Deváťáci a přijímací zkoušky

Transkript

1 Deváťáci a přijímací zkoušky Studie Než zazvoní

2 Studie o průběhu přijímacích zkoušek na střední školy Výsledky studie by měly sloužit především vedoucím pracovníkům středních škol k tomu, aby činili zodpovědná a efektivní rozhodnutí a výchovným poradcům základních škol pro zlepšení obrazu o žákovských preferencích. Posláním Než zazvoní je jim v tom pomáhat. Hlavní zjištění Největší podíl dotazovaných si podal přihlášku na střední odbornou školu (62,5 %). Na druhém místě bylo střední odborné učiliště, na které si přihlášku podalo 22,1 % respondentů. Většina žáků (76,8 %) již měla v období sběru dat přijímací zkoušky za sebou. Necelá desetina (9,1 %) odpověděla, že přijímací zkoušky ještě nedělala, zbylých 14,1 % odpovědělo, že přijímací zkoušky na střední školu dělat nebudou. Z dotazovaných žáků dělalo jednotné přijímací zkoušky 96,8 %. Celkem 70 % žáků uvedlo, že určitě souhlasí s tím, že na ně byli učitelé u v pořadí první jednotné přijímací zkoušky vstřícní. Dalších 24,6 % s tím spíše souhlasí. Celkem 5,3 % dotazovaných odpovědělo, že s tím spíše či určitě nesouhlasí. Více než polovina (58,3 %) si určitě myslí, že na ně byli učitelé vstřícní u druhých jednotných přijímacích zkoušek, 35,2 % dotazovaných s tím spíše souhlasí. Zbylých 6,5 % spíše či určitě nesouhlasí s tím, že na ně byli učitelé u v pořadí druhé jednotné přijímací zkoušky vstřícní. Škola, na které dělali žáci svou první jednotnou přijímací zkoušku, udělala průběhem této zkoušky určitě či spíše dobrý dojem celkem na 90,6 % dotazovaných. Zbylých 9,4 % uvedlo, že na ně škola přijímacími zkouškami spíše či určitě dobrý dojem neudělala. Průběhem druhých přijímacích zkoušek určitě či spíše udělaly školy dobrý dojem na 80,1 % účastníků průzkumu. Téměř pětina žáků (19,9 %) však uvedla, že na ni škola spíše či určitě dobrý dojem u druhých přijímacích zkoušek neudělala. O v pořadí druhých přijímacích zkouškách uvedlo tedy o 10,5 % respondentů více, že na ně škola určitě či spíše neudělala dobrý dojem. Celkem 65 % žáků devátých tříd, kteří již v období sběru dat absolvovali nějaký typ přijímací zkoušky na střední školu určitě souhlasí s tím, že na ně byli učitelé u přijímacích zkoušek vstřícní. Pouhých 6 % si spíše či určitě nemyslí, že k nim byli učitelé u přijímacích zkoušek vstřícní. Většina dotazovaných (79,3 %) odpověděla, že jim na střední škole u přijímacího řízení nebylo nabídnuto občerstvení. Naopak 20,7 % uvedlo, že jim střední škola během přijímacího řízení možnost občerstvení nabídla. Zkušenost z přijímacích zkoušek může být pro žáky motivací, aby se na danou

3 střední školu těšili. Pokud přemýšlíte, jak ji žákům zpříjemnit, poskytnutí sklenice s vodou nebo jiné formy občerstvení může být vaším prvním krokem. Více než polovina z žáků (59,4 %), kteří již v průběhu sběru dat zápisový lístek na střední školu podali či již byli rozhodnuti, na kterou ze škol jej podat chtějí, uvedla, že průběh přijímacích zkoušek určitě či spíše neměl vliv na jejich konečný výběr školy. Dalších 39,6 % odpovědělo, že na jejich výběr školy určitě či spíše průběh přijímacích zkoušek na dané střední škole vliv měl. Ačkoli tedy jen někteří respondenti souhlasí s tím, že na jejich volbu střední školy měl průběh přijímacích zkoušek vliv, není jejich podíl z celku zanedbatelný. Střední školy by tedy neměly opomíjet možnou roli vnímání průběhu přijímacích zkoušek uchazeči v konečném výběru školy.

