mil: Ahoj, Ká o, kam jd š? Ká a: Jdu do kina s kamar d. A t? mil: Já jdu d s p rmarket a pak jedu metrem dom. Ká a: Ahoj Li, jak j d š do k ly?

Podobné dokumenty
ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

kniha KNIHA kniha sešit SEŠIT sešit pero PERO pero ŠKOLNÍ POMŮCKY obrázek tiskace malé TISKACE VELKÉ psace fráze/pokyn Zavřete knihy.

Lekce 8 Středisko. 8.1 Struktury. Co děláš? Co děláte? Jsem v České republice. Učím se česky. Kam chodíš? Chodím do školy. Chodím na procházku.

ČÁSTI DNE. Autorky: Radka Kolářová, Zuzana Janoušková

Co je to? Jak se máte? Co děláte o víkendu? Kde bydlíte? Kde je centrum? Kolik je hodin? Jak se jmenujete? Čí je voda? Jaké jablko?

Lekce 6 Třída, pokoj. 6.1 Struktury. Slovník je tady/tam. Slovník je na stole. Slovník je napravo/nalevo. Vidím třídu. Vidím učitele. Znám město.

1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.

Lekce 13 Můj den, denní režim

Rozhovor pro mladší děti 1. a 2. třída (+ může být pro ty, které nepíšou a nečtou)

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Lekce 14 Co budete dělat?

Cvičení 1 Testuje se: poslech a porozumění. Za každou chybnou odpověď 1 bod.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu EUF pod názvem

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

Lekce 9 Město, obchody

Woody a Steina Vasulkovi

Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Lekce 7 Rodina. 7.1 Struktury. 7.2 Text. Mám bratra. Mám sestru. Mám dva bratry. Máme dům. Pracuje jako číšnice.

Á é ž ž ř ň š š ř šš ř ž ú ú ú ú ř ř ž ž é é ž é ř ř é ř š é šť é ť é é Č é ř ř é ř úř ž ř š Ž ž é ž ž ž š é é šť é ř ť ř é é ř é ř ó é ř š é é é é é

pracovní listy Základní Škola Hlubočky Mariánské Údolí, okres Olomouc, příspěvková organizace Název školy: Mgr. Eva Charamzová Vypracoval(a):

LEKCE 2 SEZNAMOVÁNÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ DIALOG ČÍSLO DIALOG ČÍSLO DIALOG ČÍSLO DIALOG ČÍSLO

Lekce 4 Co je to? Kdo je to?

1) Choose the best locative prepositions na, o, při, po, v

š š ň š Š š š ň ú ť ň š š

Česky krok za krokem 1_lekce 2_Manuál pro učitele

Lekce 15 Co jsi dělal včera?

ř ř Ý Á Ř Ě É ů ř é č é ž ň ř Č š č š ž ř ý ů ů ř ž š š š é ř ř ř ť č ú ž ř ů ý š ý é ř č š ý č š ž č č ů Š š é š é ň éč é é ů š Š Š é ř š ř ž ý Ů Č č

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

politička zahradnice pošťák pošťačka úředník kuchařka policistka politik zahradník úřednice kuchař policista

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu EUF pod názvem

Ř Á

ř ř š ř ů ř ů ř Í š ř ů ř ř ř ů š ů ř ř ů ř ř ř ř Ž ř ř Ž ů Ž š ž ř š ů ž š ř Ž ů ů Ť š Í ú ř Ž ř ř š ř ů ů Ž ů ř ů Ž ř ů

Í ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š

Ť Ě š ú ú š ů ú ú š ú ú š ú š ú Ý š Ř Ý š š ů ů š ů š ů ú š

E M B L E M A T I C K É M Y S T É R I U M Z A H R A D Y

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ž ř ž é ň ž šš ř ň ř ř č é é ř é ž é ř šř š š ř ř č é š é é ř é č č é ř é č é ř

1. Jméno. jméno. příjmení. mapa. Jaroslav. stůl. Antonín. moře. Vladimír. Jan. vana. sprcha. Blanka. Trénink funkcionální komunikace I.

