TEZE DISERTAČNÍ PRÁCE. Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze

Podobné dokumenty
2. Moderní pojetí práce s historickými fondy u nás a v cizině, zejména v oblasti moderního

Bouček, Jaroslav, ČČHiždiáda Jana Slavíka /Jaroslav Bouček. Zpravodaj Historického klubu 14, č , s

Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno TÉMATA PRO ÚSTNÍ ZKOUŠKU SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

DATABÁZE AUTORŮ DIGITALIZOVANÉHO KNIHOPISU

documenta pragensia Supplementa

Ivana EBELOVÁ a kol. LIBRI CIVITATIS I. Pamětní kniha České Lípy stran cena: 415,- Kč

Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie

způs. zak. Zk (typ B2+) druh před. 3p + 1s Zk p 6 2p + 2s Zk p 8 Mgr. Klára Havlíčková 1 / LS 2p + 2s Z p 3 Ing. Martin Souček, Ph.D.

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

9:15 9:30 zahájení konference v Mázhausu, rytířské sály pardubického zámku. Andrea KAMENICKÁ Proměny písma starověké Kréty

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Marta Kadlecová. Monografie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Periodizace starší české literatury

Český humanismus: literatura v národním jazyce

Ústav českých dějin. Navazující magisterský studijní obor: Historie české dějiny v evropském kontextu

Bakalářské studium jednooborové imatrikulační ročníky 2016/2017 a následující: Seznam povinných oborových předmětů (hodnota 120 kreditů):

Základní klasifikace věd

GRANTY HISTORICKÉHO ÚSTAVU AV ČR

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

MUZEUM KNIHY. na zámku dr. R. Kinského ve Žďáru nad Sázavou Stálá expozice Národního muzea Dějiny písma, knihy a knihtisku

Oponentský posudek. habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D.

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Bibliografie Mikuláš Čtvrtník:

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

LS 2009/2010 CELKOVÝ ROZVRH A KONZULTACE VYUČUJÍCÍCH - LS 2009/2010. Prof. PhDr. Lenka Bobková, CSc. Čt (přednáška)

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

MISTR JAN HUS VÝBĚROVÁ BIBLIOGRAFIE K 600. VÝROČÍ UPÁLENÍ MISTRA JANA HUSA. * asi 1371 Husinec. 6. července 1415 Kostnice

Od počátku k současnosti DĚJINY KNIHOVEN

Knihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně

Knihovny a čtenářská recepce v období raného humanismu v Čechách. The Libraries and Reader s Reception in the Early Humanism Period in Bohemia

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Psychologie literatury

Navazující magisterské jednooborové studium imatrikulační ročníky 2016/2017 a následující:

DOKTORSKÉ STUDIUM: OBOR HUNGARISTIKA

DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Potvrzení o účasti na dnech otevřených dveří získají návštěvníci u přednášejících

Ústav informačních studií a knihovnictví

1977 K. Fischerová, Výtvarné předpoklady české gotiky. (Příspěvek k architektuře 14. století.) Umění 25, 1977, č. 1, s

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~

Podíl studentů na výzkumu dějin českého pravopisu; pořádání konferencí v rámci projektu

1. Academia : výroční sborník s kompletní bibliografií. Vydání 1. Praha: Academia, stran. ISBN:

Literatura období humanismu a renesance I

Bakalářský studijní obor: Historie. Ústav českých dějin Ústav hospodářských a sociálních dějin Ústav světových dějin

Schéma organizační struktury Slovanského ústavu AV ČR

Starší česká literatura pro Bc JS 2006

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Veřejná místa pro intimní chvilky

7105R035 - Kulturní dějiny

ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ. Hispanistika urs.ff.cuni.cz

Univerzita Karlova Fakulta humanitních studií U Kříže 8, Praha Jinonice

Pravidla pro organizaci doktorského studia na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy platná od ZS 2017/2018

Masarykův ústav Archiv AV ČR

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

doc. PhDr. Jiří Šubrt, CSc.

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR. Průcha, Jan Srovnávací pedagogika / Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, s. ISBN

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Bc. a navazující Mgr. studium

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů řešené na Univerzitě Palackého v Olomouci (archiv)

www: <

Proč a jak se stát studentem

Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2010/11 dle studijního plánu oboru Historie

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.

