František Mička (1878 1950?) I. Z Moravy přes Paříž do USA

Podobné dokumenty
František Mička ( ?)

František Mička ( ?)

František Mička ( ?) I. Z Moravy přes Paříž do USA

František Mička ( ?) I. Z Moravy přes Paříž do USA

František Mička ( ?) I. Z Moravy přes Paříž do USA

Druhý břeh (Břeh Marny), Olej na plátně, 46x38. V majetku Národní galerie v Praze.

RUDOLF MEDEK ( )

Vojtěch Preissig a jeho dílo pro republiku. A Dvě vlasti. varianta A

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Češi za 1. světové války

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY. ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_17_Vstup ČR do NATO TÉMA SADY Dokumenty k českým dějinám po roce 1989 ROČNÍK

VZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA

Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník. Datum tvorby Srpen 13 Anotace. Zdroje

USA KULTURNĚ-HISTORICKÉ PAMÁTKY

1. Z Plzně přes Vladivostok a tuniskou Bizertu do československé armády ve Francii

Jan Angelo Zeyer ( )

Zuzana a Eugen Brikciusovi uvádějí pouliční výstavu. která je podpořena. Franze Kaf- ky Staroměstské nám. Železná

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÝ SVAZ BOJOVNÍKŮ ZA SVOBODU Plán jmenovitých, zvláště významných a pietních akcí v roce 2014

Ernest Denis ( )

28. ŘÍJEN. Výzva /V Prostoru/

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

ŠTĚPÁNEK VÁCLAV Inventář. (NAD č.: 1747) (Č. pomůcky: 566)

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

předsedy Obvodního báňského úřadu pro území kraje Karlovarského se sídlem v Sokolově

Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Zuman František

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

Narodil se 30. dubna 1877 v Jemnici jako jeden z osmi dětí chudého jemnického síťaře.

Maurice Pellé (Douai 1863 Toulon 1924)

LEGIOVLAK LEGIOVLAK PRO ŠKOLY

Pracovní list k projektovému dni PD 04/01. Hrdličkovo muzeum

A Dvě vlasti. Zdroj: Dopisy malíři E. Pacovskému, červen 1928, Literární archiv Památníku národního písemnictví.

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky

Příklady autoritních záznamů Příloha k certifikované metodice Tvorba autoritních záznamů pro potřeby muzeí a galerií

NÁMĚSTÍ KARLA KRYLA BRNO NOVÝ LÍSKOVEC

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

EMIL FILLA varianta A

1. Z Plzně přes Vladivostok a tuniskou Bizertu do československé armády ve Francii

DOKONALÁ BUSINESS IMAGE

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Adam Hazdra Kateřina Jiřinová Lukáš Kypus Veronika Harazínová Vojtěch Lunga SLUŽBY. Jak dělat služby, které vaše zákazníky nadchnou

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 8. Žák se seznámí s osobnostmi slovanských věrozvěstů. Mgr. Blanka Šteindlerová

Garanti kurzu: doc. Dr. Věra Hoffmannová, PhDr. Jitka Kendíková, Mgr. Petr Hála

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

FRANTIŠEK KUPKA ( Opočno Puteaux, Francie)

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Nejprve rozdejte žákům obrázky z části pro žáky s dílčími úkoly. Poté jim promítněte obraz Modráček a pokládejte jim následující otázky.

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO

Vojtěch Preissig PRO REPUBLIKU! Clam-Gallasův palác, Praha

Bohuslav Martinů ( )

HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

Tomáš a Jan Baťovi. K126 Teri Teorie řízení Tomáš Zahradník Lukáš Vojta

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

OSVOBOZENÍ OSTRAVY ukrajinského frontu československá samostatná tanková brigáda československá smíšená letecká divize.

