PRŮZKUM MEZI MLÁDEŽÍ zkušenosti s úrazy vyhodnocení průzkumu Průzkum byl prováděn za podpory Ministerstva zdravotnictví.

Podobné dokumenty
Objevuj svět bez úrazu

METODIKA. k tématu systémové prevence dětských úrazů v domácnostech

SEXUÁLNÍ NÁSILÍ OČIMA ČESKÉ VEŘEJNOSTI

Hygiena prodeje II (MZe)

RESPONDENTI DLE EKONOMICKÉ AKTIVITY

Založení blogu (pracovní list)

Anketa pro žáky - ORP Kralupy nad Vltavou

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Souhrn výsledků dotazníkového šetření: ŠKOLA

BEZPEČNÁ KOMUNITA TŘEBOŇ

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi

Hodnocení spokojenosti ambulantních pacientů Stodská nemocnice

Dotazník pro uživatele sociálních služeb: Děti a mládež

POSTOJE ŽÁKỦ ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝSLEDKY PRŮZKUMU

Mládež a drogy. Rok 2010 A Kluby ČR. Výzkumná zpráva Gymnázium,Vyškov,Komenského.nám

Sexuální informovanost a zkušenosti 14ti- a 15ti- letých žáků základní školy. PhDr.Tejklová.M.,Mgr. Hlavačka. M.

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd. Studie Než zazvoní

PŘÍLOHY. Příloha I.- Dotazník. Diplomová práce: Sport ve volném čase studentů středních škol Valentová Milí studenti,

AUTOEVALUACE ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

České domácnosti na pojištění kašlou! Dokonce i na pojištění pro děti! A co vy?

PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ MEZI PEDAGOGY V MŠ SMRŢICE

Městské ředitelství policie Ostrava

Dotazníkový průzkum znalostí problematiky neodkladné první pomoci

Evropský týden mobility ETM

Vnímání verbálních útoků na internetu a ve školách

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

Internet a autorský zákon (pracovní list)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

2. prosince Celkové výsledky Minisčítání 2015 za Českou republiku. Vážený pane/vážená paní,

Pohled veřejnosti na otázky třídění (anketa časopisu Urgentní medicína 2005)

Mládež a drogy Rok 2010 A Kluby ČR Výzkumná zpráva Jihomoravský kraj

Závěrečná zpráva z programu primární prevence - první pomoc -

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

Pracovní úrazy. Pojem pracovní úraz

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

Přinesete si s sebou něco do CHB Moravice nábytek, zvíře, atd. Máte své osobní věci, které si do bydlení přinesete?

NÁZORY OBYVATEL ČR NA PROBLEMATIKU ZÁVĚTÍ ZPRÁVA Z VÝZKUMU PRO

Výsledky průzkumu spokojenosti PS CSOP Praha 15

Dotazník - Domácí zvířata

Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra aplikované matematiky STATISTIKA I.

Úzkost v práci zdravotnických pracovníků v ZZS Mgr. Michaela Kubišová

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

Diabetická asociace České republiky. Závěrečná zpráva pilotního projektu

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Výsledky průzkumu spokojenosti uživatelů se službami Knihovny města Ostravy. Září říjen 2012

Statistika Mládež a drogy 2013

64/2005 Sb. VYHLÁŠKA

Výsledky průzkumu spokojenosti blízkých osob uživatelů s poskytovanou péčí CSOP Praha 15 r. 2015

Statistika Mládež a drogy

Graf č.1: Jsem spokojený/á v práci

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Statistika Mládež a drogy

Deváťáci a přijímací zkoušky

Projekt Zdravé město a jeho přínosy pro město Chrudim

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

Metodika II. Rozdělení respondentů dle oddělení a počtu let odpracovaných let ve zdravotnictví

Žákovský dotazník. 4. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box Praha 1

Dotazníkové šetření (součást projektu Zodpovědně ): Zkušenosti a znalosti studentů SZŠ Chomutov v oblasti sexuálního chování

DPS Žlutice, p. o. Pod Strání 467, Žlutice Tel.: IČ

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

Spokojenost obyvatel s životem v regionu MAS Havlíčkův kraj

Statistika Mládež a drogy 2013

251/2005 Sb. ZÁKON ze dne 3. května 2005 o inspekci práce

Vážený respondente, vážená respondentko,

Sociální služby na Českokrumlovsku. Vyhodnocení dotazníkového šetření. Oblast Etnické menšiny

OBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé

Zdravotní gramotnost

Nemáš kde se zašít před světem?