ÚSTAV!INFORMAČNÍCH!STUDIÍ!A!KNIHOVNICTVÍ! FF!UK!V!PRAZE!

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

INŽENÝRSKÁ PEDAGOGIKA A IGIP ENGINEERING PEDAGOGY AND IGIP. Jiří Měřička

PROGRAM ODBORNÉ KONFERENCE

Hodnocení projektových návrhů vnitřní soutěže FF UK o rozvojové prostředky na rok 2015

HISTORIE V INTERDISCIPLINÁRNÍ PERSPEKTIVĚ

KBO/0277 Interpretace de l SC L I

PhDr. Marek Perůtka narozen 1957 v Prostějově kontakt: perutka@ffnw.upol.cz

Bibliografie českého archivnictví za rok 2005

Bakalářský studijní obor: Historie. Ústav českých dějin Ústav hospodářských a sociálních dějin Ústav světových dějin

doc. PhDr. Jiří Šubrt, CSc.

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Koncepce kurzu Úvod do studia dějepisu dle jednotlivých hodin:

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Seznam povinných oborových předmětů (hodnota 120 kreditů):

Charakteristika předmětu:

Informace pro uchazeče o studium v akademickém roce

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Domy doby laténské a římské

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

ZÁVĚREČNÁ ODBORNÁ KONFERENCE projektu Památková péče. Král, který létal

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

NAŠE SPOLEČNÁ PŘÍTOMNOST I

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Drška, Václav: Encyklopedie osobností Evropy od starověku do současnosti. Praha, Nakladatelský dům OP s.

Transkript:

TEZE DISERTAČNÍ PRÁCE Název VŠ: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Jméno autora: Bořek Neškudla Název disertační práce: Knihovny a čtenářská recepce v období raného humanismu v Čechách/The Libraries and Reader s Reception in the Early Humanism Period in Bohemia. Studijní program: Historické vědy teorie a metodologie dějin Jméno vedoucího práce: doc. PhDr. Petr Voit, CSc. Rok podání: 2014 Na knihy a čtenáře v období druhé poloviny 15. století a v prvních dvou desetiletích 16. století měl výrazný vliv nástup knihtisku jako nového média. Vedle tohoto technického aspektu silně působil i dobový duchovní a myšlenkový kontext, v tomto konkrétním případě šíření renesančního humanismu, který zatlačoval středověký svět do pozadí. V českém prostředí ovšem hrálo podstatnou roli reformační hnutí českého utrakvismu, který v duchu husitské tradice kladl důraz na osvětu v národním jazyce. V tomto prostředí se utvářela dobová knižní kultura. Dosavadní bádání v oboru dějin knih a knihoven v českých zemích se totiž odvíjelo na oddělených polích bibliografie, dějin umění, historie, knihovědy či literární historie. Interdisciplinární pojetí knižní kultury, která vlastně využívá znalostí všech těchto jednotlivých oborů, je v našem vědeckém prostředí záležitost velmi nová. Předkládaná práce nabídnout nový pohled na dějiny knižní kultury a čtenářskou recepci ze široké perspektivy mezioborového hlediska. Chtěl bych poukázat na možnosti, které nabízí historikovi kniha jako pramen a také ukázat širší společenský dopad knižní tvorby a zároveň na vlivy, kterými společenské a kulturní prostředí knižní tvorbu utvářelo. Práci jsem proto rozdělil do několika kapitol, které mapují jednotlivé aspekty knižní kultury. Vložil jsem do nich poznatky z četby zahraniční i domácí literatury a vlastní pramenné studium. Množství a rozmanitost zahraničních podnětů uvádím u jednotlivých kapitol jako témata k dalšímu studiu, přestože v některých případech jsou v našem prostředí

