strana 1/10 ŠKOLNÍ ŘÁD Obsah dokumentu: 1. Úvod... 1 2. Pravidla vzájemných vztahů žáků, zákonných zástupců a školy... 2 2.1 Práva žáků... 2 2.2 Povinnosti žáků... 2 2.3 Práva zákonných zástupců... 4 2.4 Povinnosti zákonných zástupců... 4 2.5 Žákům školy je přísně zakázáno... 4 3. Provoz a vnitřní režim školy... 5 3.1 Pobyt ve školní budově, chování o přestávkách... 5 3.2 Chování při vyučování, pořádek ve třídě a na pracovišti... 5 3.3 Chování během školních akcí... 6 3.4 Chování k vyučujícím, zaměstnancům, spolužákům a návštěvám ve škole, chování na veřejnosti... 6 3.5 Nepřítomnost ve škole, omlouvání... 7 3.6 Pochvaly a výchovná opatření... 8 3.7 Třídní samospráva a služby... 8 4. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků... 9 5. Rozsah platnosti... 10 1. Úvod 1.1 vydaný ředitelem školy vychází ze základních a školských právních dokumentů, z dokumentů, které s problematikou vzdělávání souvisejí, a z aktuální situace ve škole. 1.2 Žáci jsou se školním řádem seznámeni na začátku každého školního roku třídním učitelem, což potvrdí svým podpisem. O jeho vydání a obsahu jsou informováni zákonní zástupci žáků, popřípadě osoby, které vůči žákům plní vyživovací povinnost (dále jen zákonný zástupce ). 1.3 je zveřejněn na přístupném místě ve škole a na internetu.
strana 2/10 2. Pravidla vzájemných vztahů žáků, zákonných zástupců a školy 2.1 Práva žáků 2.1.1 Vzdělávat se a využívat všechna zařízení školy pro výchovně vzdělávací činnost v rozsahu a za podmínek, které jsou stanoveny vnitřními předpisy školy. 2.1.2 Být seznámen se školním řádem a být poučen o možném ohrožení zdraví a bezpečnosti při všech činnostech, jichž se účastní při vyučování nebo v přímé souvislosti s tím. Být seznámen s konkrétními bezpečnostními pokyny a se zásadami bezpečného chování. O provedeném poučení bude učiněn záznam. 2.1.3 Mít školou zajištěno včasné poskytnutí první pomoci a lékařského ošetření při úrazech a náhlých onemocněních. Být odškodněn za škodu, která mu vznikla v důsledku školního úrazu. O způsobu odškodnění informuje škola žáka a jeho zákonné zástupce. 2.1.4 V případě delší nepřítomnosti žáka ve výuce z důvodu nemoci nebo v případě neporozumění některé části tématu učitel vysvětlí žákovi konkrétní dílčí dotaz v době konzultačních hodin nebo jindy na základě vzájemné dohody. 2.1.5 Podávat podněty týkající se výchovně vzdělávací činnosti zajišťované školou a navrhovat opatření k jejich zdokonalení. 2.1.6 Obdržet od třídního učitele žákovskou knížku, která je jeho osobním dokladem při pobytu ve škole, a omluvný list. 2.1.7 Požádat výchovného poradce o konzultaci v případě jakýchkoliv problémů ze strany spolužáků, ostatních žáků i pracovníků školy. 2.2 Povinnosti žáků 2.2.1 Řádně docházet do školy, vzdělávat se a zúčastňovat se povinných aktivit organizovaných školou a dalších akcí podle pokynů třídního učitele. 2.2.2 Označit si pomocí čipu v docházkovém systému každý průchod hlavním vchodem budovy školy a DM. Bez označení přítomnosti, je na žáka pohlíženo jako by nebyl ve škole přítomen. 2.2.3 Dodržovat školní řád, provozní předpisy specializovaných učeben, pracovišť a sportovních zařízení, pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli žáci seznámeni, a plnit pokyny pedagogických pracovníků školy v souladu s právními předpisy a školním řádem. Provozní předpisy jsou uvedeny v dokumentech s označením od V-RAD-5201 do V-RAD-5240. 2.2.4 Soustavně se připravovat na vyučování, rozšiřovat a prohlubovat své vědomosti a dovednosti, zvyšovat svou fyzickou zdatnost za účelem dosažení požadované kvalifikace. 2.2.5 Řídit se zásadami slušného chování a vystupování nejen ve škole, ale i na veřejnosti tak, aby nebylo poškozováno dobré jméno školy. Nevyjadřovat se a nechovat hrubě. Chovat se slušně ke spolužákům, pedagogickým i ostatním pracovníkům školy, přispívat k vytváření atmosféry vzájemné důvěry.