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

Ý ň č Ť š ň Ť š ň č š š Ť š Ť čč Ť š Í č č Ť š č Ť Ť š š š č č ň š Ó č č š š č š š Í š Ť Í š Ť č Í š Ť š š Ť Ť š š Ť Ť Ť Ť Ť č š Ď č č š Ť Í š č č Ť č

ú ě ě ě ú ú ě ě š ě ě ě ě ě ě ě ú ě ů ů ů ě ě ů ů ů

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

š š Č Í š ť ň č č š č ť č č Ě č š š č č š ň Ý ň č č š č Í č Ě č ň č ň š š Í Ý ď ď ň Í Í č č č č Í ť Í č č ň ň

Česky krok za krokem 1_lekce 6 Manuál pro učitele

Seznámit se: Ahoj, já jsem Omluvit se: Promiň. Tykat a vykat: Ahoj. Dobrý den.

Požadavky ŽŠ a MŠ Brno, Křenová 21 na školní potřeby pro školní rok 2013/2014

ř ř ř ř ď ú ř ď ů ř ř ř ú ů ř ů ú ř ř ř ř ř ř ř ů šť ů ř ů ů š Á ř š ř ů ř ř úř ř ř ú ů š ř

Ž ý ě Š ě č ě ý Ý š ý ý ě ý ě Ž č Ž ý ř ě ě š č ý Ž ě ý ř ů Ž č ý ř Ž Ž ř ě ě ý ý Ž Ý č ý č č ý ě č Ž ě ě č ň Ž č ý ě ě ě ý š ě ý ě Ž ě ýš ěž ě ý Ž ý

ú ú Ž Č Č Č Ť ť

ý ýš ý ýš ř š ž ď ýš ý ó ř ř ř ř ů ýš ř ť ň ý š ř š Ň ž š ř ř ó ý ř ň Á Ň Ň Ž Ř ň ú ž ř ů ž Ť ř ý ý Ě ó ř ř ň ý ň ú ř ň ý ž ň ů ó ú ó š ú ú ý ý ň ý ň

Č Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž ž

ž ě Á ž ě ž š ě š ě ř ž š č ď ě ě ř ě š ě ě ě š ž Č ů ě ě ů ě š ě ů ě ř š ě š ť š šť ě č ě š ě č ě č š ě ě ů č ě ě ř ž ř ř ř ř ř ě ě šř ě ž ě š ě ú č

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

ůď ť š ť Ý

Ž Ť ž ž š ž ť Ť š Ž š š Í š Í ž ď Ž š ž Ť š Ó š š Ž Í Ž ň Ž š š Á ž š ž Í š Š ž Š ž š š Ó ť ň ň Ž Č Ó ž Ť ž š ž Ť

é ř š ů é ú ř ě ú é š é ř ě úů ú ě ř ě Č é ř ř ř ě ř ě ý š ý ý ř ř š ě ř ě ř ě é ě ě ř š ě Ó ů é š é ř ý é ř ě ř ě Č ň ř ě é ř ě ú é ó š ě ř š ý ú ě Č

Pracovní list 4 Predikce: To je Tomáš Krátký. Kdo je ten (druhý) muž? Jaký problém má Tomáš? Co asi udělal špatně?

Učební plán (sylabus) pro intenzivní kurz úroveň A1.1.B začátečníci 1/4 - pomalý kurz (40 vyučovacích hodin)

ž ř ř ý Ž š ý š š Ž ř š š š ř š ý š ý Ž ů Ž ž š ý Ž Č š ý š Ů Ů ř ř š š ř ý ý ž ý Ž šť š ý ý ý ý ů ůž ý ý ř ý ý ž ý Ž ý ú š ý Ž Í ů ý ů ů ů ú ý ů ř ý

ž í

V B r n ě, 2 4. b ř e z n a

ach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 maminka (zdvořilý dospělý člověk L3, Z5 rybník L3, Z18 tam L3

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě

KDY? ráno, večer, v pondělí, o víkendu o půlnoci When I want.