VÝSLEDKY ANKETY PRO ÚČELY STRATEGICKÉHO PLÁNOVÁNÍ NA ROKY

Vyhodnocení dotazníku - Spokojenost obyvatel obce Fryčovice

Přílohy. Příloha č. 1 dotazník. Dobrý den,

Výsledky hodnocení ZŠ Vyskytná nad Jihlavou rodiči pomocí dotazníkového šetření

Názor na zadlužení obyvatel a státu březen 2017

Dobrodružství vápna a písku

Znalosti veřejnost spojené s tříděním při mimořádných událostech na základě ankety časopisu Urgentní medicína 4/2005 zpracován dotazník 2 jazykové mut

Kdo je podle Pražanů nejlepším kandidátem na primátora?

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Příloha 1 Dotazník pro žáky/vzor

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE Poslanecká sněmovna PČR Praha DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ ČR

MAS Havlíčkův kraj, o. p. s.

Názor na zadlužení obyvatel a státu leden 2018

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Vyhodnocení dotazníku kvalita poskytované služby

Vnitřní řád školní družiny

Občanské sdružení MAS KRAJINA SRDCE. Výsledky anketního šetření názorů seniorů žijících v obcích zapojených do území MAS KRAJINA SRDCE

Statistika Mládež a drogy 2012

Život s inzulínem. Výsledky pacientského průzkumu. Červenec, Copyright 2017 QuintilesIMS. All rights reserved.

Spokojenost s životem červen 2015

Vyhodnocení dotazníkového šetření

BAZÁLNÍ STIMULACE. Vážená paní, Vážený pane,

Rakovina není náhoda

Škola: FHJM Datum:

1. Cítíte se v naší MČ bezpečně?

Profesionální alergická onemocnění z pohledu klinikaodpovídá

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

Transkript:

PRŮZKUM MEZI MLÁDEŽÍ zkušenosti s úrazy vyhodnocení průzkumu Průzkum byl prováděn za podpory Ministerstva zdravotnictví. ZADÁNÍ Žáci 11 15 let, (s prioritním zaměřením na skupinu 11-12 letých), v 10 třídách nejméně 5 škol, nejlépe v různých částech ČR podle reálných možností Edhance - Téma průzkumu - zkušenosti dětí s dětskými úrazy v rámci rodiny, popř. v okruhu jejich známých; - Průzkum sám nemá za cíl testovat aktuální znalosti žáků ohledně toho, jak postupovat v případě toho, či onoho zranění (struktura by musela být příliš komplikovaná a vyplnění dotazníku pak složité); toto by mohlo být cílem, kdyby se podařilo zajistit podstatně vyšší prostředky na projekt a průzkum mohla provádět profesionální agentura. V našem případě jen ověříme zkušenosti, vlastní edukaci a vnímání prevence ze strany dětí. (Pozn.: Přemýšlení o správných postupech v chování v případě zranění či úrazu je zde jen naznačeno a bude předmětem dalších aktivit.) - Zaměření se týká čtyř oblastí 1. Výrobky určené pro děti (hračky, pomůcky pro děti, dětský nábytek) a výrobky se kterými děti doma přicházejí do styku (nábytek, domácí spotřebiče) 2. Výrobky domácí chemie (prostředky na praní, mytí nádobí, čisticí prostředky pro domácnosti, apod.); 3. Výbušniny pro civilní použití a tzv. domácí pyrotechnika (novoroční ohňostroje, petardy atd.) 4. Poranění domácími zvířaty. - Dotazníky zpracovávají žáci individuálně, tedy každý za sebe; je možná a vhodná diskuze a komunikace pedagoga / koordinátora průzkumu za účelem správného pochopení otázek. - Pokud by bylo reálné, aby žáci měli možnost předem téma konzultovat s rodiči, bylo by to optimální. - Podstatou průzkumu je zjištění, jakými způsoby k případnému dětskému úrazu došlo (v rodině dotazovaného osobní zkušenost, sourozenci, v rodinách příbuzných, apod.), jak se chovali dospělí a jaká byla činěna následná opatření. - Pokud některý žák ve vztahu k úrazu, ať už svému či kamarádů, prožil traumatizující zážitky, záleží velmi na citlivém přístupu pedagoga. VYHODNOCENÍ, ZÁVĚRY - Děti měly většinou zkušenosti s úrazy v první skupině rizik (výrobky, se kterými přicházejí do kontaktu) ¾ dětí má takovou zkušenost. Proto výsledky průzkumu níže jsou pro tuto oblast podrobnější. Nicméně, vzhledem k výlučnějšímu charakteru ostatních rizik, ani tyto zkušenosti nejsou u dětí zanedbatelné: 1