4 Metodika Studie byla provedena formou on-line dotazování žáků devátých tříd po řádných termínech jednotných přijímacích zkoušek. Participace na průzkumu byla nabídnuta náhodně vybraným základním školám z celé České republiky. Výsledný vzorek po očištění dat činil 1008 respondentů. Mezi respondenty bylo 53,3 % chlapců a 46,7 % dívek. Sběr dat proběhl v období od do Kontakt Studii vypracovalo Než zazvoní, s.r.o., které se věnuje poradenství základním a středním školám. Mgr. Ing. Richard Malovič, Ing. Mgr. Petr Soukeník, Bc. Hana Morávková info@nezzazvoni.cz Kontakt pro média Bc. Hana Morávková moravkova@nezzazvoni.cz

5 Úvod Nejprve jsme zjišťovali, kteří žáci si podali alespoň jednu přihlášku na střední školu. Celkem to bylo 94,8 % dotazovaných, po očištění dat tedy 1008 respondentů, které jsme zahrnuli do výzkumného vzorku. 1. Na jakou školu (nebo školy) jsi podal/a přihlášku? N= 1008 a. Na střední odbornou školu. 62,5% b. Na gymnázium. 17,6% c. Na střední odborné učiliště. 22,1% d. Na konzervatoř. 1,1% e. Na technické lyceum. 1,7% Při odpovědí na otázku, na jakou školu či školy si žáci podali přihlášku, mohli dotazovaní vybírat z více možností. Celkový procentuální součet tedy nečiní 100 %. Nejčastěji žáci odpovídali, že si podali přihlášku na střední odbornou školu (62,5 %). Na druhém místě bylo střední odborné učiliště, na které si přihlášku podalo 22,1 % respondentů. Na gymnázium si podalo přihlášku 17,6 % dotazovaných žáků.

6 2. Dělal/a jsi už přijímací zkoušky na střední školu? Ano. 14,1% 9,1% Ne. 76,8% c. Přijímací zkoušky dělat nebudu. Jelikož bylo cílem našeho průzkumu zjistit, jak žáci devátých tříd hodnotí a vnímají průběh přijímacích zkoušek, ptali jsme se v našem dotazníku také na to, zda již přijímací zkoušky na střední školu absolvovali. Většina žáků (76,8 %) již měla v období sběru dat přijímací zkoušky za sebou. Necelá desetina (9,1 %) odpověděla, že přijímací zkoušky ještě nedělala, zbylých 14,1 % odpovědělo, že přijímací zkoušky na střední školu dělat nebudou. Jednotné přijímací zkoušky 3. Dělal/a jsi jednotné přijímací zkoušky na obory s maturitní zkouškou? 3,2% a. Ano. 96,8% b. Ne. Na tuto otázku odpovídali pouze ti žáci, kteří uvedli, že přijímací zkoušky již absolvovali. Z těch dělalo jednotné přijímací zkoušky 96,8 %.

7 4. Kolikrát jsi jednotnou přijímací zkoušku skládal/a? 16,4% a. Jedenkrát. 83,6% b. Dvakrát. Abychom věděli kolik dotazovaných může porovnat svou zkušenost ze dvou jednotných přijímacích zkoušek, zjišťovali jsme, jaké procento z našich respondentů tuto zkoušku skládalo dvakrát. Bylo to 83,6 % z našeho výzkumného vzorku, zbylých 16,4 % skládalo jednotnou přijímací zkoušku pouze jednou. 5. Myslíš si, že k tobě byli učitelé u jednotných přijímacích zkoušek vstřícní? 5,5% Druhé přijímací zkoušky 58,3% 35,2% 1,0% 4,5% První přijímací zkoušky 70,0% 24,6% 0,8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a.určitě ano. b. Spíše ano. c. Spíše ne. d. Určitě ne.