strana 3/10 2.2.6 Vážit si všech spoluobčanů a být k nim slušný. Být pozorný a ochotný zvlášť ke starým a nemocným lidem. Chovat se přátelsky k ostatním žákům a pomáhat jim. Chránit spolužáky před nečistým a hrubým jednáním některých jednotlivců. 2.2.7 Do školy docházet vždy slušně a čistě oblečeni, řádně upravení, nepoužívat výstředností v oblečení a účesech, dodržovat vyučovací dobu, rozsah přestávek a výdej stravy. 2.2.8 Šetřit školní zařízení a vybavení školy, chránit je před poškozením. Ihned nahlásit učiteli, že nastala nebo hrozí škoda. Poškodí-li úmyslně nebo z nedbalosti majetek školy, musí škodu nahradit. Udržovat pořádek ve všech prostorách školy, vzniklé odpadky třídit do příslušných nádob. 2.2.9 Nenosit do školy větší finanční hotovost a cenné předměty, nenechávat je bez dozoru v učebnách, na šatnách nebo v jiných prostorách školy. 2.2.10 Odložit v šatně obuv a svrchní oblečení, přezout se do domácí obuvi (pantofle, bačkory). 2.2.11 Omluvit se vyučujícímu na počátku hodiny, jestliže se z vážných důvodů nemohl připravit na vyučování. V případě neúčasti ve výuce doplnit zameškanou látku a zápisy, při dlouhodobější neúčasti po dohodě s vyučujícím prokázat znalost zameškaného učiva. 2.2.12 V případě opožděného příchodu na vyučování sdělit vyučujícímu důvod. Potřebuje-li z vážných důvodů opustit vyučování před jeho skončením, požádat vyučujícího o souhlas k odchodu a současně předložit písemnou žádost zákonných zástupců o uvolnění. U žáků ubytovaných na domově mládeže může o uvolnění požádat vychovatel. 2.2.13 Při ukončení studia odevzdat veškeré zapůjčené věci a splnit všechny závazky ke škole. 2.2.14 Při tělesné výchově a v odborném výcviku uložit mobilní telefon k vyučujícímu do úschovy. 2.2.15 Předkládat žákovskou knížku vyučujícím pro zápis klasifikace v jednotlivých předmětech. V případě, že ji žák zapomene či z jiného důvodu nemá u sebe, sám zajistí zapsání chybějících známek u vyučujících. 2.2.16 Podrobit se na pokyn vyučujícího v teoretickém vyučování, vyučujícího v praktickém vyučování nebo vychovatele na domově mládeže zjištění, zda není pod vlivem alkoholu nebo jiných návykových látek. Pokud žák odmítne, bude to posuzováno tak, že porušil závažným způsobem školní nebo domovní řád. 2.2.17 Předložit průkaz totožnosti při vyžadování potvrzení o návštěvě školy a při výplatě odměn. 2.2.18 Doplnit si a nastudovat zameškanou část učiva v co nejkratším termínu určeném vyučujícím, iniciativa pro případnou konzultaci s vyučujícím je v první řadě zájmem žáka. 2.2.19 Při vyučování a ostatních školních akcích se zdržovat jen na místě určeném
strana 4/10 vyučujícím nebo jiným pověřeným pracovníkem školy. 2.2.20 Upozornit bezprostředně kteréhokoliv pracovníka školy na případy šikanování, vědomou i nevědomou toxikománii, užívání a distribuci drog. 2.2.21 V případě ubytování na domově mládeže se řídit jeho řádem a pokynů vychovatelů. 2.3 Práva zákonných zástupců 2.3.1 Být informováni o dění ve škole. 2.3.2 Seznámit se s důležitými dokumenty školy, jako jsou např., Pravidla o hodnocení výsledků vzdělávání, Organizace školního roku apod. 2.3.3 Využívat webové aplikace ke sledování prospěchu, docházky a stravování. 2.4 Povinnosti zákonných zástupců 2.4.1 Zajistit, aby žák docházel řádně do školy. 2.4.2 Na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se prospěchu a chování žáka. 2.4.3 Informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. 2.4.4 Dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování. 