Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )



Podobné dokumenty
Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vlastivěda 1 (starší dějiny)

VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

5.6. Vlastivěda 1 / 11

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

léta před Kristem narození Ježíše Krista léta po Kristu

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Všechny fotografie zachycují gotický chrám sv. Barbory v Kutné Hoře.

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně.

Panovníci českých zemí Karty na rozstříhání

Český stát za vlády přemyslovských knížat

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPOVÁ-LÁZNĚ

Bitva u Wogastisburku

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

3. Který silný germánský stát vznikl na území západořímské říše?

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

CZ.1.07/1.1.02/

Přehled dějin českého umění Románské malířství a sochařství

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta čekým středověkem

Národní hrdost (pracovní list)

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

Velká vlastivědná soutěž dějiny VY_32_INOVACE_45V1109. Mgr. Hana Kvasničková

Vlastivěda. Obec, město, Česká republika: mapa, orientační body a linie, značky na mapě. První pomoc

Svatá říše římská Albrecht Itálie

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mají být Češi na co hrdí?

Přemyslovci- opakování

ročník 7. č. 12 název

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ČLOVĚK SOUČASNÝ ASI L. PŘ. N. L.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Pravěk na našem území. Skládačka

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Velký kontrolní test ústřední kolo Velkomoravská říše Úkol č. 1 Kdo (které kníže) se to zlobí nad zlomenými pruty?

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Český stát (počátky, Čechy v době knížecí, první čeští králové)

Březí Kokořov. Čepinec

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116

CZ.1.07/1.4.00/

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

Pravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová )

Název dokumentu: Velkomoravskáříše. PhDr. Jana Burianová. Autor: šablony: III/2 VY_32_INOVACE_DE.S vacíoblast: Člověk a společnost Dějepis

ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Srovnání historických období pracovní listy

Komentář k pracovnímu listu

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Učební osnovy pracovní

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

JAGELLONCI NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

České dědictví UNESCO. románský sloh

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vlastivěda 4. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Vlastivěda Ročník: 4.

Hrady a zámky Libereckého kraje

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II.

Historie českého národa

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Velehradská bazilika od severovýchodu.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

Předmět: Vlastivěda Vl. Naše vlast ČR - poloha ČR, obyvatelé ČR, členění na kraje, sousedé ČR

Počátky českých dějin

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Ověření ve výuce: Třída:

Série - Bezbariérové trasy Českou republikou Plzeň město piva

Transkript:

Hodnocení hodiny Jméno autora práce: Název práce: Zaměření, cíle práce: Věk žáků: Jaroslava Kmínková Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části Procvičení učiva 10 let Použité programy (SW): Ponškola - Vlastík Využití v předmětu / činnosti: Vlastivěda Stručný postup a průběh praktických činností se žáky: Práce ve skupinách na 6 stanovištích (po 4 žácích ) 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou ) ( příloha 1 ) 2. stanoviště PC - Ponškola Vlastík Hrajeme si - pexeso - soutěž dvojic 3. stanoviště obrázková skládanka - umělecké slohy ( kontrola - papír s řešením) ( příloha 2 ) práce navíc přikládání obrázků skutečných staveb 4. stanoviště PC Ponškola Vlastík Otázky z českých dějin - 20 otázek pravěk - Habsburkové - soutěž dvojic 5. stanoviště mapa - příkládání historicky významných míst na slepou mapu ( pomůcky - slepá mapa - veliká, mapa ČR ) ( příloha 3 ) práce navíc vyhledávání jiných historicky zajímavých míst ČR

6. stanoviště skládanka z kartiček ( kontrola - papír s řešením) - dějiny v čase - chronologie základník mezníků práce navíc - umělecké slohy - chronologie ; typické znaky ; přiřazení obrázků skutečných staveb Čas na práci na jednom stanovišti - 8 minut

Vlastní hodnocení úspěšnosti a reakcí žáků: Hodina proběhla bez problémů. Dětem se líbila. Děti spolu dobře spolupracovaly. Vzhledem k tomu, že některé skupiny byly silnější a jiné slabší, projevily se veliké odlišnosti v délce plnění úkolů na jednotlivých stanovištích. To bylo kompenzováno nachystanými úkoly navíc.

příloha 1 TEST ZNALOSTÍ NAŠÍ HISTORIE 1. Z jakých materiálů byl postaven val kolem pravěkého hradiště? ze skla a plastu ze dřeva a hlíny ze železa a bronzu 2. Označují jména Konstantin a Cyril jednu osobu? A B Ano Ne 3. Jak se zhotovovaly první knihy? ručně se opisovaly ručně se tiskly vozily se z Číny 4. Co je to robota? tvrdá práce v dílně bezplatná práce místnost ve venkovské škole pro velkostatek 5. Jak se jmenoval první český panovník z rodu Jagellonců? Ludvík Vladislav Zikmund 6. Proč si lidé začali stavět na návrších hradiště? dobytek měl blíž jejich domy více jako ochranu před nepřáteli na pastvu zahřívalo slunce 7. Jaký materiál využili pravěcí lidé ke zhotovení prvních nástrojů? kámen železo bronz 8. Jak se jmenovaly tři dcery knížete Kroka? Drahomíra, Ludmila, Kazi Kazi, Teta, Libuše Libuše, Anežka, Klára 9. Kdo byli věrozvěstové? stavitelé nových dvorců šiřitelé hlaholice učitelé víry 10. V roce 1526 vystřídal Jagellonce na českém trůnu významný evropský rod. Jak se jmenoval? Přemyslovci Lucemburkové Habsburkové 11. Jak se kníže Václav snažil pro českou zemi zajistit pokoj a mír? silnou armádou poplatky za mír hrozbami sousedům

