Obsah Slovo úvodem 5 Zdokonalování komunikačních schopností studentů v předmětu Digitální fotografie / Student's Communication Skills Development in the Course Digital Photography (Jana Andrýsková, Lukáš Horký, David Procházka) 12 Podpora výučby informatických predmetov pomocou e-learningových kurzov z oblasti operačných systémov a počítačových sietí / Support of Education by E-learning Courses in the Field of Operating Systems and Computer Networks (Zoltán Balogh, Milan Turčáni, Jozef Kapusta, Mária Burianová) 14 Projektové řízení na EKF VŠB-TU Ostrava / Project Management on EKF VŠB-TU Ostrava (Jitka Baňařová) 16 Obor Ekonomická informatika na Jihočeské univerzite v Českých Budějovicích / Bachelor Program of Economical Informatics on the University of South Bohemia in České Budějovice (Ladislav Beránek, Radim Remeš, Ludvik Friebel) 18 Aplikace metod data miningu v analýze výsledků testování znalostí a dovedností / Application of Data Mining Methods to Results Analysis of Knowledge and Skills Testing (Michal Burda).. 20 Vyučovanie informatiky na Pedagogickej fakulte Univerzity J. Selyeho v Komárne / Teaching Informatics at Pedagogical Faculty of J. Selye Univeristy in Komárno (Ladislav Csízi, Štefan Gubo, Ladislav Végh) 22 Výuka garantovaná oddělením IS na Úl PEF / Courses Guaranteed by Information Systems Section of DI FBE (František Dařena, Ivana Rábová) 24 Možnosti využití Neural Network Toolboxu / Possibilities of Neural Network Toolbox Utilisation (Jiří Fejfar, Miroslav Cepl).. 26 K problematice seminárních skupin při výuce algoritmizace / On the Seminar Groups in Teaching of the Algorithmisation (Tomáš Foltýnek) 28 Informatika budúcnosti - predstavy súčasných študentov o predmetoch z oblasti informačných technológií / Informatics of the Future - Student Visions About IT Subjects (Marcela Hallová, Peter Depeš, Ivo Pandel, Ivana Váryová) 30 Skúsenosti so vzdelávaním vysokoškolských učiteľov v oblasti IKT / Experiences with ICT Education of University Teachers (Klára Hennyeyová, Eva Oláhová, Ľubica Šemeláková).... 32
Individuální práce se studenty na katedře komunikačních a informačních systémů Univerzity obrany / A Tailor-made Approach to Students at the Information and Communication Systems Department of the University of Defence (Miroslav Hrubý). 34 Výuka databázových systémů / Database System Education (Milena Janáková) 36 Počítačová grafika ve výuce informatiky / Computer Graphics in Computer Science Education (Bruno Ježek, Jan Vaněk, Antonín Slabý) 38 Model zvyšování kvality vzdělávání v distančních formách s využitím multimédií / Model of Quality Growth of Education in Distant Forms with Multimedia Utilisation (Cyril Klimeš)... 40 Minimalizace pedagogické zátěže / Minimisation of Teaching Load (Martin Komárek, Jiří Mlejnek, Karel Richta) 42 Inovace výuky geoinformačních technologií / Innovation of Geoinformation Technologies Teaching (Jitka Komárková, Pavel Sedlák) 44 Mobilní technologie ve výuce programování / Mobile Technologies in Programming Tuition (Tomáš Kozel) 46 Vizualizační měřicí systémy / Visual Measurement Systems (Radovan Kukla, Radomír Křenovský) 48 Síťová laboratoř pro výuku předmětů Operační systémy a Počítačové sítě / Network Laboratory Supporting the Courses Operating Systems and Computer Network (Ludmila Kunderová, Arnošt Motyčka, Martin Pokorný, Patrik Serafinovič).... 50 Zkušenosti s výukou teorie spojitých systémů / Continuous Systems Theory Education (Jiří Kunovský) 52 Propojení výuky, aplikovaného výzkumu a praxe v oblasti GIT na PEF MZLU v Brně / Interconnection of Teaching, Applied Research and Practice in GIT at FBE MUAF Brno (Jitka Machalová) 54 Bakalářské studijní specializace Webové technologie / Bachelor Study Specialisation Web Technologies (Roman Malo) 56 Inovace předmětu E-technologie pro neinformatická studia / E-technology Course Innovation for Non-informatics Studies (Roman Malo) 58 Kudy v doktorském studiu Systémového inženýrství a informatiky? / Which Way with the PhD Study of System Engineering and Informatics? (Peter Mikulecký) 60
Fantazie a logické myšlení versus klikací metoda (Vytěsní informatika matematiku ze vzdělávání?) / Imagination and Logical Thinking versus Clicking Method (Will Informatics Displace Mathematics in Education?) (Ivo Moll, Helena Wallenfelsová).. 62 Studijní program 39 02 na PEF / Study Programme 39 02 at FBE (Arnošt Motyčka) 64 Výuka objektově orientovaného programování / Education of Object- Oriented Programming (Ingrid Nagyová, Radek Holeček).. 66 Databázový systém MySQL ve službách Business Intelligence / MySQL Database System in the Service of Business Intelligence (Radek Němec) 68 Nový studijní program Architektura pozemních staveb a výuka informatiky / The New Study Programme Architecture of Building Constructions and Teaching Informatics (Helena Novotná). 