Přednášky studijního programu Architektura a urbanismus v angličtině

Podobné dokumenty
Vybrané předměty studijního programu Architektura a urbanismus v anglickém jazyce ZZ projektu G (IP 2016)

Rozvojový projekt na rok 2018

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ

doc. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D. /

Prof. Ing. Pavel Mokrý, Ph.D. /

Inovace cvičení z předmětu Struktura a vlastnosti textilií

Institucionální program pro veřejné vysoké školy pro rok 2018

Název projektu: STRUTEX Zařazení projektu: Kvalitní a relevantní výzkum, vývoj a inovace. Řešitel/koordinátor: Ing. Brigita Kolčavová Sirková

Rozvojový projekt na rok 2009

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU

Rozvojový projekt na rok 2008

IRP Projekt Hodnocení kvality na JU FOTO. Oponentní řízení

Rozvojový projekt na rok 2009 Podpora mezinárodní spolupráce vysokých škol

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ

Každá škola (včetně té, která je koordinující) uvede charakteristiku té části projektu, kterou řeší, v následující tabulce:

Rozvojový projekt na rok 2016 CRP: Název projektu:

VYHLÁŠENÍ STUDENTSKÉ GRANTOVÉ SOUTĚŽE TUL PRO ROK Čl. 1 Základní ustanovení

Rozvojový projekt na rok 2009

Rozvojový projekt na rok 2018

Rozvojový projekt na rok 2011

Závěrečná zpráva o průběhu řešení projektu. Podpora činnosti Univerzity Nisa, inovace, marketing a extenze IRP 2016, int. č

Rozvojový projekt na rok 2007

Rozvojový projekt na rok 2014

Rozvojový projekt na rok 2009

Rozvojový projekt na rok 2012

Double Degree studium ESIEE Engineering - UWB Plzeň. Řešitel: Vjačeslav Georgiev

Rozvojový projekt na rok 2008

Rozvojový projekt na rok 2008

Rozvojový projekt na rok 2008

Rozvojový projekt na rok Formulář pro závěrečnou zprávu

Rozvojový projekt na rok Formulář pro závěrečnou zprávu

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Rozvojový projekt na rok 2014

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových programů MŠMT na rok 2006

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

VYSOKÁ ŠKOLA: VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ VYSOKÁ ŠKOLA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ V PRAZE

Rozvojový projekt na rok 2013 SIT-F: KOORDINOVANÝ ROZVOJ IS SÍTĚ ŠKOL

Závěrečná zpráva projektu FRVŠ 678/2012/F1/a: Číslo projektu: 678/2012. Tematický okruh a specifikace: F1/a. Řešitel: Doc., Ing. Václav Hrazdil, CSc.

Vytváření podmínek pro dosažení kvalifikace doc. nebo prof. RP328/3/a

Rozvojový projekt na rok 2011

Rozvojový projekt na rok Rozvoj přístrojového a experimentálního vybavení laboratoří pracovišť VŠB-TUO

Rozvojový projekt na rok 2010

České vysoké učení technické v Praze Fakulta strojní Ú Ústav strojírenské technologie

Seminář dne Lektor: doc. Ing. Miloslav Řezáč, Ph.D. SPŠ stavební Opava, Mírova 3

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU Uveďte předem stanovené cíle a u každého z nich uveďte, do jaké míry byl splněn, případně důvod, proč splněn nebyl.

Rozvojový projekt 2009 Závěrečná zpráva

Rozvojový projekt na rok 2014

Rozvojový projekt na rok 2011

Celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze. Dvousemestrové studium. Povrchové úpravy ve strojírenství

Připomínka státních výročí v roce 2018 s účastí Technické univerzity v Liberci. Jan Stolín /

VYSOKÁ ŠKOLA: VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO. Rozvojový projekt na rok 2018


Rozvojový projekt na rok 2010

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Rozvojový projekt na rok 2010

VYSOKÁ ŠKOLA: VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO. Rozvojový projekt na rok 2018

Rozvojový projekt na rok 2015

Rozvojový projekt na rok 2011

Rozvojový projekt na rok 2009

Podpora pedagogických praxí studentů učitelství a posilování partnerství mezi FP a fakultními školami IP Alena Kopáčková (DFP) 1. 2.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE, LÉKAŘSKÁ FAKULTA V PLZNI. Formulář pro závěrečnou zprávu. Název projektu: INFORMAČNÍ TECHNIKA PRO ELEKTRONICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ

EKONOMICKÁ STUDIA NA FF UP V OLOMOUCI SWOT ANALÝZA

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Rozvojový projekt na rok 2007

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

READY FOR MORE? STUDY ABROAD! FS ČVUT Oddělení vnějších vztahů a spolupráce s průmyslem doc. Ing. Jan Halama, Ph.D.

