Stroboskop pro školní experimenty

Podobné dokumenty
1 Zadání. 2 Teoretický úvod. 4. Generátory obdélníkového signálu a MKO

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

Impulsní regulátor ze změnou střídy ( 100 W, 0,6 99,2 % )

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Na trh byl uveden v roce 1971 firmou Signetics. Uvádí se, že označení 555 je odvozeno od tří rezistorů s hodnotou 5 kω.

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_356

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Elektronická stavebnice: Teploměr s frekvenčním výstupem

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_344

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

HEJNO REZISTORŮ žákovská varianta

Studium tranzistorového zesilovače

Závěr. Ke konstrukci lze využít i integrované obvody (např. časovač 555)

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_357

7.3 Výkresová dokumentace Pro technologickou přípravu i pro výrobu se zpracovávají následující základní dokumenty:

TECHNICKÁ DOKUMENTACE

Elektronika pro informační technologie (IEL)

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_351

Hlídač světel automobilu

Stabilizovaný zdroj s L 200T

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Název projektu: EU peníze školám. Základní škola, Hradec Králové, M. Horákové 258

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_352

VÝVOJOVÁ DESKA PRO JEDNOČIPOVÝ MIKROPOČÍTAČ PIC 16F88 A. ZADÁNÍ FUNKCE A ELEKTRICKÉ PARAMETRY: vstupní napětí: U IN AC = 12 V (např.

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Alkany a cykloalkany

Studium klopných obvodů

Pracovní list žáka (ZŠ)

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_07_FY_B

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud střídavý. Název: Téma: Autor:

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Kategorie M. Test. U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení! 1 Sběrnice RS-485 se používá pro:

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

II. Nakreslete zapojení a popište funkci a význam součástí následujícího obvodu: Integrátor s OZ

Účinky elektrického proudu. vzorová úloha (SŠ)

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

GENERÁTOR FUNKČNÍCH PRŮBĚHŮ

Manuál přípravku FPGA University Board (FUB)

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Elektronika pro informační technologie (IEL)

Název: Tranzistorový zesilovač praktické zapojení, měření zesílení

Pří_212_Vodiče a nevodiče.notebook. November 07, 2014

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

ÚVOD. Výhoda spínaného stabilizátoru oproti lineárnímu

Fyzikální praktikum...

Zvyšující DC-DC měnič

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-3

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava VÝROBNÍ DOKUMENTACE

STABILIZACE PROUDU A NAPĚTÍ

Univerzální napájecí moduly

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Teoretický rozbor

IOFLEX02 PROGRAMOVATELNÁ DESKA 16 VSTUPŮ A 32 VÝSTUPŮ. Příručka uživatele. Střešovická 49, Praha 6, s o f c o s o f c o n.

Kroužek elektroniky

VY_52_INOVACE_2NOV38. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

1.3 Bipolární tranzistor

Multimetr byl navržen za účelem měření AC/DC napětí, AC/DC proudu, odporu, kapacity, pracovního cyklu, teploty a testování diod.

Popis obvodu U2403B. Funkce integrovaného obvodu U2403B

Pracovní list žáka (SŠ)

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. MEI Technologie jednoduchých montážních prací

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Měřič teploty s PT100

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_348

Nízkofrekvenční (do 1 MHz) Vysokofrekvenční (stovky MHz až jednotky GHz) Generátory cm vln (až desítky GHz)

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

REGULOVANÝ STABILIZOVANÝ ZDROJ

+ U CC R C R B I C U BC I B U CE U BE I E R E I B + R B1 U C I - I B I U RB2 R B2

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_354

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.10 EU OP VK

VY_32_INOVACE_10_ELEKTROMAGNET A ELEKTROMOTOR_28

Název projektu: EU peníze školám. Základní škola, Hradec Králové, M. Horákové 258

Ukázka práce MATURITNÍ ZKOUŠKA STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA SDĚLOVACÍ TECHNIKY PRAKTICKÁ ZKOUŠKA Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ. Fyzika tanečních párty

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_11_ZT_E

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Experiment s FM přijímačem TDA7000

Oscilátory. Návod k přípravku pro laboratorní cvičení v předmětu EO.

KZPE semestrální projekt Zadání č. 1

Kompenzovaný vstupní dělič Analogový nízkofrekvenční milivoltmetr

Návrh a analýza jednostupňového zesilovače

Střední průmyslová škola Zlín

PŘEVODNÍK SNÍMAČE LVDT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Hardware I. VY_32_INOVACE_IKT_668

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

1 Jednoduchý reflexní přijímač pro střední vlny

Střídací tabule na fotbal

Petr Myška Datum úlohy: Ročník: první Datum protokolu:

MĚŘENÍ NA INTEGROVANÉM ČASOVAČI Navrhněte časovač s periodou T = 2 s.

VSTUPNÍ VÝSTUPNÍ ROZSAHY

Obj. č.: Modul univerzálního napájecího zdroje 1 až 30 V DC / 0 až 3 A (stavebnice) Obsah Strana

Katalogový list Návrh a konstrukce desek plošných spojů. Obj. číslo: Popis. Ing. Vít Záhlava, CSc.

