DRUHÁ REPUBLIKA, OKUPAC E



Podobné dokumenty
ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky

Politické dějiny českých zemí v letech

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSUD ŽIDŮ A ROMŮ V. ČÁST

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY

Marie Michlová PROTENTOKRÁT. aneb česká každodennost Edice Český ČAS

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO A ŽIVOT ZA PRVNÍ REPUBLIKY pracovní list

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:

Otázka: Nejvýznamnější události 1. pol. 20. století. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Zdeňka. 1. Světová válka. Vznik Československa

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA DOMÁCÍ ODBOJ III. ČÁST

PŘÍLOHY PRÁCE Seznam příloh:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0105. Dějepis

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL


Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

okupace českých zemí německem karmická studie bojů o československo v letech a jejich poválečného důsledku.

První republika.notebook. January 23, 2014

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pokyny pro družiny krajského kola SZ Ústeckého kraje 2015 v Krušných horách Litvínov Most,

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30

Československo ve 30. letech Počátek 30. let v Československu byl ve znamení krize, která vrcholila v roce 1932.

Samostatné Československo

VZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

České země za 2. světové války

Osobnosti (opakování)

Český stát od r do současnosti

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Předpis publikovaný ve Sbírce zákonů ČR

Historie české správy

2. světová válka. Skládačka

DĚJEPIS 9. ROČNÍK POLITICKÝ SYSTÉM PRVNÍ REPUBLIKY, ZAHRANIČNÍ November POLITIKA.notebook

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Československo 20. let II. část

Československo 20. let I. část

Ztroskotané sny. České školy po německé okupaci.

Poválečná obnova a poslední léta stalinismu 78 Od pádu stalinismu k perestrojce ( ) 80 Černobyl, Kuropaty, nezávislost 84 Prezidentská

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

DĚJEPIS 9. ROČ. OBRANA DEMOKRACIE V ČSR, TŘICÁTÁ LÉTA.notebook December 11, 2014

Dekret prezidenta republiky o znárodnění dolů a některých průmyslových podniků

VY_32_INOVACE_08_Demokratické základy Československa_07

V septembri 1939 boli zavedené potravinové lístky pre tri kategórie českého obyvateľstva obyčajných spotrebiteľov, ťažko pracujúcich, a veľmi ťažko

Studentem i učitelem v Romské střední škole sociální

váš informační měsíčník na měsíc

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_DEJ_24. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

FEDERALIZACE ?????? November 27, DĚJEPIS 8. ROČNÍK VZNIK R U, BACHŮV ABSOLUTISMUS.notebook

JARO JE TADY! Komise životního prostředí obce Jiříkovice vyhlašuje 3. JARNÍ ÚKLID OBCE JIŘÍKOVICE. Akce bude probíhat v rámci mezinárodního Dne Země

:03. Věnování hrdinům padlých v boji

Otázky pro příjímací řízení pro akademický rok 2008/2009

Protektorát Čechy a Morava, domácí odboj

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

17. listopad. V této prezentaci se podíváme na jeden z našich významných státních svátků, kterým beze sporu je 17. listopad.

ROMOVÉ Eva Šotolová

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘEDMĚTU: VÝVOJ VEŘEJNÉ SPRÁVY V ČESKÝCH ZEMÍCH 2

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Struktury systémů vzdělávání a odborné přípravy v Evropě

V Ý R O Č N Í Z P R Á V A

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

Administrativní mapa správního obvodu Náměšť nad Oslavou (Stav k )

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vlajka - župní vedení Hradec Králové, sídlo Dvůr Králové nad Labem (1946)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Mgr. Jindřiška Řehořková VY_32_Inovace_7.2.3 Vznik ČSR

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

- ústava = konstituce = nejvyšší platná zákonná norma; základní zákon státu; přijetí: při založení, převratu, po válce

Autorka: Michaela Jiroutová

Ověření ve výuce: Třída:

VY_32_INOVACE_06_Vznik Československa_07

Transkript:

DRUHÁ REPUBLIKA, OKUPAC E Druhá republika = období od 1. října 1938 do 15. března 1939. (167 dní) V říjnu 1938 vyhlásilo autonomii Slovensko a Podkarpatská Rus. Nový název Česko Slovenská republika federativní stát. Podkarpatská Rus byla přejmenována na Karpatskou Ukrajinu. Prezidentem JUDr. Emil Hácha, premiérem Rudolf Beran, ministrem zahraničí František Chvalkovský. Vláda rozhodovala bez kontroly parlamentu, vznikla Strana národní jednoty (pravice) a Národní strana práce (levice). Československá otázka = Němci začali podporovat HSĽS (Hlinkovu slovenskou ľudovou stranu ) usilovala o úplnou nezávislost Slovenska. Ve volbách manipulace jednotná kandidátka STRANY SLOVENSKÉ NÁRODNÍ JEDNOTY 98% vítězství, v březnu vyhlásila československá vláda na Slovensku stanné právo. Hitler si pozval do Berlína Josefa Tisa premiéra slovenské autonomní vlády. 14. března 1939 Slováci vyhlásili samostatný Slovenský stát, Podkarpatskou Rus obsadili Maďaři. UČEBNICE S. 46 49 Vysvětli do sešitu: ABDIKACE =? AUTONOMIE=? FEDERACE=? I 7 22:22 1

Samostatná práce (učebnice 46 49) 1. Vysvětli, co byla druhá republika? 2. Co je to autonomie? 3. Jaký byl nový název, který začal být užíván pro ČSR, když se stalo federací? 4. Vysvětli, co je to federace. 5. Jaký nový název začal být používán pro Podkarpatskou Rus? 6. Kdo byl prezidentem ČSR po Benešově abdikaci? 7. Co je to abdikace? 8. Kdo byl premiérem tzv. druhé republiky? 9. Kdo byl ministrem zahraničí tzv. druhé republiky? 10. Jaké dvě politické uskupení nahradily polit. pluralitu? 11. Co znamená zkratka HSĽS? 12. Co je to stanné právo? 13. Kdy a proč Slováci vyhlásili svůj samostatný stát? 14. Kdo reprezentoval Slovensko v roce 1939? I 7 22:24 2

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:emil_hacha2.jpg EMIL HÁCHA PREZIDENT I 7 22:28 3

http://www.vlada.cz/assets/cs/vlada/historie/rejstrik/beran.jpg http://www.mzv.eu/servis/soubor.asp?id=7250 RUDOLF BERAN PREMIÉR V OBDOBÍ DRUHÉ REPUBLIKY FRANTIŠEK CHVALKOVSKÝ MINISTR ZAHRANIČÍ DRUHÉ REPUBLIKY JOSEF TISO http://en.wikipedia.org/wiki/file:jozef_tiso.jpg I 7 22:30 4

Protektorát Böhmen und Mähren (Čechy a Morava) 15. března 1939 německá vojska překročila hranice. Hitler přijel do Prahy a vyhlásil protektorát Böhmen und Mähren. Formální vláda, prezident Emil Hácha, premiérem generál Alois Eliáš, parlament byl rozpuštěn. Říšským protektorem Konstantin von Neurath (od r. 1941 Reinhard Hendrich). Byl zakázán Junák a Sokol. Němčina se stala úředním jazykem, dvojjazyčné nápisy a vyhlášky germanizace. Nadiktovaný kurs marky 1O Kč = 1 říšská marka. Od roku 1942 totální nasazení nucené práce pro mladé lidi (6OO tis.) Přídělový systém potraviny a zboží na lístky. 17. listopadu 1939 musely být uzavřeny vysoké školy v protektorátě. (28. října oslavy vzniku ČSR, postřelen Jan Opletal, 15. 11. pohřeb = demonstrace). Němci zavedli cenzuru, rušili střední školy, omezovali školství. Židé norimberské rasové zákony, Davidova hvězda, transporty z Terezína (ghetto) do koncentračních táborů. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:protectoratelargecoa.gif I 8 9:24 5

Počet obyvatel 7380 000 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:protectoradobohemiamoravia.png I 20 22:26 6

POTRAVINOVÉ LÍSTIKY http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:protectorate_of_bohemia_and_moravia_ration_stamps_ 255.jpg I 20 22:31 7

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:protektoratni_obcanka_1943.jpg I 20 22:32 8

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:protektorat_bohmen Mahren.png I 20 22:33 9

ŘÍŠSKÝ PROTEKTOR REINHARD HEYDRICH PRVNÍ ŘÍŠSKÝ PROTEKTOR KONSTANTIN VON NEURATH http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:konstantin_von_neurath_crop.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_146 1972 039 26, _Reinhard_Heydrich_im_Prager_Schlo%C3%9F.jpg I 20 22:34 10