Ř Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é ú ě ú ž é ž Ž é Ž Ž ť ž ú é ě Ž ě ž Ť ž ě ž ž ě ě é ě é Ž é ě é é ě é é

Ž Ž Ž Ž Ž Ť Ž Ž Ž Ž ŠŤ É ÁŽ Ž Ž Ž Ý

Ý Á Č ú Ý Í Á ú Ú ú ú Č ÚČ ú Ý

Autorky: Alexandra Khodlová, Zuzana Janoušková. Školní pomůcky

Věci a osoby ve třídě

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ů ů ď

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

Ř é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú

ě ř ý ě ě š ř ů ř ý ů ě ý ů ž ž č ř ů č ř ř ř č Š č ě ř ě ů ý Č ě č š ř ř ř č ř ř ý ž ý ř ě ě ž ě ž ř ř ž ř ř ř ě ě ř č Š ě ě ř ě ř ě ů ý ž ř ě ř ě ě

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Ý é ě é é Ý é Ú é é Ý Š ě é Č ě Ý ě ž é é é Í é Č Š Ž é ž é ž é é ě é é ž é ě Ž é é é é ě Á ÁŘ

ť Ž ž ž ž ž ž ť ž ť É Ě ž ž ť ž ž ž ž ť ž ž ž

Genitive prepositions.

Ů Á Ě Á žá č Í É Ý É č É Ě č č Ň Á É ů

Lekce 10 U lékaře Struktury. Metodika M1. Jaké máte problémy? Co vás bolí? Co tě bolí? Který zub vás bolí? Vpravo dole. Svlékněte se.

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Ý Á Š Ť ě ř ě ě ě ř ě ř ř ě ě ř ě ů ř ř ě ž ř ě Í ě ě ě ě ů ě ě ř ů ěž ř ě ů ř ě ů ž ě ň ú ú ů ž ů Ř ř ž ů ě ř ř ěř ů ěř ů ů ů ě ů ě ů ž ě ř ř ě ř ě ě

Ť š Í š Č Ť š ň š ň š Í š ť š š š Ť Ť š Ť š ň š š Ť Ť š š š Č Ť š š š š Č ť š š Ú Ť š Ť š Č Ť ň ň Ť š

ť Á Á Í í ř ř

Ř Ř č ď Ť š č š č š š ď č ď š š š š š š č ď š č ď š š Ť š ď ď č č š č š š č š č ť š č

Ú é ů é Ú é Ž é é é ě Ú ž é ě ž Ž ě é ě ě ě ě é ě Ú ě ž é ě ě Ž ě ě ě Š ě ó ě ě Í é Ž é Ž Ž ě ě ě ě ě Š ůž ě ěž Ž Ž ě Ž Ž Ž ě ň ň ě ó é Ž ě

š ř ž ů ř š ů ř Ž ř é Č ř ř ú Č ř ř ř é Č ř é ý é ýš ú Ť ý Í Ž Ž ú ú ň é ř Ž ř ů Ž ú ř Ž Ž ř ů ú ú Ž Ž ů ř é Č é é ž š é é ž š ř ř ř

ZVUKOVÁ STRÁNKA JAZYKA

í ď ď ď ď ó ď ó á í Ř ď ď ó ó í ť á ó ó í Á ó Ť ř ř š

č Ť š Ť č č š Í č Í Í Ů Ž Ý š Í č Ů š Ť š Ú č Í č Í š Ů š č č Ž č ť Ů š ť ď č ť ť š Ý ú š č ť č ť ť č š ď č č š š ď ť ď šš č š

Česky krok za krokem 1_lekce 7 Manuál pro učitele

Úsvit trpasličích planet: Pluto a Ceres. Hvě z d á r n a Va l a š s k é M e z i ř í č í,

2.Jak jsi spokojen s trávením spokojen 103 vlastního volného času? spíše spokojen 31 nespokojen Chodíte do zájmového kroužku?

Č š š ť Č Č

Cena: 50,- Kč / hodinu Učebnice pro výuku 80,- Kč + cvičebnice gramatiky 15,- Kč Další materiály během kurzu budou žákům poskytovány zdarma.