2.4.5 Oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích. 2.4.6 Průběžně sledovat výsledky studia žáka v žákovské knížce a kontrolu potvrdit svým podpisem. Informovat se o prospěchu a chování žáka na třídních schůzkách, v případě jakýchkoliv problémů telefonicky u příslušného učitele. 2.5 Žákům školy je přísně zakázáno 2.5.1 Nosit, držet, distribuovat a zneužívat jakékoli návykové a psychotropní látky v areálu školy, tedy i alkohol, cigarety a elektronické cigarety. 2.5.2 Nosit do školy věci nebezpečné pro život a zdraví, věci, které by mohly rozptylovat pozornost ostatních při vyučování. 2.5.3 Odkládat v šatně jiné předměty než ošacení a obuv. 2.5.4 Odkládat v šatně cenné předměty včetně drahého oblečení. 2.5.5 Fyzicky napadat a jakkoliv šikanovat spolužáky. 2.5.6 Kouřit v objektu školy, dílen, sociálního přístavku, šatnách, školní jídelny a sociálního zařízení. Zákaz se dále vztahuje i na vnější plochy objektů školy v okruhu 100 m včetně parkoviště automobilů. 2.5.7 V době vyučování používat a nabíjet mobilní telefony a jakékoliv přístroje, pořizovat zvukové a obrazové záznamy. V případě porušení zákazu mohou
strana 5/10 vyučující přístroj zabavit a předat zákonným zástupcům. 2.5.8 Při přesunech v rámci vyučování používat motorová vozidla, jízdní kola a chodit přes koleje ČD a pod okny podél budovy školy. 2.5.9 Instalovat a používat nelegální software. 2.5.10 Zapůjčit svůj čip k označení docházky nebo odběru obědů v době jejich nepřítomnosti ve škole. 2.5.11 Otevírat okna a manipulovat s žaluziemi (dovoleno pouze v přítomnosti vyučujícího nebo učitele konajícího dozor). Není dovoleno vyklánět se z otevřených oken a vyhazovat z oken předměty. 2.5.12 Opustit školní budovu v době vyučování, ani o přestávkách. Může ji opustit pouze se svolením vyučujícího nebo třídního učitele. 3. Provoz a vnitřní režim školy 3.1 Pobyt ve školní budově, chování o přestávkách 3.1.1 Při pobytu ve školní budově při vyučování, o přestávkách i mimo vyučování se žáci řídí nejen tímto školním řádem, ale i pokyny ředitele školy, zástupců ředitele, učitelů a ostatních zaměstnanců školy. 3.1.2 Žák se chová slušně, neběhá po chodbách ani schodišti školy, nezdržuje se zbytečně na WC, nesedí na schodišti a oknech. Dodržuje ve všech prostorách školy zásady bezpečnosti a ochrany zdraví a požární předpisy. Chrání své zdraví i zdraví jiných, dbá o čistotu a pořádek, pomáhá při udržování pořádku ve škole a v jejím okolí. 3.1.3 Do učeben žáci přecházejí podle daného rozvrhu, případně změn v rozvrhu nebo pokynů dozírajícího učitele o přestávce tak, aby před začátkem vyučovací hodiny byli na svých místech. 3.1.4 Pokud žáci odcházejí v rámci výuky mimo budovu, jsou přezuti, dodržují zásady bezpečnosti, slušného chování a řídí se pokyny vyučujícího. 3.1.5 Při přecházení do jiných tříd si žák vždy bere všechny své věci. Nálezy a ztráty žák nahlásí neprodleně vyučujícímu. 3.1.6 Žáku není dovoleno bez svolení příslušného vyučujícího či třídního učitele opouštět prostory školy, chodit do kantýny a dílen. Výjimkou je přestávka na oběd, kdy žáci prochází šatnou do jídelny. 3.1.7 Ukládání jízdních kol a parkování vozidel před budovou školy není obvyklým místem. V případě poškození nebo ztráty škola neodpovídá za škodu. 3.2 Chování při vyučování, pořádek ve třídě a na pracovišti 3.2.1 Žák si ještě před vyučováním připraví učitelem požadované učební pomůcky, po zvonění zaujme své místo a v klidu vyčká příchodu učitele. 3.2.2 Nedostaví-li se vyučující do 5 minut po zvonění, je služba povinna ohlásit to zástupci ředitele, v jeho nepřítomnosti řediteli školy.