jen omezené možnosti jejich realizace kvůli slabé pramenné základně. Na tomto základě jsem pak přistoupil k pojednání o skutečném stavu české knižní kultury. Vedle toho je nutné revidovat některé dosavadní předpoklady, které se týkají knižní kultury a šířeji myšlenkového obrazu české společnosti 15. a 16. století, především vztah utrakvismu a humanismu. První kapitola je věnována obecnému pohledu na historicko společenský kontext doby se zvláštním zřetelem na školství, které formovalo gramotnou složku společnosti a zprostředkovaně i budoucí vztah ke knize. Nutnou součástí je zamyšlení nad vlivem utrakvismu na mentalitu české společnosti. České reformní hnutí totiž vytvořilo velmi specifické prostředí, které se k cizím vlivům stavělo spíše odmítavě. To mělo dopad i na školství a vzdělání a v posledku i na knižní kulturu. Dalším východiskem je předchozí knižní a literární dědictví, které mu je věnována zvláštní kapitola. Provedl jsem průzkum soudobé rukopisné produkce nejprve pro seznámení se s výchozím terénem, ale výsledky jsem následně použil pro srovnání souběžné rukopisné a tištěné produkce. Zde se potvrdil předpoklad, že tisk pozvolna vytlačil a nahradil rukopisnou produkci. Tento poznatek ovšem není paušální, protože ve specializovaných oblastech lékařství a práva se rukopisná produkce udržela souběžně s tiskem. Průzkum českých knihovních fondů ovšem ukázal, že místo bývalých rukopisů nezaujaly produkty českých tiskáren, ale z velké části dovozem zahraniční tiskové produkce. České čtenáře, kteří se v tomto prostředí pohybovali, můžeme rozdělit na dvě skupiny. První skupinu tvoří osoby, které zpravidla získaly vyšší vzdělání v zahraničí, nejspíše v Itálii a bez problémů četli a komunikovali latinsky. Díky tomu vlastnili a užívali běžně literaturu vydávanou v zahraničí a mohli tak i těžit z kvalitativního vzestupu tisků, který knihu posunul od formální podoby středověkého rukopisu k moderní knize. Druhou skupinu tvoří osoby, pravděpodobně převážně z prostředí Prahy a některých větších měst, které zřejmě byly schopné číst (naše povědomí o nižších školách a výuce v této době jsou mizivé), ale nejspíš pouze česky. Jim byla určena produkce českých tiskáren v českém jazyce. Obsahově byla výrazně ovlivněna představiteli tzv. českého národního humanismu, kteří se velmi zasazovali za vydávání literatury v českém jazyce. Kvalita této produkce ovšem byla na nízké úrovni. Příčinou byla nepochybně ekonomická stránka, protože odbyt knih podle všeho nedovoloval použití modernějších postupů. Projevilo se ale také zřejmě pokračování rukopisného šíření knih, jak např. ukazují sborníky Řehoře Hrubého z Jelení, které omezovalo odbyt tisků. Svoji roli jistě sehrála i vnějšková podoba knih. Právě vliv trvající rukopisné tvorby, která byla mnohdy určena k hlasité četbě se zřejmě projevil i v podobě prvních českých tisků