Panorama Aleny Dostálové

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ B. I. Dvě vlasti

Kvetoslav Prokeš ( )

Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Zobrazení České republiky na mapách

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Návrh PROVÁDĚCÍHO ROZHODNUTÍ RADY,

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

VYCHÁZÍ 17. PROSINCE Významné akce AVS v roce 2016

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

Školní KURÝR č. č reportáž str. str. 2


VY_32_INOVACE_ Kvarta_český jazyk a literatura/literatura pro nižší GY _02_16. Český jazyk a literatura/literatura pro nižší gymnázium

LEDEN 2015 FILMOVÉ TIPY

Dějepisná olympiáda 36. ročník /2007. Zadání úkolů krajského kola - test

Den otců, rakovina prostaty

Miroslava Baštánová. Vzpomínka na. Josefa Kramoliše. pøedsedu Valašského muzejního spolku v letech

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

Na výstavě Pro Dva umělkyně předvádí svou vizuálně bohatou tvorbu datovanou od roku 2011.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky

Obr. 2: Lihovar v Rozsochách, kde Koutníkovi bydleli v letech

A Dvě vlasti. Vojtěch Preissig a jeho dílo pro republiku. varianta C

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

:03. Věnování hrdinům padlých v boji

OZNÁMENÍ O VYHLÁŠENÍ VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ. na služební místo vedoucí oddělení pracovního lékařství a fyziologie práce

Výroční zpráva o činnosti školy. Základní církevní školy sester voršilek školní rok 1997/1998

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

František Mička (1878 1950?) varianta B Zdroj: Malý, Zb. (ed.). Slovník českých a slovenských výtvarných umělců 1950-2010. Sv. 8, Ostrava : Výtvarné centrum Chagall, 1998-2010, s. 256 I. Z Moravy přes Paříž do USA František Mička se po absolvování keramické školy v Bechyni vydal do Paříže, kde pracoval a přitom studoval na večerní škole École des arts décoratifs. Procestoval Německo a po roce 1906 odplul do USA. Zde se proslavil svými modely pro Národní muzeum ve Washingtonu; v letech 1912 až 1914 tvořil v ateliéru Dr. Hrdličky modely indiánů. DOK 1: Mapa Františkových cest před odjezdem do Ameriky Zdroj: maps.google.cz

Doplň názvy měst k vyznačeným místům na mapě a přiřaď odpovídající rok (pomůže ti první část Mičkova medailonku). Údaje seřaď v časové posloupnosti. Podolí (blíže Brnu) Letovice Paříž Wiesbaden (Německo) 1878 1900-1904 1904 1906 1 2 3 4 Spoj oranžové bubliny na mapě šipkami tak, jak František postupně po Evropě cestoval. Řekni, kolik cizích evropských zemí navštívil, a zhodnoť, zda je to v porovnání s ostatními umělci-legionáři hodně či málo.

DOK 2A,B: Modely indiánů a jejich zvyky Zdroj: Američtí indiáni, Český svět, 1919/13, s. 2

Na základě dokumentu 2A,B zjisti, koho model znázorňuje. Z jakého pocházejí kmene? Popiš ženu na obrázku DOK 2A (její účes, styl oblékání a zdobení) a muže na obrázku DOK 2B (šaty a činnost, kterou konají). V čem jsou zvláštní, originální? II. Legionář ve Francii Po vstupu USA do války (1917) se Mička stal vojenským dobrovolníkem, vstoupil do čs. legií a zorganizoval transport českých vojáků krajanů z Ameriky do Francie. V prosinci téhož roku dorazili do Francie. V Saint Maixent absolvoval důstojnickou školu. Následně byl přidělen k 22. čs. střeleckému pluku v hodnosti podporučík. Udržoval kontakt s Vojtěchem Preissigem, jehož vybízí k tvorbě propagačních plakátů s legionářskou tematikou spíše než k přímé bojové konfrontaci s nepřítelem. DOK 3: Dopis z válečných let psaný Františkem Mičkou ( ) Bratře milený, myslím, že posloužíš naší věci velice, když prvně zhotovíš afiše, aby tyto brzo rozlétly se po české Americe. Prapor, pro který výkresy připravíš, jsem přesvědčen, že bude jeden z nejlepších a bude zajisté pak podržen jako prapor plukovní, pročež jen vem si k tomu potřebný čas, neb taková věc nejde sfouknouti. Zdroj: VHA, fond Preissig, F. Mička 30. 10. 1917

