PRŮMYSLOVÉ VÝTVARNICTVÍ

Podobné dokumenty
UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

CZ.1.07/1.5.00/

Obrazové přílohy. Komplex plzeňské radnice

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

FOTODOKUMENTACE SOUČASNÉHO STAVU

Zámek Fryštát. Zámecký park

vzniká koncem 19. století a trvá do konce 1. svět. války měla být východiskem z krize, ve které se ocitla architektura v období historismu reakce

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_10_CJ_NP1

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

Románský sloh nejvýznamnější památky u nás

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

RENESANCE V ČECHÁCH. mecenáš umění rudolfínská doba

UČEBNÍ PLÁN DVOULETÉHO KURZU PAMÁTKOVÉ PÉČE

Ověření ve výuce: Třída:

Bydlení a nábytek 19. století

Architektonická soutěž na ideový návrh architektonického řešení obnovy a nového využití zámku Veselí nad Moravou TEXTOVÁ ČÁST

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020

1

Projekt Odyssea,

European Heritage Days (Dny evropského dědictví) V sobotu 12. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky:

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

PRAKTICKÉ POSTUPY OBNOVY A KONZERVACE STAVEBNÍHO DÍLA MINULOSTI

SZ UHERČICE OBNOVA ZÁMECKÉHO AREÁLU

A) Pobělohorský manýrismus (1620 až 1700) - nejednotný ráz architektury, stavitelé cizí, představitelé: Francesco Maratti, Jean Baptista Mathey

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

UČEBNÍ PLÁN JEDNOLETÉHO STUDIA PAMÁTKOVÉ PÉČE PRO VŠ. 1. Historický vývoj vztahu člověka k památkám. Památkářská idea, její geneze a vývoj. 2.

8 Přílohy Seznam příloh:

SVĚT DESIGNU BYTOVÝ A KOMERČNÍ NÁBYTEK. Italská výroba s dlouholetou tradicí

ZÁMEK ŠTĚDRÁ. ZÁMĚR PRESENTACE MALÍŘSKÉ VÝZDOBY OMÍTEK INTERIÉRU MÍSTNOSTÍ 211, 215 a 216

European Heritage Days (Dny evropského dědictví) V sobotu 10. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky:

Klášterní okruh Trasa: Délka: Časová náročnost:

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

6.18. Architektura - ARC

.Děčín - Podmokly 02. Dům č. p. 702 vila Ingeborg Adresa Resslova ulice č. p. 702, Děčín IV. Podmokly. Karl Sänger. 702, Děčín IV.

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

BAROKNÍ KULTURA. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 5. října 2009

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

DESIGN PŘÍRODNÍHO KAMENE.

Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník. Datum tvorby Srpen 13 Anotace. Zdroje

PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

FOTODOKUMENTACE. Brandýs nad Labem zámek p.got. věže V křídla. přízemí restaurování historických omítek a malířské výzdoby

VÝTVARNÁ KULTURA. 11. Baroko. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 11 Baroko Strana: 1

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

VELKOFORMÁTOVÉ DESKY TL. 2 cm

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

Systém oken a dveří TOP 90. Kvalitní bydlení s nejmodernějším designem.

Po stopách bruselského stylu v architektuře v Brně

1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31

Renesance a Jindřichův Hradec

Mgr. Blanka Šteindlerová

Obrazová dokumentace. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 28. února 2010

Umělecké kovářství 2. přepracované vydání

(od r. 1492, od objevení Ameriky)

Periodizace kulturních dějin raného středověku

Očekávaný výstup: Žáci si uvědomí, že člověk během staletí vybudoval množství krásných architektonických objektů. Zopakují si a doplní hlavní znaky

Edukační programy pro základní školy II. stupeň (11 15 let)

RENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Pro školní rok 2012/13 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky:

Markoušovice, kostel svatého Jana Křtitele chráněná památka

ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Dej2 Renesance a humanismus. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

SVATEBNÍ NABÍDKA Zámek Mitrowicz

ČESKÁ BAROKNÍ ARCHITEKTURA

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY V PRAZE PREZENTOVANÉ NA MÍSTĚ (IN SITU) I. ČÁST

(sobota) od 12:00 hod. Albrecht Dürer: renesance za Alpami První německý umělec, který psal o svém životě a s autoportrétem zacházel jako s

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PLASTOVÉ A PLASTOVÉ-HLINÍKOVÉ DOMOVNÍ DVERE. Vzhled pro každý dům.