16 % dětí sdělilo, že mají zkušenost z okolí se zraněním dítěte způsobené výrobky domácí chemie, 27 % se zkušeností zranění při aplikaci zábavní pyrotechniky a konečně 34 % ve vztahu k poškození domácím mazlíčkem. - Odpovídalo 115 dětí, 75 % 10-12 letých. - Nejčastějším zdrojem úrazu byl výrobek, se kterým přijdou děti doma do styku (aniž by pro ně byl bezprostředně určený) tedy např. běžný nábytek, elektrospotřebiče aj. ze 45 %. Vysoký je i podíl zranění způsobený výrobky, se kterými dítě vůbec nemá přijít do styku (nůž) 33 %. - V naprosté většině byla zranění lehká, ve všech kategoriích rizik. - Ve všech kategoriích rizik děti většinou nevěděly, jaká oficiální opatření rodiče následně provedli (hlášení úřadům apod.), ale často (34 %) následovala přísnější bezpečnostní opatření v domácnosti. - V případě domácí chemie 37% dětí uvedlo poškození pokožky, ale i 32 stříknutí do oka, či 21 % požití ústy. - Ve vztahu k pyrotechnice je alarmující, že 32 % dětí si petardu samy koupily v obchodě, 29 % ji našlo doma, atd. DOTAZNÍK 1. Pohlaví Dívka/Chlapec 2. Věk 10-12 13-15 3. Konzultoval/a jsem některou otázku s rodiči 4. Mám zkušenost (osobní, v rodině v blízkém okolí, ), že došlo k úrazu, ke zranění dítěte Pokud NE, na další otázky nebudeš odpovídat. Budeme ale rádi, když na nějaký případ vzpomeneš a průzkumu se zúčastníš 5. Úraz doma způsobený nějakým výrobkem 5.1 Stáří poraněného dítěte 5.1.1 0-3 5.1.2 3-6 5.1.3 7-15 5.2 Původce poranění 5.2.1 Výrobek určený pro děti (hračka, dětský nábytek) 5.2.2 Výrobek, se kterým děti přichází doma do styku (běžný nábytek, elektrotechnika) 5.2.3 Výrobek, se kterým dítě správně vůbec nemá přijít do styku (ostrý nůž, opaření vařící tekutinou) 5.2.4 Jiný případ, slovní komentář. 5.3 Vážnost poranění - máš za to/pamatuješ si, zda 5.3.1 Zranění bylo lehké (drobné ošetření doma, bez návštěvy lékaře, ) 5.3.2 Zranění bylo vážné (ošetření lékařem, odvoz záchrannou službou, ) 5.3.3 Nevím 5.4 Následná opatření - máš za to/pamatuješ si, že rodiče se ve věci úrazu/zranění 5.4.1 obrátili na nějaký úřad, instituci, třeba i na policii? (Např. aby upozornili, že v obchodech se dá koupit výrobek, který je pro děti nebezpečný, apod.) 5.4.2 zavedli doma přísnější pravidla chování, aby se úraz neopakoval 5.4.3 nevím 5.4.4 Můžeš napsat více, co o tom víš.. 6. Výrobky domácí chemie (prostředky na praní, mytí nádobí, čisticí prostředky pro domácnosti apod.) 2