strana 6/10 3.2.3 Pokud žák nemohl splnit úkoly uložené na vyučovací hodinu, omluví se na začátku hodiny vyučujícímu. 3.2.4 Při vyučování se žák chová klidně, dbá pokynů vyučujícího, nevyrušuje hovorem se spolužáky. Při ústním zkoušení nenapovídá, pozorně sleduje výklad učitele i projevy žáků. Hovoří, je-li vyzván učitelem. Zdržuje se pouze na místě určeném učitelem, nesmí svévolně opustit třídu bez svolení vyučujícího. 3.2.5 Žák zodpovídá za pořádek, šetrné zacházení se školním zařízením, učebními pomůckami, úmyslně způsobenou škodu napraví zjištěný viník nebo celá třída. 3.2.6 Po ukončení poslední vyučovací hodiny žáci uklidí svá místa, zvednou židle, zajistí pořádek a čistotu v lavicích a při odchodu do šatny a školní jídelny se řídí zásadami bezpečnosti. 3.2.7 Mobilní telefony musí být při vyučovací hodině vypnuté. 3.3 Chování během školních akcí 3.3.1 Na povinných akcích pořádaných školou se všichni žáci řídí instrukcemi, se kterými jsou seznámeni před samotnou akcí vedoucím, jednotlivými vyučujícími nebo třídním učitelem. O tom, zda se akce uskuteční, rozhoduje společně s vedoucím akce zástupce ředitele školy. 3.3.2 Opustit místo povinné školní akce smí žák v době jejího konání jen s písemným svolením třídního (dozírajícího) učitele zapsaným v omluvném listu na základě písemné žádosti zákonných zástupců. 3.4 Chování k vyučujícím, zaměstnancům, spolužákům a návštěvám ve škole, chování na veřejnosti 3.4.1 Každý žák všechny vyučující a zaměstnance školy při setkání a vstupu do kabinetů zdraví, prokazuje jim patřičnou úctu a dbá na kulturu vyjadřování. 3.4.2 Při vstupu a odchodu dospělé osoby do třídy žáci pozdraví povstáním, pokud nepíší klasifikovanou písemnou práci nebo nepracují v odborných učebnách a laboratořích. 3.4.3 Cizí osoby, které přijdou do školní budovy, žáci také zdraví a nabídnou jim v případě potřeby pomoc při orientaci v budově nebo vyhledání požadované osoby. 3.4.4 Pozdrav, ohleduplné chování, slušnost, úcta a kultura vyjadřování se vzájemně očekává i mezi žáky. 3.4.5 Vyučující jsou oslovováni patřičným titulem nebo slovy paní učitelko, pane učiteli. 3.4.6 Na veřejnosti se žáci chovají, jak jim to ukládá jejich občanská a studentská čest. Dbají na dobrou pověst školy. 3.4.7 Ve školní jídelně se žáci řídí pravidly slušného chování, vnitřním řádem školní jídelny a pokyny dozoru a zaměstnanců školní jídelny.