do 20. let 16. století. Tiskaři zřejmě sami neměli chuť ani sílu konzervativním čtenářům nutit knihy v jiné grafické podobě nebo s novými písmy (kurziva), než na jakou byli zvyklí z rukou psaných knih. Obsahová stránka je také odlišná od produkce v jiných zemích, kde tisk kromě úlohy propagační a propagandistické také velmi rychle sloužil coby archivní médium pro velká díla minulosti, ať už se jednalo o antické klasiky nebo díla velkých středověkých myslitelů. Tato tendence v Čechách, nepočítáme-li vydání bible, prakticky neexistuje. Asi nejmarkantněji to pozorujeme u vydávání spisů M. Jana Husa, tolik podstatného pro utrakvistické české prostředí. Jeho spisy se do tisku dostávají ve větší míře až od 20. let 16. století po vystoupení Martina Luthera. Závěrečné dvě kapitoly jsou věnovány myšlenkovému a ideovému charakteru zkoumaného období. Počáteční zadání je poplatné tradičnímu nazírání na období pohusitské, které zejména v literární historii označuje celé období za období humanismu s dvěma oddělenými směry, humanismem latinizujícím a humanismem národním. Otázkou recepce antiky a aplikací humanismu jsem se věnoval celkem ve čtyřech samostatných studiích. Zkoumání Velenského komentářů k Erasmovu překladu Rukověti křesťanského rytíře prokázalo velmi slabou znalost antických reálií. Ta by ovšem měla být základním kamenem humanistického myšlenkového světa. Naproti tomu Řehoř Hrubý z Jelení prokázal v tomto směru soustavné znalosti, ale jeho vlastní, především překladová tvorba má spíše rysy zprostředkování humanismu českým čtenářům, než vlastní poučené humanistické tvorby. Tyto znepokojivé výsledky potvrzují i některé další poznatky nedávného bádání. Právě činnosti Řehoře Hrubého z Jelení, tradičně považovaného za národního humanistu par excellence a jeho potýkání se s nastupujícím knihtiskem, je věnována závěrečná kapitola práce. SEZNAM ZÁKLADNÍ LITERATURY A Potencie of life. Books in society. (The Clark Lectures, 1986-1987 (ed. Nicolas Barker). London 1993. ADAMS, Thomas R. BARKER, Nicolas: A New Model for the Study of the Book. In: A Potencie of life. Books in society. (The Clark Lectures1986-1987. Ed. Nicolas Barker). London 1993, s. 5 43. ANDERSEN, Jennifer SAUER, Elizabeth: Current Trends in the History of Reading. In: Books and Readers in early Modern England. Material Studies (edd. Jennifer Andersen, Elizabeth Sauer). Philadelphia 2002, s. 1 20. Antika a česká kultura (ed. Ladislav Varcl). Praha 1978. BARKER, Nicolas: Form and meaning in the history of the book. Selected essays. (The British Library studies in the history of the book.) London 2003.

BLACK, Robert: Humanism and education in medieval and Renaissance Italy. Tradition and innovation in Latin schools from the twelfth to the fifteenth century. Cambridge 2001. BOLDAN, Kamil NEŠKUDLA, Bořek VOIT, Petr: Europa Humanitica Bohemia and Moravia. Volume I. The Reception of Antiquity in Bohemian Book Culture from the Begiinig of Printing until 1547. Turnhout, Brepols 2014 (v tisku). Books and Readers in Early Modern England. Material Studies (edd. Jennifer Andersen, Elizabeth Sauer). Philadelphia 2002. CEJPEK, Jiří HLAVÁČEK, Ivan KNEIDL, Pravoslav Kneidl: Dějiny knihoven a knihovnictví v Českých zemích a vybrané kapitoly z obecných dějin. Praha 1996. ČORNEJ, Petr BARTLOVÁ, Milena: Velké dějiny zemí Koruny české, 1437-1526. Praha 2007. ČORNEJ, Petr: Rozhled, názory a postoje husitské inteligence v zrcadle dějepisectví 15. století. Praha 1986. DARNTON, Robert: What is the History of the books. In: Books and society in history. Papers of the Assoc. of College and Research Libraries Rare Books and Manuscripts Preconference, 24-28 June, 1980 (ed. Kenneth E. Carpenter), Boston- New York 1983, s. 3 26. EBERHARD, Winfried: Konfessionsbildung und Stände in Böhmen 1478-1530. Wien-München 1981. EISENSTEIN, Elizabeth L.: The printing revolution in early modern Europe. Cambridge 1983. HEJNIC, Josef: O knihovně Václava z Rovného. Sborník Národního Muzea v Praze řada A 22, 1968, s. 229 356. HLAVÁČEK, Ivan: Alexius Třeboňský a katalog jeho knihovny z konce 15. století. Sborník historický 6, 1959, s. 223 250. HLAVÁČEK, Ivan: Knihovna litoměřického probošta Jana Žáka. Listy filologické 88, 1965, s. 308 321. HLAVÁČEK, Ivan: Středověké soupisy knih a knihoven v českých zemích. Příspěvek ke kulturním dějinám českým. (Acta Universitatis Carolinae. Philosophica et historica. Monographia, 11.). Praha 1966. KALLENDORF, Craig: Virgil and the myth of Venice. Books and readers in the Italian Renaissance. Oxford 1999. Knihopis československých tisků od doby nejstarší až do konce XVIII. století.... Díl I. Prvotisky (do r. 1500). Red. Z. V. Tobolka. Praha 1925. Díl II. Tisky z let 1501-1800. Red. Z. V. Tobolka a F. Horák. Praha 1939-1967. Knihtisk a kniha v českých zemích od husitství do Bílé hory. Sborník prací k 500. výročí českého knihtisku (edd. Josef Polišenský, František Šmahel). Praha 1970. Knihtisk a Universita Karlova. K 500. výročí knihtisku v českých zemích. Praha 1972. KOPECKÝ, Milan: Literární dílo Mikuláše Konáče z Hodiškova. Praha 1962. KOPECKÝ, Milan: Pokrokové tendence v české literatuře od konce husitství do Bílé hory. Brno 1979. MACEK, Josef: Hlavní problémy renesance v Čechách a na Moravě. Studia Comeniana et historica 18, 1988, s. 8 43. MACEK, Josef: Jagellonský věk v českých zemích (1471-1526). 1-4. Praha 1992-1998. MACEK, Josef: Víra a zbožnost jagellonského věku. Praha 2001 MARTIN, Henri Jean: Histoire du livre. Paris 1964. MARTÍNEK, Jan: Starší období Všehrdovy literární činnosti. Listy filologické 104, 1981, s. 90 101.