6.1 Stáří poraněného dítěte 6.1.1 0-3 6.1.2 3-6 6.1.3 7-15 6.2 Způsob poranění 6.2.1 Kontakt s pokožkou, reakce pokožky na výrobek 6.2.2 Požití výrobku ústy 6.2.3 Stříknutí výrobku do oka 6.2.4 Jiný případ, slovní komentář. 6.3 Vážnost poranění - máš za to/pamatuješ si, zda 6.3.1 Zranění bylo lehké (drobné ošetření doma, bez návštěvy lékaře, ) 6.3.2 Zranění bylo vážné (ošetření lékařem, odvoz záchrannou službou, ) 6.3.3 Nevím 6.4 Následná opatření - máš za to/pamatuješ si, že rodiče se ve věci úrazu/zranění 6.4.1 obrátili na nějaký úřad, instituci, třeba i na policii? (Např. aby upozornili, že v obchodech se dá koupit čisticí prostředek, který dítě snadno otevře či jeho obal je pro dítě zbytečně atraktivní apod.) 6.4.2 zavedli doma přísnější pravidla chování, aby se úraz neopakoval 6.4.3 nevím 6.4.4 Můžeš napsat více, co o tom víš.. 7. Novoroční ohňostroje a petardy (výbušniny pro civilní použití a tzv. domácí pyrotechnika) 7.1 Stáří poraněného dítěte 7.1.1 0-3 7.1.2 3-6 7.1.3 7-15 7.2 Původce poranění 7.2.1 Petardu si dítě / děti samy koupily v obchodě 7.2.2 Petardu našly doma 7.2.3 Petardu přinesl kamarád, kamarádka 7.2.4 Jiný případ, slovní komentář. 7.3 Vážnost poranění - máš za to/pamatuješ si, zda 7.3.1 Zranění bylo lehké (drobné ošetření doma, bez návštěvy lékaře, ) 7.3.2 Zranění bylo vážné (ošetření lékařem, odvoz záchrannou službou, ) 7.3.3 Nevím 7.4 Následná opatření - máš za to/pamatuješ si, že rodiče se ve věci úrazu/zranění 7.4.1 obrátili na nějaký úřad, instituci, třeba i na policii? (Např. aby upozornili, že v obchodech se dítě mohlo koupit petardu, apod.) 7.4.2 zavedli doma přísnější pravidla chování, aby se úraz neopakoval 7.4.3 nevím 7.4.4 Můžeš napsat více, co o tom víš.. 8. Poranění domácím zvířetem 8.1 Stáří poraněného dítěte 8.1.1 0-3 8.1.2 3-6 8.1.3 7-15 8.2 Původce poranění 8.2.1 zranění bylo způsobeno vlastním mazlíčkem 8.2.2 zranění bylo způsobeno cizím zvířetem 8.2.3 Jiný případ, slovní komentář. 8.3 Vážnost poranění - máš za to/pamatuješ si, zda 3

8.3.1 Zranění bylo lehké (drobné ošetření doma, bez návštěvy lékaře, ) 8.3.2 Zranění bylo vážné (ošetření lékařem, odvoz záchrannou službou, ) 8.3.3 Nevím 8.4 Následná opatření - máš za to/pamatuješ si, že rodiče se ve věci úrazu/zranění 8.4.1 obrátili na nějaký úřad, instituci, třeba i na policii? (Např. aby upozornili, že v po ulici běhal volně agresivní pes, apod.) 8.4.2 zavedli doma přísnější pravidla chování, aby se úraz neopakoval 8.4.3 nevím 8.4.4 Můžeš napsat více, co o tom víš.. 9. Esej o zkušenosti s úrazem, jak úrazu předejít, jak správně postupovat, když k úrazu dojde 9.1 Považuji za dobrý nápad, abychom takovou práci v naší třídě sepsali 9.1.1 a chtěl/a bych ji psát sám/sama 9.1.2 měla by být sepsána ve skupinách vždy několika dětí 9.1.3 měla by být sepsána jedna v celé třídě 9.1.4 jinak jak.. 9.2 Za nejlepší téma považuji rozepsat 9.2.1 zranění výrobkem (část dotazníku 5) 9.2.2 úraz výrobkem domácí chemie (část dotazníku 6) 9.2.3 zranění petardou (část dotazníku 7) 9.2.4 zranění zvířetem (část dotazníku 8) 10. Komentář k dotazníku a k tématu úrazů 10.1 Chceš k tématu něco doplnit Pokud ANO, napiš co - zde: VÝSLEDKY PRŮZKUMU V GRAFECH Zaškrtni dívka chlapec Zaškrtni správné 41% 59% dívka chlapec Počty respondentů 68 47 4