8 Na tuto otázku odpovídali žáci, kteří skládali jednotnou přijímací zkoušku dvakrát. Celkem 70 % žáků uvedlo, že určitě souhlasí s tím, že na ně byli učitelé u v pořadí první jednotné přijímací zkoušky vstřícní. Dalších 24,6 % s tím spíše souhlasí. Celkem 5,3 % dotazovaných odpovědělo, že s tím spíše či určitě nesouhlasí. Více než polovina (58,3 %) si určitě myslí, že na ně byli učitelé vstřícní u druhých jednotných přijímacích zkoušek, 35,2 % dotazovaných s tím spíše souhlasí. Zbylých 6,5 % spíše či určitě nesouhlasí s tím, že na ně byli učitelé u v pořadí druhé jednotné přijímací zkoušky vstřícní. Ačkoli větší podíl žáků uvedl, že určitě souhlasí s tím, že na ně byli učitelé vstřícní u první jednotné přijímací zkoušky, celkem 94,6 % s tím určitě či spíše souhlasí. U v pořadí druhé jednotné přijímací zkoušky s tím určitě či spíše souhlasí 93,5 % žáků, což je srovnatelný podíl. 6. Udělal/a na tebe střední škola průběhem přijímacích zkoušek dobrý dojem? Druhé přijímací zkoušky 42,1% 38,0% 16,0% 3,9% První přijímací zkoušky 56,5% 34,1% 7,9% 1,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a.určitě ano. b. Spíše ano. c. Spíše ne. d. Určitě ne. Škola, na které dělali žáci svou první jednotnou přijímací zkoušku, udělala průběhem této zkoušky určitě či spíše dobrý dojem celkem na 90,6 % dotazovaných. Zbylých 9,4 % uvedlo, že na ně škola přijímacími zkouškami spíše či určitě dobrý dojem neudělala. Průběhem druhých přijímacích zkoušek určitě či spíše udělaly školy dobrý dojem na 80,1 % účastníků průzkumu. Téměř pětina žáků (19,9 %) však uvedla, že na ni škola spíše či určitě dobrý dojem u druhých

9 přijímacích zkoušek neudělala. O v pořadí druhých přijímacích zkouškách uvedlo tedy o 10,5 % respondentů více, že na ně škola určitě či spíše neudělala dobrý dojem. Průběh přijímacích zkoušek Následující grafy znázorňují souhrnné odpovědi žáků, kteří v letošním školním roce absolvovali nějaký typ přijímací zkoušky na střední školu. Zahrnují tedy odpovědi jak o jednotných přijímacích zkouškách, tak o talentových zkouškách a jiných typech přijímací zkoušky, které letošní žáci devátých tříd absolvovali. 7. Myslíš si, že k tobě byli učitelé u přijímacích zkoušek vstřícní? 5% 1% a.určitě ano. 29% b. Spíše ano. 65% c. Spíše ne. d. Určitě ne. Celkem 65 % žáků devátých tříd, kteří již v období sběru dat absolvovali nějaký typ přijímací zkoušky na střední školu určitě souhlasí s tím, že na ně byli učitelé u přijímacích zkoušek vstřícní. Dalších 29 % s tím spíše souhlasí a pouhých 6 % si spíše či určitě nemyslí, že k nim byli učitelé u přijímacích zkoušek vstřícní. Tato otázka zahrnuje respondenty, kteří dělali jednotné přijímací zkoušky, talentové přijímací zkoušky i jiný typ přijímacích zkoušek.

10 8. Udělal/a na tebe střední škola průběhem přijímacích zkoušek dobrý dojem? 2,7% 10,9% a.určitě ano. b. Spíše ano. 35,5% 50,9% c. Spíše ne. d. Určitě ne. Dohromady 86,4 % určitě či spíše souhlasí s tím, že na ně střední škola (či školy) udělala průběhem přijímacích zkoušek dobrý dojem. Spíše či určitě s tím nesouhlasí 13,6 %. 9. Nabídli ti na střední škole u přijímacího řízení nějaké občerstvení? 20,7% a. Ano. 79,3% b. Ne.