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318

Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

DVOULETÉ STUDIUM PAMÁTKOVÉ PÉČE UČEBNÍ PLÁN

Úvod do knihařství. 1. Historie. TDZT, Úvod do knihařství. Vytvořil: Michaela Hanáková Vytvořeno dne:

Zpracoval: Prof. Ing. arch. Akad. arch. Václav Girsa, Ing. arch. Tomáš Efler

Baroko a Jindřichův Hradec

Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Holub Karel

Hrad Velhartice castle Velhartice, cz

Platný od MEDIAKIT

REZIDENCE PASEKY, ČELADNÁ RODINNÝ DŮM (TYP A) ARCHITEKTONICKÁ STUDIE KAMIL MRVA ARCHITECTS ŘÍJEN 2012

Zámek čp. 26 v Hošťálkovech. Seminář Zámky, na které stát zapomněl , Slezské Rudoltice

Podzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013

BYTOVÉ DOMY EUROLINE 23 PROJEKTŮ BYTOVÝCH DOMŮ RYCHLÉ DODÁNÍ PROJEKTŮ 4 32 BYTŮ V OBJEKTU

TECHNIKY UMĚLECKÉHO ŘEMESLA

Učební osnovy Výtvarná výchova

(pátek) od 12:30 hod. Malá Strana Přes Valdštejnskou zahradu a palác, okolím Valdštejnského nám. a dalších paláců až po Maltézské nám.

1

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_09_CJ_NP1

Charakteristické štukatérské prvky jihozápadní fasády č. obrázek popis položky ks

Transkript:

PRŮMYSLOVÉ VÝTVARNICTVÍ Prezentace slouží pouze pro výuku předmětu Průmyslové výtvarnictví v SPŠ Na Třebešíně, Praha 10. Děkujeme, že respektujete zákaz dalšího šíření a modifikace těchto materiálů.

BAROKO

ZNAKY okázalost, velkolepost, bohatství forem, dramatičnost, pohyb a energie. Důraz na kontrasty, hru světel a stínů, robustnost, expresivnost, dynamika, iluzionismus citovost, povznesení k Bohu, směřování k věčnosti; vyjadřovalo zkušenosti člověka zmítaného náboženskými válkami. Barokní dualizmus důležitý prvek baroka. Stavby se navenek tváří jinak, než jaké ve skutečnosti jsou v interiéru. Důraz je kladen na moment překvapení. Využívá se iluzivní malba (trompe l oeil (tromp loj) Prezentace slouží pouze pro výuku předmětu Průmyslové výtvarnictví v SPŠ Na Třebešíně, Praha 10. Děkujeme, že respektujete zákaz dalšího šíření a modifikace těchto materiálů.

Historické pozadí Koncem 16. století se v Itálii Původní význam slova baroko měl pejorativní nádech portugalské slovo barocco či španělské barueco znamená nepravidelně tvarovanou perlu (verrueca) Termín baroko jako označení uměleckého slohu se začal užívat až později v 18. století. Baroko je posledním universálním uměleckým stylem celé Evropy

ARCHITEKTURA První je klasicizující baroko, které navazuje na renesanci a později přechází do klasicismu (na konci 18. stol.). Druhou linií je dynamizující baroko, které vyjadřuje pohyb, deformaci přímých linií, odpoutává se od renesance a antiky. Barokní stavby bývají masivní, monumentální a symetrické. Kopule, portály s pilastry, průčelí s polosloupy, fresky, bohatá výzdoba Stavby církevní, zámky, paláce, kaple, ostatní světské stavby

Putto (mn. č. putti, italsky děťátko), též amoret je nahé děcko podobné andílku, ale obvykle bez křídel. Jde o oblíbený dekorativní prvek v období baroka i rokoka i v historických slozích 19. století. Vzniklo jako renesanční obdoba antických Amorů (erotů) a středověkých andílků. Symbolizuje dítě nosící roh hojnosti.

Nové techniky a znaky Stavělo se z mramoru a z napodobenin mramoru, časté bylo zlacení a štukatérská výzdoba fresky Kontrast světlo a stín: temnosvit, šerosvit Křivka a elipsa Symetrie Prezentace slouží pouze pro výuku předmětu Průmyslové výtvarnictví v SPŠ Na Třebešíně, Praha 10. Děkujeme, že respektujete zákaz dalšího šíření a modifikace těchto materiálů.