DOK 4: Preissigovy náborové plakáty s prapory čs. legií Zdroj: Československé legie ve Francii (malířské dokumenty). Praha: Památník odboje, 1923

Zjisti odesilatele a adresáta dopisu DOK 3. Kdy je dopis napsán a jak to souvisí s termínem transportu vedeným Františkem Mičkou? K čemu Mička Pressiga nabádá a komu mají být určeny jeho afiše? Jak bys přeložil do češtiny termín afiše? Porovnej první a druhý prapor v DOK 4. Co mají společného a čím se liší (všimni si barev a počtu symbolů, resp. erbů)? Které (historické) země budoucího Československa erby, resp. bílé hvězdičky symbolizují? III. Honorární úředník čs. velvyslanectví v USA František Mička, Čechoslovák a občan USA, se již za Velké války osvědčil jako tlumočník a zprostředkovatel mezi Amerikou a budoucím Československem. Roku 1919 byl poslán do USA jako tlumočník čs. hospodářské mise. Na přelomu let 1919 a 1920 byl jmenován honorárním úředníkem MZV Československa. Jako tzv. smluvní úředník velvyslanectví ve Washingtonu vydržel v úřadě do roku 1922.

DOK 5: Žádost Františka Mičky podaná na Ministerstvo národní obrany Zdroj: Archiv MZV ČR

Kdo je žadatelem a z jaké pozice (hodnosti) podává žádost? Co je jejím důvodem, tj. co se požaduje? Jaké kvality ve svém profesním životopise František zdůrazňuje? Vžij se do role náborového manažera a napiš, proč by měl být zrovna Mička vhodným kandidátem na místo diplomatického úředníka ve Washingtonu (nápověda: zkušenost s..., cizí jazyky, přehled, vazby a styky s ) Bylo jeho žádosti vyhověno? Jako pozici následně František zastával a kde? Pracuj s medailonem.

IV. Sochař a modelář Ukřivděný Mička se rozkmotřil s československou diplomacií a navázal na své předválečné aktivity. Usídlil se na Floridě a od roku 1934 až do své smrti žil v Miami. Do této doby spadá jeho nejznámější zakázka: Mount Rushmore National Memorial (Památník čtyř amerických prezidentů) v jižní Dakotě. Na obřím díle pracovalo několik stovek sochařů pod vedením Gutzona Borgluma. DOK 6: Skalní monument čtyř prezidentů v jižní Dakotě Zdroj: http://en.wikipedia.org/wiki/mount_rushmore Skalní sousoší Mount Rushmore National Memorial se nachází v jižní Dakotě. Zjisti, koho sousoší zobrazuje a napiš jejich jména (pracuj s internetem).

Frank Mička vytvářel hlavu první osobnosti zleva, zjisti její jméno. Shrnutí: Doplň chybějící slova. František Mička byl Čechem protože, ještě možná více občanem Spojených států, protože Profesí byl především.., vytvářel modely indiánu v N.. m... ve Washingtonu. Jako důstojník čs. legie bojoval na frontě. Podporoval svého známého výtvarníka, Čecha v Americe.., který vytvořil několik propagačních náborových plakátů do čs. legií. Kromě své původní profese byl také na českém konzulátu v New Yorku. Od 20. let trvale bydlel na.. Jeho nejznámějším dílem je hlava prezidenta na Národním památníku v jižní Dakotě. ČŠBH, o. s. Licence CC BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Projekt byl podpořen Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci dotačního programu Podpora vzdělávání v jazycích národních menšin a multikulturní výchovy v roce 2013. Mediální partner: Český rozhlas Radio Praha