MOLNÁR, Amedeo: K otázce reformační iniciativy lidu. Svědectví husitského kázání. In: Acta Reformationem bohemicam illustrantia 1978, s. 5 44. MÜLLER, Gregor: Mensch und Bildung im italienischen Renaissance-Humanismus. Vittorino da Feltre und die humanistischen Erziehungsdenker. (Saecula spiritalia 9) Baden-Baden 1984. NEŠKUDLA, Bořek: Český překlad Erasmovy Rukověti křesťanského rytíře. Bibliotheca Strahoviensis 10, 2011, 91 104. NEŠKUDLA, Bořek: Czech National Humanism. Sborník Národního muzea v Praze, řada C literární historie, vol. 57/3, 2012, 35 40. NEŠKUDLA, Bořek: Řehoř Hrubý z Jelení a takzvaný národní humanismus. Česká literatura 2014 (v tisku). NEŠKUDLA, Bořek: Obtíže přechodu od rukopisu k tištěné knize na příkladu Řehoře Hrubého z Jelení. Sborník z konference Rukopisná kultura raného novověku (Plzeň 2013; v tisku). NODL, Martin: Česká refomace. In: Umění české reformace (edd. Kateřina Horníčková, Michal Šroněk). Praha 2011, s. 17 40. NOE, Alfred: Das Buch in der Gesellschaft der Renaissance. In: Renaissance. (Geschichte der Buchkultur. Bd. 6. Ed. Otto Mazal). Graz 2008. PARENT-CHARON, Annie: Les métiers du livre a Paris au XVIe siècle (1535-1560). Genève 1974. PEŠEK, Jiří: Měšťanská vzdělanost a kultura v předbělohorských Čechách 1547-1620. Všední dny kulturního života. Praha 1993. PEŠEK, Jiří: Některé otázky dějin univerzity pražské jagellonského období (1471-1526). In: AUC- HUCP 18, 1978, s. 129 171. PETRŮ, Eduard HLOBIL, Ivo: Humanismus a raná renesance na Moravě. Praha 1992. PRAŽÁK, Emil: Řehoř Hrubý z Jelení. Praha 1964. RICHARDSON, Brian: Printing, writers and readers in Renaissance Italy. Cambridge 1999. RICHARDSON, Brian: Inscribed Meanings. Authorial Self-Fashioning and Readers' Annotations in Sixteenth-Century Italian Printed Books. In: Reading and literacy. In the Middle Ages and Renaissance. (Arizona studies in the Middle Ages and the Renaissance 8. Ed. Ian Frederick Moulton). Turnhout 2004, s. 85-104. RYBA, Bohumil: Jana z Rabštejna Dialogus. Praha 1946. SEIBT, Ferdinand: Gab es einen böhmischen Frühhumanismus? In: Studien zum Humanismus in der böhmischen Ländern (edd. Hans-Bernd Harder, Hans Rothe). Köln-Wien 1988, s. 1 18. SHARPE, Kevin M.: Reading revolutions. The politics of reading in early modern England. New Haven 2000. SHERMAN, William H.: What Did Renaissance Readers Write in Their Books? In: Books and Readers in early Modern England. Material Studies (edd. Jennifer Andersen, Elizabeth Sauer). Philadelphia 2002, s. 119 137. SPUNAR, Pavel: Literární činnost utrakvistů doby poděbradské a jagelonské. In: Acta Reformationem bohemicam illustrantia 1978, s. 165 269. STORCHOVÁ, Lucie: Paupertate styloque connecti. UtváŘení humanistické učenecké komunity v ceských zemích. Praha 2011. ŠMAHEL, František: Počátky humanismu na pražské univerzitě v době poděbradské. AUC-HUCP I, 1960, s. 55 90. ŠMAHEL, František: Humanismus v době poděbradské. Rozpravy ČSAV 73, 1963.

