Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka

Transkript

1 Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka Milá žákyně, milý žáku. Jsem studentkou Pedagogické fakulty Masarykovy university a ve své bakalářské práci se zabývám problematikou vztahu mezi učitelem a žákem na základní škole 2. stupně. Dotazník, který právě čteš by měl najít odpověď na otázku, jaký by měl být učitel, aby byl oblíbený a aby jeho vztah k žákům byl optimální. Prosím Tě o naprostou otevřenost při vyplňování tohoto dotazníku, který je zcela anonymní. Děkuji Ti za pomoc, které si vážím. 1. Líbí se ti učitelské povolání? ano ne (zatrhni) 2. Chtěl (a) bys být učitelem (kou)? ano ne (zatrhni) 3. Co se ti líbí na povolání učitele? (zatrhni jen 2 odpovědi) a) práce s dětmi d) finanční ohodnocení b) jeho vážené postavení e) dva měsíce prázdnin c) výhodná pracovní doba 4. Co se ti nelíbí na povolání učitele? (zatrhni jen 2 odpovědi) a) celoživotní vyčerpávající práce s dětmi d) časté rozčilování se žáky b) mimoškolní práce učitele e) každodenní příprava na vyučování c) malé finanční ohodnocení f) opravování písemných prací žáků 5. Jaké vlastnosti by měl mít podle tebe učitel? (zatrhni jen 3 odpovědi) a) spravedlivý i) pěkný citový poměr k dětem b) vážný j) všestranně vzdělaný c) veselý k) umět dobře vysvětlit látku d) hezký l) dobrý odborník e) vždy pěkně upravený m) sportovní typ f) přísný n) zájem o umění g) mírný o) umět zajímavě a poutavě vyprávět h) vtipný a pohotový p) pěkně chování a vystupování ve třídě 6. Máš raději učitele: muže ženu oba (zatrhni) Napiš proč?

2 7. V čem spočívá autorita (vážnost) učitele? (zatrhni 3 vlastnosti) a) má široké a hluboké znalosti h) hodně naučí b) je ve třídě přísný i) věnuje se výchovné práci ve třídě c) mluví zvýšeným hlasem j) je třídním učitelem d) mluví klidným hlasem k) pracuje s žáky po vyučování e) dovede spravedlivě potrestat l) zajímá se o rodinné prostředí žáka f) odpouští přestupky žákům m) je oblíbený u rodič g) nepřipomíná trestní provinění 8. Jaký je podle tebe spravedlivý učitel? Jaký je podle tebe nespravedlivý učitel? Jak by se měl podle tvého názoru věnovat učitel žákům i v době mimo vyučování? (zatrhni jen 2 odpovědi ) a) doučovat d) vést sportovní oddíl b) vést zájmový kroužek e) povídat si s žáky c) organizovat turistiku 11. Očísluj povolání podle důležitosti, kterou jim přikládáš. (Čísla pořadí napiš před uvedená povolání) důstojník inženýr kvalifikovaný dělník nekvalifikovaný dělník prodavač lékař umělec úředník vědec výzkumného ústavu zdravotní sestra vysokoškolský učitel zemědělec učitel základní školy 12. Jaké je podle tebe spravedlivé známkování? (zatrhni jen 2 odpovědi) a) za krátké období e) za zkoušení u tabule b) za delší období f) za zkoušení v lavici c) za celkovou úroveň známkování? g).. d) za písemný projev

3 13. Jaké je podle tebe nespravedlivé známkování? 14. Jaké kázeňské přestupky se vyskytují ve vaší třídě nejčastěji? (zatrhni nejvýše 3 přestupky) a) napovídání j) opisování b) vyrušování ve vyučovací hodině k) nekázeň o přestávce c) krádeže ve škole l) chození za školu d) nesprávné chování k mladším žákům m) sprosté výrazy e) hrubé jednání k dívkám n) drzé chování k učitelům f) neplnění uložených úkolů o) zapomínání učebních pomůcek g) nepozornost p) neposlušnost h) odmlouvání r) nepořádnost a nedbalost i) poškozování učebnic, pomůcek s) drobné rvačky a školního zařízení t) drobné podvody, lhaní 15. Které jsou tvoje nejoblíbenější předměty? (zatrhni nejvýše 3 předměty) a) český jazyk a literatury h) přírodopis b) cizí jazyk i) tělesná výchova c) dějepis j) výtvarná výchova d) zeměpis k) hudební výchova e) matematika l) pracovní činnosti f) fyzika m) informatika g) chemie n) občanská výchova 16. Kolik poznámek k tvým přestupkům máš v žákovské knížce? (napiš číslicí a za jaké přestupky?) 17. Kolik pochval máš v žákovské knížce? (napiš číslicí a za jaké skutky) 18. Chodíš rád do školy? (zatrhni 1 odpověď) a) ano c) je mi to jedno b) někdy ano někdy ne d) ne

4 19. Chodíš-li rád do školy, napiš proč? (zatrhni jen 2 odpovědi) a) máme dobré učitelé d) mnoho se dovím b) mám dobré spolužáky e) mám pěkné známky c) rád se učím f) chodím si tam povykládat 20. Napiš, proč nechodíš rád do školy? Komu by ses chtěl podobat? (zatrhni jen 2 odpovědi) a) otci e) hrdinovi z filmu (jakému?) b) matce f) hrdinovi z knihy (jakému?) c) učiteli g).. d) kamarádovi 22. Zajímá se Tvůj třídní učitel o dění ve třídě? a) ano stále c) málo b) ano občas d) ne 23. Na koho se obracíš se svými starostmi? (zatrhni jen 2 odpovědi) a) k rodičům otci matce d) k sourozenci b) k učiteli e) k babičce c) na kamaráda f) Máš svého oblíbeného učitele? ano ne (zatrhni) Jestliže ano, kterých vlastností si u něho nejvíce vážíš? 25. Důvěřuješ svému učiteli? a) ano c) málo b) někdy ano někdy ne d) ne 26. Pokud máš nějaké náměty a připomínky pro zlepšení vztahu mezi učitelem a žákem, můžeš mně je sdělit: Prosím zatrhni: Jsem: chlapec dívka Ještě jednou děkuji za spolupráci.

5