strana 7/10 3.5 Nepřítomnost ve škole, omlouvání 3.5.1 Nepřítomnost ve škole a omlouvání se zaznamenává pouze do omluvného listu, který musí mít žák neustále u sebe. 3.5.2 Předem známé důvody nepřítomnosti ve škole je zákonný zástupce žáka povinen oznámit písemně, z jedné a více vyučovacích hodin téhož dne třídnímu učiteli nebo učiteli OV. Jde-li o nepřítomnost v celém vyučovacím dnu, požádá o uvolnění třídního učitele nebo učitele OV alespoň den předem. Jde-li o delší nepřítomnost, požádá o uvolnění ředitele školy alespoň týden předem prostřednictvím třídního učitele. O uvolnění žáků ubytovaných na DM může požádat vychovatel. 3.5.3 Při náhlé nevolnosti žák vyhledá třídního učitele nebo učitele OV, který zajistí informaci zákonným zástupcům a případný doprovod k lékaři nebo domů. 3.5.4 Žák je povinen doložit důvody nepřítomnosti třídnímu učiteli, učiteli OV nebo jeho zástupci. Za doložení důvodu nepřítomnosti do tří pracovních dnů se považuje písemné oznámení zákonných zástupců doručené poštou, faxem na číslo 566 622 312, emailová zpráva na adresu sstzr@sstzr.cz nebo na adresu třídního učitele nebo učitele OV uvedenou na www.sstzr.cz, s uvedením důvodu nepřítomnosti a jména a adresy odesilatele. Lze uznat i telefonické oznámení zákonných zástupců s uvedením důvodu nepřítomnosti. Toto oznámení nezprošťuje povinnosti předložit potvrzení absence v omluvném listě. V případě, že žák do 10 dnů nedoloží důvod nepřítomnosti ve vyučování, bude posuzováno, že je absence neomluvená. 3.5.5 Všechny absence musí mít žák písemně omluvené zákonnými zástupci v omluvném listu a musí je předložit třídnímu učiteli, učiteli OV nebo jeho zástupci ihned po příchodu do školy. V případě časté nepřítomnosti žáka ve škole může třídní učitel nebo učitel odborné výchovy požadovat jako součást omluvenky potvrzení ošetřujícího lékaře. Považuje-li to třídní učitel nebo učitel odborného výcviku za nezbytné, může požadovat doložení nepřítomnosti žáka, z důvodu nemoci, ošetřujícím lékařem jako součást omluvenky: a to v případě, kdy nepřítomnost žáka ve škole přesáhla 3 dny ve zcela výjimečných případech, kdy nepřítomnost žáka ve škole je kratší než 3 dny, jedná-li se o častou nepřítomnost žáka nasvědčující záškoláctví. V jiných důvodech než zdravotních musí žák omluvenku doložit odpovídajícím potvrzením, např. zápis úředního jednání. 3.5.6 V případě, že se žák po dobu pěti vyučovacích dnů neúčastní vyučování a po vyzvání do deseti dnů do školy nenastoupí nebo nedoloží důvod nepřítomnosti, posuzuje se, jako by vzdělávání zanechal posledním dnem této lhůty tímto dnem přestává být žákem školy. 3.5.7 Onemocní-li žák nebo některá osoba, s níž bydlí, nakažlivou chorobou, oznámí to žák nebo zákonný zástupce písemně řediteli školy. Vyučování se takový žák může zúčastňovat jen se souhlasem ošetřujícího lékaře.
strana 8/10 3.5.8 Neomluví-li žák svou nepřítomnost ve vyučování způsobem uvedeným v tomto školním řádu, popř. předloží-li omluvenku s neplatnými nebo pozměněnými údaji, pokládají se zameškané hodiny za neomluvené. 3.6 Pochvaly a výchovná opatření 3.6.1 Pochvalu nebo jiné ocenění udělují žákům třídní učitel, učitel odborného výcviku nebo ředitel školy z vlastního rozhodnutí či na základě návrhu dalšího vyučujícího. 3.6.2 Při porušení povinností stanovených školním řádem lze podle závažnosti tohoto porušení žákovi uložit: napomenutí třídního učitele nebo učitele odborného výcviku, důtku třídního učitele nebo učitele odborného výcviku, důtku ředitele školy. Ředitel školy může v případě závažného zaviněného porušení povinností stanovených zákonnou normou rozhodnout o podmíněném vyloučení nebo vyloučení žáka ze školy. 3.6.3 O udělení a uložení výchovných opatření je informována pedagogická rada. Ředitel školy nebo třídní učitel neprodleně oznámí tuto skutečnost žákovi a zákonným zástupcům. 3.6.4 Pochvaly nebo jiná ocenění a výchovná opatření se zaznamenávají do dokumentace žáka. 3.7 Třídní samospráva a služby 3.7.1 Třídní učitel pomůže ustanovit ve třídě tyto členy třídní samosprávy: předseda mluvčí, studijní referent, pokladník a v případě potřeby další členy. 3.7.2 Na každý týden určuje třídní učitel ve třídě službu dvou žáků. Pro každou skupinu dělených předmětů se určuje jeden žák služby. 3.7.3 Služby jsou povinny: dbát na pořádek a čistotu ve třídě a v učebnách, v nichž má třída vyučování utírat tabuli a starat se o zásobování křídou na začátku každé hodiny hlásit jména chybějících žáků vyučujícímu hlásit zástupci ředitele nebo řediteli, nedostaví-li se vyučující do 5 minut po zvonění do hodiny dbát, aby všichni žáci při odchodu ze třídy uklidili svá místa nebo je za ně uklidit dbát, aby všichni žáci plnili tento školní řád 3.7.4 Za plnění těchto povinností služba odpovídá a při nesplnění bude volána k odpovědnosti. 3.7.5 Kromě služby ustavuje třídní učitel dva studenty, kteří mají na starosti třídní knihu, a šatnáře, jehož povinností je uzamykat šatnu.