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři

é Ž ř Ž ú š é é ř úř ě Ž ě Ž ď é ř ě Úř ě ě Ž Ž é é Ž ř ě é ě Ž Ž ě ř š ě ř š ť ř ť ř é ř ř š Ž ě Ž Ž ř ž é ě é Ž ě ě ř š Ž ě Ž ě ř ě ě š ě ř ř ě š é

Transkript:

18 Doplňte VIDĚT/VĚDĚT: VÝSLOVNOST 1. já vidím/vím 6. my 11. on 2. on 7. já 12. já 1 Poslouchejte a doplňte chybějící hlásky, potom čtěte a zkontrolujte: 3. vy 4. já 5. ty 8. ona 9. oni 10. vy 13. ty 14. oni 15. my mil a Ká a jsou ve m st. mil: Ahoj, Ká o, kam jd š? Ká a: Jdu do kina s kamar d. A t? V metru. mil: Čau, Christian, kam j d š? Christian: J du do c ntr. M m mil: Já jdu d s p rmarket a pak jedu t d kamar d z D nsk. Jd m 19 Doplňte křížovku: metrem dom. na Pr žsk r d. 1. Vltava je 1. Ká a a Li jsou ve šk l. 2. Místo, kde bydlí turisti. 2. Ká a: Ahoj Li, jak j d š do k ly? 3. Místo, kde plaveme. 4. Místo, kde pijeme pivo. 3. 4. Li: Jedu tram aj ísl 5. Ká a: A k lik je to z st vek? 5. Místo, kde jsou stromy a lavičky. 5. Li: sm. A ty? Jak j d š d k ly? 6. Místo, kde se díváme na filmy. 6. Ká a: Jdu p šky. Bydl m bl zko. M 7. Místo, kde jsou letadla. 7. m to do školy asi p tn ct minut p šk. 8. Kašna. 8. 9. Místo, kde hrajeme fotbal. 9. 2 Doplňte hlásky: va et, t i et, t ř cet, p d s t, e es t, Tajenka: s dmd s t, sm es t, d v d s t, to 36 4 KAM JEDEŠ CHRISTIANE? 4 KAM JEDEŠ CHRISTIANE? 37

3 Doplňte diakritiku (háčky a čárky) a zařaďte slova podle symbolů: 7 Čtěte, trénujte přízvuk na předložce (tučné písmo). Na předložku tleskněte: Například: supermarket namesti divadlo nadrazi bazen zastavka hriste skola posta kino park kostel letiste hotel zastavka stanice kavarna 1. Jdu na policii. 6. Jdeme na nádraží. 2. Jdeme do bazénu. 7. Jdu do nemocnice. 3. Jdeš na hřiště? 8. Jde do supermarketu. 4. Jdou na poštu. 9. Jdeš na letiště. 5. Jdete do restaurace? 10. Jdeme do kina. 4 Co je ve městě? Poslouchejte a doplňte hlásky do slov, potom čtěte, pozor na přízvuk: n m st d v dl r st r c n dr ž b z n hř št s p rm rk t g l r e šk l p št k n p rk n m cn c k st l l t št h t l z st vk bch d st n c k v rn 5 Čtěte samohlásky, které jste doplnili do cvičení 4: 6 Čtěte slova, pozor na přízvuk na začátku slova. Na první slabiku (tučné písmo) tleskněte: náměstí divadlo restaurace nádraží bazén hřiště supermarket galerie škola pošta kino park nemocnice kostel letiště hotel zastávka obchod stanice kavárna 38 4 KAM JEDEŠ CHRISTIANE? 4 KAM JEDEŠ CHRISTIANE? 39

11 Jací jsou ti lidé? Napište ke každému 3 přídavná jména: 13 Co dělají? 1. Doktor léčí pacienty. 10. Programátor počítačové hry. 2. Učitel děti. 11. Uklízečka ve škole, ve firmě. 3. Kuchař jídlo. 12. Architekt domy. 4. Zedník domy. 13. Revizor jízdenky. 5. Kadeřnice vlasy. 14. Manažer firmu. 6. Soudce lidi. 15. Opravář věci. 7. Policista lidi. 16. Pilot letadlo. 8. Číšník hosty. 17. Hasič požár. 12 Povolání křížovka: 9. Prodavačka v obchodě. 18. Fotbalista fotbal. kadeřnice učitelka prodavačka švadlena právník malíř zedník prezident řidič číšník A B E Z M A L Í Ř I D I Č P T O Š V A D L E N A R Á C E S P N E N U Č I T E L K A Ř K I R E T A S I S T E N T K A Í C A J E Ž S O K Í N Š Í Č CH N I V P R E Z I D E N T U A U D L Á R I R O T K O D K O V K 14 Dejte slovesa do správného tvaru: 1. já prodávat prodávám 2. ty léčit 3. my opravovat 4. oni uklízet 7. ty telefonovat 8. oni pracovat 9. ona učit 10. on obsluhovat E O Ř Á N U K L Í Z E Č K A L 5. my zpívat 11. ty hrát Z P Ě V Á K Á Ť Š O P Á Č D E 6. já vařit 12. on dělat N Ř A T S I L A B T O F Í R O T Á M A R G O R P K A D E Ř N I C E! P Tajenka: 44 5 MÁŠ BRATRA NEBO SESTRU? 5 MÁŠ BRATRA NEBO SESTRU? 45

2 Doplňte slovesa a zkontrolujte poslechem: 4 Doplňte slovesa k obrázku: Jmenuju se Li a jsem z Číny. v české škole a tohle je můj denní program. Ráno mýt se sprchovat se čistit si prát se oblékat se přezouvat se dívat se hlásit se a v 11:30 a 1 2 3 4 v 6:30, protože škola začíná v 8 hodin a já bydlím daleko. a v 6:45 rýžovou kaši nebo polévku s nudlemi a zelený čaj. zuby a v 7:15 do školy. Jedu metrem a potom tramvají. V 7:55 jsem ve škole. Dopoledne ve škole české jídlo. Škola končí ve 14:30 nebo v 15 hodin. Pak jedu domů domácí úkoly. V 5 odpoledne mám volno. Čtu knihu, poslouchám hudbu nebo kreslím. V pondělí a ve středu v 16:30 mám hudebku a na housle. Večer rýži a maso a obvykle v 19 hodin. Ve 20 hodin mluvím s rodiči nebo (my) na televizi. Jdu spát asi v 10 hodin večer. 5 6 7 8 3 Co děláte celý den? Napište svůj denní program: RÁNO 5 Která slovesa mají SE a která SI? Doplňte: 1. mýt SE 4. sprchovat 7. učit 10. ptát 2. oblékat 5. prát 8. jmenovat 11. hlásit DOPOLEDNE 3. čistit 6. dívat 9. přezouvat 12. omluvit ODPOLEDNE VEČER 6 Kde je SE/SI? Doplňte: 1. Jak SE jmenuješ? 2. Každé ráno sprchuju. 3. Já neučím slovensky, ale. 4. Jak často díváš na film? 5. Když jdu pozdě, musím omluvit. 6. Ráno myju, pak oblékám a snídám. 7. Karolína hlásí. 8. Studenti nesmějí prát! 9. Nemůžu hrát fotbal, protože musím učit češtinu. 10. Já jmenuju Alena. 52 6 NECHCEŠ JÍT VEN? 6 NECHCEŠ JÍT VEN? 53

LEKCE 2 malý hnědá studený fialová teplý béžová škola POMŮCKY dobrý šedá třída batoh špatný bílá muž penál veselý žena pero smutný INSTRUKCE učitel propiska rychlý spojte učitelka fixa pomalý napište student pastelka sympatický namalujte studentka tužka nesympatický zavřete žák guma zdravý otevřete žákyně ořezávátko nemocný poslouchejte pravítko tlustý doplňte CO JE VE TŘÍDĚ? lepidlo štíhlý čtěte židle nůžky dlouhý sedněte si lavice papír krátký postavte se stůl kniha moderní odpovídejte tabule učebnice nemoderní ptejte se okno sešit podívejte se dveře BARVY škrtněte podlaha JAKÝ JE? červená zakroužkujte světlo nový modrá podtrhněte koš starý zelená počítač mladý žlutá LOKACE hodiny hezký růžová nahoře nástěnka ošklivý oranžová dole mapa velký černá vpravo 124 SLOVÍČKA SLOVÍČKA 125