Příklady neo- baroka Barokní stavby se stávají inspirací i v dnešní době na moderní a velmi drahé bydlení. Mnoho uměleckých projektantů zasazuje prvky barokních staveb do svých nákresů a snaží se tak sloučit baroko a současnost. Barokních staveb je v současnosti nejvíce využíváno při stavbách luxusních hotelů, které jsou celkovým pojetím zasazeny do barokní architektury. K samotné barokní stavbě je přizpůsobeno i vybavení a nábytek. Tohoto si nejvíce všimnete v koupelnách a ložnicích, které byly v době baroka opravdu originální. Prezentace slouží pouze pro výuku předmětu Průmyslové výtvarnictví v SPŠ Na Třebešíně, Praha 10. Děkujeme, že respektujete zákaz dalšího šíření a modifikace těchto materiálů.

Novobaroko (neobaroko, pseudobaroko) je nejmladší z historizujících slohů. Vznikl v druhé polovině 19. st. a přetrval až do 20. let 20. století. Významněji se začal prosazovat až po roce 1900. Co se týče detailů ornamentiky a členění, tvarů vikýřů a mansardových střech, čerpá tento sloh inspiraci z baroka 18. století. Z pochopitelných důvodů se historické předloze vymykají např. mnohopatrové nájemní domy, které v Praze začaly vznikat po modernizaci tehdejšího Josefova. Zajímavostí tohoto stylu je přejímání orientálních a maurských prvků a motivů pro stavby židovských synagog.

Podnikatelské baroko Tzv. podnikatelské baroko je pejorativní označení pro stavební styl, který se prosadil v Česku, na Slovensku i v jiných postkomunistických zemích ve výstavbě rodinných domů především v devadesátých letech 20. století. Stavby tohoto druhu však vznikají po celém světě, ovšem například v severní Americe či státech západní Evropy nebyla kontinuita těchto konzervativně pojatých staveb nikdy přerušena. Podnikatelské baroko se vyznačuje nabubřelostí, okázalostí a stylovou bezradností.

Charakteristické znaky podnikatelského baroka stylová nejednotnost, kdy se bez jakýchkoliv pravidel. kombinují různé stavební slohy a stavební styly velikost stavby je ve zřejmém nepoměru k velikosti pozemku velké stavby na malých pozemcích zdání luxusu, kde jsou ale původní ušlechtilé materiály nahrazovány cenově dostupnějšími náhražkami (plastová okna, betonová zámková dlažba) různé historizující stavební prvky

Dům musí být hodně velký, protože panelákové byty byly malé. Dům nesmí mít plochou střechu(to symbolizuje panelák a město), musí mít venkovský styl. Dům musí být tvarově co nejpestřejší proto se používají balustrády, do oblouku zaklenutá okna a dveře, sdorské sloupy, věžičky, dvojramenná schodiště, sádroví lvi, kašny a kamenné obezdívky. Veliká členitost domů však zvyšuje energetickou náročnost domu a neekologičnost. Dům musí být barevný. Dům musí být opakem nudného života v paneláku musí poskytovat bohaté možnosti trávení volného času proto lze u domů postavených v podnikatelském baroku často spatřit bazén, houpačky, venkovní krb, apod

Dům nemusí brát žádný ohled na své okolí investor je silný jedinec a sounáležitost s místní komunitou je přežitek starého režimu proto vedle sebe může stát pseudozámeček, gotický hrádek, minimalistická stavba nebo vesnický statek Můj dům-můj hrad kolem dokola stojí vysoká zeď nebo alespoň prkenný plot vyřezávaný do obloučku a kovaná brána. Častokrát je dům hlídaný také i kamerovým systémem, či velkým psem. Dochází však následně k odcizení majitele domu a jeho okolí a rozbíjení vztahů v oblastech, kde se tyto domy budují. Jedná se o jeden z významných negativních jevů tzv. satelitních sídlišť. Velký vliv na vznik podnikatelského baroka měly také nové technologické možnosti. V současné době již není nutné stavět pouze z místního dostupného materiálu, možnosti terénních úprav jsou prakticky neomezené a není potřeba domy citlivě zasazovat do krajiny.

Děkuji za pozornost