ŠMAHEL, František: Gramotnost lidových vrstev v Čechách ve 14. a 15. století. In: Šmahel, František (Ed.), Mezi středověkem a renesancí. Praha 2002, s. 54 71. ŠMAHEL, František: Počátky humanismu v Čechách. Črta k historické fresce. In: Mezi středověkem a renesancí (ed. František Šmahel). Praha 2002, s. 332 353. ŠMAHEL, František: Svět antiky a česká vzdělanost ve 14. a 15. století. In: Mezi středověkem a renesancí (ed. František Šmahel). Praha 2002, s. 285 314. ŠMAHEL, František: Basilejská kompaktáta. Praha 2011. ŠMAHEL, František TRUC, Miroslav: Studie k dějinám univerzity karlovy v letech 1433-1622. In: AUC-HUCP 4, 1963, s. 7 46. TOBOLKA, Zdeněk Václav: Dějiny československého knihtisku v době nejstarší, Praha 1930. TOBOLKA, Zdeněk Václav: Kniha. Její vznik, vývoj a rozbor. Praha 1949. TRUC, Miroslav: Pražská universita a humanistická vzdělanost v českých zemích. In: Humanistická konference (ed. Ladislav Varcl). Praha 1966, s. 144 160. TRUHLÁŘ, Josef: Počátky humanismu v Čechách. Praha 1892. URBÁNEK, Rudolf: České Dějiny, díl 3., část I-IV. Věk poděbradský. Praha 1915-1962. URBÁNKOVÁ, Emma: Soupis prvotisků českého původu. Praha 1986. VIDMANOVÁ, Anežka: Antika v literatuře středověkých Čech. In: Laborintus. Latinská literatura středověkých Čech. Praha 1994, s. 172 185. VOIT, Petr: Encyklopedie knihy. Starší knihtisk a příbuzné obory mezi polovinou 15. a počátkem 19. století. Praha 2006. VOIT, Petr: Limity knihtisku v Čechách a na Moravě 15. a 16. století. Bibliotheca Strahoviensis 8 9, 2007, s. 113 140. VOIT, Petr: Počátky renesanční typografie v Čechách a na Moravě. Listy filologické 132, 2009, pp. 125 135. VOIT, Petr: Vliv české pozdně gotické typografie na konstituování čtenářské obce. Studia Bibliographica Posoniensia 7, 2012, s. 42 51. VOIT, Petr: Rozpaky nad českou literární a čtenářskou obcí přelomu 15. a 16. století. In: Libri magistri muti sunt. Pocta Jaroslavě Kašparové (edd. Alena Císařová Smítková, Andrea Jelínková a Milada Svobodová). Praha 2013, s. 35 41. VOIT, Petr: Český knihtisk mezi pozdní gotikou a renesancí I. Severinsko-kosořská dynastie 1488-1557, Praha 2013, s. 373. VOLF, M.: Knihovna Hilaria z Litoměřic. Český časopis historický LXXXI, 1907, s. 131 133. WINTER, Eduard: Frühhumanismus. Seine Entwicklung in Böhmen und deren europäische Bedeutung für die Kirchenreformbestrebungen im 14. Jahrhundert. Berlin 1964. WINTER, Zikmund: Měšťanské libráře v XV. a XVI. věku. Časopis muzea království Českého 66, 1892, s. 128-156.