ČSOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOV YNÁZI Č.3, ROČNÍK 11, ŠK. ROK 2011/2012 Obsah čísla: Střípky z porubské kroniky Představujeme redaktory ČTĚTE NÁS!!!
Střípky z Porubské kroniky aneb stará Poruba. 2 Kristýna Ordeltová
ak se žije s nadprůměrnou inteligencí? Náš redaktor Honza byl jeden za dvou, kdo vyřešili spletitý hlavolam :) utorky na tiskovce Veronika a pan Kalus 3
4 Představujeme méno: Karolína Pustějovská Věk a třída: 12 let, 2. V jakém znamení jsi se narodila? Kozoroh. aká je tvá oblíbená barva? odrá. Nejoblíbenější předmět a naopak: Nejoblíbenější je hudební výchova, naopak nejneoblíbenější matematika. aké máš zájmy a koníčky? Tancuju. aká je tvá oblíbená kniha, film, seriál? Oblíbenou knihu nemám, ale mám oblíbeného spisovatele Thomase Brezinu. aké je tvé oblíbené jídlo? Rizoto. aký jsi zažila největší trapas? Právě mě nic nenapadá. Kam by ses chtěal podívat? Chtěla bych se zase podívat do Vídně. Čím bys chtěla být? Nevím. S kým bys chtěla ztroskotat na pustém ostrově? si s rodinou nebo kamarádkami. S kým bys tam být nikdy nechtěla? Nevím. Proč jsi se stala novinářkou? Zaujalo mě to. áš nějaký vzor nebo heslo, kterým se řídíš? no. Chovej se tak, jak chceš, aby se chovali druzí k tobě. Vaše jméno: Lubomír Bardaševský Odkud pocházíte? Pocházím z Ludgeřovic. V jakém znamení jste se narodil? Štír. Kolik máte dětí (vnoučat)? ám jednu dceru. aké předměty učíte? Učím tělesnou výchovu a zeměpis. proč jste se vlaststně stal učitelem? Učím 25 let a vlastně už ani nevím, proč jsem se stal učitelem. Čím jste chtěl být? Kosmonautem. Baví vás vaše práce? no. Čeho si na studentech vážíte a co vám na nich vadí? Vážím si všech, kteří se chtějí něco dozvědět, vadí mi ti, kteří nemají žádné zájmy. aká je vaše oblíbená barva? odrá. aké je vaše oblíbené jídlo? Svíčková na smetaně. áte pro nás zajímavý zážitek z dětství? Ztratil jsem se na svatbě. Co máte raději knihu, nebo film? jaká je tedy vaše nejoblíbenější kniha či film? Knihy, nejraději ty do Bohumila Hrabala. Co děláte ve volném čase? Věnuju se sportu. áte nějaký profesionální trapas? lidský? Bohužel mám, ale nechci ho raději zveřejnit. aká je vaše nejhorší vlastnost? Nedůslednost. Co vás dokáže rozesmát a co naštvat? Všichni vtipní lidé. Naopak naštvat mě může lidská hloupost. áte nějaké krédo? Ne. Vzkázal byste něco našim studentům? ť jsou pořád příjemní lidé chtiví vědomostí.
Literární okénko: Z tvorby našich žáků 5
Bojíte se rádi? Tak se bojte s námi!! nthony Horowitz: Horory na dobrou noc 2 nnaarie ulaková... a ještě něco z vlastní tvorby Karolína Pustějovská a Kristýna Ordeltová 6
ediné české slůně se narodilo v Ostravě Sloní sameček Rashmi sama a s mámou Sloní graffiti obrázky pocházejí z internetu 7
Nightwork Nejznámější písně: arie arošová 8 Novinka!!! Články v angličtině!! Protože se u nás ve škole VŠICHNI uči anglicky, rozhodli jsme se, že aspoň jeden článek bude v angličtině, ať můžete trénovat. Tak se dejte do toho. Přejeme vám hodně úspěchů. Why do we have to eat vegetables? Hoang Doan
D ě ts tví n a š i c h u č i te l ů Dobrý den. ohli bychom vás poprosit o spolupráci na rozhovoru na téma vaše dětství? Vzpomínáte často a rád na své dětství: Poznáte, kdo je kdo? áte nějaký zážitek, který se vám vryl do paměti? Pan profesor ěrka vzpomíná: ěl jste v dětství nějakou noční můru nebo strach z nějakých věcí? yslíte si, že je velký rozdíl mezi dětstvím dnešní mládeže a dětstvím vaším? 9