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Stroboskop pro školní experimenty PAVEL KRATOCHVÍL ZČU, Pedagogická fakulta Demonstrace stroboskopického jevu může být zajímavým zpestřením výuky fyziky. Bohužel se jedná o okrajové téma, takže se školám nevyplatí investovat do drahého zařízení. Tento příspěvek popisuje zapojení jednoduchého obvodu, který může v mnoha směrech nahradit drahé komerčně prodávané přístroje. Sestavit ho může i zdatný student na elektronickém nebo fyzikálním kroužku. Jako základní součástka se nabízí časovací integrovaný obvod NE555. V astabilním zapojení podle obr. 1 generuje obdélníkové impulzy s prakticky libovolně nastavitelnou dobou trvání nízké i vysoké úrovně výstupního napětí. Doba vysoké úrovně výstupu je dána vztahem: T1=0,7*R1*C1, doba nízké úrovně: T2=0,7*R2*C1, frekvence výsledného signálu: f=1/(t1+t2). Nejprve je třeba zvolit vhodný poměr doby světelného impulzu vůči době tmy. Jako vhodný kompromis jsem zvolil poměr 1:20. Kratší doba záblesku má za následek snížení celkového osvětlení, delší doba sice zvýší osvětlení experimentu, má však za následek menší ostrost pozorovaného děje. V tomto poměru musí být zvoleny odpory rezistorů R1:R2. Pro regulaci výstupní frekvence ke zmíněným rezistorům přidáme dvojitý (stereo) potenciometr s poměrem odporů jeho dvou částí také 1:20. Pro spínání výkonných LED pásků použijeme na výstupu spínací tranzistor (obr. 2). Obr. 1 Astabilní zapojení obvodu NE555 Obr. 2 Astabilní obvod s regulací frekvence a výkonovým výstupem V případě, že budeme chtít sestrojit stroboskop s více rozsahy, přidáme pro každý další rozsah další skupinu součástek R1, R2, C1 připojovanou do obvodu třípólovým vypínačem (obr. 3). 140

Obr. 3 Schéma zapojení s více rozsahy Obvod je poměrně jednoduchý, k jeho realizaci lze bez problémů použít univerzální pájecí pole. Výsledek pak může vypadat jako na obr. 4, kde pro lepší přehlednost ještě nejsou vyvedeny vodiče vedoucí k vypínačům. Na obr. 5 je znázorněno číslování vývodů integrovaného obvodu NE555. Obr. 4 Realizace obvodu Obr. 5 Číslování vývodů časovače NE555 Na obr. 6 osazení součástek v pájecím poli. Šedými čarami jsou znázorněny propájené spoje na pájecí straně, černými čarami drátové propoje na straně součástek. 141

Obr. 6 Osazení součástek na univerzálním pájecím poli Pro regulaci výstupní frekvence je použit dvojitý potenciometr s odpory 10k a 200k. Takový potenciometr není snadné sehnat, ale můžeme ho vyrobit. Stačí z jednoduchého (mono) potenciometru 10k vymontovat odporovou plošku a nahradit jí jednu plošku ve dvojitém 200k potenciometru, jak ukazují obrázky 7 a 8. Pozor, aby oba potenciometry měly lineární průběh odporu. Obr. 7 Vymontovaná odporová ploška 10k Obr. 8 Nahrazení odporové plošky ve stereo potenciometru 142

V tabulce 1 jsou uvedeny hodnoty použitých součástek. Byly zvoleny součástky pro rozsahy: 1 10 Hz, 10 100 Hz, 100 500 Hz, 420 480 Hz. První tři rozsahy jsou univerzální, čtvrtý rozsah je určen pro sledování kmitů ladičky 440 Hz (pro snadnější naladění stejné frekvence). Cílem této volby je ukázat, že i při zachování společných potenciometrů je možné volbou zbylých součástek vyrobit prakticky jakýkoliv rozsah. IO1 T1 D1 R11 R12 R13 R14 R21 R22 R23 R24 C11 C12 C13 C14 C2 P1 P2 D2 NE555 IRFZ44 např. 1N4007 1 kω 1 kω 2,2 kω 68 kω 22 kω 22 kω 47 kω 1,5 MΩ 6,2 μf (4,7 μf + 1,5 μf) 670 nf (470 nf +150 nf) 57 nf (47 nf + 10 nf) 1,9 nf (1,5 nf + 390 pf) 10 nf 10 kω 200 kω LED pásek 18W/m (4m) Tabulka 1 Specifikace součástek 143

Finální výrobek pak může vypadat jako na obr. 9 a obr. 10. Obr. 9 Finální výrobek Obr. 10 Vnitřní uspořádání stroboskopu Literatura [1] NE 555. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2018 [cit. 2018-09-07]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/ne555 [2] Zapojení časovače 555. Mylms.cz [online]. [cit. 2018-09-07]. Dostupné z: https://www.mylms.cz/text-zapojeni-casovace-555/ [3] GM Electronic [online]. [cit. 2018-09-07]. Dostupné z: https://www.gme.cz/unipolarnitranzistor-irfz44-to220 144