70 Digitální video / Digital Video (Aleš Oujezdsky, Lukáš Zoubek)... 72 Předmět Základy algoritmizace na Fakultě ekonomicko-správní Univerzity Pardubice / The Subject of Basics of Algorithms on Faculty of Economic and Administration of University of Pardubice (Jan Panuš) 74 Výuka objektových programovacích jazyků na FES - UPA / Teaching of Object-oriented Programming Languages on Faculty of Economics and Administration of University of Pardubice (Jan Panuš, Miloslav Hub, Milan Tomeš) 76 Inteligentní vyhledávač webových služeb / Clever Web Services Scanner (Josef Pavliček, David Buchtela, Dana Vynikarová)... 78 Automatizace vyhodnocování studentských úloh / Automation of Evaluation of Students Assignements (Rudolf Pecinovský).... 80 Nástroje pro podporu výuky manipulační techniky / Equipment for Subject Manipulators (Ondřej Popelka, Oldřich Trenz, Jiří Šťastný) 82 Informatické vzdelávanie v nešpecializovaných studijných programoch na SPU v Nitre / Informatics Education in Non-specialisation Study Programs at SAU in Nitra (Vladimír Popelka, Mária Wenzlová) 84 Procesní model IUS a jeho podpora systémem isius / Process Model IUS and its isius Support (Petra Poulová, Filip Rubáček). 86 Zkušenosti s budováním Laboratoře virtuální reality a s jejím uplatnění při výuce / Experience with Development of the Virtual Reality Laboratory and Its Usage in the Education Process (David Procházka, Jitka Machalová, Jana Andrýsková).... 88
Systematický rozvoj multimediálních opor na PEF MZLU v Brně / Systematic Development of Multimedia Courses at FBE MUAF in Brno (Magdalena Raszková) 90 Umění programování ve výuce / The Art of Computer Programming in Teaching Process (Jiří Rybička) 92 Využitie elektronického podpisu na vysokých školách / Implementation of Digital Signature at Universities (Lubomír Sadloň, Miroslav Gabor, Patrik Hrkút, Ján Janech) 94 Výuka informatiky na VŠP Jihlava / Information Science at VŠP Jihlava (František Smrčka) 96 Výuka informatických oborů a předmětů na Fakultě aplikované informatiky UTB ve Zlíně / Education of Informatics Fields at the Faculty of Applied Informatics at Tomas Bata University in Zlin (Tomáš Sysala, Milan Adámek) 98 Výuka základů informatiky v prostředí programů pro modelování a simulaci / The Teaching of Information Technology Basics in the Framework of Modelling and Simulation Software (Miloš Šeda) 100 Výuka informatiky na PEF ČZU / Informatics Education at PEF ČZU (Edita Šilerová, Jana Hřebejková) 102 Filtrační a normalizační aplikace pro výuku umělé inteligence na PEF MZLU v Brně / Data Filtration and Normalisation Application for Artificial Intelligence Teaching at MUAF in Brno (Michael Štencl) 104 Umělé neuronové sítě v ekonomických úlohách / Artificial Neural Networks in Economical Applications (Michael Štencl, Jana Weinlichová, Jiří Šťastný) 106 Elektronické opory výuky v Informatice pro ekonomy / Electronic Study Support in Informatics for Economists (Petra Talandová) 108 Typografický portál pro zlepšení kvality nejen závěrečných prací / Typographical Portal for Not Only Final Theses Quality Improving (Petra Talandová) 110 Elektronická prihláška na Portáli vysokých škôl / Electronic Form of Application on Universities Portal (Darina Tóthová, Zuzana Korcová) 112
Možnosti nasazení přístupů umělé inteligence při řešení úloh z podnikové praxe a jejich vliv na utváření podpůrných materiálů z této oblasti / Possibilities of Setting Approaches of an Artificial Intelligence when Solving Tasks from a Business Practise and Their Influence on Forming Support Materials from This Domain (Oldřich Trenz) 114 Možnosti rozvoje ve výuce umělé inteligence / Possibilities of Development in the Teachingof Artificial Intelligence (Oldřich Trenz, Michael Štencl, Ondřej Popelka)...116 Adaptívne aspekty e-learningového vzdelávaniana katedre informatiky / Adaptive Aspects of E-learning Educationat the Department of Informatics (Milan Turčáni, Zoltán Balogh, Jozef Kapusta) 118 Framework pro výuku počítačové grafiky / Educational Computer Graphics Framework (Jan Vaněk, Bruno Ježek, Antonín Slabý) 120 Algoritmizace, projektování bez programování / Algoritmisation, Projecting without Programming (Jiří Vaniček) 122 Spolupráce s Vítkovicemi ITS a.s. při výuce předmětu Umělá inteligence a expertní systémy / Cooperation with Vitkovice ITS Corp in Education of Artificial Intelligence and Expert Systems (Pavel Vlček) 124 Využití fuzzy logiky a neuronových sítí / Application of Neural Networks and Fuzzy Logic (Jana Weinlichová, Jiří Fejfar)... 126 Nové obory v magisterském studijním programu na FIT VUT v Brně / New Study Specialisations in the Master Degree Study Programme at FIT BUT in Brno (František V. Zbořil, Petr Hanáček, Martin Hrubý) 128