Život na lístky v září 1939 byly zavedeny potravinové lístky pro tři kategorie lidí obyčejné spotřebitele, těžce pracující a velmi těžce pracující. V kategorii běžného spotřebitele bylo možno odebrat za týden následující množství potravin: 2900 g chleba, příp. 1200 g chleba a 900 g mouky, 500 g masa nebo masných výrobků, 210 g jedlých tuků, 2 litry mléka. Zemědělcům byly příděly úměrně kráceny. V prosinci 1939 byly zavedeny šatenky na textil a poukazy na obuv. Postupem času byly příděly potravin snižovány, ale ceny se vyšplhaly závratným tempem nahoru (během 6 ti let i o 2000 %). Příděly potravin podle označení D pro Němce (nejvyšší), T pro Čechy (snížené), J pro Židy (nejnižší). Co je to sabotáž? PROTENTOKRÁT Pozdrav dělníků ze ŠKODOVKY I 8 9:29 11

Zásady příprav germanizace v Protektorátu Čechy a Morava (dr. Robert Gies) osobní referent v úřadu K. H. Franka. Rasově cenná část obyvatelstva má být přivedena ke změně národnosti, rasově nepotřebná a Říši nepřátelská část Čechů se však má z poněmčování vyloučit a podrobit se zvláštnímu zacházení. K rozdělení těchto dvou skupin je potřeba pořídit soupis veškerého lidského materiálu v Protektorátě. (s. 143) Od 1. září 1941 je František Hodík odborným učitelem zeměpisu, dějepisu a češtiny na bernatické měšťance. Učitelem zeměpisu v době, kdy se Evropa má stát Německem a Dálný sever pohřebištěm lidského materiálu nevhodného k poněmčení. Učitelem dějepisu v době, která zamlčuje podstatnou část historie. Nehodící se škrtněte. Co se hodí, třikrát podtrhnout. Můžete tomu říkat nový pohled. (Nevhodné dokumenty stejně brzo zničíme.) Učitelem českého jazyka v době, kdy na češtinu připadnou v rozvrhu tři hodiny týdně a na němčinu devět. Výnos ministerstva školství ze 17. listopadu 1941 zastavil veškerou výuku dějin české literatury. Pokud by třeba jen v jediném případě byl zákaz překročen, může to mít za následek uzavření všech středních a odborných škol v Čechách a na Moravě, varuje protektorátní ministr školství. Zapomeňte na Máchu. Žádné řeči o Němcové, pokud se nepotvrdí, že byla Němka. Erben toliko ve smyslu die Erben = dědicové. Pozor však na dvousmyslné zneužití. Neruda nebyl. Dost Jiráska a jeho báchorek o minulosti českého kmene. Halas neznamená víc než hlučný hovor. Zapomeňte na Čapka. Na oba Čapky. Tři i s Čapkem Chodem. Zapomeňte sami na sebe! Nejste národ. Jen kmen. A možná jenom smečka. Kdo nejlíp zapomene, přečká. (151 152) Nové vydání osnov pro školy měšťanské má dvě varianty, chlapecké a dívčí. Dívkám ubrali vzdělávacích předmětů, přidali ruční práce. Docela odpadl tělocvik, zato se čtyři hodiny v týdnu vaří. Situaci ztěžuje fakt, že je málo potravin. Čím dál nižší příděly. Matky odmítají na to patlání obětovat potravinové lístky. Vaří se po skupinách, každá jedno půldne týdně ve školní kuchyni. Je přitom dost legrace, ale holky protestují: to si myslej, že jsme dobrý jenom ke sporáku? I největší ulejvky náhle prosazují svoje právo na vzdělání. Do jara 1944 se v protektorátě ocitlo na listině zakázaných knih deset tisíc titulů. I 18 22:43 12

Jiří Orten si do svého deníku poznamenal 27. října 1940: Nesmím vycházet z domu po osmé hodin ě večerní. Nesmím si najmout samostatný byt. Nesmím se stěhovat jinam, než do Prahy I. nebo V. a to jako podnájemník. Nesmím chodit do vináren, kaváren, hostinc ů, biografů, divadel a na koncerty, kromě jedné nebo dvou kaváren, pro mne vyhrazených. Nesmím chodit do parků a sadů. Nesmím chodit do městských lesů. Nesmím se vzdalovat za obvod Prahy. Nesmím (tudíž) jet domů, do Kutné Hory, a nikam jinam, leda na zvl áštní povolení gestapa. Nesmím jezdit v motorových vozech, tramvají jen v posledním čném vle voze, a má li tento střední vstup, tedy jenom v zadn í polovině. Nesmím nakupovat v jakýchkoli obchodech jindy, ž ne mezi 11. a 13. a mezi 15. a 17. hodinou. Nesmím hrát divadlo a být jakkoli jinak ve řejně činný. Nesmím být členem žádných spolků. Nesmím chodit do jakékoli školy. I 20 22:54 13

I 25 8:40 14

II 9 11:22 15

II 9 11:22 16

II 9 11:22 17