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU

Institucionální rozvojový plán TUL 2016

Rozvojový projekt na rok 2008

Směrnice k realizaci evropského vzdělávacího programu LLP Erasmus a k uznávání kreditů v rámci zahraničních studentských mobilit

Zpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky

Rozvojový projekt na rok 2009

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

JAK NA ERASMUS+ Příručka pro vyjíždějící studenty TUL. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Studentská 1402/ Liberec 1

Závěrečná zpráva o řešení Rozvojového projektu pro VVŠ v Programu 2 na podporu rozvoje internacionalizace

Rozvoj a regionální růst Univerzit třetího věku v ČR

Závěrečná zpráva. Zobrazovací metody a aplikace ionizujícího záření (Radiologický asistent)

Rozvoj infrastruktury, průřezových služeb a bezpečnosti v oblasti IT na JU

ZPRÁVA O REALIZACI ROZVOJOVÉHO PROJEKTU V ROCE Název projektu: Mezinárodní ekonomická, politická a právní studia

Interní grantová agentura PEF Seminář pro žadatele Ing. Jan Jarolímek, Ph.D. Předseda komise IGA PEF

Příklady revitalizací a konverzí vesnických objektů v studentských projektech Ústavu památkové péče na Fakultě architektury ČVUT Praha

Erasmus+ 1. Co je Erasmus+ 2. Obecná pravidla - studijní pobyt - pracovní stáž. 3. Výběr studentů 4. Další kroky 5. Dotazy

Vladimír Hamáček Rektor

Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010

Pro rok 2017 byly vedením stanoveny následující cíle:

Přeshraniční kooperativní výuka technologií zpracování plastů Zittau-Liberec (GreK)

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

Stipendijní podpora krátkodobých a střednědobých mobilit na studijní pobyty a odborné stáže do zahraničí na Pedagogické fakultě UHK

Rozvojový projekt na rok 2008

Rozhodnutí děkana č. 1/2017

MOTIVACE STUDENTŮ K AKTIVNÍ ODBORNÉ ELEKTRONICKÉ DISKUSI

Rozvojové programy MŠMT na rok Závěrečná zpráva projektu Č. 269/2004

Rozvojový projekt na rok 2009

Garant studijního programu Architektura a stavitelství v rámci celoživotního vzdělávání Doc. Ing. Martina Peřinková, Ph.D.

Zkušenosti z realizace projektu. dovedností ve vědě a výzkumu (CENMAD)

Projekt veřejné vysoké školy na rok 2018

Rozvojový projekt na rok 2018

OPATŘENÍ Č. 6/2015 Rozsah platnosti Vzdělávací činnost mimo akreditované studijní programy Mimořádné studium

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Transkript:

Technická univerzita Liberec Fakulta umění a architektury ZZ projektu G 12449 (IP 2018) Přednášky studijního programu Architektura a urbanismus v angličtině Doc. Ing. Eva Burgetová, CSc. Studentská 2 460 02 Liberec 2 tel.: +420 485 351 111 fa@tul.cz eva.burgetova@tul.cz 1

Kolektiv autorů TUL FUA: katedra KPS - Doc. Ing. Eva Burgetová, CSc. hlavní řešitel projektu - Ing. Jana Košťálová - Ing. Jan Červenka 2

OBSAH cíle projektu průběh řešení projektu vlastní řešení konkrétní výstupy čerpání dotace ukázka pp přednášek 3

CÍLE PROJEKTU Hlavní cíle: vypracovat zadání pro seminární práce překlad přednášek (případových studií) pro seminář z předmětu Stavitelství 5 vypracování pp aktuálních presentací a jejich umístění na webu fakulty: https://elearning.tul.cz/course/view.php?id=4963#section-3 4

CÍLE PROJEKTU Cílem je: - vytvořit podmínky pro přijetí zahraničních studentů - kvalitní informace pro přípravu studentů plánujících výměnný pobyt vybrané přenášky v angličtině zkvalitní a vhodně doplní povinný studijní program a přispějí ke komplexnímu pojetí výuky technických předmětů (kvalita a relevance) 5

PRŮBĚH ŘEŠENÍ analýza současné výuky Nová koncepce vyžaduje nové uspořádání látky: - zatraktivnění studia - výrazné prohloubení v oblasti praxe - propojení teorie s praxí uvedením případových studií (case studies) koordinaci probírané látky nestejná úroveň studentů přijatých ke studiu, jejichž předchozí vzdělání často nedostačuje k pochopení probírané látky, vyžaduje cílenou návaznost 6