11 Většina dotazovaných (79,3 %) odpověděla, že jim na střední škole u přijímacího řízení nebylo nabídnuto občerstvení. Naopak 20,7 % uvedlo, že jim střední škola během přijímacího řízení možnost občerstvení nabídla. Zkušenost z přijímacích zkoušek může být pro žáky motivací, aby se na danou střední školu těšili. Pokud přemýšlíte, jak ji žákům zpříjemnit, poskytnutí sklenice s vodou nebo jiné formy občerstvení může být vaším prvním krokem. Volba střední školy Na následující otázky opět odpovídali všichni žáci devátých tříd, kteří si podali přihlášku na libovolný typ střední školy a absolvovali již přijímací zkoušky. 10. Podal/a sis přihlášku na více než jednu školu? 9,8% a. Ano. 90,2% b. Ne. Abychom mohli zjišťovat zda mají přijímací zkoušky vliv na volbu střední školy, ptali jsme se nejprve žáků, zda si podali své přihlášky na více než jednu školu. Většina (90,2 %) uvedla, že ano, zbylých 9,8 % žáků si podalo svou přihlášku či přihlášky právě na jednu střední školu.

12 11. Jsi už rozhodnutý/rozhodnutá, na kterou školu podáš zápisový lístek? a. Ano. 50,4% 38,3% b. Ne. 11,3% c. Už jsem ho podal/a. Žáků, kteří si podali přihlášku na více než jednu školu, jsme se ptali, zda už jsou rozhodnutí, na kterou ze škol si podají zápisový lístek. Jelikož sběr dat probíhal v období od do 24.5., obsahoval dotazník také možnost uvést, zda si již dotazovaný/dotazovaná zápisový lístek podal/a. Více než polovina žáků (50,4 %) odpovídala právě, že si již zápisový lístek podala. A dalších 38,3 % bylo v období sběru dat již rozhodnuto, na kterou školu si zápisový lístek podat chce. Nerozhodnutých bylo 11,3 % dotazovaných.

13 12. Měl na tvůj výběr školy vliv průběh přijímacích zkoušek na dané střední škole? 1% a.určitě ano. 24,80% 16% b. Spíše ano. c. Spíše ne. 23,60% 34,60% d. Určitě ne. Jiné Na tuto otázku odpovídali ti žáci, kteří již zápisový lístek na střední školu podali či již byli rozhodnuti, na kterou ze škol jej podat chtějí. Více než polovina z těchto žáků (59,4 %) uvedla, že průběh přijímacích zkoušek určitě či spíše neměl vliv na jejich konečný výběr školy. Dalších 39,6 % odpovědělo, že na jejich výběr školy určitě či spíše průběh přijímacích zkoušek na dané střední škole vliv měl. Ačkoli tedy jen někteří respondenti souhlasí s tím, že na jejich volbu střední školy měl průběh přijímacích zkoušek vliv, není jejich podíl z celku zanedbatelný. Střední školy by tedy neměly opomíjet možnou roli vnímání průběhu přijímacích zkoušek uchazeči v konečném výběru školy. Jelikož mohou přijímací zkoušky vyvolat také nervozitu, stres či jiné nepříjemné emoce, měly by se střední školy snažit zážitek z této zkoušky žákům co nejvíce zpříjemnit ať už vstřícným přístupem, poskytnutím občerstvení či srdečným přivítáním uchazečů.

14 Další informace a pomoc s kampaní pro přijímací řízení Neváhejte se na nás obrátit pro další informace o chování a rozhodování žáků osmých a devátých tříd, nebo pokud máte zájem o pomoc s marketingem a kampaněmi zaměřenými na zisk většího počtu uchazečů a následně studentů ve vaší škole. Navštivte náš web, kde najdete další studie. Pro informace o školení a termíny nejbližších školení se podívejte na Kontakt info@nezzazvoni.cz O nás Než zazvoní pomáhá ředitelům a dalším vedoucím pracovníkům základních a středních škol. Věnujeme se výzkumům a aplikaci marketingových poznatků do prostředí škol. Pomáháme s marketingem. Od roku 2011 jsme proškolili a pomohli 685 pracovníkům z 249 základních a středních škol.