ü ÖµÖ»Ö ü±êú ÃÖ Œ ü Öò±ú 1968 45. ÖµÖÖê üöê ü µöæûúöó²ö ÛúÖ ÃÖÓ ÖÖ ü ÛúÖ ÃÖÓ Ö Ö ŸÖ ÖÏÖºþ Ö ²Ö»Ö êüÿöö Æîü (A) ÖÖ ÖÖŸ ÖÛú Öãºþ ÖŸÖÖ ÖÖ ÖÖŸ ÖÛú ÃÖÓÝÖ ŸÖ (C) ÖÖ ÖÖŸ ÖÛú Ö Öãºþ ÖŸÖÖ (D) ÖÖ ÖÖŸ ÖÛú ÃÖÓŸÖã»Ö Ö 46. ÛúÃÖß ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü Ö Ö Öë ü Ö ÖÖŸ ÖÛú Ö µö ÛúÖê ÖÏ ÖãÜÖ ºþ Ö ÃÖê ÛúÃÖ Öéšü Ö ü ˆ ÖµÖÖêÝÖ Öë»ÖÖµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü? (A) ÖãÜÖ Öéšü ÃÖÆüÃÖÓ ÖÖ ü Ö Öéšü (C) ÃÖÓ ÖÖ ü Ö Öéšü (D) ÖÓŸÖ üûú Öéšü 47. ÝÖ ü ÛúÃÖß ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü ü ÖÖê Ôü Ûúß ³Öæ ÖÛúÖ üöê ¾Ö üöê ÖÖ³ÖÖÃÖß ü  üûúöêþö»öüöê ÆüÖë ŸÖÖê ¾Öê ÛúÆü»ÖÖ ÑÝÖê (A) 1-2-3»Öß ü ¾ÖÂÖ ÖŸÖÖ»Öß ü (C) ÖÏ Ö»Öß ü (D) ²Öã»Öê ü»öß ü 48. ÖµÖê ü ü Ûú ˆ üöæü üþö Æîü (A) ÆüÖµÖ ²ÖÎ ü (ÃÖÓÛú ü) ÖϳÖÖ¾Ö Ã ÖÖê²ÖÖò»Ö ( Æü Ö ÛãÓú üûú) ÖϳÖÖ¾Ö (C) Öê ÖÖê ü ÃÖ ûì Ö (D) ÃÖ ÖÖê ü ÃÖ ûì Ö 49. üöò ü ÛúÖò Ö ÖÏÛúÖ Ö Ö ÛúÖ üßãö Ö/ Ö»ÖÖêØ üýö Ûëú ü Æîü ÃÖ»Ö ¾ÖÂÖµÖ-¾ÖßÖã ÛúÖ Ûëú üø²ö ãü ²Ö ü»ö ÖÖŸÖÖ Æîü (A) à Öî ŸÖÛú ÛúÖ» Ö ÖÛú (C) ÝÖ ŸÖ Öᯙ (D) ÖµÖ Ö²Ö ü D-63-14 15 Paper-III
50. In order to have credibility of a news item, reporters use sources. It is known as (A) Attribution Pyramid (C) Subjectivity (D) News event 51. Assertion (A) : Conflicts arise among individuals when there is an imbalance in interpersonal communication. Reason (R) : If people take care of communication by using good language, conflicts subside. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are true, but (R), is not the correct explanation of (A). (C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 52. Assertion (A) : Different forms of writing have emerged as different channels of mass communication have different ways of expression. Reason (R) : The purpose of writing is to explain a point of view, and different forms of writing are only used to confuse the media user. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 53. Assertion (A) : Now-a-days format is dominating the newspapers instead of content and hence ethics are less observed by editors. Reason (R) : Readers want good content than good lay-out, and hence newspapers must focus on content than format. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. Paper-III 16 D-63-14
50. ÛúÃÖß ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü Ûúß ¾Ö ¾ÖÃÖ ÖßµÖŸÖÖ ÖÏÖ ŸÖ Ûú ü Öê Ûêú»Ö ü ÖÖê Ôü ü ÃÖÓÃÖÖ Ö ÖÖë ÛúÖ ˆ ÖµÖÖêÝÖ Ûú üÿöê Æïü ÃÖê ÛúÆüÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) Ö üöê ÖÞÖ Ö üö Ö ü (C) ¾µÖ ŒŸÖ ÃÖÖ ÖêõÖŸÖÖ (D) ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü ÃÖÓµÖÖêÝÖ 51. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ŸÖ¾ÖðµÖ ŒŸÖÛú ÃÖ ÖÏêÂÖÞÖ Öë ÃÖÓŸÖã»Ö Ö ÆüÖê Öê Ö ü ¾µÖ ŒŸÖµÖÖë Ûêú ²Öß Ö üûú üö¾ö ÆüÖê ÖÖŸÖÖ Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÝÖ ü»ööêýö ûß ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ Ûú ü ÃÖ ÖÏêÂÖÞÖ Öë ÃÖÖ¾Ö ÖÖ Öß ²Ö üÿöë ŸÖÖê üûú üö¾ö ü²ö ÖÖŸÖÖ Æîü Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (C) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ ÖÆüà Æîü (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü 52. ³ÖÛú Ö Ö (A) :»ÖêÜÖ Ö Ûêú»ÖÝÖ-»ÖÝÖ ºþ ÖÖë ÛúÖ ˆÃÖß ŸÖ üæü ˆ üµö Æãü Ö ÖîÃÖê Ö Ö ÃÖÓ ÖÖ ü Ûêú ¾Ö ³Ö Ö Öî Ö»ÃÖ ÛúÖ Ö ÖÛêú ³Ö¾µÖ ŒŸÖ Ûêú»ÖÝÖ-»ÖÝÖ üöãÿöê Æïü ÛúÖ üþö (R) :»ÖêÜÖ Ö ÛúÖ ˆ êü µö Æîü ü  üûúöêþö ÛúÖê à Ö ü Ûú ü ÖÖ Öî ü»öêüö Ö Ûêú ¾Ö ³Ö Ö ŸÖ üßûêú Ûêú¾Ö»Ö Öß üµöö ˆ Ö³ÖÖꌟÖÖ ÛúÖê ˆ»Ö ÖÖ Öê Ûêú»Ö Æïü Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (C) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß Ö ÖµÖ ÖÆüà Æîü (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü 53. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö ÖÛú»Ö ±úöò Öì ü ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü Ö Ö Ö ü ÆüÖ¾Öß Æïü ¾ÖÂÖµÖ ÃÖÖ ÖÝÖÏß ÖÆüà; ÃÖÛêú ŸÖ üœÿö ÃÖÓ ÖÖ üûúöë «üö üö Öî ŸÖÛú Ö滵ÖÖë Ö ü Ûú Ö µöö Ö üµöö ÖÖŸÖÖ Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÖÖšüÛú ûß ¾ÖÂÖµÖ ÃÖÖ ÖÝÖÏß ÖÖÆüŸÖê Æïü, ÖêõÖÖÛéúŸÖ êû»öê Ö ú ü Ûêú Öî ü ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü Ö Ö ÛúÖê ±úöò Öì ü Ûúß ÖêõÖÖ ¾ÖÂÖµÖ ÃÖÖ ÖÝÖÏß Ö ü µöö Ö Ûêú üÿö Ûú ü ÖÖ ÖÖ Æü Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ ÖÆüà Æîü (C) (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü D-63-14 17 Paper-III
54. Assertion (A) : Advertisements do not yield the desired effect for many brands/products. Reason (R) : The pre-tests and pilot tests for advertisements are done in artificial Codes : surrounding, hence, the effectiveness cannot be determined. (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 55. Assertion (A) : Some research techniques like experimental research are not popular in Indian mass communication. Reason (R) : Most researchers are not familiar with experimental research, they avoid using the method. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 56. Assertion (A) : Professionalism among journalism practitioners is rarely found now-adays as the profession has become a hobby for the new entrants. Reason (R) : The new entrants do not have role models to follow, and hence their lack of professionalism cannot be faulted. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 57. Assertion (A) : After the failure of quantitative research methods to investigate the social problems, the communication scholars are now turning to qualitative methods such as participant observation. Reason (R) : The methods are not responsible for failure, it is the shallow knowledge of the scholars that is responsible for the dismal performance of communication research. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. Paper-III 18 D-63-14
54. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ²ÖÆãüŸÖ ÃÖÖ êü ²ÖÎÖÑ ËüÃÖ µöö ˆŸ ÖÖ üöë ÛúÖ ¾Ö ÖÖ Ö Ö ¾ÖÖÓ û ÖßµÖ ÖϳÖÖ¾Ö ÖÆüà êüÿöê Æïü ÛúÖ üþö (R) : ¾Ö ÖÖ Ö ÖÖë Ûêú Öæ¾ÖÔ Ö üßõöþö Öî ü ¾ÖßÖéŸÖ Ö üßõöþö Ûéú Ö Ö Ö ü Ã Ö ŸÖµÖÖë Öë Ûú ÖÖŸÖê Æïü, ±ú»öÿö: ˆ ÖÛúÖ ÖϳÖÖ¾Ö ³Öß Öæ¾ÖÔ Ö ÖÖÔ üÿö ÖÆüà ÆüÖê ÃÖÛúŸÖÖ Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß ˆ Ö ü ÖÆüà Æîü (C) (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü 55. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ³ÖÖ üÿößµö Ö Ö ÃÖÓ ÖÖ ü Öë ÖϵÖÖêÝÖÖŸ ÖÛú ÖÖê Ö ÖîÃÖß ÖÖê Ö ŸÖÛú ÖßÛêú»ÖÖêÛú Ö쵅 ÖÆüà Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÖÛúŸÖ ü ÖÖê ÖÖ Öá ÖϵÖÖêÝÖÖŸ ÖÛú ÖÖê Ö ÃÖê Ö ü ÖŸÖ ÖÆüà Æïü, ¾Öê ÃÖ ÖÏÞÖÖ»Öß Ûêú ÖϵÖÖêÝÖ ÃÖê ³ÖÖÝÖŸÖê Æïü Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß Ö ÖµÖ ÖÆüà Æîü (C) (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü 56. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö ÖÛú»Ö Ö ÖÛúÖ üÿöö ÛúÖ ¾µÖ¾ÖÃÖÖµÖ Ûú ü Öê ¾ÖÖ»ÖÖë Öë Öê Öê¾Ö ü ü  üûúöêþö ²ÖÆãüŸÖ Ûú Ö üüöö Ô êüÿöö Æîü ŒµÖÖë Ûú Ö Ö Öê ¾ÖÖ»ÖÖë Ûêú»Ö µöæü ¾µÖ¾ÖÃÖÖµÖ ÖÖ Ö Ûú ÖÖîÛú Æîü ÛúÖ üþö (R) : Ö Ö Öê ¾ÖÖ»ÖÖë Ûêú»Ö ÖãÛú üþößµö ¾µÖ ŒŸÖ ÖÆüà Æîü ÃÖ»Ö ˆ ÖÛêú ¾µÖÖ¾ÖÃÖÖ µöûú ü  üûúöêþö Ûêú ³ÖÖ¾Ö ÛúÖê üöêâö ÖÆüà üµöö ÖÖ ÃÖÛúŸÖÖ Æîü Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß Ö ÖµÖ ÖÆüà ²ÖŸÖÖŸÖÖ (C) (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü 57. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö üþöö Ö¾ÖÖ ÖÛú ÖÖê Ö Ö ü ŸÖµÖÖë Ûêú ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú ÃÖ ÖõÖÖ Öë ÛúÖ Ö üö Ö œæñüœìü Öê Öë ÃÖ±ú»Ö ÆüÖê Öê Ö ü, ÃÖÓ ÖÖ ü ¾Ö«üÖ ÖÖë Öê ÝÖãÞÖÖŸ ÖÛú Ö ü ŸÖµÖÖë ÖîÃÖê ÖÏ ŸÖ³ÖÖÝÖß- ¾Ö»ÖÖêÛú Ö Ûúß Öê ü ÖÏŸµÖÖ¾ÖŸÖÔ Ö ÛúµÖÖ Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÃÖ±ú»ÖŸÖÖ Ûêú»Ö Ö ü ŸÖµÖÖÑ ˆ Ö ü üöµöß ÖÆüà Æîü ²Ö»Ûú µöæü ¾Ö«üÖ ÖÖë ÛúÖ» Ö ÖÖ Ö üöêâöß Æîü ÖÃÖ Öê ÃÖÓ ÖÖ ü ÖÖê Ö Öë Ö üö ÖÖ Ö ÖÛú ÖÏ ü ÖÔ Ö ÛúµÖÖ Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß Ö ÖµÖ ÖÆüà Æîü (C) (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü D-63-14 19 Paper-III
58. Assertion (A) : The Government Control of Television is justified in the age of information explosion, and the TV channels often distort news for TRP ratings. Reason (R) : Distortion of news by TV channels cannot be an alibi for Government control of TV as it leads to suppression of news. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. (C) Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 59. Assertion (A) : Theories of social change emphasize that individual must change to bring in positive change in society. Reason (R) : In traditional societies, individual change depends on various factors and traditional values influence the individual. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. (C) Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 60. Assertion (A) : Public relations campaign in India are undertaken without proper research because of ignorance of its effect. Reason (R) : The answer to the problem lies in educating the PR campaigners and a change of their minds is possible. Codes : (A) Both (A) and (R) are true. (C) Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. Paper-III 20 D-63-14
58. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÃÖæ Ö ÖÖ ¾ÖñúÖê ü Ûêú µöãýö Öë ÃÖ üûúö ü ÛúÖ êü»öß ¾Ö ÖÌ Ö Ö ü ÖµÖÓ ÖÞÖ µöã ŒŸÖÃÖÓÝÖŸÖ Æîü, Öî ü Ûú Ô ²ÖÖ ü üß.¾öß. Öî Ö»ÃÖ ÃÖ ÖÖ ÖÖ üöë ÛúÖê üß. Ö ü. Öß. Ö滵ÖÖÓÛú Ö Ûêú ÛúÖ üþö ŸÖÖê Ìü- Ö üöê Ìü êüÿöê Æïü ÛúÖ üþö (R) : üß.¾öß. Öî Ö»ÃÖ «üö üö ÃÖ ÖÖ ÖÖ üöë ÛúÖ ŸÖÖê Ìü ÖÖ- Ö üöê Ìü ÖÖ ÃÖ üûúö üß ÖµÖÓ ÖÞÖ ÛúÖ ÖõÖ Ö ü ÖÆüà ÆüÖê ÃÖÛúŸÖÖ ŒµÖÖë Ûú ÃÖÃÖê ÃÖ ÖÖ ÖÖ üöë ÛúÖ ü Ö Ö ²ÖœÌêüÝÖÖ Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (C) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß Ö ÖµÖ ÖÆüà Æîü (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü 59. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú Ö ü¾öÿöô Ö Ûêú ÃÖ üöóÿö ÃÖ ²ÖÖŸÖ Ö ü ²Ö»Ö êüÿöê Æïü Ûú ¾µÖ ŒŸÖ ÛúÖê ÃÖ ÖÖ Ö Öë ÃÖÛúÖ üöÿ ÖÛú Ö ü¾öÿöô Ö Ûêú»Ö ¾Ö µö ²Ö ü»ö ÖÖ ÖÖ Æü ÛúÖ üþö (R) : ÖÖ ü Ö üûú ÃÖ ÖÖ ÖÖë Öë ¾µÖ ŒŸÖÝÖŸÖ Ö ü¾öÿöô Ö ¾Ö ³Ö Ö ÛúÖ üûúöë Ö ü Ö³ÖÔ ü Ûú üÿöö ÖÖ Öî ü ÖÖ ü Ö üûú Öæ»µÖ ¾µÖ ŒŸÖ ÛúÖê ÖϳÖÖ ¾ÖŸÖ Ûú üÿöê Æïü Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (C) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß Ö ÖµÖ ÖÆüà Æîü (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü 60. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö Ö ÃÖ ÖÛÔú ³ÖµÖÖ Ö ÛúÖê ³ÖÖ üÿö Öë ²Ö ÖÖ ˆ ÖµÖãŒŸÖ ÖÖê Ö Ûêú ÓÝÖßÛéúŸÖ Ûú ü»öµöö ÝÖµÖÖ ŒµÖÖë Ûú ÃÖÛêú Ö üþöö ÖÖë ÛúÖ ÖÖ Ö ÖÆüà ÖÖ ÛúÖ üþö (R) : ÃÖ ÃÖ ÖõÖÖ ÛúÖ ˆ Ö ü Ö ÖÃÖ ÖÛÔú ³ÖµÖÖ ÖÛúŸÖÖÔ ÛúÖê Ö õöÿö Ûú ü Öê Öë û ÖÖ Æîü Öî ü ˆ ÖÛêú ÃÖÖê Ö Öë Ö ü¾öÿöô Ö ÃÖÓ³Ö¾Ö Æîü Ûæú ü : (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (C) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü, Ö ü ŸÖã (R), (A) ÛúÖ ÃÖÆüß Ö ÖµÖ ÖÆüà Æîü (A) ÃÖÆüß Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (D) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü, Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü D-63-14 21 Paper-III
61. Match List I with List II : List I (Tagline) a. Khabar Hamari Faisala Tumhara List II (TV News Channel) 1. ABP News b. Rasthra Pratham 2. Live India c. Aapko Rakhe Aage 3. Aaj Tak d. Sabse Tej 4. Sudarshan News Codes : a b c d (A) 4 1 3 2 3 2 4 1 (C) 1 3 2 4 (D) 2 4 1 3 62. Match List I with List II : List I (Book) List II (Writer) a. Chitra 1. Bankim Chandra Chatterjee b. Devdas 2. Rabindra Nath Tagore c. Durgesh Nandini 3. Sarat Chandra Chatterjee d. Gandevata 4. Tara Shankar Bandopadhyay Codes : a b c d (A) 2 3 1 4 4 3 1 2 (C) 2 3 4 1 (D) 3 1 2 4 Paper-III 22 D-63-14
61. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II ( îüýö»öö Ö) ( üß.¾öß. µöæ Ö Öî Ö»Ö) a. ÜÖ²Ö ü Æü ÖÖ üß ±îúãö»öö ŸÖã ÆüÖ üö 1..²Öß. Öß. µöæ ÖÌ b. üöâ Òü ÖÏ Ö Ö 2.»ÖÖ ¾Ö Ó üµöö c. Ö ÖÛúÖê üüöê ÖÝÖê 3. Ö Ö ŸÖÛú d. ÃÖ²ÖÃÖê ŸÖê ÖÌ 4. ÃÖã ü ÖÔ Ö µöæ ÖÌ Ûæú üü : a b c d (A) 4 1 3 2 3 2 4 1 (C) 1 3 2 4 (D) 2 4 1 3 62. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II ( ÖãßÖÛëú) (»ÖêÜÖÛú) a. Ö ÖÖ 1. ²ÖÓ Ûú Ö ÖÓ ü Ö ü Öá b. êü¾ö üöãö 2. ü¾öß ü ÖÖ Ö îüýööê ü c. ãüýöì Ö ÖÓ ü Öß 3. Ö üÿö Ö ü Ö ü Öá d. ÝÖÞÖ êü¾öÿöö 4. ŸÖÖ üö ÖÓÛú ü ²ÖÓ üöê ÖÖ µööµö Ûæú üü : a b c d (A) 2 3 1 4 4 3 1 2 (C) 2 3 4 1 (D) 3 1 2 4 D-63-14 23 Paper-III
63. Match List I with List II : List I (Punch Line) List II (Product) a. Celebrate the beauty of life 1. Amba Shakti TMC Bars b. Future Relies on 2. Malabar-Gold c. Apna Liye Apnoke Liye 3. Mercedes-Benz d. The Best Knows No Alternative 4. Honda Codes : a b c d (A) 2 1 4 3 4 3 2 1 (C) 1 2 4 3 (D) 3 2 4 1 64. Match List I with List II : List I List II (Terms) (Description) a. Sociometry research 1. Conduct research and collect data in slips b. Action research 2. Measure physical distance to measure and map the social distance. c. Grounded Theory 3. Conduct process research Research while a project to solve a problem is on. d. Memoiring research 4. Conduct field work first without any plan / preparation and then theorise. Codes : a b c d (A) 2 3 4 1 3 2 1 4 (C) 1 4 2 3 (D) 4 1 3 2 Paper-III 24 D-63-14
63. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II ( ÖÓ Ö»ÖÖ Ö) (ˆŸ ÖÖ ü) a. ÃÖê»Ö²ÖÎê ü ü ²µÖæ üß Öò±ú»ÖÖ ±ú 1. ²ÖÖ Ö ŒŸÖ üß. Ö.ÃÖß. ²ÖÖÃÖÔ b. µöæ Ö ü ü»öö ÃÖ Öò Ö 2. Ö»ÖÖ²ÖÖ ü ÝÖÖê» ü c. Ö ÖÖ»Ö Ö ÖÖë Ûêú»Ö 3. ÖÃÖÔ ü ÖÌ ²Öë Ö d. ü ²Öêà ü ÖÖê ÖÌ ÖÖê Ö» ü ü Öê ü¾ö 4. ÆüÖë üö Ûæú üü : a b c d (A) 2 1 4 3 4 3 2 1 (C) 1 2 4 3 (D) 3 2 4 1 64. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ü : ÃÖæ Öß I ( Ö² üö¾ö»öß) ÃÖæ Öß II ( ¾Ö¾Ö üþö) a. ÃÖ ÖÖ Ö Ö ŸÖ ÖÖê Ö 1. ÖÖê Ö Ö ÖÖ ü Ö Öî ü ÃÖÓÝÖÏÆüßŸÖ ÖÑÛú ÌüÖë ÛúÖê ÖÙ ÖµÖÖë Ö ü»öüö ÖÖ b. ÛúÖµÖÔ- ÖÖê Ö 2. ³ÖÖî ŸÖÛú æü üß ÃÖê ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú æü üß ÛúÖê ÖÖ Ö ÖÖ Öî ü ÖÖ Ö Ö ÖŸÖ Ûú ü ÖÖ c. ÖÌ Öß Öß ÖÖê Ö ÃÖ üö ŸÖ 3. ÖÃÖ ÃÖ ÖµÖ ÛúÖê Ô Ö üµööê Ö ÖÖ ÃÖ ÖõÖÖ-ÃÖ ÖÖ ÖÖ Ö üÿö ÆüÖê ˆÃÖ ÃÖ ÖµÖ ÖÖê Ö ÖÏ ÛÎúµÖÖ Ö ÖÖ üÿö Ûú ü ÖÖ d. ¾Ö¾Ö ü ÞÖÛúÖ ÖÖê Ö 4. ÖÆü»Öê õöê Ö-ÛúÖµÖÔ ÛúÖê ²Ö ÖÖ ÛúÃÖß µööê Ö ÖÖ µöö ŸÖîµÖÖ üß Ûêú Ûú ü ÖÖ ±ú ü ÃÖ üö ŸÖ ²Ö ÖÖ ÖÖ Ûæú üü : a b c d (A) 2 3 4 1 3 2 1 4 (C) 1 4 2 3 (D) 4 1 3 2 D-63-14 25 Paper-III
65. Match List I with List II : List I (Title of the articles) a. A conceptual model of Communication Research b. Mass Media Flow and differential growth in knowledge c. The Mathematical Theory of Communication d. The Structure and Function of Communication in society Codes : a b c d (A) 1 2 4 3 3 4 2 1 (C) 2 1 3 4 (D) 4 3 1 2 List II (Authors) 1. Claude Shannon and Warren Weaver 2. Harold Lasswell 3. P.J. Tichenor, G.A. Donohue and C.N. Olieu 4. B.H. Westley and M. Maclean 66. Find out the correct sequence of the concept generation process based on the four-stagemodel. (A) Preparation, Incubation, Illumination, Verification Verification, Illumination, Incubation, Preparation (C) Preparation, Illumination, Incubation, Verification (D) Incubation, Illumination, Preparation, Verification 67. Identify the correct sequence of the chronological development of the video format from the following : (A) Hi 8, DVC, Betacam, Umatic Umatic, Hi 8, Betacam, DVC (C) Betacam, Umatic, Hi 8, DVC (D) Umatic, Betacam, Hi 8, DVC 68. Find out the correct sequence of the chairmanship of the Press Council of India - (A) Justice A.N. Sen, Justice R.S. Sarkaria, Justice P.B. Sawant, Justice G.N. Ray Justice R.S. Sarkaria, Justice G.N. Ray, Justice A.N. Sen, Justice P.B. Sawant (C) Justice P.B. Sawant, Justice A.N. Sen, Justice G.N. Ray, Justice R.S. Sarkaria (D) Justice R.S. Sarkaria, Justice A.N. Sen, Justice P.B. Sawant, Justice G.N. Ray Paper-III 26 D-63-14
65. ÃÖæ Öß I Ûúß ¾ÖßÖã Öë ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ü : ÃÖæ Öß I (»ÖêÜÖÖë Ûêú ÖÖ Ö) ÃÖæ Öß II (»ÖêÜÖÛú) a. ÃÖÓ ÖÖ ü ÖÖê Ö Ûúß ¾Ö ÖÖ üþöö ÛúÖ Ö ü ÖÔ 1. Œ»ÖÖê ü Öê Ö Ö Öî ü ¾ÖÖ êü Ö ¾Öß¾Ö ü b. Ö Ö ÃÖÓ ÖÖ ü ÖϾÖÖÆü Öî ü ÖÖ Ö Öë ¾Ö Ö ü ¾Öé ü 2. Æîü üö» ü»ööòãö¾öê»ö c. ÃÖÓ ÖÖ ü ÛúÖ ÓÛúÝÖ ÞÖŸÖßµÖ ÃÖ üö ŸÖ 3. Öß. Öê. ü Ö Ö ü, Öß.. üöê ÖÖêÊæ Öî ü ÃÖß. Ö. Öò»µÖæ d. ÃÖ ÖÖ Ö Öë ÃÖÓ ÖÖ ü Ûúß ÃÖÓ ü Ö ÖÖ Öî ü ÛúÖµÖÔ 4. ²Öß. Ö. ¾Öîà ü»öê Öî ü Ö. ÖÖß Ö Ûæú üü : a b c d (A) 1 2 4 3 3 4 2 1 (C) 2 1 3 4 (D) 4 3 1 2 66. ÖÖ ü Ö üþööë Ûêú ÖÏÖºþ Ö Ö ü Ö ÖÖ üÿö ÃÖÓÛú» Ö ÖÖ-ˆŸ Ö Ö- ÖÏ ÛÎúµÖÖ Ûêú ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ÛúÖê ÖÆü ÖÖ Ö : (A) ŸÖîµÖÖ üß, ˆ Ëü³Ö¾Ö Ö, ÖϲÖÖê Ö Ö, ÃÖŸµÖÖ Ö Ö ÃÖŸµÖÖ Ö Ö, ÖϲÖÖê Ö Ö, ˆ Ëü³Ö¾Ö Ö, ŸÖîµÖÖ üß (C) ŸÖîµÖÖ üß, ÖϲÖÖê Ö Ö, ˆ Ëü³Ö¾Ö Ö, ÃÖŸµÖÖ Ö Ö (D) ˆ Ëü³Ö¾Ö Ö, ÖϲÖÖê Ö Ö, ŸÖîµÖÖ üß, ÃÖŸµÖÖ Ö Ö 67. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ¾Ö üßµööê ±úöò Öì ü Ûêú ÛúÖ»ÖÛÎú ÖÖ ÖãÃÖÖ ü ¾ÖÛúÖÃÖ ÛúÖê ÖÆü ÖÖ Ö : (A) Ö. Ö Ô. 8, üß.¾öß.ãöß., ²Öß üöûîú Ö, µöæ Öî üûú (C) µöæ Öî üûú, Ö. Ö Ô. 8, ²Öß üöûîú Ö, üß.¾öß.ãöß. ²Öß üöûîú Ö, µöæ Öî üûú, Ö. Ö Ô. 8, üß.