PRŮBĚH ŘEŠENÍ - analýza zahraničních kurzů Rozbor obdobných kurzů v zahraničí - s ohledem na mobilitu studentů v rámci projektů Erasmus Plus a plánovaných společných projektů byl velmi důležitý rozbor obdobných předmětů na zahraničních univerzitách: TU Dresden University of Minho, Guimaraes University of Padova City University London Universidad Politécnica de Valencia Escuela Politécnica Superior Universidad de Castilla-La Mancha Technical University of Catalunia Barcelona Universita degli Studi di Firenze 7

VLASTNÍ ŘEŠENÍ Na základě analýzy vybraných či podobných předmětů na zahraničních universitách byly vypracovány podklady pro výuku předmětu ST5 v anglickém jazyce. Řešení projektu zahrnuje: - vytvoření a překlad přednášek - vypracování zadání seminární práce - vytvoření a překlad případových studií pro seminář 8

VLASTNÍ ŘEŠENÍ - přednášky 1. přednášky v rámci projektu byly vypracovány a přeloženy následující aktuální přednášky: 1. Protection against climatic effects 2. Desalinitation 3. Additional wareproofing - Crystalization 4. Stone deterioration 2 classification of failures 5. Historical and structural survey documentation 6. Reconstruction specific problems of functional buildings 9

VLASTNÍ ŘEŠENÍ seminář 2. Zadání seminární práce - příklady Byla vypracována zadání seminární práce, která budou presentována jako vzory na semináři. Studie byly vybrány a sestaveny tak, aby postihly jednak celou šíři přednášené Problematiky. Cílem je přiblížit studentům na základě praktických příkladů zajímavou formou poruchy a rekonstrukce historických objektů. 10

VLASTNÍ ŘĚŠENÍ případové studie 3. Případové studie (kazualistiky): Alhambra restoration due to material deterioration Broumov investigation, reconstruction (vaults, ceilings) Campi Flegrei underwater archeological survey Genova bridge collapse Germany, church, castle attack of insect Istanbul survey of foundation, remedial actions Plasy monastery investigation, structural interventions Prague medieval stone bridge, survey Prague great floods, protection Venice repair of foundations 11

VLASTNÍ ŘEŠENÍ - presentace Přednášky a seminář: - pp prezentace přednášek jsou uvedeny na webu fakulty: https://elearning.tul.cz/course/view.php?id=4963#section-3 cíle byly splněny 12

13

KONKRÉTNÍ VÝSTUPY 1. analýza obdobných předmětů v oblasti Stavitelství na renomovaných zahraničních univerzitách 2. vypracování anglických sylabů 3. vytvoření a překlad vybraných přednášek do angličtiny a vypracování pp prezentací 4. umístění přednášek na web fakulty 5. projekt vytváří informační databázi potřebnou ke zvýšení zájmu zahraničních studentů o studium na FUA TUL 14

Specifikace čerpání finančního příspěvku na řešení projektu Přidělený příspěvek na řešení projektu (v Kč) Čerpání příspěvku (v Kč) 1 Kapitálové finanční prostředky celkem 0 0 1.1 Dlouhodobý nehmotný majetek (SW, licence) 0 0 1.2 Samostatné věci movité (stroje, zařízení) 0 0 1.3 Stavební úpravy 0 0 2 Běžné finanční prostředky celkem 0 0 2.1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) 44.000 44.000 2.2 Dohody konané mimo pracovní poměr 0 0 2.3 Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti a příděly do sociálního fondu 16.000 2.4 Materiální náklady 2.000 2.000 2.5 Služby 0 0 2.6 Ostatní náklady (vložné, kurzové změny, apod.) 0 0 2.7 Cestovní náhrady 0 0 2.8 Stipendia 0 0 3 Celkem běžné a kapitálové finanční prostředky 79.200 79.200 Odvody pojistného na zdravotní pojištění a pojistného na sociální zabezpečení budou vyčísleny dodatečně a na jejich základě bude upřesněna kapitola 3: Celkem běžné a kapitálové finanční prostředky 15

Udržitelnost projektu - ppp vybraných přednášek v angličtině byly zařazeny do pilotního programu výuky v rámci Erasmus v zimním semestru 2017/18 (program zahrnoval samoplátce a Erasmus studenty ) - získání certifikátu BRITISH COUNCIL Academic Teaching Excellence Nákup anglické odborné literatury 16

PODĚKOVÁNÍ IP za financování projektu, který umožnil: překlad přednášek odborných předmětů Stavitelství vhodně doplnit magisterský studijní program o kvalitní a dostupné lekce, které přispějí ke zvýšení mobility zahraničních studentů a vytvoření mezinárodního prostředí na TUL přispět ke komplexnímu pojetí mezinárodní výuky zvýšit renomé TUL na mezinárodním poli transformovat nejnovější pedagogické a technologické poznatky z oblasti rekonstrukcí staveb do výuky v anglickém jazyce a tím - vhodně doplnil magisterský studijní program, - přispěl ke komplexnímu pojetí problematiky rekonstrukcí 17