4 Mám zkušenost (osobní, v rodině v blízkém okolí, ), že došlo k úrazu, ke zranění dítěte Mám zkušenost (osobní, v rodině v blízkém okolí, ), že došlo k úrazu, ke zranění dítěte 27% 73% Ne 5 Úraz doma způsobený nějakým výrobkem 5..2 Co zranění způsobilo? Výrobek určený pro děti (hračka, dětský nábytek) Výrobek, se kterým děti přichází doma do styku (běžný nábytek, elektrotechnika) Výrobek, se kterým dítě správně vůbec nemá přijít do styku (ostrý nůž, opaření vařící tekutinou) Jiný případ, slovní komentář - vypsat 33% Co zranění způsobilo? 0% 22% 45% Výrobek určený pro děti (hračka, dětský nábytek) Výrobek, se kterým děti přichází doma do styku (běžný nábytek, elektrotechnika) Výrobek, se kterým dítě správně vůbec nemá přijít do styku (ostrý nůž, opaření vařící tekutinou) Jiný případ, slovní komentář - vypsat 5

5..3 Pamatuješ si, jak vážné zranění to bylo? Zranění bylo lehké (drobné ošetření doma, bez návštěvy lékaře, ) Zranění bylo vážné (ošetření lékařem, odvoz záchrannou službou, ) Nevím Pamatuješ si, jak vážné zranění to bylo? 11% 34% 55% Zranění bylo lehké (drobné ošetření doma, bez návštěvy lékaře, ) Zranění bylo vážné (ošetření lékařem, odvoz záchrannou službou, ) Nevím 5..4 Co se dělo po tom, co se úraz přihodil? Rodiče se obrátili na nějaký úřad, instituci, či na policii (Např. aby upozornili, že v obchodech se dá koupit výrobek, který je pro děti nebezpečný, apod.) zavedli doma přísnější pravidla chování, aby se úraz neopakoval nevím Něco jiného, slovně Co se dělo po tom, co se úraz přihodil? 9% 5% 34 52% Rodiče se obrátili na nějaký úřad, instituci, tči na policii (Např. aby upozornili, že v obchodech se dá koupit výrobek, který je pro děti nebezpečný, apod.) zavedli doma přísnější pravidla chování, aby se úraz neopakoval 6

6 Zažil/a jsi někdy, že by se tobě nebo někomu z blízkých přihodilo zranění způsobené výrobky domácí chemie (prostředky na praní, mytí nádobí, čisticí prostředky pro domácnosti apod.) Ne (pokud dítě odpoví NE a přitom by odpovídalo na další podotázky ad 6, je to pitomost, proto je logické změnit odpověď na ANO. Zažil/a jsi někdy, že by se tobě nebo někomu z blízkých přihodilo zranění způsobené výrobky domácí chemie (prostředky na praní, mytí nádobí, čisticí prostředky pro domácnosti apod.) 16% 84% Ne (pokud dítě odpoví NE a přitom by odpovídalo na další podotázky ad 6, je to pitomost, proto je logické změnit odpověď 6..2 Způsob poranění Kontakt s pokožkou, reakce pokožky na výrobek Požití ústy Stříknutí do oka Jiný případ, slovní komentář - vypsat Způsob poranění 10% 37% 32% 21% Kontakt s pokožkou, reakc pokožky na výrobek Požití ústy Stříknutí do oka Jiný případ, slovní komentář - vypsat 7

7 Zažil/a jsi někdy, že by se tobě nebo někomu z blízkých přihodil úraz způsobený petardami, zábavní pyrotechnikou, výbušninou pro civilní použití a tzv. domácí pyrotechnikou Ne (pokud dítě odpoví NE a přitom by odpovídalo na další podotázky ad 7, je to pitomost, proto je logické změnit odpověď na ANO. Zažil/a jsi někdy, že by se tobě nebo někomu z blízkých přihodil úraz způsobnený petardami, zábavní pyrotechnikou, výbušninou pro civilní použití a tzv. domácí pyrotechnikou 73% 27% 7..2 Co způsobilo poranění Petardu si dítě / děti samy koupily v obchodě Petardu jsme my děti našly doma Petardu přinesl kamarád, kamarádka Jiný případ, slovní komentář - vypsat Způsob 3% poranění 36% 32% 29% Petardu si dítě / děti samy koupily v obchodě 8