¾öß.ãöß. (D) µöæ Öî üûú, ²Öß üöûîú Ö, Ö. Ö Ô. 8, üß.¾öß.ãöß. 68. ÖÏîÃÖ ÛúÖˆÓ ÃÖ»Ö Öò±ú Ó üµöö Ûúß µöõöÿöö ÛúÖê ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö Öë ü ÜÖ : (A) µööµö ÖæÙŸÖ. Ö. ÃÖê Ö, µööµö ÖæÙŸÖ Ö ü. ÃÖ. ÃÖ üûúö üµöö, µööµö ÖæÙŸÖ Öß.²Öß. ÃÖÖ¾ÖÓŸÖ, µööµö ÖæÙŸÖ Öß. Ö. êü (C) µööµö ÖæÙŸÖ Ö ü. ÃÖ. ÃÖ üûúö üµöö, µööµö ÖæÙŸÖ Öß. Ö. êü, µööµö ÖæÙŸÖ. Ö. ÃÖê Ö, µööµö ÖæÙŸÖ Öß.²Öß. ÃÖÖ¾ÖÓŸÖ µööµö ÖæÙŸÖ Öß.²Öß. ÃÖÖ¾ÖÓŸÖ, µööµö ÖæÙŸÖ. Ö. ÃÖê Ö, µööµö ÖæÙŸÖ Öß. Ö. êü, µööµö ÖæÙŸÖ Ö ü. ÃÖ. ÃÖ üûúö üµöö (D) µööµö ÖæÙŸÖ Ö ü. ÃÖ. ÃÖ üûúö üµöö, µööµö ÖæÙŸÖ. Ö. ÃÖê Ö, µööµö ÖæÙŸÖ Öß.²Öß. ÃÖÖ¾ÖÓŸÖ, µööµö ÖæÙŸÖ Öß. Ö. êü D-63-14 27 Paper-III
69. Identify the correct chronological order of the launching of the satellite from the following : (A) Sputnik, ARPA, Syncom I, Syncom II Sputnik, Syncom I, Syncom II, ARPA (C) Syncom I, Syncom II, Sputnik, ARPA (D) ARPA, Sputnik, Syncom I, Syncom II 70. Find out the correct sequencing of elements in the transactional perceptual pattern of Human Communication : (A) Processual, Systemic, Perceptual and Creating Meaning Creating Meaning, Processual, Systemic, Perceptual (C) Systemic, Processual, Creating Meaning, Perceptual (D) Systemic, Perceptual, Creating Meaning and Processual Read the following passage and answer question Nos. from 71 to 75 : Since the Cold War was officially declared over in 1990, to be followed by the collapse of the Soviet Union and the announcement by US President Bush of the existence of a New World Order, global events now appear to be moving so rapidly and chaotically that disorder seems a more appropriate description of what is happening in the international system. It has even been suggested that an unparalleled popular interest in international affairs has taken place as a natural reaction to the spectacle of a shrinking globe, a sober reflection on the part of millions of bewildered people who have learned through bitter experience that their own lives and fortunes may be jeopardized by the turn of events in a remote part of the world. Those who have yet to consult the note might guess that those words were written quite recently in 1991 perhaps, possibly even as far back as 1989. In fact they were written in 1940, in one of the earliest textbooks specifically dedicated to international relations. Historians often irritate other scholars when they point out that there is rarely anything new under the sun. The phrase New World Order, after all, was used by H.G. Wells as long ago as 1944. From the establishment of the international news agencies in the mid-nineteenth century to the formation of the global digital superhighways of today, the speed at which information flows around the world has revolutionized every aspect of our daily lives in ways no less significant than the agricultural and industrial revolutions did so. This communications revolution had no tangible beginnings, in that it can be traced back variously to the development of the printing press, of writing, even of language, and it is certainly far from finished as we approach the next millennium in anticipation of travelling through cyberspace. But the past one hundred and fifty years, and the past fifty especially, have seen it accelerate at an ever more rapid rate, to the point where it is now almost impossible to understand how our world ever functioned without telephones, television or computers. Indeed, the technologies and institutions of communication that have become so central to world politics and economics over the past couple of decades have fundamentally altered the nature and sources of power and influence, both domestically and internationally. Paper-III 28 D-63-14
69. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ˆ ÖÝÖÏÆüÖë Ûêú ûöê Ìêü ÖÖ Öê Ûêú ÃÖÆüß ÛúÖ»ÖÛÎú Ö ÛúÖê ÖÆü ÖÖ Ö : (A) à ÖæŸÖ ÖÛú,. Ö ü. Öß.., ÃÖ ÖÛúÖò Ö I, ÃÖ ÖÛúÖò Ö II à ÖæŸÖ ÖÛú, ÃÖ ÖÛúÖò Ö I, ÃÖ ÖÛúÖò Ö II,. Ö ü. Öß.. (C) ÃÖ ÖÛúÖò Ö I, ÃÖ ÖÛúÖò Ö II, à ÖæŸÖ ÖÛú,. Ö ü. Öß.. (D). Ö ü. Öß.., à ÖæŸÖ ÖÛú, ÃÖ ÖÛúÖò Ö I, ÃÖ ÖÛúÖò Ö II 70. ÖÖ Ö¾ÖßµÖ ÃÖ ÖÏêÂÖÞÖ Ûêú Ö üö Ö- ÖÏ üö Ö ÃÖÓ²ÖÓ Öß ²ÖÖê ÖÖŸ ÖÛú ÖÏ ŸÖ ÖÖ Ö Ûêú ŸÖ ¾ÖÖë ÛúÖê ÃÖÆüß ÛÎú Ö Öë ÖÆü ÖÖ Ö : (A) ÖÏ ÛÎúµÖÖŸ ÖÛú, ¾µÖ¾Ö à ֟Ö, ²ÖÖê ÖÖŸ ÖÛú, ÖÔ-ÃÖ ÖÔ ÖÖ ÖÔ-ÃÖ ÖÔ ÖÖ, ÖÏ ÛÎúµÖÖŸ ÖÛú, ¾µÖ¾Ö à ֟Ö, ²ÖÖê ÖÖŸ ÖÛú (C) ¾µÖ¾Ö à ֟Ö, ÖÏ ÛÎúµÖÖŸ ÖÛú, ÖÔ-ÃÖ ÖÔ ÖÖ, ²ÖÖê ÖÖŸ ÖÛú (D) ¾µÖ¾Ö à ֟Ö, ²ÖÖê ÖÖŸ ÖÛú, ÖÔ-ÃÖ ÖÔ ÖÖ, ÖÏ ÛÎúµÖÖŸ ÖÛú Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÝÖªÖÓ Ö ÛúÖê Ö œìü Öî ü ÖÏ Ö ÃÖÓ. 71 ÃÖê 75 ÛúÖ ˆ Ö ü üß Ö : ÖæÑ Ûú ¾ÖÂÖÔ 1990 Öë ÖßŸÖ µöã ü Öî Ö ÖÖ üûú ºþ Ö ÃÖê ÖÖê ÂÖŸÖ Ûú ü üµöö ÝÖµÖÖ ÖÖ, ÖÃÖÛêú ²ÖÖ ü ÃÖÖê ¾ÖµÖŸÖ ÃÖÓ Ö ÛúÖ ¾Ö Ö ü Ö Æãü Ö Öî ü Ö üßûúß üöâ Òü Ö ŸÖ ²Öã Ö «üö üö µöæ ¾Ö» Ôü Öò Ôü ü Ûêú ß֟¾Ö Ûúß ˆ Ëü ÖÖêÂÖÞÖÖ Ûú ÖÖ Öê ÃÖê ²Ö ¾Öî À¾ÖÛú Ö ü ÖÖ êãöß ŸÖê Öß ÃÖê Öî ü ¾µÖ¾Ö Ã ÖŸÖ ŸÖ üßûêú ÃÖê Ö üÿö ÆüÖêŸÖß ÖÏŸÖßŸÖ ÆüÖêŸÖß Æîü, ŒµÖÖë Ûú ÓŸÖ ü üöâ ÒüßµÖ ¾µÖ¾Öà ÖÖ Öë ÖÖê Ûãú û ÆüÖê üæüö Æîü ˆÃÖÛúÖ ÖÛú ÃÖ Öã ÖŸÖ ¾Ö¾Ö üþö ¾µÖ¾Öà ÖÖ ÖÏŸÖßŸÖ ÆüÖêŸÖß Æîü µöæüöñ ŸÖÛú ÃÖã ÖÖµÖÖ ÝÖµÖÖ Æîü Ûú ÓŸÖ ü üöâ ÒüßµÖ ÖÖ Ö»ÖÖë Öë Öæ¾ÖÔ»ÖÖêÛú Ö쵅 ¹ý Ö Öê à ÖÖ Ö»Öê»ÖµÖÖ Æîü µöæü à ÖÖ Ö ÃÖ Ö üÿöê Æãü ¾Ö ¾Ö Ûêú Ö ÖÖ êü ÛúÖê êüüö Öê Ûêú»Ö þÖÖ³ÖÖ ¾ÖÛú ÖÏ ŸÖ ÛÎúµÖÖ, êãöê»ööüööë ¾Ö Ö»ÖŸÖ»ÖÖêÝÖÖë Ûêú ÖµÖÖÔ üÿö ÖÏ ŸÖØ²Ö²Ö Ûêú ºþ Ö Öë Æîü, Ö ÆüÖë Öê Ö Öê Ûú ãü Öã³Ö¾Ö ÃÖê µöæü ÃÖßÜÖÖ Æîü Ûú ¾Ö ¾Ö Ûêú æü üã Ö Öë Ö üÿö ÆüÖê Öê ¾ÖÖ»Öß Ö ü ÖÖ Öë ÃÖê ˆ ÖÛúÖ Öß¾Ö Ö Öî ü ³ÖÖÝµÖ ÜÖŸÖ êü Öë Ö Ìü ÃÖÛúŸÖÖ Æîü ÖÖê»ÖÖêÝÖ ³Öß ³Öß ÃÖ ü ÖÞÖß ÛúÖê êüüöëýöê ¾Öê µöæü Öã ÖÖ Ö»ÖÝÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü Ûú ¾Öê Ö² ü ³Öß ÆüÖ»Ö Æüß Öë, ÃÖÓ³Ö¾ÖŸÖ:û 1991 Öë»ÖÜÖê ÝÖ Öê, ÆüÖê ÃÖÛúŸÖÖ Æîü Ûú ¾ÖÂÖÔ 1989 ÃÖê ÛúÖ±úß ²ÖÖ ü Öë»ÖÜÖê ÝÖ ÆüÖë ¾ÖÖÃŸÖ¾Ö Öë µöê Ö² ü ¾ÖÂÖÔ 1940 Öë»ÖÜÖê ÝÖ Öê µöê Ö² ü ÓŸÖ ü üöâ ÒüßµÖ ÃÖÓ²ÖÓ ÖÖë ÛúÖê ¾Ö ÖêÂÖ ºþ Ö ÃÖê ÃÖ ÖÙ ÖŸÖ Öã üö Öß ÖÖšËüµÖ ÖãßÖÛúÖë Öë ÃÖê Ûú ÖãßÖÛú Öë»ÖÜÖê ÝÖ Öê ŸÖÆüÖÃÖÛúÖ ü ÖÏÖµÖ: ˆÃÖ ÃÖ ÖµÖ µö ¾Ö«üÖ ÖÖë ÛúÖê ÖœÌüÖŸÖê Æïü, Ö²Ö ¾Öê ÃÖ ²ÖÖŸÖ ÛúÖ ˆ»»ÖêÜÖ Ûú üÿöê Æïü Ûú ¾Ö ¾Ö Öë Ûú³Öß-Ûú³ÖÖ ü Æüß Ûãú û ÖµÖÖ ÆüÖêŸÖÖ Æîü µöæ ¾Ö» Ôü Öò Ôü ü Ö ü²öó Ö ÛúÖ ˆ ÖµÖÖêÝÖ ¾ÖÖÃŸÖ¾Ö Öë ¾ÖÂÖÔ 1944 Öë Ö. Öß. ¾Öê»ÃÖ Öê ÛúµÖÖ ÖÖ ˆ ÖßÃÖ¾Öà ÖŸÖÖ² üß Ûêú Ö µö Öë ÃÖ ÓŸÖ ü üöâ ÒüßµÖ ÃÖ ÖÖ ÖÖ ü ÖëÃÖß Ûúß Ã ÖÖ Ö ÖÖ ÃÖê Ö Ö Ûêú Ý»ÖÖê²Ö»Ö ü Ö ü»ö ÃÖã Ö üæüö Ô¾Öê Ö Ûêú ÝÖšü Ö ŸÖÛú ¾Ö ¾Ö Öë ÖÃÖ ÝÖ ŸÖ ÃÖê ÃÖæ Ö ÖÖ ÛúÖ ÖϾÖÖÆü ÆüÖêŸÖÖ Æîü ˆÃÖ Öê Æü ÖÖ êü îü ÖÛú Öß¾Ö Ö Ûêú ÖÏŸµÖêÛú ÖÆü»Öæ Öë êãöß ÛÎúÖÓ ŸÖ Öî üö Ûú ü üß Æîü, ÖÖê Ûéú ÂÖ Öî ü ˆªÖêÝÖ Öë Æãü Ô ÛÎúÖÓ ŸÖ ÃÖê ÛúÃÖß ÖÏÛúÖ ü Ûú Ö ÖÆü ¾Ö ÖæÞÖÔ ÖÆüà Æîü ÃÖ ÃÖÓ ÖÖ ü ÛÎúÖÓ ŸÖ Ûúß ÛúÖê Ô Ã Ö ü Öãºþ ÖŸÖ ÖÆüà Öß ˆÃÖ Öë ÃÖê ÖÏØ üýö ÖÏêÃÖ,»ÖÜÖÖ Ô, µöæüöñ ŸÖÛú Ûú ³ÖÖÂÖÖ Ûêú ¾ÖÛúÖÃÖ ÃÖê ³Öß ÖÆü»Öê êüüöö ÖÖ ÃÖÛúŸÖÖ Æîü Öî ü ÃÖÖ ²Ö ü à ÖêÃÖ Ûêú ÖÖ µö Ö ÃÖê µöö ÖÖ Ûúß ÖÏŸµÖÖ ÖÖ Öë ÝÖ»Öß ÃÖÆüÄÖÖ² üß Öë ÖÆãÑü Ö Öê Ö ü ³Öß µöæü ÖæÞÖÔŸÖÖ ÃÖê Ö ÖŸÖ ºþ Ö ÃÖê æü üü Æîü»Öê Ûú Ö Ö û»öê Ûú ÃÖÖî Ö ÖÖÃÖ ¾ÖÂÖÔ Öî ü ¾Ö ÖêÂÖ ºþ Ö ÃÖê Ö û»öê Ö ÖÖÃÖ ¾ÖÂÖÔ Öë ˆÃÖ Ø²Ö ãü ŸÖÛú ÃÖ²ÖÃÖê ÖÛú ŸÖê Ö ÝÖ ŸÖ êüüöß ÝÖ Ô Æîü ÖÆüÖÑ µöæü ÃÖ Ö Ö ÖÖ»ÖÝÖ³ÖÝÖ ÃÖÓ³Ö¾Ö Æîü Ûú Æü ÖÖ êü ¾ÖÀ¾Ö Öê êü»öß±úöê Ö, êü»öß ¾Ö Ö Ö µöö Ûú µöæ ü ü Ûêú ²Ö ÖÖ ²Ö ŸÖÛú ÛîúÃÖê ÛúÖµÖÔ ÛúµÖÖ ÆüÖêÝÖÖ ¾ÖÖÃŸÖ¾Ö Öë Ö û»öê üöê ü ÖÛúÖë ÃÖê ÖÏÖîªÖê ÝÖ ÛúµÖÖÑ Öî ü ÃÖÓà ÖÖ Ñ ¾ÖÀ¾Ö üö Ö Öß ŸÖ Öî ÖÔ ÖÖÃ Ö Ûêú êãöê Ûëú ü ²Ö Ö ÝÖ Æïü, Ö ÆüÖë Öê ÓŸÖ ìü ÖßµÖ Öî ü ÓŸÖ ü üöâ ÒüßµÖ üöê ÖÖë ºþ ÖÖë Öë Ö ŒŸÖ Öî ü ÖϳÖÖ¾Ö Ûêú ÖÏÛúÖ ü Öî ü ÄÖÖêŸÖÖë ÛúÖê Öæ»Ö ºþ Ö ÃÖê Ö ü¾öùÿöÿö Ûú ü üµöö Æîü D-63-14 29 Paper-III
71. When was the phrase New World Order used? And who used the phrase? (A) In 1990, George Bush In 1944, H.G. Wells (C) George Bush in 1990 and H.G. Wells in 1944 (D) By scholars during 1989 72. Why is the flow of information significant? (A) Because it impacts every aspect of life (C) Because it is as important as the agriculture and industrial revolutions. Because it teaches communication (D) Because it is important for cyberspace 73. When did the Communication revolution begin? (A) It cannot be ascertained (C) It started during the time of printing press It actually started during the development of language (D) It started when writing began 74. What has changed the nature and sources of power and influence? (A) Computers Politics (C) Economics (D) Communication 75. What is the overall prediction of the passage about the future direction and speed of the development of communication? (A) It is to develop more rapidly It is to slow down (C) It is to remain at the current rate (D) It is unpredictable Paper-III 30 D-63-14
71. µöæ ¾Ö» Ôü Öò Ôü ü Ö ü²öó Ö ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ Ûú²Ö ÛúµÖÖ ÝÖµÖÖ ÖÖ? Öî ü ÛúÃÖ Öê ÃÖ Ö ü²öó Ö ÛúÖ ÖϵÖÖêÝÖ ÛúµÖÖ ÖÖ? (A) ¾ÖÂÖÔ 1990 Öë, ÖÖò ÖÔ ²Öã Ö Öê (C) ¾ÖÂÖÔ 1944 Öë, Ö. Öß. ¾Öê»ÃÖ Öê ¾ÖÂÖÔ 1990 Öë ÖÖò ÖÔ ²Öã Ö Öê Öî ü ¾ÖÂÖÔ 1944 Öë Ö. Öß. ¾Öê»ÃÖ Öê (D) ¾ÖÂÖÔ 1989 Ûêú üöî üö Ö ¾Ö«üÖ ÖÖë Öê 72. ÃÖæ Ö ÖÖ ÛúÖ ÖϾÖÖÆü ŒµÖÖë ÖÆü ¾Ö ÖæÞÖÔ Æîü? (A) ŒµÖÖë Ûú µöæü Öß¾Ö Ö Ûêú ÖÏŸµÖêÛú ÖÆü»Öæ Ö ü ÖϳÖÖ¾Ö üö»öÿöö Æîü (C) ŒµÖÖë Ûú µöæü ˆŸÖ ÖÖ Æüß ÖÆü ¾Ö ÖæÞÖÔ Æîü, ÖŸÖ ÖÖ Ûéú ÂÖ Öî ü ÖîªÖê ÝÖÛú ÛÎúÖÑ ŸÖµÖÖÑ Æïü ŒµÖÖë Ûú µöæü ÃÖÓ ÖÖ ü ÃÖÜÖÖŸÖÖ Æîü (D) ŒµÖÖë Ûú µöæü ÃÖÖ ²Ö ü à ÖêÃÖ Ûêú»Ö ÖÆü ¾Ö ÖæÞÖÔ Æîü 73. ÃÖÓ ÖÖ ü ÛÎúÖÓ ŸÖ Ûú²Ö Öãºþ Æãü Ô? (A) µöæü ÖŒÛúÖ ÖÆüà ÛúÆüÖ ÖÖ ÃÖÛúŸÖÖ Æîü (C) µöæü Ø ÖÏØ üýö ÖÏêÃÖ Ûêú ÃÖ ÖµÖ Ûêú üöî üö Ö Öãºþ Æãü Ô µöæü ¾ÖÖÃŸÖ¾Ö Öë ³ÖÖÂÖÖ Ûêú ¾ÖÛúÖÃÖ Ûêú üöî üö Ö Öãºþ Æãü Ô (D) µöæü»öüöö Ô Ûêú Ö Óü³Ö Ûêú ÃÖ ÖµÖ Öãºþ Æãü Ô 74. Ö ŒŸÖ Öî ü ÖϳÖÖ¾Ö Ûêú ÖÏÛúÖ ü Öî ü ÄÖÖêŸÖÖë ÛúÖê ÛúÃÖ Öê ²Ö ü»öö Æîü? (A) Ûú µöæ ü ü üö Ö Öß ŸÖ (C) ÖÔ ÖÖÃ Ö (D) ÃÖÓ ÖÖ ü 75. ÃÖÓ ÖÖ ü Ûêú ¾ÖÛúÖÃÖ Ûúß ³ÖÖ¾Öß ü ÖÖ Öî ü ÝÖ ŸÖ Ûêú ÃÖÓ²ÖÓ Ö Öë ÃÖ ÝÖªÖÓ Ö Öë ŒµÖÖ ÃÖ ÖÝÖÏ ³Ö ¾Öµ־ÖÖÞÖß Ûúß ÝÖ Ô Æîü? (A) µöæü ÖÛú ŸÖê Öß ÃÖê ¾ÖÛú ÃÖŸÖ ÆüÖêÝÖß (C) ÃÖÛúß ÝÖ ŸÖ Öß Öß ÆüÖêÝÖß ÃÖÛúß ¾ÖŸÖÔ ÖÖ Ö ÝÖ ŸÖ ²Ö Öß üæêüýöß (D) ÃÖÛêú ÃÖÓ²ÖÓ Ö Öë ÛúÖê Ô ³Ö ¾Öµ־ÖÖÞÖß ÖÆüà Ûúß ÖÖ ÃÖÛúŸÖß Æîü D-63-14 31 Paper-III
Space For Rough Work Paper-III 32 D-63-14