strana 9/10 4. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků 4.1 Klasifikačním obdobím se rozumí jedno pololetí školního roku. 4.2 Podklady pro hodnocení žáků získávají vyučující ústním individuálním zkoušením, písemnými pracemi, testy, kontrolními prověrkami znalostí, praktickými pracemi, hodnocením projektů a sledováním práce žáků v jednotlivých vyučovacích hodinách. 4.3 Každý vyučující je povinen vést řádnou evidenci hodnocení žáků, zapsat známku do třídní knihy a žákovské knížky. 4.4 Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech se hodnotí na vysvědčení stupni prospěchu: 1 výborný, 2 chvalitebný, 3 dobrý, 4 dostatečný, 5 nedostatečný. 4.5 Chování žáka se hodnotí stupni: 1 velmi dobré, 2 uspokojivé, 3 neuspokojivé. 4.6 Každý žák musí být v příslušném klasifikačním období hodnocen nejméně třikrát. 4.7 Doba ústního individuálního zkoušení nesmí přesáhnout 15 minut. Rozsah písemných prací nesmí být delší než 2 vyučovací hodiny, u kontrolních písemných prověrek a testů 40 minut. Výsledek ústního zkoušení je vyučující povinen oznámit zkoušenému ihned a veřejně. Hodnocení jakékoli písemné práce sdělí vyučující žákům nejpozději do 14 dnů a umožní jim nahlédnout do opraveného textu. 4.8 Písemná práce v rozsahu 1 2 vyučovacích hodin smí být zadána v jednom dni pouze jedna. Vyučující plánované konání takové písemné práce poznamená s týdenním předstihem do třídní knihy. 4.9 O žákovi, který zameškal 20 a více procent hodin v jednom vyučovacím předmětu za příslušné klasifikační období, může vyučující rozhodnout, že jej nelze hodnotit. Ředitel školy pro jeho hodnocení určí náhradní termín. Žák je hodnocen v rozsahu vzdělávání tohoto klasifikačního období. Při hodnocení na vysvědčení se přihlíží k výsledku této zkoušky. 4.10 Stupně prospěchu výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení nemusí odpovídat aritmetickému průměru dosaženého hodnocení za klasifikační období, vyučující však je povinen hodnocení objektivně zdůvodnit. 4.11 Hodnocení za každé klasifikační období oznámí vyučující každému žákovi ještě před jeho zapsáním do katalogu. Vhodné je také stručné celkové hodnocení práce žáka. 4.12 Třídní učitel informuje zákonné zástupce o průběhu a výsledcích vzdělávání na třídních schůzkách nebo na jejich vlastní žádost. V případě nápadného zhoršení kázně, závažného kázeňského přestupku nebo poklesu studijního úsilí je povinen vyučující informovat třídního učitele, výchovného poradce a ředitele školy nebo jeho zástupce. Ti po projednání případu neprodleně a prokazatelným způsobem seznámí se situací zákonné zástupce. 4.13 Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků jsou podrobně rozpracována v dokumentu V-RAD-4703 Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků.
strana 10/10 5. Rozsah platnosti 5.1 Školním řádem se řídí všichni žáci školy při jakékoli činnosti konané ve škole i mimo školu, respektují další pokyny pedagogických pracovníků a zaměstnanců školy při neočekávaných situacích. 5.2 byl projednán na zasedání pedagogické rady dne 4. října 2011 byl schválen Školskou radou dne 19. 10. 2012 Žďár nad Sázavou 2012-10-19 Ing. Josef Crha ředitel školy