10 pokračování ze strany 9 večer 1 0 minut, kdy jsme se dívali na večerníček. Neměli jsme počítače ani nic takového, proto jsme si venku hráli spolu a s ostatními dětmi na všechno možné, od četníků, zlodějů, až po indiány, vedli jsme války a různé výzkumné výpravy. Hráli jsme si všichni dohromady, zato dnes si často hrají děti samy, tím že sedí a hrají nějakou hru. Někdy, když jsme měli odpolední vyučování, jsme si stíhali hrát také ráno a dopoledne. Ve třetí třídě jsem dokonce psal kamarádovi omluvenky do družiny, abychom si mohli jít po obědě hrát. Pořádali jsme papučové bitvy, ale jednou na to jeho rodiče přišli, když jeho tatínek nemohl najít papuči, která byla za gaučem. Poté už do družiny musel chodit až do tří. Také jsme milovali polštářové války a koulovačky, ale nikdo nebyl nikdy zraněn, pouze jedna rozbitá lampa a akvárium. (smích) aká byla vaše nejoblíbenější činnost v dětství? S: Rád jsem si četl, každý týden jsem chodil do knihovny a vracel jsem pět, šest knížek a odnášel jsem si nové, takže jsem musel někdy přečíst knihu i za den. le to hlavně na základce, na gymplu už tolik ne. Vždy jsem byl nadšen tím, jak si ti lidé z knížek dokázali v nejrůznějších situacích poradit, například trosečníci na ostrovech si vzali sklíčko z hodinek jako lupu a zapálili oheň. é oblíbené knížky byly od ulesa Verna, taky májovky, které jsme uměli i citovat, ale to už dnes asi neumím. ěl jste nějakou oblíbenou hračku či věc, kterou jste s sebou všude vláčel? S: ěl jsem hračky, na které jsem byl velmi pyšný, protože je nikdo jiný neměl, třeba takový pásový traktor a auto na baterky. V té době byl již vrchol, když měl někdo auto na setrvačník. le plyšáky? To jsem měl jedině velkého medvěda, který, když jsem ho převrátil, bručel. : Často jsem lepil modely z BC, což byl podpultový časopis, který bylo velmi pracné sehnat. S: no, to si pamatuju. Stejně jako čtyřlístek, to se v trafice nedalo skoro sehnat, na to člověk musel mít známé, aby ho sehnal. To byly mé dva nejoblíbenější časopisy. co Rubikova kostka? Bavilo vás její skládání? S: Éra Rubikovy kostky a hlavolamů přišla, když jsem byl na gymplu, ale to mě nikdy moc nebralo. Chtěl jste se již od dětství stát učitelem? S: Ne, rozhodně ne. á jsem chtěl být řidičem tramvaje, té, kde byl ještě reostat na kliku. ako dítěti se mi to strašně líbilo. I popeláře jsem obdivoval, ale to ne kvůli tomu vyvážení popelnic, ale kvůli tomu ježdění na stupátku, to byla frajeřina. ednu dobu jsem se chtěl stát vědcem, nejspíše bych byl botanik nebo biolog, rád jsem vyráběl herbáře. : Učitelem? NE! jak jste se tedy nakonec dostal k učitelství? S: á jsem nechtěl být učitelem, ale když jsem maturoval, chtěl jsem pokračovat ve studování češtiny a historie. Tak jsem to šel studovat a pak už mi koneckonců nezbývalo nic jiného než učit. co váš vztah ke škole? Byl jste flákač nebo šprt? S: á jsem byl šprt, vzorné dítě. le mně se to líbilo, měl jsem to strašně rád, ale dnes to již vůbec nechápu, můj vztah ke škole se velmi změnil.
Co je nového na Wigymu... Velká cena ZOO Den poezie 2011, aneb poezie na volné noze dokončení ze strany 10 co vaši učitelé? aký jste k nim měl vztah? S: á jsem měl na učitele obrovské štěstí. Nemůžu říct, že bych některé z nich neměl rád, možná na základce bych mohl 2 učitelky považovat za špatné, ale i tam jsem měl vynikající kantory. : no, taky jsem měl dobré kantory, na ty špatné radši nevzpomínám. Dobře, my už vás dále zpovídat nebudeme. Děkujeme vám moc za rozhovor a také za to, že jste si na nás našli místo ve svém volném čase. 11
akub Vágner mazonie Kongo 12 Obrázky pocházejí z internetu Domimnika Linzerová
Zajímavý vesmír Vesmír černé díry Obrázky pocházejí z internetu 13
Ozdoby podle libosti Potřebujete: 0brázky 1 3 vás vedou krok po kroku. Na obr. 5 jsou věci, které je třeba zakoupit. Na obrázku č. 6 jsou hotové náušnice. Vtipy o blondýnkách 14
Cestujte s námi kolem světa Bermudy dministrativní členění Hospodářství Záhada Bermudského trojúhelníku Let číslo 19 15
Sport očima našeho sportovního redaktora arco Simoncelli zemřel E ve fotbale 201 2 Tomáš artiník 16 Tomáš artiník