12. Odkud pocházel podle pověsti Přemysl Oráč? ze Stadic z Prahy z Vyšehradu 13. Proč lidé nazývali Karla IV. Otcem vlasti? za výrobu korunovačních za stavbu za zásluhy o český stát klenotů Karlštejna 14. Kdo první spojil slovanské kmeny? Konstantin a Metoděj kupec Sámo Svatopluk 15. Jak se nazývá Kosmovo dílo o českých dějinách? Vyprávění ze života starců Staré pověsti české Kronika česká 16. Na kterém místě kázal Mistr Jan Hus v Praze? v kapli Betlémské v chrámu svatého Víta v chrámu svatého Mikuláše 17. Co si vzal podle pověsti na cestu Přemysl, když se vypravil za Libuší? pluh a otku lýčené střevíce a brašnu voly a koně 18. Kde chtěl Jan Hus obhájit své učení před církevními hodnostáři? v Rýně v Husinci v Kostnici 19. Kde se ukrývali pravěcí lidé před nepohodou? na hradech ve výstavných domech v jeskyních a chatrčích 20. Ke které hoře došli podle pověsti naši předkové? k hoře Říp na Bílou horu k hoře Blaník

Tabulka řešení - zápis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Počet správných odpovědí Tabulka řešení-kontrola 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Příloha 2

Příloha 3

Dvojstranné kartičky - barevně odlišené Dolní Věstonice Mikulčice Praha Říp Kuks Stará Boleslav Trocnov Poděbrady Olomouc Karlštejn Kutná Hora Tábor Bílá hora nyní území Prahy Český Brod bitva u Lipan Domažlice Jáchymov Sudoměř Častolovice

sídlo českých králů místo zavraždění sv. Václava zavražděn Václav III poslední z rodu Přemyslovců město založené husity archeologické naleziště z doby Velkomoravské říše barokní zámek nedaleko Jaroměře Jiří z Poděbrad husitský král těžba stříbra gotický chrám archeologické naleziště z doby kamenné hora spojená s praotcem Čechem rotunda Jan Žižka z Trocnova hrad založený Karlem IV sv. Barbory husitská vítězná bitva husitská vítězná bitva 1620 - bitva česká šlechta proti Habsburkům renesanční zámek těžba stříbra bitva, kterou husité prohráli 1434

Příloha 4 vznik Země vznik života člověk pravěk Keltové Bójové 400 let př.n.l. příchod Slovanů 5. st. Velkomoravsk á říše 9. st. Přemyslovci 10.st. - 1306 Lucemburkové r. 1310 - r. 1437 panovník bez královského původu od r. 1458 Jagellonci od r. 1471 Habsburkové od r. 1526 - r. 1918 doba země Bójů kamenná bronzová železná Bohemia pastevci a zemědělci pohané tkali látky první státní útvar šíření křesťanství knížata Bořivoj, sv. Václav, Boleslav I, Bolelsva II, Oldřich, Břetislav králové Přemysl Otakar I, Václav I, Přemysl Otakar II, Václav II, Václav III Jan Lucemburský Karel IV Václav IV Zikmund Jiří z Poděbrad husitský král rod panovníků z Polska sjednocení zemí Koruny české s Uherskem a rakouskými zeměmi sběr plodů,lov, mamut život v jeskyních Dolní Věstonice výroba bronzu, železa skla hrnčířský kruh, oppida výměnný obchod hovoří praslovanštinou kupec Sámo - sjednotil kmeny r.623 Konstantin a Metoděj hlaholice Bible ve slovanském jazyce dřevěné domy první města,opevněné hrady sloh románský Přemysl Otakar I 1212 Zlatá bula sicilská dědičný královský titul Karlův most, chrám sv. Víta Nové Město pražské,univerzita Karlštejn, Korunovační klenoty gotika obnovuje pořádek v zemi po husitských válkách gotika Vladislavský sál chrám sv. Víta chrám sv. Barbory Rudolf II - alchymistická Praha renesance vynález knihtisku

sloh románský sloh gotický sloh renesanční sloh barokní rotundy baziliky okna s lomeným obloukem vysoká štíhlá okna domy s ozdobnými štíty kamenné orámování množství ozdob užívání mramoru nástěnné malby fresky okna s půlkruhovým obloukem barevná skla ozdoby omítek sgrafita malby morové sloupy sochy svatých (andělíčci; sochy vyjadřují nálady) Matyáš Braun